第3课 增强职业道德意识 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第3课 增强职业道德意识 同步练习 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德准则和________，调节从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的多重关系。 2. 职业道德具有鲜明的职业性、较强的约束性、形式的多样性和________等显著特点。 3. 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、________是职业道德的基本规范，是从业人员必须遵循的行为准则。 4. ________是职业道德的首要规范，要求从业人员热爱自己的工作岗位，认真履行岗位职责，精益求精、尽职尽责。 5. 诚实守信是职业道德的立身之本，要求从业人员在职业活动中言行一致、表里如一，坚守________，不弄虚作假。 6. 新时代对劳动者职业道德素质的要求包括坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、________是第一动力。 7. 增强职业道德意识，有助于从业人员实现德技并修、岗位成才，也能构筑行业形象与信誉，为社会________提供道德支撑。 8. 中职生增强职业道德意识，要从专业实训做起，严格遵守实训规范，践行________，培养敬业精神。 9. “最美护士”潘美儿坚守麻风病区护理岗位20余年，用爱心与责任诠释了________的职业道德规范。 10. 职业道德与职业纪律相辅相成，前者以道德感召为主，后者以________为主，共同规范从业人员的职业行为。 二、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 下列关于职业道德的说法，正确的是（ ） A. 职业道德是所有职业共同的行为准则，没有职业差异 B. 职业道德只约束从业人员的工作行为，与生活无关 C. 职业道德具有鲜明的职业性，不同职业有不同的规范要求 D. 只要专业技能过硬，有没有职业道德都一样 2. 下列行为中，体现“爱岗敬业”职业道德规范的是（ ） A. 中职生小李在实训中敷衍了事，随意操作实训设备 B. 潘美儿坚守麻风病区，精心护理每一位患者 C. 小张频繁跳槽，对任何工作都缺乏责任心 D. 小王上班经常迟到早退，对工作不负责任 3. 某商家在经营中以次充好、隐瞒产品缺陷，违背了职业道德中的（ ） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 服务群众 4. 关于职业道德的特点，下列说法错误的是（ ） A. 具有鲜明的职业性，反映特定行业的特殊要求 B. 具有较强的约束性，部分内容已上升为法律规范 C. 形式单一，所有职业的职业道德规范都是相同的 D. 具有较强的时代性，随技术变革和社会发展更新 5. 新时代对劳动者职业道德素质的要求不包括（ ） A. 增强创新意识，提升创新能力 B. 培养质量意识，践行工匠精神 C. 只注重专业技能，忽视道德修养 D. 强化团队意识，善于协同合作 6. 下列关于增强职业道德意识的意义，说法错误的是（ ） A. 有助于从业人员提升职业形象，促进职业发展 B. 有助于构筑行业信誉，提升企业竞争力 C. 与中职生无关，是从业人员的责任 D. 有助于为社会高质量发展提供道德支撑 7. 中职生增强职业道德意识，最基础的做法是（ ） A. 认真学习职业道德知识，明确规范要求 B. 忽视实训规范，专注专业技能学习 C. 等到参加工作后再培养职业道德 D. 敷衍职业道德学习，只关注成绩 8. 下列行为中，体现“办事公道”职业道德规范的是（ ） A. 工作人员偏袒亲友，差别对待服务对象 B. 坚持原则、公平公正，不徇私情 C. 为了利益，违背职业准则和原则 D. 对待服务对象态度冷漠、敷衍了事 9. 潘美儿扎根麻风病区20余年，悉心照料患者，她的事迹启示我们（ ） A. 职业道德无关紧要，只要做好本职工作即可 B. 良好的职业道德能彰显职业价值，实现人生意义 C. 只有医护人员需要遵守职业道德 D. 中职生无法践行高尚的职业道德 10. 关于职业道德与职业纪律的关系，说法正确的是（ ） A. 二者相互独立，没有关联 B. 职业道德以制度惩戒为主，职业纪律以道德感召为主 C. 二者相辅相成，共同规范从业人员的职业行为 D. 只要遵守职业纪律，就无需践行职业道德 三、多项选择题（每题4分，共20分，多选、少选、错选均不得分） 1. 职业道德的主要特点包括（ ） A. 鲜明的职业性 B. 较强的约束性 C. 形式的多样性 D. 较强的时代性 2. 下列属于职业道德基本规范的有（ ） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 奉献社会 3. 新时代对劳动者职业道德素质的要求包括（ ） A. 听党话、跟党走，增强责任担当 B. 培养创新意识，提升创新能力 C. 