《开放的花朵》（同步练习）-2025-2026学年大象版科学三年级下册

《开放的花朵》课时练习及答案-2025-2026学年大象版（新教材） 小学科学三年级下册

一、基础巩固题

1. 填空：一朵完整的花主要由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四部分组成，这四部分都具备的花叫做完全花。
2. 填空：花的（ ）颜色鲜艳、形状美丽，能吸引蜜蜂、蝴蝶等昆虫前来传粉；花的（ ）能产生花粉。
3. 填空：花的（ ）将来会发育成果实，（ ）的作用是支撑花朵、输送水分和营养。
4. 选择：下列属于完全花的是（ ）

A. 南瓜花 B. 桃花 C. 杨树花

5. 选择：蜜蜂在花丛中飞舞，主要是为了（ ）

A. 玩耍 B. 采集花蜜和传播花粉 C. 躲避天敌

6. 选择：下列关于花的结构说法错误的是（ ）

A. 雄蕊由花药和花丝组成 B. 雌蕊由柱头、花柱和子房组成 C. 花瓣只有保护作用，没有其他用途

7. 判断：所有的花都有花瓣、雄蕊和雌蕊。（ ）
8. 判断：花开放后，经过传粉才能结出果实。（ ）
9. 判断：不同植物的花，颜色、形状、大小都可能不同，但基本结构是相似的。（ ）
10. 判断：花药里的花粉落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。（ ）

二、能力提升题

1. 简答题：请简要描述一朵桃花的结构，分别说明各部分的作用。

 

 

2. 简答题：什么是完全花？什么是不完全花？请各举2个例子。

 

3. 连线题：将花的结构与对应的作用连起来。

花瓣                        产生花粉，帮助传粉

雄蕊                       保护花蕊，吸引昆虫

雌蕊                       支撑花朵，输送营养

花萼                       发育成果实和种子

花柄                       保护未开放的花

4. 分析题：小明观察到一朵花没有花瓣，但是能结出果实，请你结合课文知识，推测这朵花的特点，并说明理由。

 

 

5. 简答题：植物的花为什么大多颜色鲜艳、气味芳香？结合传粉的知识简单说明。

 

 

三、拓展探究题

1. 探究题：请设计一个简单的实验，观察花粉的形态，写出实验材料、实验步骤和实验发现。

 

 

2. 实践题：观察身边的3种植物的花，记录它们的颜色、形状、花瓣数量，以及是否有昆虫前来传粉，比较不同花的异同点。

 

 

3. 思考题：如果没有昆虫传粉，植物会怎样？我们可以采取什么方法帮助植物传粉？

 

 

4. 探究题：请观察一朵花从开放到凋谢的变化，每天记录一次，说说花的各部分在变化过程中的不同表现。