广西钦州市浦北县2026年春季学期期中学业质量监测七年级生物试题

七年级生物参考答案 1-5 BBCDB 6-10 BACAD 11-15 CDCAD 16. （1） 4→5→6→7→3→8→9→10 胃蛋白酶 （2）环形皱襞 小肠绒毛 （3）淀粉 蛋白质 脂肪 氨基酸 17. （1） 少 鳃盖 （2） 毛细 红细胞单行通过 （3） 3 白细胞 血小板数量低（意思相近即可） 18. （1） 舒张 N 二氧化碳 （2） 持续的慢跑训练能提高肺活量 （2分） （3） 肺泡 毛细血管 2 19. （1） 探究人体呼出的气体中是否含有较多的二氧化碳？（2分） （2） 二氧化碳 甲 （3） 乙 甲 （4） 人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳（2分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期期中学业质量监测 七年级生物 （满分：60分，考试时间：地理、生物学同堂分卷共120分钟） 注意：试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。一、单项选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一项符合题目要求。选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。） 1．下图为人体消化系统示意图，下列叙述正确的是 A．①是胃 B．②是胰腺 C．③是小肠 D．④是大肠 2．我们有时候看到，乒乓球赛场上顽强拼搏的孙颖莎在比赛间隙吃香蕉补充能量，你推测这是因为香蕉富含重要的能源物质 A．脂质 B．糖类 C．蛋白质 D．维生素 3．下图是表示淀粉逐步分解的示意图，下列说法正确的是 A．①是葡萄糖 B．②是麦芽糖 C．③是淀粉酶 D．④是葡萄糖酶 4．关于消化系统的说法正确的是 A．胃是人体内最大的消化腺 B．小肠只有吸收功能没有消化功能 C．大肠是形成粪便的场所，无吸收功能 D．人体的消化系统由消化道和消化腺组成 5．下列关于小肠结构特点与功能相适应的叙述，正确的是 A．小肠能分泌胆汁，帮助脂肪类物质的消化 B．小肠内有多种消化液，利于消化营养物质 C．小肠很长，利于淀粉等多种营养物质的吸收 D．小肠毛细淋巴管和毛细血管的管壁很薄，利于营养物质的消化 6．青春期是体格和智力发育的关键时期，充足的营养摄入可以保证体格和智力正常发育，下列做法正确的是 A．水没有能量，应该以饮料替代 B．应多吃富含蛋白质和钙的食物 C．以谷类和薯类为主食易发胖，应该少吃 D．富含膳食纤维的食物难消化，应该少吃 7．我国实行无偿献血制度，下图是某成年人献血证的部分信息，下列叙述正确的是 姓名：*** 证件类型：居民身份证 证件号：3211************ 血型（初筛）：AB型 献血种类：全血 献血量：200mL A．献血时采血针扎入的血管是静脉 B．一次献血超过200mL会影响身体健康 C．该血液可以少量输给B血型的患者 D．血液中红细胞能吞噬入侵体内的病菌 8．“切脉”是我国古代医学家独创的诊法。其主要“切”的是病人桡动脉的腕后部分。下列有关桡动脉的描述正确的是 A．血管内血流的速度较慢 B．血管分布浅，易于观察 C．血管内血流方向为A→B D．血管内有防止血液倒流的瓣膜 9．《黄帝内经》记载“心者，君主之官也。”可见心脏统摄全身的地位。下图是人体心脏结构模式图。下列叙述正确的是 A．①和②内流的是动脉血 B．b是主动脉，与①相连通 C．ac是静脉，流的是静脉血 D．心脏内血流方向是③→④→②→① 10．你在“三月三”假日吃的五色糯米饭，经过消化系统分解后被小肠吸收进入血液，随血液循环最先到达心脏的 A．左心室 B．左心房 C．右心室 D．右心房 11．外出游玩时，某同学手部受伤出血，血液从伤口连续流出，呈暗红色。同学们提供初步止血的方法正确的是 A．在伤口处压迫止血 B．让血液自然凝固 C．在伤口远心端压迫止血 D．在伤口近心端压迫止血 12．生物小组探究不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响，数据如下表。下列叙述错误的是 酒精体积分数（%） ① 0.25 1 10 20 每10秒的水蚤心跳次数（平均值） 35 45 30 23 死亡 A．①处酒精体积分数应为0 B．高体积分数的酒精对水蚤有致死作用 C．随着酒精体积分数升高水蚤心率先上升后下降 D．该实验对研究喝酒与人体健康的关系没有参考价值 13．人体的生命与呼吸可谓“性命攸关”，下图表示人体呼吸系统结构示意图，下列相关叙述不正确的是 A．①②③④还不能构成完整的呼吸系统 B．④形成树状分支，分支末端形成肺泡 C．②内有黏液形成痰，不利于气管的清洁 D．③由许多肺泡构成，是气体交换的场所 14．下图是一套模拟实验装置，下列描述正确的是 A．②模拟肺，④模拟膈肌 B．甲模拟呼气过程，此时膈肌下降 C．乙模拟吸气过程，此时膈肌上升 D．吸气、呼气完全取决于膈肌的运动 15．下图为肺内的气体交换示意图，下列叙述错误的是 A．a、c代表的气体相同 B．c代表二氧化碳，d代表氧气 C．血管丙与血管甲相比，血液中氧气更多 D．血管乙只允许红细胞通过，白细胞不能通过 二、综合题（本大题包括4小题，除特别注明外，每空1分，共30分。） 16．（8分）图一表示人体消化系统示意图，图二表示小肠的宏观结构和微观结构，图三曲线表示三大营养物质在消化道中被消化的程度。请回答相关问题： （1）食物从进入人体到残渣排出体外，依次经过消化道的各个器官，请用图一中的数字和箭头表示__________________；图一中7所分泌的消化酶是_________。 （2）结构与功能相适应是生物学基本观点之一。从图二可知，小肠内表面有许多________和________，大大增加了小肠的表面积。 （3）请根据图三分析，曲线X、Y、Z表示的营养物质分别是_________、_________、_________。牛奶中的蛋白质最终被彻底消化成_________，才能被人体吸收。 17．（7分）某节生物课以金鱼为观察对象，在实验室用普通光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况。图一是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图二是显微镜下观察到的视野图像，图三为显微镜下观察到的人血的永久涂片。请回答下列问题： （1）实验过程中应选取尾鳍色素_________（填“多”或“少”）的活的小鱼。观察过程中用浸湿的棉絮将小鱼的_________和躯干部包裹起来，以保证小鱼的正常呼吸。 （2）图二中的2是_________血管，判断的主要依据是_________。 （3）某同学到医院抽血检验时，护士把针头扎入图二中_________（填数字）部位。医生根据检验结果判断该同学可能患有炎症，原因是图三中的_________（填名称）数量增多；医生还叮嘱该同学日常要避免一切可能出血的行为，原因最可能是_________。 18．（7分）肺活量是身体机能的重要指标之一，是人尽力吸气后再尽力呼气所呼出的气体量。请据图回答： （1）在测量肺活量时，测试者先深吸一口气后再尽力呼出，在呼气时图一中的A和肋间肌处于_________状态，胸廓变化如图一中_________（填“M”或“N”）所示。 （2）某校学生进行了为期3个月的每日30分钟慢跑训练，计算训练前后多位男、女生肺活量的平均值，得到如图二的结果，你根据图二获得的信息是_________。（2分） （3）肺内的气体交换发生在_________和_________之间，在此，气体容易发生交换，原因之一是扩散过程中气体只需经过________层细胞。 19．（8分）为了探究“人体呼出的气体中是否含有较多的二氧化碳”，某生物小组的同学们做了如下实验： （一）材料用具：试管2支、塑料吸管2个、洗耳球1个、澄清石灰水等。 （二）作出假设：人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。 （三）实验步骤： ①取甲、乙两试管，分别加入适量澄清的石灰水。 ②用洗耳球通过塑料吸管向甲打气，观察澄清石灰水的变化；用嘴通过塑料吸管向乙吹气，观察澄清石灰水的变化。 （四）观察实验现象，并回答下列问题： （1）该实验的实验目的是____________________________________？（2分） （2）分析实验可知，该实验的变量为____________，对照组是____________试管。 （3）实验现象：____________试管变浑浊，____________试管基本无变化。 （4）实验结论：__________________________________________。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $