精品解析：湖南省永州市零陵区多校联考2025-2026学年七年级下学期期中考试历史试题

2026年上期义务教育期中考试七年级历史卷 考试时间60分钟；满分100分 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息； 2.选择题部分请按题号用2B 铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效； 4.在草稿纸、试题卷上作答无效； 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 第Ⅰ卷 (选择题) 一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的答案。) 1. 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样评述：隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样。对这一评述理解正确的是（ ） A. 开创了君主专制中央集权制度 B. 开凿灵渠，促进了水路交通的发展 C. 出现了历史上第一个盛世局面 D. 结束了长期分裂局面，统一全国 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样”和所学知识可知，秦朝结束了春秋战国以来的长期分裂局面，统一全国；隋朝结束了魏晋南北朝以来的长期分裂局面，统一全国。这是隋朝和秦朝的相似之处，D项正确；开创君主专制中央集权制度的是秦朝，不是隋朝，排除A项；开凿灵渠是秦朝的举措，隋朝是开通大运河，排除B项；隋朝存在时间短，而且隋炀帝在位时期出现暴政，并没有出现盛世局面，排除C项。故选D项。 2. 隋炀帝出征辽东，“兴百余万众，馈运（运送粮食）者倍之”。观察下图，若从大运河中心向涿郡（今北京）运粮运兵，需经过大运河的（ ） A. 邗沟 B. 通济渠 C. 永济渠 D. 江南河 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，隋炀帝时期，为了加强对南北的统治，开凿了大运河，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，从洛阳到涿郡的一段被称为永济渠，C项正确；邗沟、通济渠、江南河都不经过涿郡，排除ABD项。故选C项。 3. 贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究（ ） A. 科举取士制度 B. 三省六部制度 C. 藩镇割据现象 D. 重文轻武政策 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中的“贞观”“中书”“门下”可知，这是唐朝的三省六部制。结合所学可知，贞观时期推行了一系列革新的措施。在政治上，进 一步完善三省六部制，唐朝的三省包括中书省、门下省和尚书省；六部包括吏部、户部、礼部、 兵部、刑部和工部，三省六部制分工明确，提高了政府的行政效率，B项正确；材料涉及的是三省六部制，没有提及科举制，排除A项；藩镇割据现象出现在唐末五代时期，与“贞观年间”不符，排除C项；北宋实行重文轻武政策，排除D项。故选B项。 4. 武则天是中国历史上唯一的女皇帝，下表中对武则天的不同的评价反映出（ ） 706年崔融《则天大圣皇后哀册文》 “仗义当责”“忘躯济厄”、“制礼作乐”、“返朴还淳”，使“四海慕化”、“九夷禀朔”。 南宋朱熹《通鉴纲目》 “乘唐中衰，攘窃神器，任用酷吏，屠害宗支，毒流缙绅，其祸惨矣!” 1929年振之《我国女权运动者武曌》 她冲破男性为主导的社会束缚，成为一代女皇，对于唐代整个女性意识的复 苏和地位的提高作出了巨大贡献。 A. 人物评价与时代变迁无关 B. 时间越接近则评价越准确 C. 以上评价毫无参考的价值 D. 人物评价受诸多因素影响 【答案】D 【解析】 【详解】从材料信息“706年崔融《则天大圣皇后哀册文》'四海慕化’'仗义当责’”“南宋朱熹《通鉴纲目》'任用酷吏，屠害宗支，毒流缙绅，其祸惨矣’”“1929年振之《我国女权运动者武曌》她冲破男性为主导的社会束缚，成为一代女皇，对于唐代整个女性意识的复苏和地位的提高作出了巨大贡献’”可知每个时期对武则天的评价是不同的，结合原因分析可知是人物评价受诸多因素影响。D项正确；人物评价与时代变迁无关，说法错误，排除A项；时间越接近则评价越准确，说法错误，排除B项；这些评价是有参考价值的，排除C项。 故选D项。 5. 第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时产生或记录的原始资料。下列可以作为研究唐朝历史的第一手史料的是（ ） A. 历史小说：《隋唐演义》 B. 实物：唐朝三彩釉陶载乐骆驼 C. 电视剧：《贞观长歌》 D. 视频：大型人文纪录片《大运河》 【答案】B 【解析】 【详解】A.历史小说是后人根据史料和想象创作，属于第二手史料，错误。 B.唐朝三彩釉陶载乐骆驼是唐朝时期的实物遗存，属于第一手史料，正确。 C.电视剧是现代艺术创作，经过艺术加工，属于第二手史料，错误。 D.纪录片是现代人根据史料制作的影视作品，属于第二手史料，错误。 6. 读诗就是读史。同学们在诵读《全唐诗》时发现唐诗题材广泛、内容丰富，涉及唐代社会生活的各个方面。