2026届黑龙江哈尔滨市第九中学校高三下学期考前自测语文试题

哈九中2025—2026学年度高三下学期第三次模拟考试 语文试卷 （考试时间：150分钟 满分：150分 共5页） 一、阅读（73分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1-5题。 材料一： 传统人工智能擅长处理结构化的数据、图像、语音等信息，但面对现实世界中的物理互动通常无能为力。美国著名机器人制造专家布鲁克斯从控制论角度提出，智能是具身化和情境化的，传统以表征为核心的经典人工智能进化路径是错误的，而清除表征的方式就是制造基于行为的机器人。随着人工智能应用逐渐从虚拟环境拓展到物理世界，人工智能研究的重心也开始逐步从数字化智能转向具身智能。 具身智能相比传统人工智能，是从数据到行为的跃迁。传统人工智能的强项在于大规模数据处理和模型训练，它可以通过海量数据生成预测模型或识别模式，但这一过程通常发生在虚拟环境中，缺乏对物理世界的即时反馈。而具身智能不仅依赖数据驱动，还依赖行动与感知的闭环，通过与真实环境的互动，不断修正自身模型和策略，这种不同也预示着具身智能前景广阔。 具身智能的发展，标志着人工智能与人类智能的进一步靠近。人类的智慧不仅来自大脑，还来自身体的感知和行动能力。我们学习和认知的过程很大程度上依赖于我们身体与环境的互动，例如通过行走、抓取物体等方式来理解世界。正如亚里士多德所说：“我们是通过做事来学习的。”同样，具身智能通过“身体”与环境的交互，在认知、推理、决策和行动之间建立起更自然的联系。 具身智能的核心特征之一在于其动态适应能力。传统人工智能系统通常基于固定的规则或模型，而具身智能具有更强的灵活性和学习能力，能够在不断变化的环境中做出实时反应。它的这种动态适应特性适合军事、无人驾驶等领域，在这些场景中，环境和任务是高度不确定的，智能体必须在毫秒级时间内完成决策并采取行动。因此，具身智能是人工智能从静态、预设逻辑向动态、实时感知行为的重大进化。 （摘编自张兴龙等《具身智能：人工智能的下一个浪潮》） 材料二： 今年，或许你家将迎来一位特殊“成员”，它能稳稳接过你手中的重物，能为你煎出恰到好处的溏心蛋，能为你端上一杯热咖啡。随着技术成熟度日益提升，具身智能的应用场景正在加速拓展，从工业生产走向日常生活。 从大模型到智能体的关键跨越 “十五五”规划建议中提出，前瞻布局未来产业，推动具身智能等成为新的经济增长点。这将进一步推动具身智能从“实验室技术”迈向“规模化应用”，让“有身体的智能”走进寻常生活。那么，“具身智能”到底是什么意思？通俗来讲，具身智能就是赋予AI一具物理“身体”。有了“身体”的AI能够与物理世界进行互动，并在互动过程中学习进化，不断增长智能。 “当前人工智能正以惊人的速度发展，去年年初当红的还是大模型，现在已经是智能体了。”科技部原副部长李萌认为，从大模型到智能体，是人工智能落地迈向新质生产力的关键跨越。“大模型是‘思考派’，智能体是‘行动派’。”李萌生动的解释了二者的根本区别。他表示，过去几年，大模型技术的突破让AI具备了强大的推理能力，而AI智能体的兴起，则弥合了“认知”与“执行”之间的鸿沟。它将人工智能从“被动响应”转向“主动决策”，从“工具”进化为“助手”乃至“代理”。人形机器人等具身智能在2026年的爆发并非偶然。“这得益于人工智能算法的精进、能力日益提升的多模态大模型让机器人具备更高的感知、预测、规划、决策能力；传感器、雷达技术的快速发展，视觉、触觉、听觉等多模态感知为其构建起精准认知现实环境的基础；配合运动控制系统的优化，具身智能得以精准执行各类复杂动作。” 关注“大脑”“小脑”，也要夯实“本体”制造 “在推动具身智能发展的进程中，既要关注构建智能体的‘大脑’，即核心的人工智能算法与决策系统；也要关注开发其‘小脑’，也就是精准高效的运动控制与协调模块；还要夯实‘本体’制造，确保物理实体的高质量构建。每一个环节都至关重要。”采访中，李萌用“大脑—小脑—本体”的三段论，勾勒出具身智能的完整技术图景。2026年春晚舞台上，24台人形机器人完成了全球首次高动态全自主集群表演。穿插变阵、跑酷翻桌、弹射空翻、蹬墙借力等高难度动作的背后，是3D激光雷达扫描定位、多传感器融合与实时运控算法的协同支撑。 人形机器人真正走入家庭亟须技术突破 作为智能机器人的最高形态、具身智能的最佳载体，人形机器人正在加速创新迭代，在家政服务、教育医疗等场景中日益发挥重要作用，尤其是兼具影像监控、语言学习等多重功能的陪伴机器人正契合老龄化需求。“要进入到老百姓的生活，我觉得这还有相当一段距离。”北京通用人工智能研究院院长朱松纯如是判断。他表示，目前的人形机器人大多停留在执行弱交互的简单任务层面。因此，朱松纯并不鼓励眼下急于量产。他透露，其团队正与地方政府合作，在新能源汽车制造、机场服务等具体场景中打磨技术，让机器人在应用中知道“哪里需要人，需要什么功能”。 当前，我国具身智能产业发展虽处于起步期，但在大模型研发和机器人制造等方面已具有较好基础，真正实现安全可靠的可持续发展，未来可期。 （摘编自《具身智能何时走进寻常百姓家》人民政协报2026.2.27） 1．下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分） A．布鲁克斯“清除表征”的主张，促使了人工智能研究重心由数字化智能转向具身智能。 B．具身智能依赖“数据驱动”和“行动与感知闭环”，比传统人工智能有更大的发展空间。 C．人类智慧来源：大脑（认知）→身体（感知和行动）→环境的互动→学习和认知。 D．具身智能可更好地在军事、无人驾驶等场景中感知环境变化并短时间内完成决策、行动。 2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A．材料一“无能为力”一词，准确地概括了传统人工智能在面对物理世界互动时的功能局限，与后文具身智能的“动态适应能力”形成对比。 B．材料二用“思考派”与“行动派”的比喻，将抽象的技术概念转化为鲜活的社会角色，生动地诠释了从大模型到智能体的关键跨越。 C．2026年春晚上人形机器人完成了舞蹈表演，这说明具身智能在运动控制与协同技术方面已取得突破，可见其有短期内进入家庭的可能。 D．材料二开篇以生活场景引入话题，再分三个方面来阐述概念演进、技术支撑和现实挑战，最后以展望未来收束，思路清晰，层层推进。 3．根据材料二，在横线处补写恰当的词句，每空不超过12个字。（3分） 习近平总书记强调，人工智能发展既要“激发创新活力”，也要“防范潜在风险”。材料二中关于具身智能的阐述恰好体现了这一理念：从创新发展看，具身智能通过赋予AI ① ，实现了从虚拟认知到物理执行的跨越；从技术支撑看，在“大脑—小脑—本体”三段论中，“大脑”负责核心算法与决策系统，“小脑”负责 ② ，二者共同构成具身智能的创新引擎；从审慎角度看，朱松纯不鼓励急于量产，因为人形机器人技术不能做到安全可靠，这正是“ ③ ”的体现。 4．请结合两则材料，概括“具身智能”能够从工业生产走向日常生活的原因。（4分） 5．请结合材料一，分析语段中机场服务机器人“小浩”的表现体现了具身智能的哪些特征。（6分） 某科技公司推出一款名为“小浩”的人形机场服务机器人。首次上岗时，一位旅客用方言说：“带我去D23登机口。”小浩无法识别，没有反应。三天后，另一位旅客用同样的方言询问，小浩已能准确识别并开始引导。引导途中，小浩通过传感器发现前方有儿童跑过，它立即主动绕行以避免冲撞到儿童。到达登机口后，另一位旅客询问：“附近有母婴室吗？”小浩不仅告知位置，还根据22:00点的时间补充道：“最近的母婴室在D12登机口旁，但该区域将要关闭，建议您先去E6方向。” （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成6-9题。 风起广武明长城 史慧清 日暮时分，我们驱车来到有着“最美野长城”之誉的广武明长城。 ①那时太阳还未完全西坠，像位半遮面的新娘，给天空抹出一片娇羞，红红的，粉粉的，艳艳的，只见三四片巨型的云彩聚集在她身边，像一座座雄伟庄严的宫殿，又似一座座昂扬高亢的城楼。几只喜鹊在如剑一般直插云霄的小叶杨上驻足，又朝遥远的天际飞去。 到达景区后，只见三三两两的游人正从蜿蜒的古长城上走下来，穿越轮回千年的时空和雨雪，他们缓缓向我走来，又与我擦肩而过。只听照相机“咔嚓咔嚓”的声音，在这日暮时分的山间回响…… 一 广武明长城位于朔州市山阴县新广武村，始建于战国、秦之后，是我国现存砖包墙体保存最完整的明代内长城。 “千古胡兵屈仰止，万重血肉铸安宁。”长城，曾牵系着国家安宁天下苍生，它见证着两种文明的冲突与融合，又见证着中华民族的繁荣和进步。广武明长城，便是长城的一个典型缩影。 我曾坐在高高的烽火台上去遥望一座城，那是一座从时光尽头迤逦而来的辽代古城，那是我从小在上党戏中便得知的杨家将英勇抗敌故事的发生地。我也曾站在弯弯的月亮门前，去眺望夕阳西下的汉墓群。②我听到了旌旗猎猎、万马奔腾的声音从长城脚下疾驰而过，那是汉朝大司马大将军卫青和骠骑将军霍去病带领将士们而来，他们跨过滹沱河、穿过雁门关，来到这里。不远处便是虎视眈眈的匈奴，他们想践踏这恒山沟谷。于是，③匈奴的马鞭和汉朝的牛鞭甩在了一起，将士们浴血奋战，用血肉之躯弹奏出一部宏大而又悲壮的历史交响曲。 二 金戈铁马，往事如昨。 广武明长城在群峰险要处修筑，它东临雁门关、西瞰宁武旧城，进可攻退可守，成为中国历史上汉民族与北方少数民族发生战争的重要据点。 我沿着景区那一溜古朴的青砖向上攀登，西边的天际只剩最后一抹粉红。遥想当年，我不知那半遮面的娇羞新娘是否等来了她苦苦思念还在戍边的心上人？我不知那位戍边的将士是否已经放下思乡的羌笛，穿过雁门关与娇妻团聚，共话巴山夜雨共剪西窗红烛？ 在广武明长城城墙根散漫地走着，我的内心里竟生出一种莫名的感慨。我知道，从某种角度完全可以说，它是塞北大地上的一座历史博物馆，也是半部中国文化史。广武明长城将千年历史浓缩在厚厚的黄土层里，铺展在千山万壑万里江山之中，它沉默着矗立在那里，也许因为深厚而沉默。站在城墙下我向上望去，只见城墙足有几层楼高，像巨人一般屹立在天地之间。城墙上不知名的野草在向行人招手，我不知塞外强悍的风如何呼啸着从这野草的身旁飞过，它在当年悲壮的古战场上，如何一年又一年地黄了又绿、绿了又黄？野草、炮台、敌楼和气势磅礴的古长城，它们一年又一年地在这里固守，④它们可曾亲眼看到赵武灵王“胡服骑射”？可曾亲眼看到赵国大破林胡、楼烦？它们可曾见证秦将蒙恬于此地筑城？又可曾见证唐御突厥、宋抗辽丹、明击瓦剌？又可曾见证杨家儿郎血战金沙滩？ 三 月儿弯弯照九州。 “离月亮门还有多远？”我停下脚步气喘吁吁地问，此时天已现蒙蒙夜色。 “不远了，拐过去就到了。”相随的朋友带着农耕民族与游牧民族融合之地特有的豪爽大气。 据史料介绍，明万历三十三年，巡抚都御史李景元修筑了广武段的长城，其妻亲自设计了月亮门所在的这座敌楼，并命名为穿心楼。2016年10月3日夜，狂风骤雨，月亮门的东半部坍塌，只留下这擎天一柱。2020年8月，有关部门运用3D技术修复的月亮门再现昔日风采。 于是，伴着城墙根夏虫的鸣叫、伴着脚下咯吱咯吱的木板声，我在夜色中登上了月亮门。月亮门依旧，还和几年前见到它一样，似乎这里并没有发生什么，但又真实地发生过。站在这群山之巅、站在这弯弯的月亮门下，月亮门前那万丈绝壁，莫名让人有种悲壮。 我听到了孟姜女在长城边悲痛欲绝的恸哭声，凄楚的哭声让恒山断裂、让河水倒流。这位柔弱女子，如何用她弱小的步履丈量这万里关山？如何用她瘦弱的身躯抵挡那漫天的风雪，才来到这万里长城脚下？ 我看到了一头又一头的毛驴驮着石块由远及近而来，它们从遥远的黑驼山蹒跚着而来，巨大的石块将要压倒那个刚刚离开母亲的小毛驴，它吭哧吭哧地喘着粗气，豆大的汗珠洒落在地。 我听到了一位明朝老人上气不接下气的喘息声，这位老工匠为了不再战争，背井离乡到这里修长城，一滴浊泪滚落，落在冰冷的城墙上。 风吹来，将我的思绪拉回到现实。看夜色笼罩下长城脚下的那片土地，只见万家灯火如点点繁星挂于天际。 四 这称得上千年一叹、千古奇观、人类杰作的伟大长城，在这山河之间，如今变成了寻常风景。我们在悲怆绝美的风景中，去探寻历史的起点，去叩问人类生命价值的终点。 天不早了，我也该回去了。 群山静寂、天地安宁，唯有这塞外的寒凉之风，同雄浑壮阔宛若游龙的长城在天地间一块飞舞。 6．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A．标题中的“风”实指塞外寒凉之风，也虚指历史长河中激荡的精神气韵，这一意象成为勾连自然景象与历史沉思的纽带。 B．文中“我不知”“它们可曾”等疑问句式反复出现，将个人悠远遥想与历史追问交织融合，极大增强了文章的抒情色彩。 C．结尾塞外寒风与宛若游龙的长城在天地间共舞，化静为动，赋予长城生命活力，营造出余韵悠长、引人遐思的艺术境界。 D．本文与姚鼐《登泰山记》均以游踪为序，循“日暮—夜色”时间线索展开，在景物描写中融入历史反思，二者写法相似。 7．下列对文中四处画线句子的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．第①句连用“红红的”“粉粉的”“艳艳的”三个叠词，细腻描绘落日云霞的颜色变化，赋予自然景象柔美色调，与长城雄浑形成对照。 B．第②句运用通感手法将“旌旗猎猎”“万马奔腾”的历史场景转化为听觉形象，使卫青霍去病的故事跨越时空再现，增强了历史在场感。 C．第③句运用象征手法，“马鞭”象征游牧民族的骑兵征伐，“牛鞭”象征农耕文明的耕作守护，“甩在一起”表现两种文明的激烈冲突。 D．第④句采用排比与拟人手法，通过深沉的历史追问，将野草、炮台、敌楼等拟为历史见证者，浓缩了两千余年边塞战争史，纵深感强烈。 8．文章第三部分写作者登上月亮门后，由眼前景象联想到孟姜女、驮石毛驴、老工匠等形象。请结合文本，分析这些内容在文中的作用。（6分） 9．学者余秋雨在《文化苦旅》中写道：“长城的社会功能早已废弛，而它至今还在为无数民众输送着民族自豪感和历史沧桑感。”请结合文本，谈谈你对这句话的理解。（6分） （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，21分） 阅读下面的文言文，完成10-14题。 材料一： 愚以为边境者，中国之唇齿，唇亡则齿寒，其理然也。昔孝武皇帝患匈奴强盛，兼总百蛮，以逼障塞，于是开通西域，离其党与，论者以为夺匈奴府藏，断其右臂。遭王莽篡盗，征求无厌，胡夷忿毒，遂以背叛。光武中兴，未遑外事，故匈奴负强，驱率诸国。及至永平，再攻敦煌，河西诸郡城门昼闭。孝明皇帝深惟庙策，乃命虎臣出征西域，故匈奴远遁，边境得安。及至永元，莫不内属。会间者羌乱，西域复绝，北虏遂遣责诸国，备其逋租，高其价直，严以期会。鄯善、车师皆怀愤怨，思乐事汉，其路无从。前所以时有叛者，皆由牧养失宜，还为其害故也。今府藏未充，师无后继，廷议弃之，是示弱于远夷，暴短于海内，臣愚以为不可弃西域也。 ——班勇《西域议》 材料二： 维大唐显庆三年六月辛巳朔廿九日己酉，大唐国使朝散大夫、行左骁卫长史王玄策，宣慰吐蕃界，届于吉隆。引使西迈，逾峻岳涉洪川，越重险通绝域。宣皇风于遐荒，昭威信于殊俗。镌此贞石，纪功旌德，以传不朽，昭示来叶。 ——《大唐天竺使出铭》 材料三： 君讳怀寂，字德璋，南阳白水人也。昔后汉司空张公之华胄，大唐吏部尚书文蔚公之孙。家代将门，英声冠代。属吐蕃小丑，梗化安西，皇赫斯怒，爰命武威军总管王孝杰，恭行天罚。君以名豪之胤，预此戎麾，参谋帷幄，决胜千里。枭元恶于麾下，俘囚累百；拔坚城于虏庭，降者千计。振旅凯旋，以功授上柱国，行茂州都督府司马。抚弱遏强，兴利除弊，闾阎怀惠，吏民畏威。以长寿二年五月遘疾，卒于官舍，春秋六十有二。 ——《大周故张怀寂墓志铭》 材料四： 崔汉衡，博陵人也。性沉厚，有通略，少事滑州节度使令狐彰，掌书记，累授监察御史。大历中，以殿中侍御史为和蕃副使，使于吐蕃，甚得蕃情，还迁起居舍人。建中元年，德宗方绥怀西鄙，拜汉衡殿中少监、兼御史大夫，充入吐蕃使。初，吐蕃与唐盟，旧制以河西九曲为界，蕃人屡逾其防，侵轶边鄙，汉衡据开元旧典，正其疆理，明立烽候，蕃人无敢犯者。及盟清水，定封疆，立盟誓，约两国无相侵掠，岁时通聘，德宗降玺书褒美，迁鸿胪卿。建中四年，朱泚构逆銮驾幸梁州汉衡自拔赴行在复使吐蕃，征兵赴难。宣谕皇威，陈逆顺，许以安西、北庭之地，吐蕃遣劲兵二万，破泚众于武功，斩首万余级。京城平，以功迁工部尚书，封博陵县男。贞元二年复为入蕃使，明年卒于吐蕃，赠左仆射。 ——欧阳修《旧唐书·崔汉衡传》 10．文中画波浪线部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每涂对一处给1分，涂黑超过3处不给分。（3分） 朱泚构A逆B銮驾C幸D梁州E汉衡F自拔G赴H行在I复使J吐蕃 11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是（ ）（3分） A．离，遭受，与《离骚》“进不入以离尤兮”、《屈原列传》“犹离忧也”的“离”词义相同。 B．行，兼代，与“高山景行”“行将就木”“危言危行”“千里之行”的“行”用法均不同。 C．届于吉隆，状语后置，与《师说》“其闻道也固先乎吾”、《促织》“覆之以掌”句式相同。 D．鄙，边邑，与《烛之武退秦师》“越国以鄙远”、《曹刿论战》“肉食者鄙”的“鄙”词义相同。 12．下列对原文有关内容的概述，正确的一项是（ ）（3分） A．文本一以奏议的形式回顾汉朝与西域的离合历史，总结朝廷治理边疆的经验教训，意在说服君主采纳西域不可放弃的主张。 B．文本二记录王玄策出使吐蕃的历程，既展现出使路途的艰险，暗含对使者不畏艰难、宣扬国威的赞颂，也有警戒后世之意。 C．文本三中张怀寂出身将门，奉命跟随王孝杰出征安西，他功劳卓著震动军队，胜利归来后在茂州任上治民理政，深得人心。 D．文本四中崔汉衡多次出使吐蕃，以设置烽燧等方式平息边患，在内乱时借兵吐蕃平定朱泚叛乱，因此得到皇帝下诏书褒奖。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）光武中兴，未遑外事，故匈奴负强，驱率诸国。 （2）枭元恶于麾下，俘囚累百；拔坚城于虏庭，降者千计。 14．汉唐王朝与边疆国家的关系呈现多样化特点，请结合四则材料概括并分析。（4分） （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成15-16题。 戏呈孔毅父 黄庭坚 管城子①无食肉相，孔方兄有绝交书。 文章功用不经世，何异丝窠缀露珠。 校书②著作频诏除，犹能上车问何如。 忽忆僧床同醉眠，禹迹寺南春草生。 【注】①管城子：笔。孔方兄：钱。②校书、著作：均为清闲文职。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．诗歌以戏笔开篇，借代称写出清贫失意、与富贵无缘的人生处境。 B．诗人以蛛网游珠为喻，抒发文章徒具文采、难以经世济用的感慨。 C．“犹能”二字尽显旷达，展现诗人身居清职却仍积极入世的襟怀。 D．尾联由眼前现实转入旧日回忆，借春草之景寄寓怀友思昔的情怀。 16．本诗以戏语写失意，尾联宕开一笔寄慨遥深。请简析全诗是如何为尾联抒情蓄势的。（6分） （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《诗经》中，《无衣》首章以“____________”写战士们齐心抗敌，《静女》则以“____________”写女子活泼灵动。刚柔之间，尽显先民咏叹的宽广。 （2）历史研究的首要任务是搜集和考证史料，司马迁《报任安书》中“____________，____________”两句阐明的正是这一理念。 （3）学生在学习古诗文时易混淆“幽”“忧”：“幽”常表“僻静”“隐晦”，如“____________”；而“忧”则指“愁绪”，如“____________”。 二、语言文字运用（本题共5小题，17分） 阅读下面的文字，完成18-22题。 打开聊天框，你会发现越来越多的人懒得打字了。有人只发来一个“？”，没有词语， ① 能表达完整的情绪。标点符号，正在悄悄成为网络社交的新语言。这种现象，被不少网友戏称为“标点社交”。 “标点社交”，看似源于“懒”，其实是语言自然演化的趋势。在语言系统使用和发展过程中，为更快速表达信息，人们会偏向于使用尽量少的符号来表达尽可能多的信息。例如“？”将一句“什么意思？”压缩成了一个标点符号，满足了人们对于“省力”的追求。同时，“？”也常常能在语境中表达更多情绪内容，这样的“言外之意”让对话能够在信息不足的情况下继续下去。 众所周知，“？”是表达疑问的符号，但独立成句时， ② 表达困惑之外，“？”还可以表达质疑、震惊等情绪。“？”能表达这么丰富的含义，主要原因在于有充足的上下文语境以供推导语意。此外，标点符号单独使用的形式也能显著增强语气，传达说话人的丰富情感，增强了互动的张力。 “？”的使用可以高效地表达语义，在朋友间，甚至因为（ ），反而能够拉近对话双方之间的距离；但是在不熟悉的人之间， ③ 缺少默契和经验，不仅降低沟通效率，还会造成人和人之间的沟通隔阂，导致矛盾的发生。对于这样的“标点社交”，我们应该…… 18．请根据材料，给“标点社交”下一个定义，不超过40字。（3分） 19．请在文中横线处填入恰当的关联词语。（3分） 20．填入文中括号内的成语，不恰当的一项是（ ）（3分） A．心领神会 B．秘而不宣 C．心有灵犀 D．心照不宣 21．戏剧社在排演《雷雨》时，扮演者认为剧本中横线处的“？”应改用“！”。小明根据“？”效果和潜台词特征，予以反驳。下列反驳理由不正确的一项是（ ）（3分） 鲁侍萍 你不要怕，你以为我会用这种关系来敲诈你吗？你放心，我不会的，大后天我就带着四凤回到我原来的地方。这是一场梦，这地方我绝对不会再住下去。 周朴园 好得很，那么一切路费、用费，都归我担负。 鲁侍萍 什么？ 周朴园 这于我的心也安一点。 鲁侍萍 你？（笑）三十年我一个人都过了，现在我反而要你的钱？ A．问号贴合人物心理逻辑，精准传递出鲁侍萍的错愕、鄙夷与不屑。 B．问号承载了丰富潜台词，是对周朴园用金钱践踏尊严的本能反抗。 C．问号更具戏剧张力，暗含对周朴园多年来虚伪、自私行为的控诉。 D．问号表现出鲁侍萍的隐忍与克制，温和地消解了彼此的矛盾对立。 22．社区举行美食分享活动，小周在社区群里分享了自己刚做的美食照片，陌生的邻居小吴看到后，直接发了一个“？”。小周以为小吴在质疑自己的厨艺，心里很委屈，而小吴认为小周没有告诉自己美食的制作方法，两人因此产生了误会。结合材料内容，分析引发误解的原因，并谈谈对我们网络社交的启示。（5分） 三、写作（60分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 成长的路上，我们经常用成绩、头衔、经历等来证明自己。 但真正的成熟，不只是向外宣告“我有多厉害”，更在于…… 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 $