江西萍乡市2025-2026学年第二学期期中考试高一生物学试卷

**基本信息** 以武功山白鹇、黄精组织培养等地域生物资源及细胞自噬通路、性染色体演化等科研情境为载体，融合细胞代谢、遗传规律等核心知识，注重科学思维与探究实践能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|12/24|细胞结构（1题硝化细菌）、细胞分化（5题）、遗传定律（7题假说-演绎法）|结合微生物代谢、减数分裂图像分析，夯实生命观念| |多选题|4/16|细胞分裂模型（13题手指模拟）、遗传系谱（14题）|通过模型建构与系谱推理，发展科学思维| |非选择题|5/60|光合实验（17题智能植物工厂）、遗传设计（19题显隐性判断）、减数分裂观察（20题）|以地方资源（18题黄精培养）和实验数据（17题表格）创设情境，强化探究实践|

2025-2026学年第二学期期中考试 高一生物学试卷 本试卷分单选题、多选题和非选择题三部分。满分100分，考试时间：75分钟 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的4个选项中只有1个选项符合题意，答对得2分，答错得0分。 1.硝化细菌没有叶绿素，不能进行光合作用，但却能利用氨（NH3）氧化为亚硝酸（HNO2）或硝酸（HNO3）过程中释放的化学能，将CO2和H2O合成有机物。下列有关其说法正确的是( ) A.硝化细菌为异养需氧型生物 B.硝化细菌以无丝分裂的方式进行增殖 C.硝化细菌的遗传物质是DNA，主要位于拟核中 D.硝化细菌生命活动所需的能量主要来自线粒体 2.植物和真菌的细胞膜和细胞器膜上存在质子泵（H+-ATP酶），如图所示，H+-ATP酶通过消耗ATP水解释放的能量主动转运H+,从而建立H+浓度梯度为Na+的协同转运供能。下列说法错误的是( ) A.质子泵运输H+过程会与H+结合 B.质子泵既有催化作用又有运输功能 C.ATP合成酶抑制剂会影响Na+运输 D.据图可知Na+-H+逆向转运蛋白不具有专一性 3.某生物（2N=4）是雌雄异体生物，图甲是观察其精巢中细胞分裂的某时期图，图乙、丙是不同时期染色体和核DNA数量关系图。据图分析，下列说法正确的是( ) A.图甲细胞处于减数分裂Ⅰ后期，有7条染色单体 B.有丝分裂中期和图甲所处的时期都处于图乙CD段 C.图甲细胞分裂后所形成的两个子细胞可对应图乙的EF段和图丙的c时期 D.图乙DE变化的原因是DNA复制导致染色体数目加倍，对应图丙中的b→a时期 4.PINK1-Parkin信号通路是细胞的“应急调控通路”：当线粒体受轻度可修复的损伤时，细胞启动线粒体自噬清除受损部分，该过程有溶酶体的参与，细胞不会受损；当线粒体受严重不可逆的损伤时，PINK1激活Parkin蛋白，促使Mcl-1蛋白分解，推动受损细胞凋亡，避免影响机体。下列说法错误的是( ) A.抑制Parkin蛋白的激活能促进细胞凋亡 B.溶酶体的水解酶可降解受损的线粒体成分 C.Mcl-1蛋白可能是一种能抑制细胞凋亡的物质 D.损伤线粒体的自噬产物可被细胞重新利用 5.青蛙的发育属于变态发育，在发育过程中，蝌蚪先长出四肢，随后尾部逐渐退化消失，最终完成从水生幼体到陆生成体的形态转变，发育为幼蛙。这一过程涉及细胞的增殖、分化和凋亡等生命活动。下列关于细胞分化的叙述，正确的是( ) A.变态发育完成后的幼蛙依赖细胞的增殖，不再发生细胞分化 B.细胞分化具有稳定性，分化后的细胞通常保持分化后的状态直到死亡 C.蝌蚪四肢细胞在分化过程中遗传物质发生改变，从而形成不同功能的细胞 D.细胞分化使蝌蚪体内细胞的功能趋向专门化，但不会改变细胞的形态和结构 6.细胞衰老可由多种内外因素触发（如下图所示），其中衰老细胞通过自分泌或旁分泌方式释放SASP（可溶性信号因子）或SMS（衰老信息分泌组），从而作用于自身细胞或传播到邻近的癌细胞，促进细胞发生衰老。下列有关叙述错误的是( ) A.衰老细胞通过产生SASP或SMS作用于自身并加速衰老 B.导致细胞衰老的内部因素可能有自由基增多、端粒损伤等 C.衰老的细胞由于细胞核内染色质收缩，一般细胞核体积会变小 D.研究促进癌细胞P16蛋白的表达，可为临床癌症治疗提供思路 7.“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法，孟德尔运用该方法发现了生物遗传的规律，下列关于孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验的叙述，错误的是( ) A.孟德尔根据亲本杂交与F1自交的实验结果,提出了遗传因子是否也发生了组合等问题 B.提出假说环节是对观察到的现象进行解释，核心是对遗传因子传递规律的假设 C.选F1进行测交实验并统计结果，后代性状比约为1:1:1:1，属于演绎推理环节 D.孟德尔将实验结果与预期结果进行对比，验证了假说的正确性并得出结论 8.武功山白鹇是国家二级保护动物，调查发现其头顶冠羽有长冠羽（A基因控制）和短冠羽（a基因控制）。现选择多对具有相对性状的纯合亲本杂交得F1,再自由交配得F2，据表分析，下列说法错误的是( ) A.F1后代中同时出现长冠羽与短冠羽的现象叫作性状分离 B.理论上含A的精子和卵细胞之和与含a的精子和卵细胞之和相等 C.若表中“？”的个体50%致死，则F2中长冠羽：短冠羽=6：1 D.F1白鹇精子和卵细胞的随机结合能够体现了自由组合定律的实质 9.水稻是我国重要的粮食经济作物，品种繁多，米粒颜色多样。科研人员用多株紫色米(显性遗传因子B控制)水稻作母本，白色米(隐性遗传因子b控制)水稻作父本进行杂交，子代大米紫色和白色的比例为5∶1，若要利用两个小桶和两种不同颜色的围棋子模拟上述实验过程，下列说法正确的是( ) A.抓取10次后就可以统计实验结果 B.模拟母本小桶内的两种颜色棋子数量比为5:1 C.每次抓取小球记录好后，应将两桶内剩余小球摇匀后重复实验 D.从作父本的小桶中抓取小球的过程，模拟b的分离，最能体现分离定律的实质 10.经典演化模型认为，鳞翅目昆虫ZW型性染色体起源于一对常染色体。在演化过程中逐步特化形成Z染色体，而W染色体由其中一条Z染色体获得了与雌性性别决定相关的基因后所形成，最终形成稳定的ZW性别决定系统，其转换过程如图所示。下列相关说法正确的是( ) A.位于ZW性染色体上的基因都是与性别决定相关的基因 B.由图推测W染色体的形成过程中可能会丢失部分基因 C.Z染色体上的A、B基因互为非等位基因，在减数分裂时会发生自由组合 D.性染色体组成为ZW的个体表现为雌性，其Z染色体既可传给子代雌性也可传给雄性 11.南瓜的果型受三对等位基因控制，同时具备3种显性基因才表现为圆形，否则为长形，现有纯合的圆形亲本与纯合的长形亲本杂交，F1是圆形南瓜，F2圆形：长形=27:37 ，下列说法不正确的是( ) A.F1自交时雌雄配子有64种结合方式 B.F1自交能用于验证基因自由组合定律 C.F2的长形南瓜中纯合子所占的比例是7/64 D.F2中圆形南瓜植株的基因型有8种，长形南瓜植株的基因型有19种 12．某二倍体动物的性别决定系统较为特殊，仅含有X型性染色体，性别分化由X染色体条数及常染色体上的复等位基因T、Tm、Tn共同调控。若只要含Tn基因，则为雌性；若只有基因Tm基因，则为雄性；在基因型为TT、TTm的个体中，仅有1条X染色体则为雄性，有2条X染色体则为雌雄同体。已经没有X染色体的胚胎致死，雌雄同体可自体受精也可以异体受精。不考虑突变，下列说法错误的是( ) A.TmTm与TTn杂交后代中可能会有雌雄同体 B.该动物群体中存在基因型为TnTn个体 C.TTm自体受精，F1中有3/4的个体能自体受精 D.多个基因型为TmTn与TmTm的个体自由交配，F1中雌性：雄性=1:1 二、选择题：本题共4小题，每小题4分。共16分。在每小题给出的4个选项中有2个或2个以上选项符合题意，全对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。 13.有两位同学共同模拟一个生物（2N=10）体细胞分裂的过程。每位同学一只手的五个手指表示五条不同的染色体，再将自己双手的十个手指相互交叉，表示完成复制的染色体。图示为两位学生的四只手，代表了完成复制的10条染色体。学生两人配合，通过变换手和手指的位置就可以形象地展示细胞分裂中染色体的变化过程。结合该手指模型和所学知识，下列关于有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是（ ） A.两位同学各伸出一只手并让手指并排，就可以模拟同源染色体联会形成的四分体 B.两位同学将各自交叉的双手靠近再分开的过程在有丝分裂和减数分裂过程中都会发生 C.每位同学将交叉后的手指分开是模拟姐妹染色单体分离 D.只需要一位同学就可以完成减数分裂Ⅱ时期的染色体行为变化 14.下图是某单基因遗传病在某家庭中的部分遗传系谱图，该遗传病的相关基因用A、a表示，其中Ⅱ-3关于该遗传病的信息缺失。不考虑基因突变，以下推测正确的是（ ） A.据图分析该病一定为显性遗传病 B.无法准确判断A、a所在染色体的位置 C.Ⅱ-1与正常男性结婚生育患病孩子的概率为2/3 D.Ⅱ-3不患病的概率为1/4 15.某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于同一对同源染色体上，A/a控制花粉育性，含A的花粉可育，含a的花粉50%可育。B/b控制花色，红花对白花为显性。不考虑交叉互换，基因型为AABB和aabb的亲本杂交，获得子一代F1，F1再进行自交，获得子二代F2。下列叙述不正确的是（ ） A.F1产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍 B.F2中红花植株数是白花植株数的3倍 C.F2中基因型为aabb的个体所占比例是1/6 D.这两对基因遵循孟德尔的分离和自由组合定律 16.某种果蝇正常情况下眼色为野生型红眼，现有朱砂眼和猩红眼两个纯合突变品系，用这三个品系果蝇进行相关实验： 实验①：野生型（♀）×朱砂眼（♂）→F1全为野生型 实验②：野生型（♀）×猩红眼（♂）→F1全为野生型 实验③：朱砂眼（♀）×猩红眼（♂）→F1雌性全为野生型，雄性全为朱砂眼 实验④：猩红眼（♀）×朱砂眼（♂）→F1全为野生型 下列说法正确的是（ ） A．杂交结果说明突变品系都为隐性突变 B．由结果可知控制眼色的基因至少由2对常染色体上的等位基因控制 C．取实验①与实验②得到的野生型子代进行杂交，子代可以出现朱砂眼 D．让实验③得到的子一代自由交配，子代野生型果蝇占9/16 三、非选择题：本题5小题，共60分。 17.（10分）某现代化智能植物工厂采用LED精准补光技术调控温室生菜的生长。生菜生长的适宜温度条件是15~20℃，科研人员分别在15℃和29℃培养条件下测得生菜的部分数据如图所示。为优化生产参数，科研人员还研究了适宜温度下不同环境条件的组合对生菜光合作用的影响，结果如表所示。请根据图表回答问题： 组别 光照强度/（μmol·m-2·S-1） CO2浓度/（μmol·mol-1） 净光合速率/（μmol·m-2·S-1） 甲 800 400（大气浓度） 12．5 乙 800 800 18．2 丙 1200 400 14．1 丁 1200 800 22．4 （1）生菜叶肉细胞进行光反应的具体场所是____________，其胞间CO2除来自外界环境外，还可能来自________（填生理过程），该过程CO2产生的主要场所是________。 （2）据图分析，甲组的结果是在15℃下测得的，若将培养温度由15℃快速升至29℃，生菜叶肉细胞间隙CO2浓度的变化说明叶肉细胞对CO2的利用速率_____（填“增大”或“减小”），原因是_________________________________________________________________________。 （3）据表分析，提高生菜产量可以考虑的两项措施是__________________________________。 18.（10分）萍乡市武功山花涧里景区植物繁多，被列为国家4A级旅游景区，景区科研人员利用植物组织培养技术（过程如下图）实现快速繁育药用植物黄精。请回答问题： （1）离体的黄精细胞具有全能性的根本原因是___________________________。脱分化形成的愈伤组织属于未分化细胞，其再分化成试管苗的过程中全能性________（降低/升高）。 （2）科研人员从黄精中提取黄精抗衰药物，可以清除氧自由基，因自由基可以攻击细胞的_______________________（答出2点即可）等分子，从而导致细胞衰老，细胞衰老______（会/不会）发生基因的选择性表达。 （3）利用愈伤组织提取药物是最常见的手段，其中NAA和6-BA是起关键作用的外源激素，诱导形成愈伤组织取决于两者的比例，为了探究NAA和6-BA的合适比例，科研人员进行初步实验得出的数据如下表： 剂量：mg/L NAA=0.10 6-BA=0.00 6-BA=0.05 6-BA=0.10 6-BA=0.15 6-BA=0.20 诱导脱分化率/% 6.7 26.7 66.7 53.3 30.0 据表分析，初步得出为了更有利于诱导形成愈伤组织，NAA和6-BA的最适比例范围处于_________________________。结合上述实验结果，若要进一步精确探究NAA与6-BA诱导愈伤组织的最适比例，可在NAA浓度为0.10mg/L的条件下，在6-BA浓度为__________________________________________________，重复上述实验。 19.（14分）根据所学遗传学知识，完成下列问题 （1）19世纪下半叶，人们认为双亲的遗传物质会在子代体内发生融合，使子代表现出介于双亲之间的性状，这就是当时十分盛行的融合遗传观点。按照此观点，用一株开红花的植株和一株开白花的植株作为亲本进行杂交实验，F1和F2应该分别开_________花和_________花。孟德尔冲破了这个错误观点的“束缚”，提出分离定律，他认为生物体在形成___________时，成对的___________彼此分离。 （2）小鼠有正常耳朵和卷耳朵，受常染色体上的一对等位基因控制，现有4只性成熟小鼠，分别为正常耳雌鼠、正常耳雄鼠、卷耳雌鼠、卷耳雄鼠，为了判断正常耳和卷耳的显隐性，请你依照孟德尔的理论，完善以下实验方案： 分别让正常耳雌鼠与正常耳雄鼠交配，卷耳雌鼠与卷耳雄鼠交配，繁育多胎，观察后代幼鼠的表型，若某组亲本后代出现性状分离，则_______________________________；若后代不发生性状分离，则继续让__________________________________________交配，繁育多胎，观察后代的表型，__________________________，该组后代为显性性状。 （3）若已知正常耳为显性，小鼠的毛色有黄色和灰色，受另一对常染色体上的H、h基因控制，任意一对黄毛鼠交配繁育多胎，子代都呈现黄色：灰色≈2：1，出现上述比例的原因为___________________。让一只正常耳黄毛鼠与一只卷耳黄毛鼠作亲本杂交，F1表现为正常黄毛：正常耳灰毛=2:1,取F1的正常黄毛交配，预期F2表型及比例为_______________________________________________。 20．（13分）用荧光显微镜观察水稻（2N=24）细胞的减数分裂，观察到下图甲～丙三种染色体（图中白色斑点）分布情况，其中甲、乙仅有1个细胞，丙共有2个细胞。 （1）图中单个水稻细胞中含有24条染色体的为_________（从甲、乙、丙中选填），基因分离和自由组合发生的时期对应图_________（从甲、乙、丙中选填），观察水稻的减数分裂过程中染色体的分布情况，优先选用_________（雄蕊/雌蕊），主要原因是____________________________________________________________。 (2)制作水稻根尖有丝分裂装片的步骤：解离→_________________→制片，若使用显微镜观察装片的过程中发现视野中处于分裂期的细胞数量太少，为了更全面观察到各个时期的细胞，最宜选择________（以下操作选一个） ①移动装片 ②耐心等待间期的细胞进入分裂期 ③重新制作装片 （3）丁草胺(一种除草剂)可用于防治稻田中某些阔叶杂草，为了达到良好除杂草效果，一般使用300μmol/L的丁草胺，有研究显示该浓度丁草胺可能会抑制分蘖期水稻根系细胞增殖从而影响根的生长。为探究常用除草浓度的丁草胺是否会抑制分蘖期水稻根细胞增殖，某同学利用分蘖期水稻幼苗进行实验，步骤如下： ①取______________________分蘖期水稻幼苗，随机均分为两组； ②实验组用_________________________处理水稻根，对照组用____________________处理；③在相同且适宜的环境下培养至分蘖期，分别取两组水稻根尖分生区细胞制作多个临时装片，在显微镜下观察并统计___________________________________，记录并比较两组结果。 21．（13分）下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，基因D、d分别控制长翅、残翅。请据图回答： （1）由图可知，果蝇常用作遗传学实验材料的优点为_____________________________ __________________（两点即可）,请写出雄果蝇产生的配子中染色体组成为___________________________________。 （2）控制眼色的基因位于_____染色体上，图中雄果蝇正常减数分裂可产生基因型为________________的配子。图中的两只果蝇杂交，子代雄果蝇中出现残翅白眼的概率为_____。 （3）已经果蝇的上述性状中相关的各种表型都存在，如果要通过果蝇杂交产生子代的表型来区分子代性别，可以选择____________（基因A和a/基因D和d）控制的相对性状进行杂交实验，请写出杂交亲本的表型__________________________________。 2025-2026学年第二学期期中考试 高一生物学试卷参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C D B A B C C D 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B B C B AB ABD BD AC 17.答案：10分，除标注外每空2分 （1）叶绿体类囊体薄膜（1分）； 细胞呼吸/呼吸作用/有氧呼吸； 线粒体（基质）（1分） （2）减小； 高温导致与光合作用有关酶的活性降低,使光合速率下降，降低了对CO2的利用速率。 （3）适当提高光照强度，适当提高CO2浓度 18.答案：10分，除标注外每空2分 （1）细胞中含该物种的全部遗传信息（或全套基因） 降低（1分） （2)磷脂、蛋白质（酶）、DNA 会（1分） （3）2:3至2：1之间 0.05～0.15mg/L之间设置更小的浓度梯度（或0.05～0.15mg/L之间缩小浓度梯度） 19.答案：14分，除标注外每空1分 （1）粉 粉（或介于红白之间的） 生殖细胞/配子 遗传因子（答基因不给分） （2)该组亲本的表型为显性性状（或该组后代不同于亲本的表型为隐性性状）（2分） 正常耳雌鼠与卷耳雄鼠、卷耳雌鼠与正常耳雄鼠（顺序可颠倒）（2分） 后代只有一种表型（的组） （3）基因型HH致死（2分） 正常耳黄毛：正常耳灰毛：卷耳黄毛：卷耳灰毛=6：3：2：1（2分） 20.答案：13分，除标注外每空1分 （1）甲、乙、丙（2分） 乙 雄蕊 雌蕊内进行减数分裂的细胞数目稀少(且过程不连续)（2分） （2）漂洗→染色 ① （3）若干/多株生理状况相同的（写两株不给分） 300μmol/L的丁草胺溶液 等量的清水（无等量不给分） 装片中处于分裂期的细胞所占比例（2分） 21.答案：13分，除标注外每空2分 （1）相对性状易于区分；染色体数目少，便于观察（写易饲养，繁殖快不给分） Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y （2）X（1分） DXa 、DY 、dXa 、dY 1/8 （3）基因A和a 白眼雌性和红眼雄性（顺序可颠倒） 试卷提供：芦溪中学 学科网（北京）股份有限公司 $