《绳结编织》（课件）-2025-2026学年辽海版美术二年级下册

《绳结编织》教学课件 辽海版 · 小学美术 · 二年级下册 2025 - 2026 学年 1.7.2013 同学们好！欢迎来到今天的美术课。今天我们要学习一项非常有趣的传统手工艺——绳结编织。一根小小的绳子，在我们的手里，就能变成各种各样漂亮的装饰品。让我们一起走进绳结编织的奇妙世界吧！ ‹#› 猜猜看，它们是谁？ 小朋友们，看看这些图片，你们都认识它们吗？ 系好的鞋带 彩色的跳绳 温暖的围巾 喜庆中国结 🤔 互动小思考：它们都是用什么做的呀？（提示：细细长长的、可以打结的...）它们在我们的生活中又有什么用处呢？ 同学们太棒了！这些物品都离不开我们的好朋友——“绳子”。一根普普通通的绳子，在我们的小手里，就能变得非常神奇哦！ 1.7.2013 小朋友们，请看大屏幕，这些东西你们都认识吗？它们都是用什么做的呀？对啦，都是用绳子做的！绳子在我们的生活中用处可大了。但是，绳子除了这些用处，还能变得更神奇哦！ ‹#› 神奇的绳子变变变！ 看！绳子通过编织，变成了什么？ 一起来聊聊 • 这些用绳子编织的小作品是不是很漂亮？ • 你最想拥有哪一个呢？为什么？ 老师悄悄告诉你 这些好看的小挂件、小书签，都是用我们今天要学的“绳结编织”技巧做出来的。它们不仅有趣，还能亲手做出来装饰我们的生活哦！ 1.7.2013 看！绳子通过编织，变成了漂亮的手链和挂饰。这些作品是不是非常精美？你最想拥有哪一个呢？这些都是用我们今天要学习的“绳结编织”技巧做出来的。 ‹#› 今天的任务 翻开我们的美术课本，今天我们要学习的就是《绳结编织》这一课。 探索绳子的奥秘 认识不同材质与色彩的绳子，了解绳结在生活与艺术中的广泛应用与历史渊源。 学习神奇的编织技巧 掌握基础绳结的编织手法，学习平结、金刚结等实用技巧，感受编织过程中的韵律感。 制作专属创意作品 发挥天马行空的想象力，自由搭配色彩与配饰，亲手编织一件独一无二的手作礼物。 1.7.2013 现在，请大家翻开美术课本，找到《绳结编织》这一课。今天，我们的任务就是探索绳子的奥秘，学习神奇的编织技巧，亲手做出属于我们自己的创意作品！大家有信心吗？ ‹#› 探究一：认识我们的“魔法材料” 请同学们打开课本，看看课文里都用了哪些材料来编织呢？ 彩色棉绳 颜色鲜艳，质地柔软，触感舒适，非常适合做挂饰、手链和小玩偶等作品。 尼龙绳 材质非常结实耐用，且耐磨抗拉伸，非常适合做钥匙扣、挂包绳等需要牢固的小物件。 麻绳 自带质朴复古的自然气息，纹理清晰，编织出来的杯垫、小篮子等作品风格独特，很有质感。 必不可少的辅助工具 剪刀（使用时要注意安全哦！）、胶带（帮助固定绳子）、还有漂亮的小珠子（让作品更闪亮）。 1.7.2013 要开始编织魔法，我们首先要认识我们的材料。我们有彩色棉绳、尼龙绳、麻绳，还有剪刀、胶带和小珠子这些辅助工具。不同的绳子有不同的特点，我们可以根据想要做的作品来选择。 ‹#› 第一个魔法：学习编织“平结”！ 🧶 教师演示步骤（一） 1.准备工作：拿出一根主绳和一根编绳。 2.固定主绳：把主绳拉直，用胶带固定或用手捏住。记住口诀：“主绳拉直固定好”。 3.开始绕圈：将编绳一端从主绳上方绕到下方，形成一个“小嘴巴”或“小句号”的形状。 互动提问： 绕圈的时候，绳子应该拉紧还是放松一点呢？ (💡 答案提示：轻轻拉紧，不要太松也不要太紧哦！) 1.7.2013 现在我们来学习第一个魔法：平结。大家看左边的步骤图，我们一步一步来。 首先，第一步，我们需要准备一根主绳和一根编绳。第二步，非常关键，我们要把主绳拉直固定好，可以用胶带粘在桌子上，或者请旁边的同学帮忙捏着。记住这句口诀：“主绳拉直固定好”。第三步，拿起编绳的一端，从主绳的上面绕到下面，就像画一个小小的“嘴巴”或者句号一样。 这里有一个问题要考考大家：在我们绕圈的时候，绳子应该拉得紧紧的，还是放松一点呢？对啦，要轻轻拉紧就可以，太松了容易散开，太紧了又会勒得很难看，适中最好。 ‹#› 神奇的“平结”马上就要诞生啦！ 👩🏫 教师演示步骤（二） 4. 穿过去：将编绳的另一端，从主绳的下方绕到上方，穿过刚才那个“小嘴巴”。 5. 轻轻拉紧：双手拉住编绳的两端，均匀用力，轻轻拉紧。看！一个扁平、整齐的平结就做好了！ ✨ 记忆口诀 ✨ 主绳拉直固定好， 编绳绕圈穿中间， 轻轻拉紧成平结， 整齐牢固真好看！ 1.7.2013 接下来，把编绳的另一端穿过去，然后轻轻拉紧。看，一个平结就做好了！大家跟我一起念口诀：“主绳拉直固定好，编绳绕圈穿中间，轻轻拉紧成平结，整齐牢固真好看！” ‹#› 动手试一试：编织平结 课堂小任务 请小朋友们跟着老师的口诀，自己尝试编织一个平结。如果遇到困难，可以看看课本上的步骤图，或者举手问老师哦！ 老师巡视指导要点 • 提醒学生主绳要固定好 • 帮助学生找准穿绳的位置 • 指导学生如何均匀用力拉紧 互动提问 你在编织的时候遇到了什么小麻烦吗？（鼓励学生说出问题，如绳子总是松、穿不过去等，教师针对性解答） 1.7.2013 现在，轮到你们大显身手啦！请大家跟着口诀，自己尝试编织一个平结。如果遇到困难，不要着急，可以看看课本，或者举手问老师。老师会在教室里巡视，帮助大家解决问题。 ‹#› 第二个魔法：学习编织“双结”！ 双结就像平结的“加强版”，它比平结更牢固，适合用来固定东西，比如系鞋带、挂钥匙。 🧶 编织方法： 1. 第一步：先按照平结的方法，编织好第一个平结。 2. 第二步：在第一个平结的上方，紧接着再编织一个一模一样的平结。 3. 第三步：两个平结紧紧靠在一起，一起拉紧，一个牢固的双结就完成了！ 🎵 记忆口诀 🎵 “平结编好别停下，再编一个紧挨着，双层牢固双结成，实用好看用处大！” 1.7.2013 学会了平结，我们来学习第二个魔法：双结。双结就是平结的加强版，更牢固。方法很简单，就是在第一个平结上面再编一个平结，然后一起拉紧。大家跟我念口诀：“平结编好别停下，再编一个紧挨着，双层牢固双结成，实用好看用处大！” ‹#› 平结 VS 双结，你更喜欢谁？ 平结 (Flat Knot) 层数：单层结构，简约易操作 外形：扁平平整，纹路整齐美观 用途：挂饰、书签、手链等装饰类手作 双结 (Double Knot) 层数：双层叠加，结实更耐磨 外形：饱满厚实，稳定性强不易散 用途：系鞋带、钥匙扣、承重挂件等 🤔 互动时刻：如果让你亲手做一个钥匙扣，你会选择“平结”还是“双结”？为什么？ 1.7.2013 我们来对比一下平结和双结。平结是单层的，扁平整齐，适合做装饰。双结是双层的，厚实牢固，适合做固定。大家想一想，如果要做一个钥匙扣，应该用哪种结呢？对啦，用双结，因为它更牢固！ ‹#› 绳结也可以“交朋友”！ 我们学会了平结和双结，就可以让它们组合起来，创造出更复杂、更漂亮的作品啦！ 🎀 平结组合 · 手链 把平结一个挨一个地紧密编织，就能做出一条色彩缤纷、独一无二的“绳结手链”啦。 📖 平结+双结 · 书签 用平结编织书签的主体部分，再巧妙地利用双结来固定开头和结尾，实用又美观！ 🔑 创意拓展 · 钥匙扣 发挥想象力，将两种结法结合，制作专属的钥匙扣，挂在书包上既好看又方便！ 💬 互动时刻 如果让你用平结和双结来组合，你想做出什么有趣的作品呢？快和身边的伙伴分享一下你的想法吧！ 1.7.2013 学会了两种结，我们就可以让它们“交朋友”啦！比如，把平结一个挨一个地编，可以做成手链。用平结做主体，用双结固定，可以做成书签。当然，还有更多创意等你去发现，比如制作一个独特的钥匙扣。大家想一想，你想用它们组合出什么有趣的作品呢？ ‹#› 给你的作品穿上“漂亮外衣”！ 色彩搭配 可以用不同颜色的绳子来编织，比如红色和黄色交替，色彩对比鲜明，会让作品非常鲜艳夺目。 巧用小珠子 在绳结的末端穿上几颗彩色的小珠子，增加一点“亮晶晶”的元素，会让作品瞬间变得精致又闪亮。 添加小流苏 在作品的末尾系上一小段彩色的毛线，做成可爱的小流苏，随风飘动，能增添一份灵动俏皮的气息。 温馨提示：装饰要简洁、美观，不要加太多东西，不然会显得乱糟糟哦！保留作品原本的质感，适当点缀才是最好的。 1.7.2013 想让你的作品更漂亮吗？我们可以给它穿上“漂亮外衣”。比如，用不同颜色的绳子搭配，或者穿上小珠子，系上小流苏。不过要记住，装饰要简洁美观，不要太复杂哦！ ‹#› 看看这些优秀的作品！ 绳结挂饰 用彩色棉绳编织平结组合，双结固定挂绳，末端穿上小珠子。色彩鲜艳，非常适合挂在房间里，为空间增添一抹亮色。 绳结书签 用麻绳编织平结，双结固定两端，末端系上彩色毛线。复古又实用，夹在书里方便实用，是爱书人的好伙伴。 绳结钥匙扣 用结实的尼龙绳编织双结，搭配小珠子，固定在钥匙圈上。简单又牢固，是送给爸爸妈妈的贴心小礼物。 💡 看完这些作品，你有没有受到启发？你最想做哪一种呢？ 1.7.2013 我们来欣赏一些优秀的作品。有漂亮的挂饰，实用的书签，还有牢固的钥匙扣。它们都是用我们今天学的方法做出来的。看完这些作品，你有没有受到启发？你最想做哪一种呢？ ‹#› 动手编织，创造你的专属作品！ 1. 选材料 选择你喜欢的绳子和辅助工具，为创作做好准备。 2. 定主题 构思一下作品用途：是可爱的挂饰、实用书签，还是钥匙扣？ 3. 用技法 灵活运用今天学到的平结和双结，确保作品整齐、牢固。 4. 加创意 大胆搭配喜欢的颜色，还可以加上珠子等漂亮的小装饰。 5. 要安全 使用剪刀和工具时要注意安全，制作结束记得保持桌面整洁。 ✨ 相信自己，你就是最棒的小小编织家！大胆动手，创造独一无二的作品吧！ ✨ 1.7.2013 现在，真正的创作开始了！请大家按照要求，选择材料，确定主题，运用技法，发挥创意，做出你自己的专属作品。记住，使用剪刀要小心，保持桌面整洁。老师相信你们都是最棒的小小编织家！ ‹#› 小小编织家们，加油！ 💡 对动手较慢的同学 耐心指导平结和双结的基本步骤，鼓励他们先完成一个简单的作品，不要着急。 ✨ 对掌握较好的同学 鼓励他们尝试多种绳结组合和色彩搭配，或加入小配饰进行创意装饰，让作品更独特。 🌟 及时肯定与鼓励 善于发现学生的每一个小进步，及时给予大声表扬，增强孩子们的自信心与成就感。 1.7.2013 （此页内容主要供教师参考）在大家创作时，老师会在教室里巡回指导。对于动手较慢的同学，老师会耐心指导基本步骤。对于掌握较好的同学，老师会鼓励你们尝试更复杂的创意。老师会及时发现大家的进步并给予表扬！ ‹#› 闪亮登场！我们的创意作品秀！ ✨ 展示与评价环节 ✨ 🗣️ 自愿展示 邀请几位同学上台展示作品，并分享自己独特的创作思路。 👀 互相欣赏 自由观摩大家的作品，用心发现和学习他人作品的闪光点。 牢固星 绳结打得结实吗？ 整齐星 编织排列整齐吗？ 创意星 有自己的想法吗？ 美观星 颜色搭配好看吗？ 