2026年辽宁学业水平第一次模拟考试生物学试卷

**基本信息** 初中生物学一模试卷以真实情境为载体，融合生命观念与探究实践，梯度设计试题考查科学思维与态度责任。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|1题/12分|人体结构与功能、生态系统物质循环|结合社区垃圾分类热点，通过实验数据解读与方案优化，考查进化与适应观及科学探究能力|

2026年辽宁省学业水平第一次模拟考试 生物学试卷 （本试题共18题 试卷满分30分 生物学与地理考试时间共90分钟） 注意：所有试题必须在答题卡指定区域作答，在本试卷上作答无效 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（在下面各题的四个选项中，只有一个选项符合题意。每题1分，共计12分） 1．从池塘中取一滴水，放在显微镜下观察，可以看到一些单细胞生物，如图所示。这些生物中具有细胞壁的是（ ） A．草履虫 B．衣藻 C．眼虫 D．变形虫 2．某生物兴趣小组的同学们参观了当地的“生态农业科技园”，看到了各种微生物产品。下列关于微生物在生产生活中应用的叙述正确的是（ ） A．利用醋酸菌制作酸奶 B．鬼笔鹅膏是不可以食用的蕈菌 C．利用酵母菌制作泡菜 D．病毒对人类都是有害的 3．某生物兴趣小组在调查家乡植物时，对藻类、苔藓植物、蕨类植物进行了观察记录。下列相关记录正确的是（ ） A．藻类有根、茎、叶的分化 B．苔藓植物有真正的根和输导组织 C．蕨类植物有根、茎、叶的分化和输导组织 D．藻类可以作为监测空气污染的指示植物 4．近年来，我国大力推进生态文明建设，各地加强湿地保护、退耕还林、治理水污染等生态工程。下列相关叙述错误的是（ ） A．过度放牧最终可能导致草原荒漠化 B．生态环境的好坏与生态安全密切相关 C．生物圈是所有生物共同的家园 D．人类活动对生态系统的影响都是破坏性的 5．学生在观察校园里的月季枝条时，发现春天新芽不断生长，枝条逐渐变长、变粗。下列相关叙述错误的是（ ） A．茎中有筛管，能向上运输水和无机盐 B．芽轴将来会发育成植物的茎 C．叶芽顶端分生组织可分裂产生新细胞 D．叶芽中的幼叶将来发育成叶 6．雨后的小麦田里有很多无脊椎的小动物，比如小麦线虫、蚯蚓、麦蜘蛛、蝗虫等，其中属于昆虫的是（ ） A．小麦线虫 B．蚯蚓 C．麦蜘蛛 D．蝗虫 7．科学家将抗除草剂基因转移到玉米体内，培育出抗除草剂玉米，从而达到在喷洒除草剂时只杀死杂草而不损伤作物的目标。这种育种方式属于（ ） A．克隆 B．杂交育种 C．转基因育种 D．诱变育种 8．“十月怀胎，一朝分娩，”人类新生命的孕育离不开生殖系统。如图为女性生殖系统结构示意图，其中可以产生卵细胞以及雌激素的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 9．某生物兴趣小组打算办一期有关“人体消化吸收与合理膳食”的黑板报，同学们准备了下列资料，其中叙述正确的是（ ） A．咽只属于消化道，与呼吸道无关 B．食物在口腔中只能进行物理性消化 C．馒头咀嚼变甜是因为淀粉被分解为葡萄糖 D．适量增加富铁食品，可以预防缺铁性贫血 10．一般来说，成年人的膀胱可以贮存600ml的尿量，但长期憋尿可能导致膀胱排尿功能受损、肾脏工作过度，影响身体健康。下列有关尿液及人体排泄的叙述正确的是（ ） A．尿液的形成是间歇的，所以排尿也是间歇进行的 B．排尿可以维持体内的水盐平衡 C．尿液中含有葡萄糖，一定是肾小管重吸收功能减弱 D．人体仅通过肾和皮肤排出代谢废物 11．了解必要的用药知识和急救方法，对于自身健康及挽救生命具有重要意义。下列叙述正确的是（ ） A．处方药需要医生的处方才能购买 B．病毒性感冒可用抗生素治疗 C．进行心肺复苏时，先人工呼吸，再胸外按压 D．动脉出血时需要在伤口远心端止血 12．春季是水痘、肺结核等传染病的高发季节，当病原体侵犯人体时，人体可以通过免疫防线进行抵抗。下列属于特异性免疫的是（ ） A．黏膜阻挡病原体 B．唾液中溶菌酶的杀菌作用 C．接种疫苗预防肺结核 D．白细胞吞噬血液中的病原体 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（共6小题，满分18分，每空0.5分） 13．（3分）紫叶李是校园常见的观赏树种，叶常年紫红色，像一朵朵永不败的花，果实近球形或椭圆形，口感酸涩，不建议食用。回答下列问题： （1）紫叶李果实的酸涩汁液主要存在于细胞的________中。 （2）紫叶李的种子外面有果皮包被，因此紫叶李属于种子植物中的________植物。 （3）紫叶李的叶所属的结构层次是________，其表皮具有保护作用，属于________组织，人体内与其功能相似的是________组织。 （4）紫叶李的叶通过________作用散失水分，同时拉动水和无机盐在体内运输。 14．（3分）黄瓜是我国广泛种植的蔬菜，黄瓜的花为单性花，其生长、栽培与贮藏体现了许多生物学原理。回答下列问题： （1）黄瓜的花为单性花，其传粉方式为________传粉（填“自花”或“异花”）。 （2）早春播种覆盖地膜，主要是为种子萌发提供适宜的________，种子萌发后，发育为茎和叶的结构是________。 （3）黄瓜种植时要注意合理密植，这有利于提高光能利用率，增强________作用，从而增加产量。 （4）若黄瓜生长过程中出现植株长势弱、叶片数量少、叶色发黄的症状，通常是缺乏含________无机盐引起的。 （5）黄瓜采收后，适当________储存温度（填“升高”或“降低”），可以抑制呼吸作用，减少有机物消耗，延长保鲜时间。 15．（3分）周末，阳光正好，小乐与爸爸骑车去郊外踏青，骑行过程中，他结合所学的生物学知识与爸爸进行了讨论。如图表示骑行时，人体参与该活动的部分结构示意图，①-③表示脑的结构，④⑤表示眼球部分结构，⑥-⑧表示心脏部分结构及血管，⑨⑩表示关节部分结构。回答下列问题。 （1）骑行前，小乐妈妈叮嘱：“喝酒后绝对不能骑车！”小乐想起，酒后人会身体平衡失调，无法安全骑行，这主要是因为酒精麻痹了图中的________（填序号）。 （2）蹬车时，图中________（填序号）分泌的滑液能减少骨与骨之间的摩擦。 （3）行至路口，红灯亮起，小乐立刻停车，这种“看到红灯停车”的反应，属于________反射（填“条件”或“非条件”），进入眼球的光线，在图中的⑤________上形成物象，最终在大脑皮层形成视觉。 （4）骑行一段时间后，小乐呼吸加深加快。吸气时，肋间肌的变化是________（填“收缩”或“舒张”），吸入的氧气扩散进入血液后，经肺循环到达心脏，再由左心室泵入⑥________，为全身各处运输氧气。 16．（3分）阅读资料，回答下列问题。 资料一：桃树属于绿色开花植物，所结的桃子有有毛的（毛桃）和无毛的（滑桃）之分。滑桃上市较早，但口感和营养均不及毛桃，科研人员将毛桃和滑桃进行了杂交实验，所得数据如表： 杂交方式（亲代） 子代总数（棵） 毛桃（棵） 滑桃（棵） 1、毛桃×滑桃 100 52 48 2、滑桃×滑桃 100 24 76 资料二：桃的果肉中富含蛋白质等多种营养物质，值得注意的是食用前要将桃毛洗净，以免刺入皮肤，引起皮疹等过敏反应，或吸入呼吸道，引起咳嗽、咽喉刺痒等症状。 （1）桃子是由桃花雌蕊中的________发育而来的。 （2）结合资料二，从免疫角度分析，桃毛属于________（填“抗原”或“抗体”）。 （3）结合资料一分析，桃子的有毛和无毛是由一对基因控制的，基因是携带特定遗传信息的________片段，若显、隐性基因分别用B和b表示，第2组子代中，毛桃的基因组成为________，在子代个体中所占的比例为________。 （4）在实际生产中，果农常用________（填“嫁接”或“播种”）的方式繁殖优良桃树品种，这种繁殖方式属于无性繁殖。 17．（3分）秦岭是我国重要的生态屏障，这里生活着油松、珙桐等植物，同时也是“秦岭四宝”（大熊猫、金丝猴、羚牛、朱鹮）、周氏虎凤蝶等珍稀动物的家园。回答下列问题： （1）大熊猫、金丝猴、羚牛、朱鹮体内都有脊柱，因此在动物分类中属于________动物，大熊猫属于哺乳纲，食肉目，羚牛属于哺乳纲，偶蹄目，朱鹮属于鸟纲，鹳目，由此可知，大熊猫与________亲缘关系更近。 （2）周氏虎凤蝶是秦岭特有的珍稀昆虫，它的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这种发育方式属于________发育。 （3）在秦岭生态系统中，细菌和真菌能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，它们在生态系统中属于________，与细菌相比，真菌具有成形的________。 （4）为了保护秦岭的生物多样性，当地设立了多个国家级自然保护区，这种保护方式属于________保护。 18．（3分）某校学生在跨学科实践活动中，用透明塑料瓶、池塘水、河沙、黑藻、螺蛳、米虾、小鱼等材料制作了多个密封生态瓶，并置于窗台阳光下，定期观察并记录瓶内生物的存活状态。 （1）根据生态系统的能量流动规律确定各生物成分的合理数量，黑藻数量应________螺蛳数量（填“大于”或“小于”）。 （2）瓶内的光照、水分、温度，以及米虾、螺蛳等生物，都会影响黑藻的生长繁殖，这些影响黑藻生活的因素，统称为________。 （3）若生态瓶中水体变绿、藻类大量繁殖，可能的原因是光照过强或营养过多。为维持生态平衡，学生可采取的措施是________。（写出一点即可） （4）若生态瓶中出现臭味，水体浑浊、小鱼浮头的现象，说明水中氧气不足。此时应适当________（填“增加”或“减少”）瓶内动物数量。 （5）某小组欲探究“光照强度对生态瓶稳定性的影响”，他们设计了三个相同的生态瓶，分别置于全黑暗、弱光、强光条件下。该实验的变量是________，温度、生物种类与数量等条件需要保持相同，这遵循了实验设计的________原则。 （6）预测实验结果：在弱光条件下，生态瓶能保持相对长时间的稳定；在全黑暗条件下，生态瓶中的生物因无法进行光合作用而缺氧死亡；在强光条件下，可能因温度过高导致生态失衡。 学科网（北京）股份有限公司 $