践行工匠精神，追求精益求精 D. 强化团队协作，提升协作能力 4. 中职生增强职业道德意识，可以从哪些方面入手（ ） A. 认真学习职业道德知识，明确规范要求 B. 严格遵守实训规范，践行敬业精神 C. 以潘美儿等先进典型为榜样，提升道德修养 D. 积极参与岗位实习，将职业道德转化为实际行动 5. 增强职业道德意识对中职生的意义包括（ ） A. 为未来职业发展奠定良好基础 B. 促进德技并修，实现岗位成才 C. 提升个人道德修养，完善自我 D. 帮助建立良好的职业人际关系 四、简答题（每题10分，共20分） 1. 结合教材知识，简述职业道德的内涵、主要特点及基本规范。 2. 作为新时代中职生，应如何增强职业道德意识，践行职业道德规范？ 五、材料分析题（10分） 材料：潘美儿，浙江省皮肤病防治研究所上柏住院部护士长，第四十二届南丁格尔奖获得者，荣登“中国好人榜”。1996年，20岁的潘美儿从卫生学校毕业，被分配到条件简陋的麻风病区工作，面对复杂的护理对象和艰苦的工作环境，她没有退缩，选择长年坚守。她主动申请去风险最高的现症患者区工作，精心护理平均年龄73岁、平均住院40多年的患者，每天忍受麻风溃疡散发的气味，为患者打针换药、擦洗身体、陪伴聊天，把患者当作亲人。她用爱心、耐心、责任心温暖每一位患者，帮助他们重新燃起生活的希望，用20余年的坚守，诠释了爱岗敬业、服务群众、奉献社会的职业道德，成为各行各业从业人员学习的榜样。中职生作为未来的劳动者，更应以她为榜样，增强职业道德意识，践行职业道德规范。 结合材料，运用“增强职业道德意识”的相关知识，回答下列问题： （1）材料中潘美儿的做法，体现了哪些职业道德基本规范？请结合材料简要分析。 （2）结合材料和自身专业实际，谈谈你如何增强职业道德意识，践行职业道德规范，为未来职业发展做好准备。 参考答案 （一）填空题 1. 行为规范 2. 较强的时代性 3. 奉献社会 4. 爱岗敬业 5. 职业诚信 6. 创新 7. 高质量发展 8. 工匠精神 9. 爱岗敬业、服务群众 10. 制度惩戒 （二）单项选择题 1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.C 7.A 8.B 9.B 10.C （三）多项选择题 1.ABCD 2.ABCD 3.ABCD 4.ABCD 5.ABCD （四）简答题 1. ① 内涵：职业道德是从业人员在职业活动中应当遵循的、具有职业特征的道德准则和行为规范，调节从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的多重关系，是职业活动的重要行为准则（3分）。② 主要特点：具有鲜明的职业性（反映特定行业特殊要求）、较强的约束性（部分内容上升为法律规范）、形式的多样性（以工作守则、操作流程等多种形式呈现）、较强的时代性（随社会发展和技术变革更新）（4分）。③ 基本规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会（3分）。 2. ① 认真学习职业道德知识，明确职业道德的内涵、特点和基本规范，理解新时代对劳动者职业道德素质的要求，树立正确的职业道德观（2分）；② 立足中职生身份，严格遵守专业实训规范，认真完成实训任务，践行爱岗敬业、精益求精的工匠精神，培养敬业意识（2分）；③ 以潘美儿等先进典型为榜样，学习他们爱岗敬业、服务群众、奉献社会的高尚品德，提升自身道德修养（2分）；④ 注重日常行为养成，在校园生活和实践中规范自身言行，培养诚实守信、团结协作的品质（2分）；⑤ 积极参与岗位实习，将职业道德知识转化为实际行动，提前适应职业要求，为未来职业发展奠定良好的道德基础（2分，言之有理即可）。 （五）材料分析题 （1）体现的职业道德基本规范：① 爱岗敬业：潘美儿扎根麻风病区20余年，面对艰苦环境不退缩，坚守护理岗位，精心照料患者，体现了热爱岗位、尽职尽责、精益求精的爱岗敬业精神（2分）；② 服务群众：她把患者当作亲人，耐心护理、悉心照料，用爱心和责任温暖患者，帮助患者重拾生活希望，体现了服务群众的职业道德规范（2分）；③ 奉献社会：她不计个人得失，长年坚守艰苦岗位，用实际行动为麻风病护理事业奉献力量，体现了奉献社会的职业道德最高境界（2分）；④ 诚实守信：她始终坚守职业初心，言行一致，用20余年的坚守践行职业承诺，体现了诚实守信的职业道德要求（1分）。 （2）做法：① 以潘美儿为榜样，认真学习职业道德知识，增强职业道德意识，树立正确的职业观和职业道德观（1分）；② 结合自身专业实际，严格遵守实训规范，刻苦练习专业技能，践行爱岗敬业、精益求精的工匠精神（1分）；③ 培养诚实守信、团结协作的品质，在学习和实训中做到言行一致、互帮互助（1分）；④ 主动参与实践活动，将职业道德规范转化为实际行动，养成良好的职业行为习惯（1分）；⑤ 树立责任意识和奉献精神，将个人职业发展与社会需求相结合，努力成为德技并修、具有良好职业道德的新时代劳动者（1分，言之有理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $