山东济宁市嘉祥县2025-2026学年第二学期学情调研六年级道德与法治

null 2025—2026学年度第二学期期中学情调研 六年级道德与法治 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1．下列句子和反思无关的是（ ） A．有则改之，无则加勉。——朱熹《论语集注》 B．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎。——孔子《论语》 C．君子量不极，胸吞百川流。——孟郊《投赠张端公》 2．下面哪一项不是尊重自己的表现？（ ） A．维护自己的形象，每天都洗头发，穿名牌衣服。 B．信守自己的承诺，答应别人的事情要做到。 C．爱惜自己的名誉，不参与打架、骂人、造谣等不良行为。 3．小美这次数学考试因为粗心，原本会做的题错了好几道，成绩很不理想，同桌看到后说她“太笨了，这点题都做不对”，小美此时应该（ ） A．立刻和同桌争吵，反驳对方。 B．坦然接受自己的失误，课后整理错题，相信下次能做好。 C．心里又难过又自卑，再也不想学数学了。 4．美术课上，小雨不小心把颜料洒在了同桌小欣刚画好的作品上，小欣拍小雨的肩膀说“没事，我们一起修改一下”，小欣的做法体现了（ ） A．宽容让同学间的相处更融洽。 B．害怕小雨生气，不敢计较。 C．觉得这幅画本来就画得不好。 5．小宇发现有同学在班级散布自己的不实谣言，说他偷偷拿了别人的文具，面对这种情况，小宇的正确做法是（ ） A．直接找到造谣的同学吵架，以牙还牙。 B．假装没看见，任由谣言传播。 C．宽容有原则，不纵容错误，主动向老师说明情况寻求帮助。 6．下列做法正确的是（ ） A．说话不分场合，想怎么说就怎么说。 B．只顾自己开心，不顾别人感受。 C．换位思考，体谅他人，说话做事有礼貌。 7．小乐想养成反思的好习惯，改正自己的缺点，以下哪种方法不合适（ ） A．每天睡前写5分钟日记，记录当天的经历和感受。 B．只记得自己的优点和做得好的事，刻意忽略自己的错误。 C．每周和爸爸妈妈聊一聊，听听他们对自己的看法和建议。 8．小轩总是忘记带作业，被老师多次提醒后，他开始反思，决定改掉这个毛病，他最应该做的是（ ） A．责怪妈妈早上没提醒自己收拾书包，把责任推给家人。 B．每天晚上睡前花2分钟检查书包，把第二天要带的作业整理好。 C．觉得只是小问题，不用放在心上，下次注意就好。 9．周末和爸爸妈妈去超市购物，看到超市里有一次性塑料袋和可重复使用的环保布袋，为了保护地球家园，你的选择是（ ） A．随便拿一次性塑料袋，用完就扔，方便又省事。 B．让爸爸妈妈买环保布袋，每次购物都随身携带。 C．觉得两种都一样，看爸爸妈妈怎么选就怎么选。 10．近年来全球气候变暖问题受到国际社会高度关注，新闻里经常报道，北极的冰川在不断融化，很多极地动物失去了自己的家园，海平面也在慢慢上升，这一现象给我们的警示是（ ） A．环境问题已经敲响警钟，必须重视环境保护。 B．冰川融化是自然现象，和人类活动没关系。 C．极地离我们很远，冰川融化对我们的生活没有影响。 11．2025年全国广泛开展“低碳生活·绿色出行”主题宣传活动，学校开展“低碳生活周”，要求大家绿色出行，同学小辉却觉得没必要，每天依旧让家长开车接送，还说“低碳生活是小事，没人会在意”，小辉的想法（ ） A．正确，个人的出行方式不会影响环境。 B．错误，低碳生活人人有责，点滴行动能共同守护环境。 C．无所谓，学校的活动只是形式，不用认真遵守。 12．为了防止洪水泛滥，保障人民生命安全，不是我国采取的应对策略是（ ） A．修建防洪堤坝，加固河道，阻挡洪水侵袭。 B．发射“风云四号”气象卫星，精准监测气象变化，提前预警洪水。 C．大规模砍伐森林，扩大耕地面积，改变自然河道走向。 13．上课时，教室突然开始摇晃，桌椅发出异响，明显是发生了地震，此时你在教室里的正确防灾逃生做法是（ ） A．赶紧从窗户翻出去，跑到楼下空地上。 B．迅速躲到课桌底下，用书包护住头部，等待摇晃停止。 C．快速跑到教室门口，乘坐电梯下楼逃生。 14．我国大力发展风电、光伏、地热等清洁能源，加快推进“双碳”目标，下面不是利用绿色能源的是（ ） A．冬天，王强家使用地热能取暖。 B．有很多地方都采用风能发电。 C．东北农村采用火炕取暖。 15．某山区突发泥石流灾害，很多房屋被冲毁，救援人员冒着泥石流再次发生的危险，连夜搜救被困群众，还为受灾村民送去食物和水，这体现了（ ） A．面对自然灾害，中国人不屈不挠、互帮互助的抗灾精神。 