精品解析:云南文山市文山市第三中学等校2025-2026学年下学期期中质量监测八年级道德与法治试题卷

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2026-04-28
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) 文山壮族苗族自治州
地区(区县) 文山市
文件格式 ZIP
文件大小 2.87 MB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-28
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

云南文山市文山市第三中学等校2025-2026学年下学期期中质量监测八年级 道德与法治试题卷 (全卷共三个大题,共28个小题,满分100分,考试时间75分钟,范围八下1-6课) 一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分,共48分) 1. 新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果,逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法( ) ①是治国安邦的总章程 ②是党的主张和人民意志的统一 ③是中国特色社会主义最本质的特征 ④把一切权力属于人民作为核心价值追求 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法是党的主张和人民意志的统一、宪法是治国安邦的总章程、中国特色社会主义最本质的特征、宪法的核心价值追求。 ①②:“中国共产党领导人民制定宪法……逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系”,说明我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程,故①②说法正确; ③:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,故③不符合题意; ④:规范国家权力运行以保障公民权利,是宪法的核心价值追求,故④说法错误; 故本题选A。 2. 八年级(1)班在道德与法治课上,探究”“中国共产党与宪法的关系”,以下结论不可取的是( ) A. 中国共产党必须依据宪法法律治国理政 B. 中国共产党是执政党,可以不受宪法的约束 C. 中国共产党自身必须在宪法和法律范围内活动 D. 中国共产党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查党和宪法的关系。 ACD:依据所学知识可知,中国共产党必须依据宪法法律治国理政,中国共产党自身必须在宪法和法律范围内活动;中国共产党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法;故ACD正确; B:中国共产党是执政党,但也受宪法的约束;故B错误; 本题是逆向选择题,故本题选B。 3. 下面的“法律体系金字塔”的图示告诉我们( ) ①宪法是国家的根本法 ②宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头 ③宪法是其他所有法规和单行条例的总和 ④宪法有最高的法律地位、法律权威和法律效力 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:宪法在法律体系金字塔的最顶端,是国家的根本法,故①说法正确; ②:宪法是“母法”,其他法律是“子法”,宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头,其他法律的制定都不得与宪法的原则和精神相违背,故②说法正确; ④:从法律体系金字塔的层级可以看出,宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,故④说法正确; ③:宪法规定国家生活中全局性、根本性的问题,其他法律规定国家生活具体领域的问题,宪法并不是其他所有法规和单行条例的总和,故③说法错误; 4. 在我国,坚持依法治国首先要坚持_____,坚持依法执政首先要坚持______。( ) A. 依宪法治国 依刑法执政 B. 依教育法治国 依宪法执政 C. 依刑法治国 依宪法执政 D. 依宪治国 依宪执政 【答案】D 【解析】 【详解】A:坚持依法执政首先要坚持依宪执政,而非依刑法执政,刑法是规定犯罪和刑罚的法律,不是执政的根本依据,故 A 说法错误; B:坚持依法治国首先要坚持依宪治国,而非依教育法治国,教育法仅规范教育领域,不能替代宪法的根本法地位,故 B 说法错误; C:坚持依法治国首先要坚持依宪治国,而非依刑法治国,刑法是基本法律之一,但并非治国理政的根本准则,故 C 说法错误; D:宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。在我国,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政,故 D 说法符合题意; 5. 十三届全国人大常委会在五年任期内,建立健全合宪性审查机制,对7261件规范性文件、17769件审查建议逐件审查,督促修改或废止2.5万多件违宪违法文件,维护公民权益与国家法制统一。这表明( ) ①全国人大常委会依法行使宪法监督职权 ②宪法是国家的基本法,是国家一切法律法规的总依据 ③依宪治国需要加强宪法实施和监督 ④宪法不能与一切法律、行政法规和地方性法规相抵触 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:全国人大常委会建立健全合宪性审查机制,审查规范性文件,体现了其依法行使宪法监督职权,故①符合题意; ②:宪法是国家的根本法,是国家一切法律法规的总依据,而非“基本法”,故②说法错误; ③:督促修改或废止违宪违法文件,维护法制统一,说明依宪治国需要加强宪法实施和监督,故③符合题意; ④:宪法具有最高的法律效力,一切法律、行政法规和地方性法规都不能与宪法相抵触,而非宪法不能与它们相抵触,故④说法错误; 6. 公民的权利与义务相统一。下列事例直接体现这一关系的是( ) ①小齐参加环保公益活动受到学校的表扬 ②小红通过努力学习进入了市重点高中 ③小济在公共交通价格调整听证会上提出建议 ④小刘主动纳税,同时享受国家提供的各项社会福利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:参加环保公益活动主要体现道德责任和社会奉献,虽受表扬,但不如受教育和纳税直接体现法律规定的权利与义务的统一,故①不符合题意; ②:受教育既是公民的基本权利也是基本义务,努力学习是履行义务,进入高中是享有权利,直接体现二者统一,故②符合题意; ③:在听证会上提出建议是公民行使民主权利的表现,未直接体现履行义务,故③不符合题意; ④:依法纳税是公民的基本义务,享受社会福利是公民的权利,二者相互依存,直接体现权利与义务相统一,故④符合题意; 7. 选举权与被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。下列人物享有这一权利的是( ) A. 品学兼优的八年级学生李某 B. 在中国长期居住的老外 C. 来中国工作的美籍华人 D. 为国家贡献力量的中国科研人员 【答案】D 【解析】 【详解】A:八年级学生通常未满 18 周岁,不满足年龄条件,故 A 说法不符合题意; B:老外属于外国人,不是中国公民,不满足国籍条件,故 B 说法不符合题意; C:美籍华人属于美国公民,不是中国公民,不满足国籍条件,故 C 说法不符合题意; D:中国科研人员是中国公民,且通常已年满 18 周岁,未被剥夺政治权利,享有选举权和被选举权,故 D 说法符合题意; 8. 国家开展以下多种活动,这样有助于( ) A. 让宪法精神深入人心,增强人们的宪法意识 B. 保障公民直接制定宪法,实施宪法 C. 杜绝违宪行为的发生,维护社会稳定 D. 人人尊崇宪法,维护宪法权威 【答案】A 【解析】 【详解】A:国家建设宪法相关陈列馆、主题公园,开展宪法诵读、宣传等活动,有利于普及宪法知识,让宪法精神深入人心,增强人们的宪法意识,故A符合题意。 B:我国宪法由全国人民代表大会制定,公民没有直接制定宪法的权力,故B说法错误。 C:“杜绝违宪行为”表述过于绝对,此类活动可以减少违宪行为,但无法完全杜绝,故C说法错误。 D:“人人尊崇宪法”表述过于绝对,活动能引导公民尊崇宪法、维护权威,但无法保证所有公民都尊崇宪法,故D说法错误。 9. 根据《中华人民共和国刑事诉讼法》,逮捕需经人民检察院批准或人民法院决定由公安机关执行;执行时必须出示逮捕证并通知被逮捕人家属,人民检察院还需审查被逮捕人有无继续羁押的必要性。国家对逮捕程序作出严格规定,这表明公民的( ) A. 人身自由不受非法侵犯 B. 姓名权不受非法侵犯 C. 住宅不受非法侵犯 D. 通信自由和通信秘密受法律保护 【答案】A 【解析】 【详解】A:逮捕是对公民人身自由的限制,国家对逮捕程序作出严格规定,旨在防止非法拘禁和非法剥夺公民人身自由,保障公民人身自由不受非法侵犯,故A符合题意; B:姓名权是指公民依法享有的决定、使用、改变自己姓名并排除他人侵害的权利,与题干中逮捕程序无关,故B不符合题意; C:住宅不受非法侵犯是指禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅,与题干中逮捕程序无关,故C不符合题意; D:通信自由和通信秘密受法律保护是指公民的信件、电话等通信内容不受非法干涉,与题干中逮捕程序无关,故D不符合题意; 10. 学习了“第三课公民的基本权利和义务”内容后,小明发表了以下观点,其中正确的是( ) ①接受义务教育表明我国公民履行受教育的义务 ②在我国,税收是国家财政收入的唯一来源和渠道 ③依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的权利 ④公民的基本义务是宪法规定的公民必须履行的责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务,接受义务教育体现了履行受教育的义务,故①符合题意; ②:税收是国家财政收入的主要来源,但不是唯一来源,故②说法错误; ③:依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的基本义务,不是权利,故③说法错误; ④:公民的基本义务是宪法规定的公民必须履行的责任,故④符合题意; 11. 某中学和某家具厂签订了课桌椅买卖合同,合同约定该中学向该家具厂购买100套课桌椅。该中学享有收货的权利,该家具厂负有交货的义务。相应地,该家具厂享有收款的权利,该中学负有付款的义务。由此可见( ) A. 权利的实现依赖于义务的履行,二者相互依存 B. 在我国,公民的权利和义务是对立、割裂的 C. 合同双方当事人都只需要履行义务,不必享受权利 D. 权利的充分实现会阻碍义务履行的积极性 【答案】A 【解析】 【详解】A:题干中中学和家具厂互有权利和义务,说明权利的实现依赖于义务的履行,二者相互依存,故A符合题意; B:在我国,公民的权利和义务是统一的,不是对立、割裂的,故B说法错误; C:合同双方当事人既享有权利也需履行义务,权利与义务相统一,故C说法错误; D:权利的充分实现不会阻碍义务履行的积极性,二者相辅相成,故D说法错误; 12. 在学习完相关课堂知识后,小明深刻认识到:我享有人格尊严不受侵犯的权利,他人不得随意侮辱、诽谤我;同时,我也不能侮辱、诽谤和诬告陷害他人,要尊重他人的人格尊严。这告诉我们( ) ①公民既是权利的享有者,也是义务的承担者 ②公民的权利与义务相互依存、相互促进 ③任何公民都只享有宪法和法律规定的权利 ④公民的权利与义务完全对立,无法同时兼顾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:题干中小明享有的人格尊严权是权利,不侮辱他人是义务,体现公民既是权利的享有者,也是义务的承担者,故①符合题意; ②:权利与义务相统一,二者相互依存、相互促进,享有权利的同时必须履行义务,故②符合题意; ③:公民既是权利的享有者,也是义务的承担者,并非只享有权利,故③说法错误; ④:公民的权利与义务是统一的,不是对立的,可以同时兼顾,故④说法错误。 13. 《道路交通安全法》第七十条规定:“在道路上发生交通事故,仅造成轻微财产损失,并且基本事实清楚的,当事人应当先撤离现场再进行协商解决处理……”材料中提及的“协商处理”是指( ) ①要到人民法院起诉 ②依据法律,当事人直接对话,达成协议 ③在当事人自愿、互谅的基础上解决纠纷 ④通过仲裁机构解决纠纷的方式 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民维护权利的途径和方式。 ②③:依据教材知识,协商处理是指依据法律,当事人之间直接对话,达成协议;在当事人自愿、互谅的基础上解决纠纷,故②③符合题意; ①: “要到人民法院起诉”是指通过司法途径解决纠纷,而不是协商处理。依据教材知识,协商处理是指当事人之间直接对话,达成协议,故①不符合题意; ④:“通过仲裁机构解决纠纷的方式”是指通过仲裁途径解决纠纷,而不是协商处理。依据教材知识,协商处理是指当事人之间直接对话,达成协议,故④不符合题意; 故本题选B。 14. 张某去景区游玩时,不顾周围游客劝阻,执意在省级文物保护单位摩崖石壁上刻字,造成该文物不可逆的损害,经鉴定经济损失超过5万元。下列同学们的认识正确的是( ) ①小美:张某有景区游玩的自由,在石壁刻字是个人权利,无需承担责任 ②小明:张某的行为违反法律禁止性规定,应承担相应法律责任 ③小丽:任何权利都不是绝对的,行使自由和权利时不得损害国家利益 ④小辉:公民享有游玩的权利,不必履行保护文物的义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:公民行使权利有界限,在文物上刻字属于违法行为,需承担责任,故①说法错误; ②:张某的行为违反法律禁止性规定,造成文物损害应承担相应法律责任,故②说法正确; ③:任何权利都不是绝对的,行使自由和权利时不得损害国家利益,文物属于国家利益,故③说法正确; ④:权利与义务相统一,公民享有游玩权利的同时必须履行保护文物的义务,故④说法错误。 15. 雷某因犯罪入狱服刑13年,没尽过抚养义务,多年后要求赡养的雷某被儿子小雨拒绝后,遂向法院提起诉讼。法院经审理认为,子女不能以未享有受抚养权为由而拒绝履行赡养父母的义务,最终依法判决小雨每月支付赡养费200元。法院的判决旨在强调( ) ①弘扬孝老爱亲的传统美德 ②法律要求做的必须去做 ③履行义务比实现权利重要 ④权利与义务有时不相统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务的关系、孝亲敬长的内涵和要求。 ①②:分析题文可知,“法院经审理认为,子女不能以未享有受抚养权为由而拒绝履行赡养父母的义务,最终依法判决小雨每月支付赡养费200元”,法院判决强调赡养父母的法定义务,说明法律要求做的必须去做,同时体现了弘扬孝老爱亲的传统美德,故①②符合题意; ③:权利与义务是相统一的,不能简单比较重要性,故③说法错误; ④:法院判决强调赡养父母的法定义务,未体现权利与义务有时不相统一,且我们应该坚持权利和义务相统一,故④说法错误; 故本题选A。 16. “人民→人大代表→人民代表大会→产生、监督其他机关。”根据这一逻辑关系,可以得出我国坚持实施的根本政治制度是( ) A. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B. 人民代表大会制度 C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度 【答案】B 【解析】 【详解】B:题干中“人民→人大代表→人民代表大会→产生、监督其他机关”的逻辑关系体现了国家一切权力属于人民,人民通过人民代表大会行使国家权力,这是人民代表大会制度的核心内容,是我国的根本政治制度,故B说法正确; A:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,并非根本政治制度,故A说法不符合题意; C:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,并非根本政治制度,故C说法不符合题意; D:基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度,并非根本政治制度,故D说法不符合题意; 17. 关于中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,以下理解正确的是( ) ①人民政协围绕团结和民主两大主题履行职能 ②中国共产党同各民主党派实行长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的基本方针 ③中国共产党和各民主党派是监督与被监督的关系 ④人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 ①②④:依据教材知识,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度,人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,人民政协围绕团结和民主两大主题履行职能,中国共产党同各民主党派实行长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的基本方针,①②④说法正确; ③:中国共产党与各民主党派是相互监督的关系,③错误; 故本题选B。 18. 小玉收到了藏族朋友卓玛的来信:“我们拉萨这几天可热闹了!又到了藏族的传统节日——雪顿节,按照规定,除了全国性节假日,我们还可以享受少数民族传统节假日。如果有机会,欢迎你来参加我们的节日盛会!”卓玛的来信体现了( ) ①我国民族自治地方依法行使自治权 ②少数民族可以完全自主决定本民族事务 ③少数民族群众享有更多的政治权利 ④平等团结互助和谐的社会主义民族关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:题干中“按照规定,除了全国性节假日,我们还可以享受少数民族传统节假日”体现了民族自治地方依法行使自治权,故①符合题意; ②:民族自治地方在国家统一领导下行使自治权,并非“完全自主决定”,故②说法错误; ③:我国各民族一律平等,享有平等的政治权利,不存在少数民族享有“更多”政治权利的情况,故③说法错误; ④:朋友间的邀请和节日共庆体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,故④符合题意; 19. 某省在乡村推广“村民说事+线上议事厅”制度:村民可通过线下议事会或线上平台提出宅基地分配集体收益使用等议题,经讨论达成共识后由村委会落实,且落实情况需定期公示。该制度( ) ①完善了基层群众自治的实践形式 ②实现了村民对本村公共事务的决策 ③表明了村民直接行使管理国家事务的权力 ④保障了村务公开,助力乡村治理 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:该制度通过线下议事会与线上平台相结合,创新了村民参与方式,完善了基层群众自治的实践形式,故①符合题意; ②:村民提出议题并经讨论达成共识后由村委会落实,体现了村民民主协商,实现了村民对本村公共事务的决策,故②符合题意; ③:在我国,村民直接行使的是民主权利,管理基层公共事务和公益事业,而非直接管理国家事务,故③说法错误; ④:落实情况需定期公示,有利于保障村民的知情权和监督权,保障了村务公开,助力乡村治理,故④符合题意; 20. 小军的爸爸开了一家小超市,妈妈是国有企业的职工;小红的爸爸在他伯父的建筑公司担任技术人员,妈妈在家乡的村办企业上班。请你判断下列属于公有制经济的是( ) A. 小军爸爸的单位 小红妈妈的单位 B. 小军妈妈的单位 小红妈妈的单位 C. 小军爸爸的单位 小红爸爸的单位 D. 小军妈妈的单位 小红爸爸的单位 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对我国的经济成分的理解。 ABCD:依据教材知识,我国坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。小军的爸爸开了一家小超市,这属于个体经济;妈妈是国有企业的职工,这属于公有制经济;小红的爸爸在他伯父的建筑公司任职,这属于私营经济;在家乡的村办企业上班,这属于集体经济,故B说法正确,ACD说法错误; 故本题选B。 21. 某市政府通过搭建“线上+线下”就业供需对接平台,为劳动者灵活就业和民营企业阶段性用工提供更精准、更有效的服务。实行该举措( ) ①有利于鼓励非公有制经济发展②表明了民营企业是国民经济的主导力量 ③体现了政府积极完善市场机制④有利于广大人民实现同步富裕 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:民营企业属于非公有制经济,政府为其提供用工服务有利于解决发展困难,鼓励非公有制经济发展,故①符合题意; ②:国有经济是国民经济的主导力量,民营企业是社会主义市场经济的重要组成部分,故②说法错误; ③:政府搭建就业供需对接平台,优化劳动力资源配置,体现了政府积极完善市场机制,履行服务职能,故③符合题意; ④:共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,但共同富裕不等于同步富裕,同步富裕的说法错误,故④说法错误。 22. 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出,高水平社会主义市场经济体制是中国式现代化的重要保障。构建高水平社会主义市场经济体制,必须( ) ①发挥市场在资源配置中的决定性作用 ②发挥政府作用,科学宏观调控 ③发挥政府在资源配置中的决定性作用 ④政府主导市场,激发市场活力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会主义市场经济体制。 ①:依据教材知识,市场在资源配置中起决定性作用,故①说法正确; ②:政府需通过科学宏观调控弥补市场不足,促进经济健康发展,故②说法正确; ③:资源配置的决定性作用属于市场而非政府,故③说法错误; ④:社会主义市场经济体制强调市场主导,政府是宏观调控而非“主导市场”,故④说法错误; 故本题选A。 23. 我国的基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱。其内容不包括( ) A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存 C. 社会主义市场经济体制 D. 民族区域自治制度 【答案】D 【解析】 【详解】D:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,不属于基本经济制度,故D说法符合题意; A:公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国基本经济制度的重要内容,故A说法不符合题意; B:按劳分配为主体、多种分配方式并存是我国基本经济制度的重要内容,故B说法不符合题意; C:社会主义市场经济体制是我国基本经济制度的重要内容,故C说法不符合题意; 24. 党的第二十届中央委员会第三次全体会议公报提出,“统筹推进‘五位一体’总体布局,协调推进‘四个全面’战略布局,以经济体制改革为牵引”“要聚焦构建高水平社会主义市场经济体制”。下列关于社会主义市场经济体制的说法正确的是( ) ①市场是调节资源配置的唯一手段 ②市场在资源配置中起决定性作用 ③它能够激发各类经营主体活力,解放和发展社会生产力 ④要正确处理政府和市场关系,实现效率和公平有机统一 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:在社会主义市场经济中,市场是调节资源配置的重要手段,但不是唯一手段,还需要政府进行科学的宏观调控,故①说法错误; ②:社会主义市场经济体制坚持市场在资源配置中起决定性作用,这是其核心特征之一,故②说法符合题意; ③:该体制能够充分发挥市场作用,激发各类经营主体活力,解放和发展社会生产力,故③说法符合题意; ④:构建高水平社会主义市场经济体制需要正确处理政府和市场关系,实现效率和公平有机统一,故④说法符合题意; 二、非选择题(共4小题,请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共52分) 25. 【情景探究,明理践行】(共9分) 以下是八年级学生小明在生活中遇到的三个情景,请你为他出谋划策。 情景一:小明在浏览某网站时,发现该网站未经许可,刊登了他的两幅美术作品,并且没有署名。 小明应该:_____理由:_____ 情景二:周末,小明和同学爬山,看到两名外国人躲在树林里,对附近某军事机场拍照。此时⋯⋯ 小明应该:____理由:_____ 情景三:小明发现自己的邻居在小区公共绿地上私自搭建了一个小型储物间,破坏了绿化,也影响了其他居民通行。 小明应该:____理由:_____ 【答案】 ①. 情景一:小明应收集证据,与该网站联系要求删除作品、赔礼道歉并赔偿损失;如协商不成,可向人民法院提起诉讼。 ②. 理由:公民享有智力成果权(知识产权、著作权)。未经许可使用他人作品是侵权行为,应依法维权。 ③. 情景二:保持冷静,悄悄向有关部门(如国家安全机关或公安机关)报告 ④. 理由:维护国家安全、荣誉和利益是每个公民应尽的基本义务。 ⑤. 情景三:小明应先劝说邻居停止搭建,恢复原状;若劝说无效,可以向物业、居委会或城管部门反映情况。 ⑥. 理由:公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。占用公共绿地侵犯了其他业主的合法权益。 【解析】 【详解】情景一:公民享有智力成果权(知识产权、著作权)。未经许可使用他人作品是侵权行为,应依法维权。 情景二:维护国家安全、荣誉和利益是每个公民应尽的基本义务。 情景三:公民行使权利有界限,占用公共绿地侵犯了其他业主的合法权益。 26. 【依法行使权利和履行义务】 材料一 近年来,随着短视频平台的兴起,“网红”打卡地成为旅游热点。然而,一些游客在打卡过程中,出现了随意攀爬文物、在历史古迹上乱刻乱画、破坏公共设施等不文明行为,甚至有人为了拍摄“独特”照片,闯入未开发区域,给自己和他人的安全带来隐患。 (1)请你从“权利与义务相统一”的角度,对上述游客的行为进行评析。 材料二 初中生小宇在学校认真学习,积极参加体育锻炼,按时完成作业;周末主动帮社区老人打扫卫生、陪老人聊天;发现有人在网络上散布损害国家荣誉的言论,他第一时间向有关部门举报。 (2)结合材料一和材料二,谈谈你对公民权利与义务关系的理解。 【答案】(1)游客的行为是错误的。①权利与义务相统一,公民享受权利的同时必须履行相应义务。游客依法享有旅游打卡的权利,但同时必须履行遵守公共秩序、保护文物设施、维护公共安全的法定义务。 ②材料中游客的行为只享受权利、不履行义务,割裂了权利与义务的关系,破坏文物、危害公共安全、损害公共利益,是违反法定义务的行为,需要承担相应责任。 ③我们既要依法行使权利,也要自觉履行法定义务。 (2)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行保障权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。任何公民不能只享受权利而不履行义务,也不能只履行义务而不享受权利。 ③公民的某些权利同时也是义务,如受教育、劳动。 (结合材料:小宇自觉履行义务,保障了自身受教育等权利的实现;而有的人只享受权利,不履行义务,最终触犯法律,失去合法权利,印证了权利义务相统一的关系。 【解析】 【小问1详解】 游客的行为是错误的。权利与义务相统一,游客的行为只享受权利、不履行义务,割裂了权利与义务的关系,我们要做到依法行使权利,同时也要自觉履行法定义务。 【小问2详解】 从设问中可知要考查权利与义务关系的知识,并且要结合材料内容进行关键词提炼; 游客随意攀爬文物、在历史古迹上乱刻乱画、破坏公共设施等不文明行为,甚至闯入未开发区域,启示我们公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者,公民不能只享受权利而不履行义务。 小宇认真学习,按时完成作业;帮社区老人打扫卫生、陪老人聊天;第一时间向有关部门举报损害国家荣誉的言论,表明公民的权利与义务相互依存、相互促进;公民的某些权利同时也是义务,如受教育、劳动。 27. 【规范国家权力运行】 某市政府在推进城市建设过程中,未充分征求市民意见,违规占用部分居民住房和耕地,引发群众不满。市民李某通过合法途径,向有关部门反映了该问题,最终促使市政府纠正错误,依法给予居民合理补偿。 运用“规范国家权力运行”的知识,分析上述材料给我们的启示。 【答案】①权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行。②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。③人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关,国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查规范国家权力运行的知识,并且要结合材料内容进行关键词提炼; 某市政府未充分征求市民意见,违规占用部分居民住房和耕地表明权力是把双刃剑,必须加强对权力运行的制约和监督;同时表明国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使; 李某通过合法途径,向有关部门反映问题,最终促使市政府纠正错误体现国家机关及其工作人员必须依法行使权力。 28. 【宪启心智法护青春】 为培育宪法信仰、厚植法治沃土,某校团委特开展“与宪法同行”项目化学习活动,通过“学一思一践一悟”四维联动,让宪法精神照亮青春征程。 【项目一感悟宪法原则】 面对电信网络诈骗高发态势,国家权力机关坚持以人民为中心,加快反诈立法进程;公安机关2024年在云南等地深化边境警务合作,开展多轮打击行动,已抓获中国籍涉诈犯罪嫌疑人5.3万余名;监察委员会对参与电信网络诈骗的公职人员进行调查和处置;司法机关依法从严惩处电信网络诈骗犯罪。 (1)结合材料,运用所学知识说明材料是如何体现我国尊重和保障人权的。 【项目二宪法知识宣讲】 我们每个人都应当主动成为宪法知识的小小宣讲员。 宪法伴我行 尊敬的老师,亲爱的同学们: 宪法陪伴我们走过每一个清晨、每一个黄昏,它就像一片灿烂的阳光,照耀着中华大地的每一寸土地。 新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成就和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。1954年9月20日,制定了中国成立后的第一部宪法。1982年12月4日,我国现行宪法诞生,这是一部符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法,是保证人民创造幸福生活的好宪法。 我们中学生要增强宪法意识,维护宪法权威,为此,我倡议: ① ② ③ 同学们,让我们在法治的光芒和宪法的指引下,挺膺担当,勇敢追梦,共同开创更加美好的明天。 (2)请你运用所学知识,将倡议补充完整。 【项目二宪法的社会足迹】以下是欣欣同学整理的有关宪法的时事资料: 2025年6月1日起施行 2026年1月1日起施行 2025年9月29日 十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过关于修改《中华人民共和国监察法》(以下简称监察法)的决定。监察法作为对国家监察工作起统领性和基础性作用的反腐败国家立法,是党和国家监督制度的重要组成部分,是对宪法第一百二十三条至第一百二十七条有关监察内容的具体化践行,符合宪法的根本原则和权力架构。 2025年9月24日,经云南省第十四届人民代表大会常务委员会第十九次会议修订通过的《云南省湿地保护条例》,经审查,该条例与宪法不抵触,决定予以批准并通过。 云南省政府举行宪法宣誓仪式,134名新任国家工作人员参与宣誓。仪式上强调理想信念的重要性,要求新任国家工作人员要尊崇宪法、维护宪法权威,以实绩实效履行职责。 (3)结合材料,运用所学知识,说明以上时事资料是如何彰显我国宪法最高权威的。 【答案】(1)①权力机关坚持以人民为中心,加快反诈立法进程,体现了国家权力机关要充分发扬民主,扩大人民有序政治参与,加强人权立法保障,保证人民依法享有广泛权利和自由;②公安机关强化边境警务合作,抓获涉诈犯罪嫌疑人,体现了我国行政机关依法行政,严格规范公正文明执法,建设服务型政府;③监察委员会对参与电信网络诈骗的公职人员进行调查和处置,体现了国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督,严厉惩治腐败,有效制约和监督权力;④司法机关依法从严惩处电信网络诈骗犯罪,体现了国家司法机关要依法独立公正行使职权,加强人权司法保障。 (2)①认同宪法。我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会宪法意识贡献力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为,维护宪法权威。 (3)①十四届全国人大常委会修改《中华人民共和国监察法》,体现了宪法是国家的根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头。其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,维护了宪法的最高法律效力。②云南省第十四届人民代表大会常务委员会在批准通过新修订的《云南省湿地保护条例》前,必须进行合宪性审查。这体现了地方性法规不得与宪法相抵触,宪法是一切立法活动的根本准则。③云南省政府组织134名新任国家工作人员就职时公开进行宪法宣誓,体现了宪法是一切组织和个人的根本活动准则,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。④监察法是对宪法有关监察内容的具体化,是国家监督制度的重要组成部分。体现了宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题,宪法是治国安邦的总章程。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查尊重和保障人权的知识,并且要结合材料内容进行关键词提炼; 权力机关坚持以人民为中心,加快反诈立法进程体现国家权力机关要充分发扬民主,保证人民依法享有广泛权利和自由; 公安机关强化边境警务合作,抓获涉诈犯罪嫌疑人体现我国行政机关依法行政,建设服务型政府; 监察委员会对参与电信网络诈骗的公职人员进行调查和处置体现国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督,有效制约和监督权力; 司法机关依法从严惩处电信网络诈骗犯罪体现国家司法机关要依法独立公正行使职权,加强人权司法保障。 【小问2详解】 本题考查补充完整倡议书,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 【小问3详解】 从设问中可知要考查宪法地位的知识,并且要结合材料内容进行关键词提炼; 十四届全国人大常委会修改《中华人民共和国监察法》体现了宪法是国家的根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头; 云南省第十四届人民代表大会常务委员会在批准通过新修订的《云南省湿地保护条例》前,必须进行合宪性审查,这体现了地方性法规不得与宪法相抵触,宪法是一切立法活动的根本准则; 云南省政府组织134名新任国家工作人员就职时公开进行宪法宣誓体现了宪法是一切组织和个人的根本活动准则; 监察法是对宪法有关监察内容的具体化,是国家监督制度的重要组成部分体现了宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题,是治国安邦的总章程。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 云南文山市文山市第三中学等校2025-2026学年下学期期中质量监测八年级 道德与法治试题卷 (全卷共三个大题,共28个小题,满分100分,考试时间75分钟,范围八下1-6课) 一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分,共48分) 1. 新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果,逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法( ) ①是治国安邦的总章程 ②是党的主张和人民意志的统一 ③是中国特色社会主义最本质的特征 ④把一切权力属于人民作为核心价值追求 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2. 八年级(1)班在道德与法治课上,探究”“中国共产党与宪法的关系”,以下结论不可取的是( ) A. 中国共产党必须依据宪法法律治国理政 B. 中国共产党是执政党,可以不受宪法的约束 C. 中国共产党自身必须在宪法和法律范围内活动 D. 中国共产党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法 3. 下面的“法律体系金字塔”的图示告诉我们( ) ①宪法是国家的根本法 ②宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头 ③宪法是其他所有法规和单行条例的总和 ④宪法有最高的法律地位、法律权威和法律效力 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 4. 在我国,坚持依法治国首先要坚持_____,坚持依法执政首先要坚持______。( ) A. 依宪法治国 依刑法执政 B. 依教育法治国 依宪法执政 C. 依刑法治国 依宪法执政 D. 依宪治国 依宪执政 5. 十三届全国人大常委会在五年任期内,建立健全合宪性审查机制,对7261件规范性文件、17769件审查建议逐件审查,督促修改或废止2.5万多件违宪违法文件,维护公民权益与国家法制统一。这表明( ) ①全国人大常委会依法行使宪法监督职权 ②宪法是国家的基本法,是国家一切法律法规的总依据 ③依宪治国需要加强宪法实施和监督 ④宪法不能与一切法律、行政法规和地方性法规相抵触 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 公民的权利与义务相统一。下列事例直接体现这一关系的是( ) ①小齐参加环保公益活动受到学校的表扬 ②小红通过努力学习进入了市重点高中 ③小济在公共交通价格调整听证会上提出建议 ④小刘主动纳税,同时享受国家提供的各项社会福利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 选举权与被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。下列人物享有这一权利的是( ) A. 品学兼优的八年级学生李某 B. 在中国长期居住的老外 C. 来中国工作的美籍华人 D. 为国家贡献力量的中国科研人员 8. 国家开展以下多种活动,这样有助于( ) A. 让宪法精神深入人心,增强人们的宪法意识 B. 保障公民直接制定宪法,实施宪法 C. 杜绝违宪行为的发生,维护社会稳定 D. 人人尊崇宪法,维护宪法权威 9. 根据《中华人民共和国刑事诉讼法》,逮捕需经人民检察院批准或人民法院决定由公安机关执行;执行时必须出示逮捕证并通知被逮捕人家属,人民检察院还需审查被逮捕人有无继续羁押的必要性。国家对逮捕程序作出严格规定,这表明公民的( ) A. 人身自由不受非法侵犯 B. 姓名权不受非法侵犯 C. 住宅不受非法侵犯 D. 通信自由和通信秘密受法律保护 10. 学习了“第三课公民的基本权利和义务”内容后,小明发表了以下观点,其中正确的是( ) ①接受义务教育表明我国公民履行受教育的义务 ②在我国,税收是国家财政收入的唯一来源和渠道 ③依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的权利 ④公民的基本义务是宪法规定的公民必须履行的责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 某中学和某家具厂签订了课桌椅买卖合同,合同约定该中学向该家具厂购买100套课桌椅。该中学享有收货的权利,该家具厂负有交货的义务。相应地,该家具厂享有收款的权利,该中学负有付款的义务。由此可见( ) A. 权利的实现依赖于义务的履行,二者相互依存 B. 在我国,公民的权利和义务是对立、割裂的 C. 合同双方当事人都只需要履行义务,不必享受权利 D. 权利的充分实现会阻碍义务履行的积极性 12. 在学习完相关课堂知识后,小明深刻认识到:我享有人格尊严不受侵犯的权利,他人不得随意侮辱、诽谤我;同时,我也不能侮辱、诽谤和诬告陷害他人,要尊重他人的人格尊严。这告诉我们( ) ①公民既是权利的享有者,也是义务的承担者 ②公民的权利与义务相互依存、相互促进 ③任何公民都只享有宪法和法律规定的权利 ④公民的权利与义务完全对立,无法同时兼顾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 《道路交通安全法》第七十条规定:“在道路上发生交通事故,仅造成轻微财产损失,并且基本事实清楚的,当事人应当先撤离现场再进行协商解决处理……”材料中提及的“协商处理”是指( ) ①要到人民法院起诉 ②依据法律,当事人直接对话,达成协议 ③在当事人自愿、互谅的基础上解决纠纷 ④通过仲裁机构解决纠纷的方式 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①② 14. 张某去景区游玩时,不顾周围游客劝阻,执意在省级文物保护单位摩崖石壁上刻字,造成该文物不可逆的损害,经鉴定经济损失超过5万元。下列同学们的认识正确的是( ) ①小美:张某有景区游玩的自由,在石壁刻字是个人权利,无需承担责任 ②小明:张某的行为违反法律禁止性规定,应承担相应法律责任 ③小丽:任何权利都不是绝对的,行使自由和权利时不得损害国家利益 ④小辉:公民享有游玩的权利,不必履行保护文物的义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 雷某因犯罪入狱服刑13年,没尽过抚养义务,多年后要求赡养的雷某被儿子小雨拒绝后,遂向法院提起诉讼。法院经审理认为,子女不能以未享有受抚养权为由而拒绝履行赡养父母的义务,最终依法判决小雨每月支付赡养费200元。法院的判决旨在强调( ) ①弘扬孝老爱亲的传统美德 ②法律要求做的必须去做 ③履行义务比实现权利重要 ④权利与义务有时不相统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. “人民→人大代表→人民代表大会→产生、监督其他机关。”根据这一逻辑关系,可以得出我国坚持实施的根本政治制度是( ) A. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B. 人民代表大会制度 C. 民族区域自治制度 D. 基层群众自治制度 17. 关于中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,以下理解正确的是( ) ①人民政协围绕团结和民主两大主题履行职能 ②中国共产党同各民主党派实行长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的基本方针 ③中国共产党和各民主党派是监督与被监督的关系 ④人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 小玉收到了藏族朋友卓玛的来信:“我们拉萨这几天可热闹了!又到了藏族的传统节日——雪顿节,按照规定,除了全国性节假日,我们还可以享受少数民族传统节假日。如果有机会,欢迎你来参加我们的节日盛会!”卓玛的来信体现了( ) ①我国民族自治地方依法行使自治权 ②少数民族可以完全自主决定本民族事务 ③少数民族群众享有更多的政治权利 ④平等团结互助和谐的社会主义民族关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 某省在乡村推广“村民说事+线上议事厅”制度:村民可通过线下议事会或线上平台提出宅基地分配集体收益使用等议题,经讨论达成共识后由村委会落实,且落实情况需定期公示。该制度( ) ①完善了基层群众自治的实践形式 ②实现了村民对本村公共事务的决策 ③表明了村民直接行使管理国家事务的权力 ④保障了村务公开,助力乡村治理 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 20. 小军的爸爸开了一家小超市,妈妈是国有企业的职工;小红的爸爸在他伯父的建筑公司担任技术人员,妈妈在家乡的村办企业上班。请你判断下列属于公有制经济的是( ) A. 小军爸爸的单位 小红妈妈的单位 B. 小军妈妈的单位 小红妈妈的单位 C. 小军爸爸的单位 小红爸爸的单位 D. 小军妈妈的单位 小红爸爸的单位 21. 某市政府通过搭建“线上+线下”就业供需对接平台,为劳动者灵活就业和民营企业阶段性用工提供更精准、更有效的服务。实行该举措( ) ①有利于鼓励非公有制经济发展②表明了民营企业是国民经济的主导力量 ③体现了政府积极完善市场机制④有利于广大人民实现同步富裕 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出,高水平社会主义市场经济体制是中国式现代化的重要保障。构建高水平社会主义市场经济体制,必须( ) ①发挥市场在资源配置中的决定性作用 ②发挥政府作用,科学宏观调控 ③发挥政府在资源配置中的决定性作用 ④政府主导市场,激发市场活力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 我国的基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱。其内容不包括( ) A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存 C. 社会主义市场经济体制 D. 民族区域自治制度 24. 党的第二十届中央委员会第三次全体会议公报提出,“统筹推进‘五位一体’总体布局,协调推进‘四个全面’战略布局,以经济体制改革为牵引”“要聚焦构建高水平社会主义市场经济体制”。下列关于社会主义市场经济体制的说法正确的是( ) ①市场是调节资源配置的唯一手段 ②市场在资源配置中起决定性作用 ③它能够激发各类经营主体活力,解放和发展社会生产力 ④要正确处理政府和市场关系,实现效率和公平有机统一 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 二、非选择题(共4小题,请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共52分) 25. 【情景探究,明理践行】(共9分) 以下是八年级学生小明在生活中遇到的三个情景,请你为他出谋划策。 情景一:小明在浏览某网站时,发现该网站未经许可,刊登了他的两幅美术作品,并且没有署名。 小明应该:_____理由:_____ 情景二:周末,小明和同学爬山,看到两名外国人躲在树林里,对附近某军事机场拍照。此时⋯⋯ 小明应该:____理由:_____ 情景三:小明发现自己的邻居在小区公共绿地上私自搭建了一个小型储物间,破坏了绿化,也影响了其他居民通行。 小明应该:____理由:_____ 26. 【依法行使权利和履行义务】 材料一 近年来,随着短视频平台的兴起,“网红”打卡地成为旅游热点。然而,一些游客在打卡过程中,出现了随意攀爬文物、在历史古迹上乱刻乱画、破坏公共设施等不文明行为,甚至有人为了拍摄“独特”照片,闯入未开发区域,给自己和他人的安全带来隐患。 (1)请你从“权利与义务相统一”的角度,对上述游客的行为进行评析。 材料二 初中生小宇在学校认真学习,积极参加体育锻炼,按时完成作业;周末主动帮社区老人打扫卫生、陪老人聊天;发现有人在网络上散布损害国家荣誉的言论,他第一时间向有关部门举报。 (2)结合材料一和材料二,谈谈你对公民权利与义务关系的理解。 27. 【规范国家权力运行】 某市政府在推进城市建设过程中,未充分征求市民意见,违规占用部分居民住房和耕地,引发群众不满。市民李某通过合法途径,向有关部门反映了该问题,最终促使市政府纠正错误,依法给予居民合理补偿。 运用“规范国家权力运行”的知识,分析上述材料给我们的启示。 28. 【宪启心智法护青春】 为培育宪法信仰、厚植法治沃土,某校团委特开展“与宪法同行”项目化学习活动,通过“学一思一践一悟”四维联动,让宪法精神照亮青春征程。 【项目一感悟宪法原则】 面对电信网络诈骗高发态势,国家权力机关坚持以人民为中心,加快反诈立法进程;公安机关2024年在云南等地深化边境警务合作,开展多轮打击行动,已抓获中国籍涉诈犯罪嫌疑人5.3万余名;监察委员会对参与电信网络诈骗的公职人员进行调查和处置;司法机关依法从严惩处电信网络诈骗犯罪。 (1)结合材料,运用所学知识说明材料是如何体现我国尊重和保障人权的。 【项目二宪法知识宣讲】 我们每个人都应当主动成为宪法知识的小小宣讲员。 宪法伴我行 尊敬的老师,亲爱的同学们: 宪法陪伴我们走过每一个清晨、每一个黄昏,它就像一片灿烂的阳光,照耀着中华大地的每一寸土地。 新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成就和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。1954年9月20日,制定了中国成立后的第一部宪法。1982年12月4日,我国现行宪法诞生,这是一部符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法,是保证人民创造幸福生活的好宪法。 我们中学生要增强宪法意识,维护宪法权威,为此,我倡议: ① ② ③ 同学们,让我们在法治的光芒和宪法的指引下,挺膺担当,勇敢追梦,共同开创更加美好的明天。 (2)请你运用所学知识,将倡议补充完整。 【项目二宪法的社会足迹】以下是欣欣同学整理的有关宪法的时事资料: 2025年6月1日起施行 2026年1月1日起施行 2025年9月29日 十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过关于修改《中华人民共和国监察法》(以下简称监察法)的决定。监察法作为对国家监察工作起统领性和基础性作用的反腐败国家立法,是党和国家监督制度的重要组成部分,是对宪法第一百二十三条至第一百二十七条有关监察内容的具体化践行,符合宪法的根本原则和权力架构。 2025年9月24日,经云南省第十四届人民代表大会常务委员会第十九次会议修订通过的《云南省湿地保护条例》,经审查,该条例与宪法不抵触,决定予以批准并通过。 云南省政府举行宪法宣誓仪式,134名新任国家工作人员参与宣誓。仪式上强调理想信念的重要性,要求新任国家工作人员要尊崇宪法、维护宪法权威,以实绩实效履行职责。 (3)结合材料,运用所学知识,说明以上时事资料是如何彰显我国宪法最高权威的。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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