诗人笔下，国家大事、社会生活、为国从戎、壮丽山河、友谊爱情等，皆构成了他们创作的素材。下列诗句中，能够反映唐朝时期社会风气开放的是（ ） A. 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 B. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 C. 女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐 D. 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“反映唐朝时期社会风气开放”和所学知识可知，“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐” ，意思是女子都模仿西域女子的妆容打扮，乐伎们也都追求演奏西域音乐，生动地体现了唐朝时期中原地区与西域文化的交流融合，女性可以自由地学习和模仿外来文化的装扮等，反映出唐朝社会风气开放，对外来文化包容，C项正确；“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波” ，这句诗主要是在评价隋朝大运河，与唐朝社会风气开放无关，排除A项；“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”，描绘的是唐玄宗开元年间经济繁荣、人口众多的盛世景象，侧重于展现当时的经济发展状况，并非社会风气开放方面，排除B项；“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是黄巢的诗句，写的是起义军胜利攻占长安后的辉煌情景，表达的是农民起义的豪情壮志，与唐朝社会风气开放没有关联，排除D项。故选C项。 7. 韦庄《秦妇吟》：“昔时繁盛皆埋没，举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨……”描述了唐朝在受到致命打击后长安城的衰败、乱离情形。给唐朝统治以“致命打击”的史实是（     ） A. 黄巢起义 B. 黄巾起义 C. 安史之乱 D. 陈胜、吴广起义 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“昔时繁盛皆埋没，举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨。”并结合所学可知，唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，中央已无力控制藩镇。人民赋税沉重，生活因苦，又遇到连年的灾荒，爆发了大规模的起义。起义军在黄巢的领导下，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击，A项正确；黄巾起义是东汉末年，排除B项；安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，排除C项； 陈胜、吴广起义是秦朝时期的农民起义，排除D项。故选A项。 8. 五代十国时期，虽然政权分立，但社会中仍然保持着隋唐以来各族深度融合的基调。这表明（ ） A. 君主专制达到顶峰 B. 重文轻武政策确立 C. 统一始终是必然趋势 D. 中外交流开创新局面 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“五代十国时期，虽然政权分立，但社会中仍然保持着隋唐以来各族深度融合的基调”，结合所学知识可知，五代十国时期政权分裂割据，但民族融合的趋势在延续，这种民族融合是国家统一的重要基础。历史发展中，民族融合不断加深，有利于凝聚向心力，说明统一始终是历史发展的必然趋势，即便处于政权分立阶段，统一的因素也在积累，C项正确；君主专制达到顶峰的标志是清朝军机处的设立，五代十国时期政权更迭频繁，君主专制并未达到顶峰，且题干强调的是民族融合与政权分立下的趋势，与君主专制发展无关，排除A项；重文轻武政策是宋朝实行的政策，五代十国时期尚未确立该政策，题干内容围绕五代十国时期民族融合与政权状况，和宋朝重文轻武政策无关，排除B项；题干中描述的是五代十国时期国内民族融合情况，并非“中外交流”，没有涉及与外国交流开创局面的内容，排除D项。故选C项。 9. 下图是陕西西安出土的唐代何家村遗址中发现的各国钱币，这一发现可用于说明唐朝（ ） A. 丝绸之路开通 B. 民族交融深化 C. 货币制度混乱 D. 对外交往活跃 【答案】D 【解析】 【详解】 A.丝绸之路开通于西汉，不是唐朝的史实，错误。 B.题干中的钱币来自日本、东罗马等海外国家，反映的是唐朝与外国的交流，而非国内各民族的交融，错误。 C.出土外国货币是对外贸易交流的结果，无法说明唐朝自身货币制度混乱，错误。 D.唐代西安遗址中出土日本、东罗马的外国钱币，反映了唐朝与多个海外国家有经贸文化往来，可说明唐朝对外交往活跃，正确。 10. 据史料记载，孙思邈编著的《千金方》突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架。他认为，诊断不必完全根据《黄帝内经》，用药也不必完全根据《神农本草经》，只需吸取其中合理成分即可。这体现了孙思邈治学方面注重（ ） A. 旁征博引大量史料 B. 借鉴前代经验 C. 继承和创新相结合 D. 扩展研究体系 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，孙思邈 “吸取其中合理成分”，这体现了对前代医学成果如《黄帝内经》《神农本草经》等的继承；“突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架”“诊断不必完全根据《黄帝内经》，用药也不必完全根据《神农本草经》”，则体现了他不墨守成规，有自己的创新，所以体现了继承和创新相结合，C项正确；题干中孙思邈主要是对《黄帝内经》《神农本草经》等医学经典采取吸取合理成分的态度，并非大量引用各种史料，排除A项；借鉴前代经验只体现了孙思邈吸取《黄帝内经》《神农本草经》等经典中合理成分这一方面，忽略了他 “突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架”，不完全依赖经典的创新的一面，表述不全面，排除B项；题干中主要围绕孙思邈对医学经典的态度以及在诊断和用药方面的观点，并没有提及他扩展研究体系，排除D项。故选C项。 11. 王维的“行到水穷处，坐看云起时。”体现出道家的无为与佛教的空灵；韩愈的《论佛骨表》的“乞以此骨付之有司、投诸水火，永绝根本，断天下之疑，绝后代之惑。”流露出儒家的关注民生，也有对佛教的抨击不满；李白“天生我材必有用，千金散尽还复来。”既有道家思想的飘逸洒脱，也有儒家的坚韧不拔、昂扬进取。这体现了唐代（ ） A. 文化内涵多元包容 B. 治国理念清净无为 C. 创作风格沉郁悲痛 D. 社会风气奢靡开放 【答案】A 【解析】 【详解】据题干可知王维、韩愈、李白的作品分别融合了道家、佛教、儒家等不同思想，反映出唐代文化中多种思想并存、相互交融的特点，“文化内涵多元包容”符合题意，A项正确；“治国理念清净无为”仅对应道家思想，但唐代主流治国理念为儒家，且韩愈明确反对佛教，排除B项；“创作风格沉郁悲痛”与李白豪放洒脱的诗风不符，排除C项；“社会风气奢靡开放”侧重物质生活，与题干强调的思想融合无关，排除D项。故选A项。 12. 狄青是北宋仁宗时期的著名将领，虽出身低微（青面有刺字），但是在凭借着赫赫战功最终做到了枢密使的职位，但是朝中的文官集团却对担任枢密使的狄青不断排挤打压，最终在惊慌忧郁中去世。出现这一悲剧的制度原因是什么（ ） A. 北宋实行崇文抑武的方针 B. 宋仁宗对功高盖主的狄青猜忌 C. 文臣对出身低微的狄青执掌枢密的歧视 D. 宋代分化事权，削弱相权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“但是朝中的文官集团却对担任枢密使的狄青不断排挤打压，最终在惊慌忧郁中去世”和所学知识可知，宋初统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，实行崇文抑武的方针，提高文官的地位，抑制武将，造成了狄青的悲剧，A项正确；宋仁宗的猜忌是个人原因，不是制度原因，排除B项；文臣排挤狄青是对武将的压制，并非对狄青个人的歧视，排除C项；宋代采取分化事权的办法削弱相权，但狄青不是丞相权力的体现，排除D项。故选A项。 13. 1057年西夏扰边，宋朝警告说：“要以违约则罢和市。”后来因待宋不恭敬，宋朝停止榷场互市。英宗治平初年，西夏“求复榷场”，宋朝不许。后西夏上章谢罪，宋才恢复榷场。这反映了宋朝 （ ） A. 对外贸易政策的灵活多变 B. 在处理民族关系上的软弱性 C. 边境战争促进了边境贸易 D. 利用经济手段处理民族关系 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“要以违约则罢和市。”、“宋朝停止榷场互市”、“后西夏上章谢罪，宋才恢复榷场。”可以看出，宋代通过榷场互市的经济手段处理民族间的关系，利用榷场贸易联合或者打压其他民族，处理民族间的问题，D项正确；榷场贸易是与少数民族之间的贸易，不是对外贸易，排除A项；“停止榷场互市”不是软弱性，排除B项；题干没有提及边境战争，排除C项。故选D项。 14. 据《宋史·孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，并按照最高开国将帅的规格进行改葬，还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是（ ） A. 率军抗金，精忠报国 B. 组织抗辽，宁死不屈 C. 收复台湾，维护主权 D. 斥逐西夏，捍卫南宋 【答案】A 【解析】 【详解】A.岳飞是南宋时期著名的抗金将领，他率领岳家军抗击金军，一生精忠报国，符合题意，正确。 B.“组织抗辽，宁死不屈”对应的是北宋的杨家将等人物，和岳飞的抗金事迹无关，错误。 C.“收复台湾，维护主权”是郑成功的事迹，和岳飞无关，错误。 D.岳飞主要的作战对象是金军，而非西夏，“斥逐西夏，捍卫南宋”不符合史实，错误。 15. 陆游的“早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”一诗表达了自己的报国壮志，诗中的“大散关”也成了宋人伤悲之地，这是由于（ ） A. 宋皇帝在此被掳走 B. 辽宋在此停战议和 C. 宋金以此为界对峙 D. 宋夏在此停战议和 【答案】C 【解析】 【详解】据题干并结合所学可知，陆游诗中“大散关”成为宋人伤悲之地的原因，这是因为大散关是南宋与金国对峙的重要关隘。