B．救援人员是为了获得奖励，才不顾危险开展救援。 C．救援行为太冒险，没必要为了别人牺牲自己。 16．体育课上，同学们排队测身高，小宇因为个子比同班同学矮一些，被几个同学取笑，小宇却笑着说“每个人的成长节奏不一样，我以后还会长高的”，小宇的做法是（ ） A．自我安慰，是自卑、不尊重自己的表现。 B．正视自己的特点，接纳自己，是尊重自己的表现。 C．不敢反驳同学，是懦弱的表现。 17．天气预报显示，当地即将迎来强台风，还伴有大暴雨，此时你在家的正确做法是（ ） A．关紧家里所有门窗，把阳台的花盆收进屋里，安心留在室内。 B．觉得台风很有趣，趁雨还不大，外出到河边、广场看热闹。 C．靠近窗户观察台风情况，看看外面的雨有多大。 18．周末在小区里玩，你看到有位叔叔随手把喝完的饮料瓶、塑料袋扔在草坪上，还踩倒了刚长出来的小草，此时你应该（ ） A．觉得是大人的事，自己管不着，假装没看见。 B．上前礼貌提醒叔叔，保护小区绿化、爱护地球是大家的共同责任。 C．心里生气，但不敢上前制止，只能默默走开。 19．下面不能体现“一方有难，八方支援”抗灾精神的是（ ） A．小明家遭遇火灾，他们一家人立即展开自救。 B．地震救援中解放军争分夺秒，救出一个个幸存者。 C．当灾难发生时，蓝天公益救援队总会第一时间奔赴救灾现场。 20．我国持续弘扬抗争救灾精神，倡导构建“减灾共同体”，强调全社会共同参与防灾减灾。面对可能发生的自然灾害，下列做法符合这一理念的是（ ） A．觉得自然灾害离自己很远，不学习防灾知识、不参与演练。 B．积极学习防灾避险技能，主动向家人宣传减灾知识，共同防范。 C．只关注自己的安全，不管身边人的安危，遇到危险只顾自己逃生。 二、判断题（每题1分，正确的写［T］，错误的写［F］。共5分） 21．小桐对妈妈说话大声，她及时反思了自己的问题并改正。（ ） 22．嘉祥很少出现冰雹，所以我们不用学习防冰雹安全知识。（ ） 23．小诺觉得小区保洁阿姨的工作不起眼，没必要主动和她打招呼。（ ） 24．为了资源循环利用，小琪会把家里的快递纸箱、饮料瓶整理好，卖给废品回收站。（ ） 25．讨论时，小泽直接打断和自己观点不同的同学，还否定对方的想法。（ ） 三、填空题（每空1分，共5分） 26．我经常反思：________________________________________。 27．班里转来一位新同学，说话带着方言，有些同学总模仿他的口音取乐，小磊知道尊重他人要体现在行动上，他可以________________________________。 28．为了保护人类赖以生存的地球，我打算________________________________________。 29．写出一句保护环境的标语：________________________________________________。 30．近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。请你以地球的口吻，给人类说一句话：________________________________________。 四、简答题（共6分） 31．请简要说一说“和而不同”的意思。（3分） 32．写出一个你发现的身边的环境问题，并写出你的改善建议。（3分） 五、实践分析题（14分） 33．班级组织小组合作完成实践作业，小诚负责资料整理，小航负责动手制作。在展示成果时，小诚发现小航制作的作品有几处明显错误，便当着全班同学的面直接指出问题，语气比较生硬，还说小航做事不认真。小航觉得很没面子，当场和小诚吵了起来，合作任务也没能顺利完成。 （1）小航和小诚分别错在哪里？（4分） （2）如果你是他们的同学，你会给两人哪些建议，让他们学会友好相处、合作共赢？（3分） 34．2025年我国持续提升自然灾害防治能力，构建科学高效的防灾减灾救灾体系，某地进入雨季前，当地政府提前加固山区的护坡、清理河道淤泥；社区通过宣传栏、讲座向居民普及暴雨、泥石流等自然灾害的避险知识；学校定期开展防灾疏散演练，教同学们掌握正确的躲避、撤离和自救互助方法；居民们也主动清理家门口的排水口，不乱扔垃圾堵塞下水道，大家共同做好自然灾害的防御准备。 （1）说说人类采取这些防御自然灾害的措施，有哪些重要作用？（3分） （2）作为小学生，在日常生活中可以为防御自然灾害做哪些事？（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $