广东省江门市第二中学2025-2026学年八年级下学期语文第一次阶段学情自测

江门二中2025-2026学年第二学期第一次综合练习 八年级语文试题 本试卷共7页，20小题，满分120分。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答题信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 3．非选择题答题须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上：不准使用铅笔和涂改液。不按要求作答的答案无效。 4．考生务必保持答题卡的整洁。 一、积累运用（26分） 为了让同学们在生活中发现语文之美，用语文点亮生活之光，学校开展“语文与生活”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 【活动一：诗润生活】 古诗文是生活的诗意表达，同学们感叹古人用诗文绘景抒情，制作了以下知识卡片。 诗绘生活，诗寄真情 （1）孟浩然游览洞庭湖，看到烟波浩渺的壮阔景象时，写下“气蒸云梦泽，_______________。”《望洞庭湖赠张丞相》 （2）柳宗元漫步小石潭周围，见到树枝藤蔓在微风中轻柔飘曳，不禁吟诵：“_______________，_______________，参差披拂。”（《小石潭记》） （3）苏轼欣赏精微的木雕时，用“_______________，_______________”感叹其好友构思精巧，雕刻技艺高超。（《核舟记》） （4）当王勃得知挚友离京赴任，以“_______________，_______________。”告诉对方真正的友谊可以跨越时空。（《送杜少府之任蜀州》） （5）两千多年前，青年男子用“关关雎鸠，在河之洲。_______________，_______________。”来表达对美丽贤淑女子的爱慕之情。（《关雎》） （6）诗圣杜甫借“何时眼前突兀见此屋，_______________。”表达自己渴望广济天下苍生的博大胸怀。（《茅屋为秋风所破歌》） （7）白居易目睹百姓疾苦，用“_______________，_______________。”道尽卖炭翁的矛盾心理。（《卖炭翁》） 1．将知识卡片中的古诗文补充完整。（共10分。答对一空得1分，满分不超过10分） 2．下面四首出自《诗经》的诗歌，诗歌题材与其他三首不同的一项（ ）（2分） A．《关雎》 B．《蒹葭》 C．《式微》 D．《子衿》 【活动二：文在旅途】 小广结束西安之旅后，写了一篇游记散文，以下是部分选段。 西安，古称长安。这座巍然（1）yì lì于关中平原的千年古都，不是唐王朝的政治、经济、文化、交流中心，而是被诗歌彻底浸润、深深镌刻于历史中的文化符号。在唐代，熙熙然的长安是读书人一辈子（2）sī mù着的，他们将个人荣辱、生命际遇、心路历程与城市的壮丽景观、繁华市井、时代脉搏融合的（3）tiān yī wú fèng，最终凝结成光耀千秋的唐诗，使长安成为名副其实的“唐诗之都”。________，________，________，________。 3．根据拼音写出相应的词语。（2分） （1）yì lì （2）sī mù （3）tiān yī wú fèng 4．小广整理了四个句子准备作为这段话的结尾，但句子的顺序被打乱了，请你帮他将下面四个句子进行排序（ ）（2分） ①唐诗因长安而再生 ②唐人用诗歌形塑了长安的精神内核 ③长安则以开放、包容的实体滋养了唐诗的艺术生命 ④长安因唐诗而不朽 A．①②③④ B．③④①② C．②③④① D．②③①④ 5．你帮小广检查时，发现画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。（2分） 【活动三：文融自然】 6．学校新建了一个融自然景观与科学教育于一体的自然科普园，面向全体学生征集园名后，最终以“荒石园”命名，请结合《昆虫记》内容简述命名理由。（4分） 7．为了充分发挥自然科普园的作用，学校组织了一系列实践活动。请你阅读下面的活动计划表，补全空缺的活动形式及活动目的。（3分） 活动环节 活动形式 活动目的 介绍自然科普园 （1）____________________ 初步宣传自然科普园面貌，吸引学生参与 探索自然科普园 制作自然观察笔记 （2）________________________ 二、阅读（44分） （一）阅读下面的文字，完成下面8-12题。（18分） 【甲】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作。以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美③矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井④且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株，郁郁然⑤，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之以为此家之中有万物得所之意自恨不如远甚也！ （节选自戴名世《乙亥北行日记》） 【注】①旦子冈：地名。②甫：始，才。③洵美：确实美好。④汲井：从井里打水。⑤郁郁然：茂盛的样子 【丙】 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 8．请解释【甲】【乙】两文中加点词语的意思。（4分） （1）悉如外人 （2）便要还家 （3）率妻子邑人来此绝境 （4）盖江北之俗 9．请将【甲】【乙】两文中画横线的语句翻译成现代汉语。（4分） （1）阡陌交通，鸡犬相闻。 （2）老幼男女俱耘于田间。 10．请用三条“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。（3分） 余 顾 而 慕 之 以 为 此 家 之 中 有 万 物 得 所 之 意 自 恨 不 如 远 甚 也 11．【甲】【乙】两文所展现的生活图景有什么异同？（4分） 12．这三篇作品背后都蕴含着作者对美好事物的向往，请分别概括三篇作品各自表达了作者或主人公怎样的精神追求。（3分） （二）阅读下面的文字，完成13-15题。（10分） 【材料一】 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（朱自清《春》） 这样的句子生动形象，让人印象鲜明。为什么会有这种效果？是因为用了比喻的修辞手法。 比喻句中，本体（被比喻的事物）和喻体（用来做比喻的事物）之间用“像”“仿佛”“……似的”等比喻词连接，是明喻。 本体和喻体之间用“是”“变成”或用破折号来连接的，则是暗喻。例如： （1）理想是闹钟，敲碎你的黄金梦……（流沙河《理想》） （2）长街静穆，万民伫立/一颗心-一片翻腾的大海……（李瑛《一月的哀思》） 此外，还有一种比喻，本体和比喻词都不出现，而是直接用喻体代替本体，是借喻。例如： 秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”（叶圣陶《三棵银杏树》） （摘编自统编版《语文》七年级上册） 【材料二】 有学者说，“比喻都是跛脚的”。但这句话本身也是一个比喻。因此必须指出的是：只有不好的比喻、不恰当的比喻，才会如此。恰如其分的、好的比喻，也是现实赖以显示其存在的主要方式，譬如月球、地球，都是用一个谁也不知道最先从哪儿找来的“球”作比喻而命名的。 据说，银河系是扁圆形的，像一个铁饼。如果生活中没有田径运动里的铁饼，不知该怎么样来描绘宇宙中的这种天文现象。还有，扫帚星，要没有比喻，就不知道人们怎么认识它了。 宏观世界是没有比喻就无法很好地加以描述的，微观世界更是这样，因此我们不得不借助比喻，如“秋毫之末”“芥末之微”。但是，借用日常生活中人们熟悉的东西，作为比喻来描绘微观世界，以便理解它，其实是非常困难的。人们硬是找不到适当的比喻，哪怕是“跛脚”的比喻来形容它们。 文学世界中的比喻，是真的令人钦佩，令人倾倒的。 在《战争与和平》里，托尔斯泰写一个客厅中的晚会，当宾客群集的时候，作为主妇的贵夫人，就像纺织女工那样奔走在她的棉纺厂车间里，哪里的细纱有断头，她就打它一个结，接上它，让纺织继续下去。小说用这样的比喻来描写这位贵夫人维持着晚会的进行，哪里的谈话有点停滞了，她就上去说几句话，把这一个断头接上，然后又到另一处去调节气氛，使所有纱锭都能正常运转。小说用了这个比喻，变得很生动。不过，不了解棉纺厂的读者可能读不大懂。 我也曾用运动员攀登珠峰的艰苦卓绝，来描写一个数学家如何跋涉在一道数学难题的解答上。不用这样的比喻，无法表现高等数学的运算之难。 美丽的比喻还是很多的，比喻并不是什么跛脚的残疾。 （摘编自徐迟《谈比喻》，有删改） 13．下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（ ）（3分） A．马帮像是得到信号，都止住了。（阿城《溜索》） B．我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！（郑振铎《猫》） C．浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。（陆定一《老山界》） D．我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（鲁迅《故乡》）。 14．下面是对材料二画线句的解读，请用简洁的语言填空，使意思表达完整。每处不超过4个字（3分） “跛脚”指腿脚有残疾，走路不稳。文中学者所说的“比喻都是跛脚的”，意思是凡“比喻”，在表情达意上都会有（1）____________________。本文作者指出“但这句话本身也是一个比喻”，其言外之意是：既然这位学者认为比喻是“跛脚”的，那就不该再用（2）____________________来表达自己的观点了，但他还是要用其来表达，可见在人们的交流中，比喻的（3）____________________是不容忽视的。 15．《经典常谈》的作者在序言中说：“如果读者能把它当作一只船，航到经典的海里去，编撰者将自己庆幸，在经典训练上，尽了他做尖兵的一份儿。可是如果读者念了这部书，便以为已经受到了经典训练，不再想去见识经典，那就是以筌（捕鱼的竹器）为鱼，未免辜负编撰者的本心了。”请结合材料一、二阐述作者在序言中的比喻对我们阅读《经典常谈》有什么意义？（4分） （三）阅读下面的文字，完成16-19题。（16分） 我眼中的广州 王传湖 ①在广州越秀区有这样一条老街，全长400多米，历史上可追溯到宋代，在清代这里曾是书坊、古董集市和花市——它就是北京路步行街。 ②南来北往的人为何都愿意聚到这里，老街为何人气兴旺、生意红火，我想，一定有它的生存之道。仔细观察一番，尽管是炎热的盛夏时分，但老街里多是骑楼建筑，漫步其中，竟有一丝凉爽之感，热闹而不杂乱，游人如织，但秩序井然。整条街店铺林立，门迎四方客人。沿着千年古道漫步，可以欣赏到具有岭南特色的古建筑，周边还有南越国王宫遗址、大佛寺、万木草堂等遗址。 ③人间万事，美食最不可辜负。 ④广州人精于烹饪，讲究食材的新鲜，注重色、香、味、形四美并存。广州菜，即粤菜，以其独特的烹饪技艺和口感，赢得了“食在广州”的最高褒奖。肠粉、牛杂、大头虾、双皮奶、叉烧包、猪肉包、广式煲仔饭、云吞面等，这些地道的特色美食，让人食指大动。 ⑤特别是广州早茶，早就闻名遐迩。在这里，喝早茶已经成为当地居民日常生活中不可或缺的一部分，这不仅是一种味蕾的享受，更是一种社交的盛宴。早晨六点多走进茶楼，已经座无虚席。上到七八十岁的老爷子老太太，下到新潮少年，时尚男女，无论达官显贵还是平民百姓，在这里没有身份的界别，谁都可以慢步踱进，点上一盅两件。美味早点多多，如干蒸烧卖、水晶虾饺、艇仔粥、鲍汁凤爪、干炒牛河等，不够再加；搭配一壶热茶，如铁观音、普洱、菊花茶，喝完再续。和亲戚朋友一起叙叙旧、拉拉家常、联络亲情友情，与生意上的伙伴谈谈项目、聊聊前景、增进合作互信，热恋中的情侣谈谈心事、说说未来、加深彼此了解，平心静气享受一段悠闲的时光，开启新一天的工作。 ⑥匠心是早茶的灵魂。不同的点心盛装的器皿也做到恰到好处，摆盘十分讲究，既没有“食多器小”的拥挤感，也没有“食少器大”的突兀感。不仅口感上佳，外观也特别吸引人，让人眼睛里看到的和嘴巴里尝到的在某一时刻达成同频共振，在新奇与惊喜中开始新的不同以往的美食体验。 ⑦傍晚，我们在天字码头上船，开启珠江夜游。天字码头在清雍正年间形成，距今已有三百余年历史。据乾隆《广州府志》记载，雍正七年，布政使王士俊在码头旁修日近亭，又称接官亭，供接官之用。官员卸任离广州时，也在此亭恭请圣安，然后才下船启航赶路。为此，码头只供官员使用，民船不得在此停泊，所以称为天字码头，“天字”亦有第一码头之意。 ⑧1839年，即道光十九年，林则徐到达广州查禁鸦片，就是在天字码头登岸；鸦片战争爆发后被皇帝免职，充军伊犁，离开时亦是在此下船。 ⑨如今的天字码头成了游客的码头。上船登顶，两岸风光入眼来，地标性建筑“小蛮腰”矗立在江边，水光与天色相接，景象辽阔，浑然一体。 ⑩诗人苏东坡曾经两次与广州结缘。第一次是从河北定州被贬到广东惠州，途经广州。第二次是在海南儋州获赦北归，再次经过广州。苏东坡只是广州的匆匆过客，但他还是给广州留下了诗句：“朝市日已远，此身良自如。三杯软饱后，一枕黑甜馀。蒲涧疏钟外，黄湾落木初。天涯未觉远，处处各樵渔。” ⑪诗中反映了苏轼在广州的宁静生活，三杯酒，一枕眠，蒲涧的钟声，黄湾的树叶，砍柴和捕鱼的人……这些都让他感到快乐与满足。是的，自古及今，广州人的生活就是这么的烟火气十足……（选自《羊城晚报》2025年10月23日，有删改） 16．请根据选文内容完成下表。（4分） 特色 体表现或内涵 （1）____________ 可追溯到宋代，周边有南越国王宫遗址等历史遗迹。 （2）____________ 讲究色香味形，早茶是味蕾享受也是社交盛宴。 广州早茶的“匠心” （3）_________________________________________________。 （4）____________ 从官员专用码头到游客码头，见证了林则徐禁烟等历史。 17．请从修辞手法的角度赏析第②段中画线的句子。（3分） 尽管是炎热的盛夏时分，但老街里多是骑楼建筑，漫步其中，竟有一丝凉爽之感，热闹而不杂乱，游人如织，但秩序井然。 18．请分析选文以苏东坡的诗句结尾的妙处。（4分） 19．广州文旅局正在为“天字码头”征集面向游客的解说词。请结合选文内容和“知识卡片”，为天字码头写一段解说词。（5分） 要求：突出其历史变迁与文化价值，语言准确、有感染力。 知识卡片 解说词是对事物进行描述、渲染以感染观众或听众，使其了解事物的基本情况和意义的一种说明性文字。 三、作文（50分） 20．阅读下面的文字，按要求作文。 生活中，总有一些声音让我们难以忘怀：可能是母亲清晨轻轻的脚步声，可能是老师批改作业时笔尖的沙沙声，可能是朋友在你失落时一句暖心的“我懂你”，也可能是陌生人一个善意的微笑、一次无声的帮助。 这些声音，有的响亮，有的微弱：有的清晰，有的模糊。但它们都在某个瞬间，悄悄触动了我们的心灵，成为生命中温暖的光亮。 请以“有一种声音，在记忆深处”为题，写一篇文章，要求：①不少于600字；②文体自选（诗歌除外）；③不得出现真实的校名、人名等。 学科网（北京）股份有限公司 $