绍兴和议后，宋金西段边界以大散关为界，标志着南宋丧失中原领土，C项正确；“宋皇帝被掳”指靖康之变，发生于汴京，与大散关无关，排除A项；辽宋议和指的是澶渊之盟，与金无关，排除B项；宋夏议和涉及西北，与大散关无关，排除D项。故选C项。 16. 不论以魏为正统,或以蜀为正统,从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时,虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调（ ） A. 中华民族的认同感 B. 中央集权不断强化 C. 儒家思想的正统性 D. 民族隔阂完全消失 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。”可知，历史上不同时期的政权并立时代，各政权之间并未将对方排除在中国之外，体现了各政权之间中华民族的认同感，A项正确；题干反映不同政权，无法体现中央集权，排除B项；题干信息与儒家思想无关，排除C项；民族隔阂完全消失的说法过于绝对，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 (非选择题) 二、非选择题(本题共4小题，其中第17题16分，第18题14分，第19题10分，第 20题12分。共52分) 17. 经济发展是一个国家的命脉。某校七年级的同学围绕“中国古代经济”开展了以下探究活动，请你参与。 材料一 隋炀帝开通了通济渠、永济渠、邗沟、江南河，开凿一个大运河，其目的在于便利运兵、运粮，巩固他的封建统治。自从大运河沟通南北两大流域以后……运河开到哪里，经济就发展到哪里。在大运河开通以后，江淮一带出现一系列商业大城市，和北方黄河流域的大城市并驾齐驱，地位越来越重要。大运河打通了南北航运……南北朝对峙 100多年来南北的界限消除了。 ——摘编自朱偰《大运河的变迁》 （1）根据材料一，指出隋朝开凿大运河的目的，并结合所学知识回答开凿大运河的积极作用。 材料二 江南水轮不假人，智者创物真大巧。一轮十筒挹且注，循环下上无时了。 ——(宋)李处权《士贵要予赋水轮因广之幸率介卿同作兼呈郭宰》 （2）材料二所描绘的是哪种灌溉工具?请再写出一例唐朝的农业生产工具。 材料三 在唐朝前期 130多年中，朝廷经常发布诏令轻徭薄赋，劝课农桑，组织兴修水利工程达 160多项……贞观末年，全国户数约 300万，到开元末年，全国户数已超过 841万。唐朝经济繁荣、国力强大，进入鼎盛时期。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》 （3）材料三中唐朝的鼎盛时期被称为什么?综合上述材料并结合所学知识，思考影响古代经济发展的因素有哪些? 【答案】（1）目的：巩固统治； 积极作用：带动了沿河城市的繁荣和发展；加强了南北地区政治、经济和文化的交流，有利于国家统一和民族交融；成为贯通中国南北的交通大动脉。(写出两点) （2）筒车；曲辕犁 （3）开元盛世； 因素：水利工程的修建；生产工具的创新；统治者重视经济的发展，制定合理的经济政策等。(任写2点) 【解析】 【小问1详解】 目的：“ 隋炀帝开通了通济渠、永济渠、邗沟、江南河，开凿一个大运河，其目的在于便利运兵、运粮，巩固他的封建统治”→隋朝开凿大运河的目的是巩固统治。 积极作用： “运河开到哪里，经济就发展到哪里”→隋朝大运河带动了沿河城市的繁荣和发展； “在大运河开通以后，江淮一带出现一系列商业大城市，和北方黄河流域的大城市并驾齐驱，地位越来越重要”→隋朝大运河加强了南北地区政治、经济和文化的交流； “南北朝对峙 100多年来南北的界限消除了”→有利于国家统一和民族交融； “大运河打通了南北航运”→隋朝大运河成为贯通中国南北的交通大动脉。 【小问2详解】 灌溉工具：“一轮十筒挹且注，循环下上无时了”→筒车。 农业生产工具：曲辕犁唐朝的农业生产工具，促进农业生产发展。 【小问3详解】 原因：“到开元末年，全国户数已超过 841万。唐朝经济繁荣、国力强大，进入鼎盛时期”→唐玄宗在位前期，年号为“开元”。当时政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面，史称开元盛世。 因素：从材料一大运河体现交通水利、国家统一的作用，材料二体现生产工具革新，材料三体现统治者政策，对经济发展的影响，可以得出水利工程的修建；生产工具的创新；统治者重视经济的发展，制定合理的经济政策等都是影响古代经济发展的因素。 18. 一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他认识到武力征服并不是解决民族问题的长久之计，以文德怀柔与抚恤为主，以威服和战争为辅。一旦战争胜利则主动和解，甚至不惜实行“和亲”政策，以达到“四海升平，天下一家”的目的。 ——摘编自李少玉《浅谈唐太宗治国理念里的和谐意识》 （1）据材料一分析，唐太宗认为解决民族问题的长久之计是什么?结合所学知识，写出材料中唐太宗实行“和亲”政策的典型事例。 材料二 （2）写出图一中A政权的名称和图二中建立B政权的民族。根据材料二并结合所学知识，说说两宋时期政治局面呈现怎样的特点? 材料三 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。在友好阶段，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 （3）根据材料三，概括中国古代民族关系的发展规律。结合所学知识，举出一例两宋时期和少数民族政权“阶段性的友好”事例。 （4）综合上述材料并结合所学知识，请你谈一谈如何正确处理民族关系。 【答案】（1）长久之计：以文德怀柔与抚恤为主，以威服和战争为辅； 事例：文成公主入藏。 （2）A：辽； B：女真。特点：民族政权并立。 （3）规律：既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。 事例：澶渊之盟(或宋夏和议、宋金和议) （4）做法：坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则；各民族相互尊重、相互支持、相互帮助；尊重和保护各民族文化；铸牢中华民族共同体意识等。 【解析】 【小问1详解】 长久之计：“他认识到武力征服并不是解决民族问题的长久之计，以文德怀柔与抚恤为主，以威服和战争为辅”→解决民族问题的长久之计是以文德怀柔与抚恤为主，以威服和战争为辅。 “和亲”政策的典型事例：“实行‘和亲’政策，以达到‘四海升平，天下一家’的目的”→文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍，促进了吐蕃经济与社会的发展。 【小问2详解】 民族政权：“图一北宋时期形势图1111年，A政权”→北宋北方与之并立的A是契丹族建立的辽； “图二《金、南宋、西夏形势图1142年》，B政权”→B是女真族建立的金。 特点：“图一北宋时期形势图1111年”图二《金、南宋、西夏形势图1142年》”→两宋时期，多个少数民族政权与宋王朝同时并存，呈现出民族政权并立（对峙）的政治特点。 【小问3详解】 规律：“既有阶段性的友好，也有阶段性的战争”→中国古代民族关系的发展规律是既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。 事例：“在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动”→宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽钱物。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。此后很长时间，宋辽之间保持着和平局面。另外两宋时期和少数民族政权“阶段性的友好”事例还有宋夏议和；宋金议和。 【小问4详解】 做法：可从处理民族关系的原则、尊重和支持、保护民族文化和铸牢中华民族共同体意识等角度进行分析。 19. 在封建专制统治的历史长河中，历代王朝都积极探索治国策略。阅读材料，回答问题。 材料一 隋唐之前，选官主要凭靠家世背景，世家大族子弟虽无才学，不思进取，照样“坐至公卿”，世代垄断高官显位。科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目公开竞争、择优录取。隋朝的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。 ——摘编自刘宗绪《唐代的选和举》 （1）根据材料一回答，隋朝时选官标准发生了什么变化?隋朝科举制创立的标志是什么? 材料二 盛唐年间，……在边地设节度使，领边防节镇。安史之乱后失之于外重，尾大不掉，终于酿成藩镇割据。宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方，强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。 ——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》 （2）根据材料二指出，唐中后期处理中央与地方关系上的后果。结合所学知识，列举一项宋代统治者“走向剥夺地方，强干弱枝”的措施。 材料三 注：王安石意在指出，最好的理财方法不在节流，而在于开源。 （3）根据材料三并结合所学知识，列举一例王安石“开源”的措施。 【答案】（1）变化：从看重门第到注重考查学识。 标志：设置进士科。 （2）后果：藩镇割据。 措施：派文臣担任地方长官，设通判分知州权力；加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力(任写一点)。 （3）措施一：实行青苗法：向农民提供谷物或贷款，促进农业生产并增加政府收入。 措施二：实行募役法：让原先不服役的官僚等交纳役钱，增加政府收入。 措施三：实行方田均税法：使隐藏的土地暴露出来，增加政府收入。(任写一例) 【解析】 【小问1详解】 变化：“隋唐之前，选官主要凭靠家世背景”“大体在隋炀帝时期成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度”提炼“从看重门第到注重考查学识”。 标志：隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立，据此确定标志为设置进士科。 【小问2详解】 后果：“尾大难掉，终于酿成藩镇割据”提炼“藩镇割据”。 措施：宋太祖为加强对地方的统治，吸取五代武将控制地方的教训，派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制。为防止知州权力过大，设置通判，以分知州的权，据此确定措施为派文臣担任地方长官，设通判分知州权力； 宋太祖加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力，这就消除了地方割据的物质基础，据此确定措施为加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力。 【小问3详解】 措施：青苗法指在每年青黄不接时，官府向农民提供谷物或贷款；收获时，农民付利息偿还。目的是限制大地主和高利贷者对农民的盘剥，增加政府收入，据此确定措施为实行青苗法：向农民提供谷物或贷款，促进农业生产并增加政府收入； 募役法指征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。目的是限制权贵的特权，减轻农民劳役负担，增加政府收入，据此确定措施为实行募役法：让原先不服役的官僚等交纳役钱，增加政府收入； 方田均税法指核实土地，按土地的多少、好坏平均征税。目的是避免官僚和大地主隐瞒土地、逃避赋税，增加政府收入，据此确定措施为实行方田均税法：使隐藏的土地暴露出来，增加政府收入。 20. 唐朝不仅将自身的先进文化辐射到周边国家，同时也吸收了其他文明的优秀文化，对世界文明发展进程产生了深远影响。阅读材料，回答问题。 材料 文明因交流互鉴而发展。唐朝曾与 300多个国家和地区友好交往，中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家，并接纳了相当数量的遣唐使及留学生，让他们学习中国文化。同时，佛教也迎来了在中国广泛传播的机会，中外交流达到鼎盛。 ——摘自胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》 （1）根据材料，概括唐朝时期中外文化交流的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，以“文明因交流互鉴而发展”为观点，列举两例或两例以上的史实加以说明。(要求：观点明确，史论结合，表述清楚，符合逻辑，字数不少于 120字。) 【答案】（1）特点：交往范围广泛；领域全面；双向交流。 （2） 观点：文明因交流互鉴而发展。 论述：日本派遣唐使来唐学习后，仿照唐朝的先进制度进行了一系列改革，同时，唐朝的文化也传到日本，对日本社会发展产生深远影响。鉴真东渡日本后，除了传授佛法，还传播中国的建筑、文学、医药等，对中日文化交流作出了卓越贡献。玄奘西行前往天竺取经，为中国佛教的发展作出重大贡献，由他口述而成的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。中国的造纸术通过大食传播到西方，促进了世界文化的发展。 综上所述，中外交流有利于文明的发展。 【解析】 【小问1详解】 特点：“唐朝曾与 300多个国家和地区友好交往”→提炼出“交往范围广泛”；“ 中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家，并接纳了相当数量的遣唐使及留学生，让他们学习中国文化”→提炼出“领域全面”；“佛教也迎来了在中国广泛传播的机会，中外交流达到鼎盛”→提炼出“双向交流”。 【小问2详解】 观点：首先可确定题目是“文明因交流互鉴而发展”，然后再选择“遣唐使”“鉴真东渡”“玄奘西行”“中国造纸术通过大食传播到西方”的史实。结合事件的内容、影响进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上期义务教育期中考试七年级历史卷 考试时间60分钟；满分100分 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息； 2.选择题部分请按题号用2B 铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效； 4.在草稿纸、试题卷上作答无效； 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 第Ⅰ卷 (选择题) 一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的答案。) 1. 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样评述：隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样。对这一评述理解正确的是（ ） A. 开创了君主专制中央集权制度 B. 开凿灵渠，促进了水路交通的发展 C. 出现了历史上第一个盛世局面 D. 结束了长期分裂局面，统一全国 2. 隋炀帝出征辽东，“兴百余万众，馈运（运送粮食）者倍之”。观察下图，若从大运河中心向涿郡（今北京）运粮运兵，需经过大运河的（ ） A. 邗沟 B. 通济渠 C. 永济渠 D. 江南河 3. 贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究（ ） A. 科举取士制度 B. 三省六部制度 C. 藩镇割据现象 D. 重文轻武政策 4. 武则天是中国历史上唯一的女皇帝，下表中对武则天的不同的评价反映出（ ） 706年崔融《则天大圣皇后哀册文》 “仗义当责”“忘躯济厄”、“制礼作乐”、“返朴还淳”，使“四海慕化”、“九夷禀朔”。 南宋朱熹《通鉴纲目》 “乘唐中衰，攘窃神器，任用酷吏，屠害宗支，毒流缙绅，其祸惨矣!” 1929年振之《我国女权运动者武曌》 她冲破男性为主导的社会束缚，成为一代女皇，对于唐代整个女性意识的复 苏和地位的提高作出了巨大贡献。 A. 人物评价与时代变迁无关 B. 时间越接近则评价越准确 C. 以上评价毫无参考的价值 D. 人物评价受诸多因素影响 5. 第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时产生或记录的原始资料。下列可以作为研究唐朝历史的第一手史料的是（ ） A. 历史小说：《隋唐演义》 B. 实物：唐朝三彩釉陶载乐骆驼 C. 电视剧：《贞观长歌》 D. 视频：大型人文纪录片《大运河》 6. 读诗就是读史。同学们在诵读《全唐诗》时发现唐诗题材广泛、内容丰富，涉及唐代社会生活的各个方面。诗人笔下，国家大事、社会生活、为国从戎、壮丽山河、友谊爱情等，皆构成了他们创作的素材。下列诗句中，能够反映唐朝时期社会风气开放的是（ ） A. 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 B. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 C. 女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐 D. 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 7. 韦庄《秦妇吟》：“昔时繁盛皆埋没，举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨……”描述了唐朝在受到致命打击后长安城的衰败、乱离情形。给唐朝统治以“致命打击”的史实是（     ） A. 黄巢起义 B. 黄巾起义 C. 安史之乱 D. 陈胜、吴广起义 8. 五代十国时期，虽然政权分立，但社会中仍然保持着隋唐以来各族深度融合的基调。这表明（ ） A. 君主专制达到顶峰 B. 重文轻武政策确立 C. 统一始终是必然趋势 D. 中外交流开创新局面 9. 下图是陕西西安出土的唐代何家村遗址中发现的各国钱币，这一发现可用于说明唐朝（ ） A. 丝绸之路开通 B. 民族交融深化 C. 货币制度混乱 D. 对外交往活跃 10. 据史料记载，孙思邈编著的《千金方》突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架。他认为，诊断不必完全根据《黄帝内经》，用药也不必完全根据《神农本草经》，只需吸取其中合理成分即可。这体现了孙思邈治学方面注重（ ） A. 旁征博引大量史料 B. 借鉴前代经验 C. 继承和创新相结合 D. 扩展研究体系 11. 王维的“行到水穷处，坐看云起时。”体现出道家的无为与佛教的空灵；韩愈的《论佛骨表》的“乞以此骨付之有司、投诸水火，永绝根本，断天下之疑，绝后代之惑。”流露出儒家的关注民生，也有对佛教的抨击不满；李白“天生我材必有用，千金散尽还复来。”既有道家思想的飘逸洒脱，也有儒家的坚韧不拔、昂扬进取。这体现了唐代（ ） A. 文化内涵多元包容 B. 治国理念清净无为 C. 创作风格沉郁悲痛 D. 社会风气奢靡开放 12. 狄青是北宋仁宗时期的著名将领，虽出身低微（青面有刺字），但是在凭借着赫赫战功最终做到了枢密使的职位，但是朝中的文官集团却对担任枢密使的狄青不断排挤打压，最终在惊慌忧郁中去世。出现这一悲剧的制度原因是什么（ ） A. 北宋实行崇文抑武的方针 B. 宋仁宗对功高盖主的狄青猜忌 C. 文臣对出身低微的狄青执掌枢密的歧视 D. 宋代分化事权，削弱相权 13. 1057年西夏扰边，宋朝警告说：“要以违约则罢和市。”后来因待宋不恭敬，宋朝停止榷场互市。英宗治平初年，西夏“求复榷场”，宋朝不许。后西夏上章谢罪，宋才恢复榷场。这反映了宋朝 （ ） A. 对外贸易政策的灵活多变 B. 在处理民族关系上的软弱性 C. 边境战争促进了边境贸易 D. 利用经济手段处理民族关系 14. 据《宋史·孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，并按照最高开国将帅的规格进行改葬，还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是（ ） A. 率军抗金，精忠报国 B. 组织抗辽，宁死不屈 C. 收复台湾，维护主权 D. 斥逐西夏，捍卫南宋 15. 陆游的“早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”一诗表达了自己的报国壮志，诗中的“大散关”也成了宋人伤悲之地，这是由于（ ） A. 宋皇帝在此被掳走 B. 辽宋在此停战议和 C. 宋金以此为界对峙 D. 宋夏在此停战议和 16. 不论以魏为正统,或以蜀为正统,从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时,虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调（ ） A. 中华民族的认同感 B. 中央集权不断强化 C. 儒家思想的正统性 D. 民族隔阂完全消失 第Ⅱ卷 (非选择题) 二、非选择题(本题共4小题，其中第17题16分，第18题14分，第19题10分，第 20题12分。共52分) 17. 经济发展是一个国家的命脉。某校七年级的同学围绕“中国古代经济”开展了以下探究活动，请你参与。 材料一 隋炀帝开通了通济渠、永济渠、邗沟、江南河，开凿一个大运河，其目的在于便利运兵、运粮，巩固他的封建统治。自从大运河沟通南北两大流域以后……运河开到哪里，经济就发展到哪里。在大运河开通以后，江淮一带出现一系列商业大城市，和北方黄河流域的大城市并驾齐驱，地位越来越重要。大运河打通了南北航运……南北朝对峙 100多年来南北的界限消除了。 ——摘编自朱偰《大运河的变迁》 （1）根据材料一，指出隋朝开凿大运河的目的，并结合所学知识回答开凿大运河的积极作用。 材料二 江南水轮不假人，智者创物真大巧。一轮十筒挹且注，循环下上无时了。 ——(宋)李处权《士贵要予赋水轮因广之幸率介卿同作兼呈郭宰》 （2）材料二所描绘的是哪种灌溉工具?请再写出一例唐朝的农业生产工具。 材料三 在唐朝前期 130多年中，朝廷经常发布诏令轻徭薄赋，劝课农桑，组织兴修水利工程达 160多项……贞观末年，全国户数约 300万，到开元末年，全国户数已超过 841万。唐朝经济繁荣、国力强大，进入鼎盛时期。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》 （3）材料三中唐朝的鼎盛时期被称为什么?综合上述材料并结合所学知识，思考影响古代经济发展的因素有哪些? 18. 一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他认识到武力征服并不是解决民族问题的长久之计，以文德怀柔与抚恤为主，以威服和战争为辅。一旦战争胜利则主动和解，甚至不惜实行“和亲”政策，以达到“四海升平，天下一家”的目的。 ——摘编自李少玉《浅谈唐太宗治国理念里的和谐意识》 （1）据材料一分析，唐太宗认为解决民族问题的长久之计是什么?结合所学知识，写出材料中唐太宗实行“和亲”政策的典型事例。 材料二 （2）写出图一中A政权的名称和图二中建立B政权的民族。根据材料二并结合所学知识，说说两宋时期政治局面呈现怎样的特点? 材料三 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的友好，也有阶段性的战争。在友好阶段，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 （3）根据材料三，概括中国古代民族关系的发展规律。结合所学知识，举出一例两宋时期和少数民族政权“阶段性的友好”事例。 （4）综合上述材料并结合所学知识，请你谈一谈如何正确处理民族关系。 19. 在封建专制统治的历史长河中，历代王朝都积极探索治国策略。阅读材料，回答问题。 材料一 隋唐之前，选官主要凭靠家世背景，世家大族子弟虽无才学，不思进取，照样“坐至公卿”，世代垄断高官显位。科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目公开竞争、择优录取。隋朝的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。 ——摘编自刘宗绪《唐代的选和举》 （1）根据材料一回答，隋朝时选官标准发生了什么变化?隋朝科举制创立的标志是什么? 材料二 盛唐年间，……在边地设节度使，领边防节镇。安史之乱后失之于外重，尾大不掉，终于酿成藩镇割据。宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方，强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。 ——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》 （2）根据材料二指出，唐中后期处理中央与地方关系上的后果。结合所学知识，列举一项宋代统治者“走向剥夺地方，强干弱枝”的措施。 材料三 注：王安石意在指出，最好的理财方法不在节流，而在于开源。 （3）根据材料三并结合所学知识，列举一例王安石“开源”的措施。 20. 唐朝不仅将自身的先进文化辐射到周边国家，同时也吸收了其他文明的优秀文化，对世界文明发展进程产生了深远影响。阅读材料，回答问题。 材料 文明因交流互鉴而发展。唐朝曾与 300多个国家和地区友好交往，中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家，并接纳了相当数量的遣唐使及留学生，让他们学习中国文化。同时，佛教也迎来了在中国广泛传播的机会，中外交流达到鼎盛。 ——摘自胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》 （1）根据材料，概括唐朝时期中外文化交流的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，以“文明因交流互鉴而发展”为观点，列举两例或两例以上的史实加以说明。(要求：观点明确，史论结合，表述清楚，符合逻辑，字数不少于 120字。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $