4.2 挑战与应对 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

2026-04-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修1当代国际政治与经济
年级 高二
章节 挑战与应对
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 26.76 MB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 xkw_086013637
品牌系列 -
审核时间 2026-04-28
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来源 学科网

内容正文:

和平与发展 挑 战 与 应 对 第四课 时间:20XX年X月 授课教师:XXX 教学目标 通过分析加沙停火协议背后的巴以冲突根源,掌握和平与发展的主要障碍,能区分传统与非传统安全威胁,培养科学精神,提升透过现象看本质的逻辑分析能力。 通过小组合作设计推进巴以和平的国际方案,掌握国际关系民主化的内涵、原因与措施,理解中国倡导国际关系民主化的时代价值,培养政治认同,树立人类命运共同体意识。 通过结合巴以冲突谈青年的责任,能够将国际形势与家国发展相联系,培养公共参与素养,提升运用所学知识分析和解决国际问题的实践能力。 课堂导入 以色列发表声明称,加沙停火第一阶段协议已生效,协议包括临时停火、释放被扣押人员、向加沙地带输送人道主义援助物资等内容。巴以冲突已持续多日,造成大量人员伤亡和人道主义危机,国际社会多次呼吁停火止战。 ①加沙停火协议的生效,反映了国际社会的共同愿望是什么? ②为何巴以冲突持续已久,和平进程如此艰难? ③推动巴以和平,国际社会需要做出哪些努力? 和平与发展 第四课 从加沙停火协议看当代国际社会和平与发展的挑战与应对 探根源 子议题一 ——巴以冲突背后,和平与发展的主要障碍有哪些? 子议题一 探根源——巴以冲突背后,和平与发展的主要障碍有哪些? 巴以冲突中,个别大国为自身地区利益,一边向以色列出售武器,一边对巴勒斯坦的合理诉求置之不理,甚至干涉中东地区国家的内部事务,导致冲突持续升级。 联合国发展计划署数据显示,巴勒斯坦加沙地带经济发展严重受阻,失业率超40%,近半数人口处于贫困状态,而以色列作为发达国家,中东地区发展差距悬殊。 子议题一 探根源——巴以冲突背后,和平与发展的主要障碍有哪些? 巴以冲突引发局部动荡,同时带来粮食短缺、能源危机、人道主义救援通道受阻等问题,周边国家也面临恐怖主义扩散、难民潮等非传统安全威胁。 子议题一 探根源——巴以冲突背后,和平与发展的主要障碍有哪些? 议学活动: 结合上述材料,分析巴以冲突背后体现了和平与发展的哪些主要障碍?分别说明其表现、本质或原因。 子议题一 探根源——巴以冲突背后,和平与发展的主要障碍有哪些? 巴以冲突中,个别大国为自身地区利益,一边向以色列出售武器,一边对巴勒斯坦的合理诉求置之不理,甚至干涉中东地区国家的内部事务,导致冲突持续升级。 联合国发展计划署数据显示,巴勒斯坦加沙地带经济发展严重受阻,失业率超40%,近半数人口处于贫困状态,而以色列作为发达国家,中东地区发展差距悬殊。 霸权主义、强权政治有所上升 贫富差距越来越大 子议题一 探根源——巴以冲突背后,和平与发展的主要障碍有哪些? 巴以冲突引发局部动荡,同时带来粮食短缺、能源危机、人道主义救援通道受阻等问题,周边国家也面临恐怖主义扩散、难民潮等非传统安全威胁。 全球性问题更加突出 议学小结 (1)霸权主义、强权政治有所上升。 ①表现:个别大国常常打着“自由”“民主”“人权”的幌子,侵犯别国主权,干涉别国内政。 ②本质:霸权主义和强权政治本质上是将本国利益凌驾于其他国家的合理利益之上,凭借本国经济、军事等方面的优势,或利用国际旧秩序不合理的制度设计,对其他国家进行控制、干涉或者侵略。 ③危害:在损害他国利益的同时,造成世界的动荡不安。 和平与发展的主要障碍 议学小结 发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大。 ①原因:不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益。 ②表现:发展中国家比较普遍地存在贫穷和饥饿现象。落后、贫困、危机等挥之不去的阴影仍然与人类相伴随。全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。 和平与发展的主要障碍 议学小结 (3)全球性问题更加突出。 ①表现:局部动荡频繁发生,粮食安全、能源资源安全、网络安全、贸易摩擦、恐怖主义等全球性问题更加突出。 ②现状:世界和平面临诸多难题和挑战,世界人民争取和维护世界持久和平的任务依然十分艰巨。 ③分类:一是非传统安全威胁因素;二是传统安全威胁。 和平与发展的主要障碍 议学小结 (3)全球性问题更加突出。 和平与发展的主要障碍 议学小结 (3)全球性问题更加突出。 和平与发展的主要障碍 维度 传统安全 非传统安全 定义 以军事、政治为核心,关注国家主权、领土完整与政权稳定。 以非军事威胁为主,关注经济、环境、社会等领域的安全问题。 威胁来源 主要来自国家行为体 (如敌对国家、军事联盟) 主要来自非国家行为体 如恐怖组织、跨国公司)或自然因素(如气候变化、传染病) 表现形式 战争、军事冲突、核威胁、间谍活动等(军事、政治领域) 恐怖主义、网络安全、金融危机、生态灾难、公共卫生事件等(经济、环境、社会、文化) 应对方式 以军事手段为主,强调威慑、防御与结盟 以综合手段为主,强调国际合作、社会治理与风险预防 寻路径 子议题二 ——从加沙停火协议的达成,看维护世界和平与发展的基本要求? 子议题二 寻路径——从加沙停火协议的达成,看维护世界和平与发展的基本要求? 2025年10月,联合国安理会多次召开紧急会议,呼吁巴以双方停火止战,遵循《联合国宪章》宗旨和原则,通过和平谈判解决争端;中国、俄罗斯等多国推动安理会通过相关决议,要求停止向冲突地区出售武器,向加沙地带输送人道主义援助,推动建立公正合理的中东地区秩序;多国积极斡旋,促成巴以双方坐到谈判桌前,达成加沙停火第一阶段协议。 子议题二 寻路径——从加沙停火协议的达成,看维护世界和平与发展的基本要求? 议学活动: 结合材料,分析加沙停火协议的达成,体现了维护世界和平与发展的哪些基本要求? 从联合国、世界各国、国际秩序三个角度梳理答案 议学小结 ①世界各国应该共同维护以联合国为核心的国际体系、以国际法为基础的国际秩序、以《联合国宪章》宗旨和原则为基础的国际关系基本准则。 ②推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,坚决反对霸权主义和强权政治。 ③推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。 维护世界和平与发展的要求 明方向 子议题二 ——中国推动巴以和平,如何践行国际关系民主化? 子议题三 明方向——中国推动巴以和平,如何践行国际关系民主化? 中国外交部部长就巴以冲突发表谈话:“世界的命运必须由各国人民共同掌握,巴以冲突的解决,必须尊重巴以双方的合理诉求,由巴以两国政府和人民自主决定,国际社会应发挥斡旋作用,而不是干涉内政。国家不分大小、贫富,都是国际社会的平等一员,巴勒斯坦的合法民族权益应得到切实保障。” 材料一: 子议题三 明方向——中国推动巴以和平,如何践行国际关系民主化? 中国在联合国安理会多次提出关于巴以冲突的解决方案,主张按照《联合国宪章》宗旨和原则,通过协商谈判和平解决争端;中国向加沙地带提供多批人道主义援助,推动国际社会加大对巴勒斯坦的发展支持;中国坚定反对霸权主义和强权政治,主张建立适应国际力量对比新变化的全球治理体系,保障发展中国家的发展权益。 材料二: 子议题三 明方向——中国推动巴以和平,如何践行国际关系民主化? 议学活动: 以“推进巴以和平,践行国际关系民主化”为主题,设计一份简短的《国际行动方案》,要求结合材料体现国际关系民主化的内涵和措施。 议学小结 (1)提出:面对影响和平与发展的诸多挑战,中国倡导国际关系民主化。 (2)内容:世界的命运必须由各国人民共同掌握,世界上的事情应该由各国政府和人民在平等互利的基础上,共同商量着办。 (3)倡导国际关系民主化的原因:国际关系民主化是世界和平的重要保证。国家不分大小、贫富,都是国际社会的平等一员。 国际关系民主化 议学小结 (4)推进国际关系民主化的措施: ①各国的事应由本国政府和人民决定,国际上的事应由各国政府和人民平等协商。 ②在事关世界和地区和平的重大问题上,应该按照《联合国宪章》的宗旨和原则以及公认的国际关系基本准则,坚持通过协商谈判和平解决争端。 ③维护和倡导国际关系民主化,就应该承认世界的多样性,尊重各国的历史文化、社会制度和发展道路。 ④国际社会应该旗帜鲜明地反对霸权主义和强权政治,共同推动建立适应国际力量对比新变化的全球治理体系,更好保障广大发展中国家的发展权益,更好维护广大发展中国家的正当利益,共同推动国际关系民主化。 国际关系民主化 课堂小结 挑战与应对 和平与发展的主要障碍 国际关系民主化 课后作业 查阅资料,了解中国在应对其他全球性问题(如气候变化、粮食安全)中践行国际关系民主化的具体实践,下节课进行分享。 和平与发展 挑 战 与 应 对 第四课 时间:20XX年X月 授课教师:XXX $

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