内容正文:
天津市武清区六力学校2025-2026学年第二学期七年级第一次独立作业
道德与法治试卷
考生须
1、本试卷满分100分,考试时间60分钟
2、答题前必须在试卷的密封区内填写班级、姓名和准考证号
3、所有答案必须写在答题卡上
4、本试卷包括32题,试题卷8页,答题纸2页
第I卷(48分)
一、选择题。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,请选出正确的答案填在括号内(每题2分,共48分)
1. 青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,这个变化主要表现在( )
①身体外形的变化②相貌、服饰的变化③内部器官的完善④性机能的成熟
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 下列属于青春期生理变化的是( )
①小唐:我没有以前那么害羞了②大壮:我比上学期重了不少
③小舒:我今年又长高了不少④小杨:我开始长胡须了
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
3. 进入青春期,小梦迅速长个儿,变得又高又瘦,被同学们称为“电线杆”,为此她很自卑。作为她的好朋友,你想对她说( )
①要尊重和认可自己,欣然接受青春花蕾的绽放
②当今社会以瘦为美,越瘦越好,无需自卑
③注重提高品德和文化修养,不必追求外在美
④每个人的发育情况各不相同,要正确对待生理变化
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
4. 小明在班上是个很安静的人,只有几个朋友,也几乎不与人说话。但是在网上,他却是一个非常开朗的人,有很多网友,他和网友聊得热火朝天,是个不折不扣的“社交达人”……小明的这种状况属于青春期心理矛盾性中的( )
A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 自由与民主
5. “同行十二年,不知木兰是女郎。”语文课文《木兰诗》展示了花木兰巾帼不让须眉的形象。在现实生活中,很多女生做事干练,丝毫不输给男生。这告诉我们( )
①要相互学习、相互欣赏、取长补短
②在异性面前渴望表现自己是不正常的心理现象
③要学会正确与异性相处,避免矛盾发生
④男生女生各具特点,各有优势
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
6. 小敏看到同桌小辉主动帮女生搬书,便嘲笑他“爱出风头”。小敏的做法( )
A. 正确,男生不应该过多与女生接触
B. 错误,没有认识到男生女生应相互帮助
C. 正确,提醒同学保持距离避免误会
D. 错误,多管闲事,与自己无关
7. 与异性交往时,我们要( )
A. 言谈举止越界 B. 注意交往的方式、场合、时间、频率
C. 避免与异性接触 D. 随意表达对异性的情感
8. 近段时间,小龙发现自己在与同学的相处中,对同班的阿梅产生了不一样的情愫,觉得阿梅长得漂亮、学习又好,像是喜欢上了她。小龙觉得这样不对,陷入了苦恼和焦虑之中。对此,小龙应认识到( )
①青春期与异性交往不利于青少年的心理健康
②青春期的我们容易对异性萌发一些朦胧的情感,这是爱情
③青春期的少年与异性交往时容易把对异性的欣赏理解为爱情
④青春期对异性的好感属于正常现象,但应慎重对待,理智处理
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
9. 随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟,会对性产生好奇,也会产生困惑。面对困惑,我们可以( )
①阅读科普书籍获取性知识
②树立正确的性观念
③隐瞒与性有关的各种问题
④接受正确的性教育
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 以下行为体现出自我保护意识较强的是( )
A. 小玲接受了陌生网友见面的邀请
B. 小芳心情不好的时候喜欢一个人到偏僻的地方静一静
C. 小林通过科普读物了解性知识,以解答自己的性困惑
D. 小静认为,公交车内人多拥挤时被异性乘客紧贴是正常现象
11. 盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”,才能更好地主宰自己。要打造属于自己的“青春盾牌”需要( )
①不与异性交往,杜绝早恋
②增强自我保护意识和能力
③及时调控心理,自尊自信
④依据道德与法律规范行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 对下列诗词所表达的情绪进行解读,其中不正确的有( )
①春风得意马蹄疾,一日看尽长安花——喜
②怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇——怒
③天下伤心处,劳劳送客亭——惧
④风声鹤唳,草木皆兵——哀
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 国庆期间,中学生小敏和小丽观看了电影《志愿军:存亡之战》,被感动得数次流泪,沉浸在剧情中。这体现青少年情绪的特点是( )
A. 情绪反应强烈 B. 情绪细腻性 C. 情绪波动大 D. 固执性
14. 当我们快乐的时候,我们做事积极主动,有较强的活动能力;当我们悲伤的时候,我们可能会觉得沮丧、泄气,产生负面影响。这说明( )
A. 负面情绪可转变为成长的助力
B. 情绪会受到多方面因素的影响
C. 人与人之间的情绪会相互感染
D. 情绪会影响我们的观念和行动
15. 当读到李白的诗句“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”时,我的情绪低落;当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”时,我感到愉悦,这表明( )
①人的情绪相对稳定②人的情绪复杂多样
③人的情绪受自然环境影响④人的情绪是会受到感染的
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
16. 某社区文化活动中心开展了“世界微笑日”主题活动,有人将自己的“坏情绪”写在卡片上,丢进“情绪回收站”,有人则在微笑墙上画出自己认为最灿烂的笑脸,并把它留在现场温暖更多人。这告诉我们( )
①人的情绪会相互感染
②要学会杜绝消极情绪的产生
③要时刻压抑情绪,避免影响他人
④要学会用合理的方式表达情绪
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
17. 你是否也一直在“后悔过去、担忧未来、不满今天”?当下,或多或少的人都在忍受“心苦”。每天都有一些人因为情绪失控,用暴力对待他人,部分人则活在纠结、焦虑中。这启示我们( )
A. 情绪的表达与自己的身心健康有关,与别人无关
B. 情绪的表达可以随心所欲,不受周围环境的影响
C. 要了解并接受自己的情绪,并以恰当方式表达出来
D. 要保持积极心态,掌握有效方法抑制住自己的情绪
18. 读图漫画《心念一转:心结可以变成蝴蝶结》,对其寓意,理解正确的是( )
A. 情绪复杂多样,只能顺其自然 B. 坚守原则立场,学会与人交往
C. 改变认知评价,培养乐观心态 D. 体验负面感受,压抑真情实感
19. 以下是小童调节情绪的方法,你赞同的是( )
①考试中:通过深呼吸让自己放松下来——合理宣泄
②学校里:被老师批评,写日记反思自己过错——认知调节
③在家里:写作业遇到难题,听喜欢的音乐放松——注意转移
④篮球场:比赛失利后使劲拍打篮球——放松训练
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
20. 情感在我们的生活中发挥着重要作用。下列描述中属于情感的有( )
①小新看到低年级的同学被人欺负,挺身而出,仗义执言
②小丽独立完成了“全国两会”的主题板报,她很开心
③同桌小明将我新买的水杯给摔坏了,我很愤怒
④小华当选为班长,他感到沉甸甸的责任
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
21. 情感在我们的生活中发挥着重要作用,我们要有意识地增加自己的积极情感体验。下列有助于我们获得积极情感体验的方式有( )
①熬夜追剧、上网打游戏
②节假日和同学一起到本市图书馆阅读
③和朋友一起逃课去校外玩耍
④和同学共同努力获得学校拔河比赛的冠军
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
22. 党的二十届三中全会召开后,各地开展了丰富多彩的主题学习活动,通过参加活动,同学们对实现中华民族伟大复兴的中国梦有了更深入的认识,立志成为新时代的追梦人。这表明( )
A. 情感会影响我们的判断和选择
B. 情感会随着环境的变化而改变
C. 情感与我们的想象力密切相关
D. 情感表达的方式是多种多样的
23. 公元前99年,司马迁因触怒汉武帝而受腐刑,将屈辱升华为对生命价值的思考,提出“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的价值判断,以“究天人之际,通古今之变”的格局发愤著书,耗时十余年铸就《史记》,将苦难熔铸为文化丰碑。这告诉我们( )
A. 体验消极情感就一定能够获得成功
B. 消极情感让我们更强大,越多越好
C. 学会转化消极情感能助力我们不断成长
D. 消极情感对人的影响比积极情感更显著
24. 2025年11月9日晚,广东奥林匹克体育中心内,一群身着“碧青绿”的“小海豚”穿梭于观众之间,用温暖的语言、灿烂的微笑与专业的服务,点亮了中华人民共和国第十五届运动会开幕式的文明之灯。这些志愿者( )
A. 履行法定义务,传递生命正能量
B. 积极服务社会,获取物质回报
C. 在不断地创造美好的情感体验
D. 能消除现实生活中的负面情感
第Ⅱ卷(共52分)
二、非选择题(共52分)
25. 随着年龄的增长,我们的生理和心理都发生了变化,也产生了不同的感受。
小慧:上初中了,我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是,在遇到麻烦时,我还是想让他们帮忙。
小凯:我从小学开始学习跆拳道,今年在全区中小学跆拳道比赛中获得一等奖,班长让我在活动中给大家表演,我却不敢“亮剑”。
(1)成长过程中,小慧和小凯分别体现了怎样的心理矛盾?
(2)请你与他们分享三条调节心理矛盾的合理建议。
26. “青春萌动”是校园里永远绕不开的话题。男生女生学习生活在一起,构成了校园内最美丽的风景,男女生正常的“交往风景”点缀着我们的青春岁月。然而,最近小江对班上的一名女同学有了异样的感觉,一股从未有过的心潮悄然涌动,产生了对这位同学的好感与萌动,懵懂的少年们将此理解为“爱情”。
面对“青春萌动”,请你说说与异性交往应遵循哪些原则。
27. 小静在网上发现在现实生活中,总有一些伸向未成年人的“恶魔之手”的案例,认为保护未成年人的身心健康和安全,需要国家、社会、学校、家庭和青少年的共同努力。
作为青少年,在与异性交往中,如何进行自我保护,避免落入“恶魔之手”?
28. 青少年正处于情绪情感发展的重要时期,容易受情绪情感问题困扰。学习小组的同学们围绕上述话题展开了讨论:
甲:情绪对个人生活影响不大。
乙:对偶尔出现的负面情绪不必在意。
请你辨析甲乙两位同学的观点,并阐明你的看法。
29. 【认识与管理情绪,助力健康成长】
为了帮助小红更好地应对情绪问题,老师和家长向她介绍了一些调节情绪的方法,如当她心情烦躁时,可以去操场跑步,让自己出出汗,让汗水带走自己的不愉快;当她感到焦虑时,可以通过深呼吸来放松自己;当她因成绩不理想而沮丧时,可以尝试分析自己做错的题目,改变对考试成绩的看法,等等。
结合材料,指出材料中提到的具体做法分别属于哪种调节情绪的方法,并说明小红应如何学会合理表达自己的情绪。
30. 阅读材料,回答问题。【国家主席习近平2025年部分新年贺词】
扎实推动高质量发展,我国经济回暖向好,国内生产总值预计超过130万亿元。新能源汽车年产量首次突破1000万辆,集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖,光荣属于他们,也属于每一个挺膺担当的奋斗者。
从新年贺词中,你感受到哪些美好的情感体验,并谈谈如何品味美好情感?
31. 习近平总书记指出,一寸山河一寸血,一抔热土一抔魂。要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材,讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事,加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育,把红色基因传承好,确保红色江山永不变色。
运用情感的知识,分析“加强红色教育,把红色基因传承好”的必要性。
天津市武清区六力学校2025-2026学年第二学期七年级第一次独立作业
道德与法治试卷
考生须
1、本试卷满分100分,考试时间60分钟
2、答题前必须在试卷的密封区内填写班级、姓名和准考证号
3、所有答案必须写在答题卡上
4、本试卷包括32题,试题卷8页,答题纸2页
第I卷(48分)
一、选择题。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,请选出正确的答案填在括号内(每题2分,共48分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】C
第Ⅱ卷(共52分)
二、非选择题(共52分)
【25题答案】
【答案】(1)小慧体现了独立与依赖的心理矛盾;小凯体现了勇敢与怯懦的心理矛盾。
(2)①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。②通过求助他人,学习化解烦恼的方法。③培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。
【26题答案】
【答案】①我们应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。②我们要学会恰当地与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。
【27题答案】
【答案】①自重自爱,言谈举止不越界。在涉及性的问题上要注意边界和规则,否则会伤害自己和他人。②增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。如果有人试图越过身体的"警戒线",我们要敢于和善于保护自己。要学会辨别并抵制性骚扰,性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。③树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范。在任何时候,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。
【28题答案】
【答案】甲、乙的观点均错误①情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人的积极性和活动能力;愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。②出现负面情绪时我们要积极调节。在一定条件下,消极情绪也会有积极作用,如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力,从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。
【29题答案】
【答案】去操场跑步属于合理宣泄法;深呼吸属于放松训练法;分析错题、改变看法属于改变认知评价法。
小红应该在合适的场合、用合理的方式表达情绪,如考试不理想时,不向家人发脾气,而是心平气和地说出自己的感受等。
【30题答案】
【答案】情感体验:爱国情感、自豪感、荣誉感、幸福感等。
品味美好情感的方法:①通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。②我们要学会承受和转化消极情感。③我们要在实践中提升情感境界。
【31题答案】
【答案】①情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。红色教育能让我们产生对革命先烈的崇敬之情,传承红色基因;②丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。红色教育能增强我们的爱国情感,激励我们为国家发展贡献力量;③红色基因承载着革命先辈的理想信念和精神追求,传承红色基因能让我们获得美好的情感体验,提升生命的质量。
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