🎉 教师总结：每一位同学都做出了非常棒的作品！你们不仅掌握了编织技巧，更发挥了天马行空的想象力，老师为你们感到骄傲！ 1.7.2013 时间到！我们的创意作品秀现在开始！请几位同学来展示自己的作品，并说说你的创作思路。其他同学也来当当评委，从牢固、整齐、创意、美观四个方面来评价。同学们的作品都太棒了，老师为你们骄傲！ ‹#› 今天我们学到了什么？ 两种绳结 平结：扁平、整齐，适合装饰 双结：双层、牢固，适合固定 创意方法 🧶 尝试不同的绳结组合搭配 🎨 运用丰富的色彩进行搭配 ✨ 为作品添加珠子等装饰 文化感受 体会中国传统手工艺的独特魅力 享受动手创造生活之美的乐趣 1.7.2013 一节课很快就结束了，我们来回顾一下今天的收获。我们学会了平结和双结两种绳结，还掌握了绳结组合、色彩搭配和添加装饰等创意方法。最重要的是，我们感受到了绳结这一中国传统手工艺的魅力，体会到了动手创造生活之美的乐趣。 ‹#› 编织的乐趣，未完待续…… 01 分享作品 把你的作品带回家，和爸爸妈妈分享你的创作过程和喜悦，让他们也感受一下编织的魅力吧。 02 生活中的编织 做个生活中的“有心人”！观察一下身边还有哪些地方用到了绳结编织，下次课和同学们一起分享你的发现。 03 创意无限 尝试用今天学到的方法举一反三！创造更多有趣的绳结作品，比如送给好朋友的友谊手链，或者装饰书包的小挂件。 ✨ 老师寄语 ✨ 一根小小的绳子，蕴含着大大的创意。希望同学们能继续保持这份好奇心和动手能力， 用一双善于发现的眼睛和一双灵巧的手，去探索和创造更多美好的事物！ 1.7.2013 我们的编织之旅不会结束。课后，大家可以把作品带回家分享给家人，继续观察生活中的编织，并用今天学到的方法创造更多有趣的作品。一根小小的绳子，蕴含着大大的创意，希望大家能继续用双手创造更多美好！ ‹#› 谢谢观看 做生活的艺术家，用双手创造美！ THANK YOU FOR WATCHING 1.7.2013 今天的美术课就到这里，谢谢大家！希望每个小朋友都能成为生活的艺术家，用自己的双手创造美！下课！ ‹#› 平结编织练习 任务： 请同学们尝试连续编织 5 个平结，组成一条简单的绳结带。 练习要点： • 保持每个平结大小均匀，绳结紧密、整齐。 • 编织时双手用力要均匀，避免出现一边紧一边松的情况。 • 进阶挑战：尝试使用两种不同颜色的绳子交替编织，丰富视觉效果。 教师指导： 重点观察学生能否保持绳结的一致性和均匀性。对出现歪斜、交叉点错位或松紧不一的学生，及时进行一对一的纠正和动作示范。 1.7.2013 为了让大家更熟练地掌握平结，我们来做一个小练习。请大家尝试连续编织5个平结，组成一条绳结带。注意要保持每个结大小均匀，用力均匀。大家可以试试用两种颜色的绳子交替编织，会非常漂亮！ ‹#› 创意作品欣赏 作品一：彩色平结手链 🧵 材料：彩色棉绳、小珠子 🧶 技法：连续平结编织 ✨ 亮点：多种颜色的绳子交替使用，色彩丰富，末端的小珠子增加了闪亮感。 作品二：复古麻绳书签 🧵 材料：麻绳、彩色毛线 🧶 技法：平结编织主体，双结固定两端 ✨ 亮点：麻绳的质感复古独特，末端的彩色流苏增添了活泼感。 作品三：实用尼龙绳钥匙扣 🧵 材料：尼龙绳、钥匙圈 🧶 技法：双结编织 ✨ 亮点：双结非常牢固，确保钥匙不会轻易脱落，是非常实用的日常用品。 1.7.2013 最后，我们再来欣赏一些更有创意的作品。有色彩丰富的平结手链，复古独特的麻绳书签，还有非常实用的尼龙绳钥匙扣。这些作品都巧妙地运用了我们今天学的技法，并加入了自己的创意。希望这些作品能给大家带来更多灵感！ ‹#› $