河南许昌市襄城县2025-2026学年第二学期学科素养评估六年级道德与法治

**基本信息** 以生活情境与社会热点为载体，融合道德修养与责任意识，如董卿跪地采访体现尊重、世界地球日实践强化环保责任，适配六年级期中素养评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择|9题/18分|尊重、宽容、“和而不同”理念|用《开学第一课》采访情境考查道德修养| |判断|10题/20分|环保行为、法治义务|结合日本核污染水排海事件强化责任意识| |简答|1题/4分|过度维护自己内涵|引导理性面对输赢，培养健全人格| |生活实践|1题/8分|人与自然和谐共生|联系世界地球日主题，要求列举案例及做法，体现政治认同|

2025-2026学年第二学期学科素养评估 六年级道德与法治 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择：（将正确答案的序号填写在括号里，每小题2分，共18分） 1．央视播出的公益节目《开学第一课》，请来了96岁高龄的翻译家许渊冲先生。在采访过程中，主持人董卿采用了跪地的采访方式，一直保持着和老人对视、平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式，传递的内涵之美是 ( ) A.尊重 B.自尊 C.自信 2．面对侮辱和冒犯，我们不可以 ( ) A.指出对方的错误 B.找几个好朋友打对方一顿，解解气 C.必要时拿起法律武器，维护自己的合法权益 3．有人说“生气是拿别人的错误来惩罚自己”，因此，我们要 ( ) ①宽容别人的一切错误 ②学会宽容别人 ③保持乐观的心态 A.①② B.②③ C.①③ 4．“君子和而不同”是儒家重要思想，下列场景最能体现这一理念的是 ( ) A.小组讨论中，大家围绕主题各抒己见，最终达成共识 B.美术课上，小雨强迫同学都采用自己的绘画风格 C.班级选举中，双方支持者互相指责谩骂 D.课间休息时，同学们只和意见一致的人玩耍 5．科学课上，小兵想观察显微镜下的手背皮肤，同桌小伟却一直挡住显微镜，说他还没看够。此时离下课仅剩6分钟，小兵最合适的做法是 ( ) A.边玩笔边抱怨：“反正看不了，不看了。” B.猛推实验器材，说：“再也不跟你一组了！” C.拍桌大喊：“老师！他独占显微镜不让我看。” D．指着倒计时牌提议：“轮流使用，3分钟后换人。” 6．小冰回看自己参加“我是歌唱家”比赛的录像时，发现自己当时过于紧张，有些手忙脚乱。结合评委意见，小冰取长补短，刻苦训练，终于在第二年的比赛中获得冠军。由此可见，通过反思总结，我们可以获得 ( ) ①总结经验，提升自己 ②看到不足，完善自己 ③坚定目标，继续努力 ④看到长处，骄傲自满 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7．为了保护赖以生存的地球，我们小学生中能做的有 ( ) ①多乘公交车，少坐私家车 ②做好垃圾分类 ③节约用电用水 ④杜绝使用一次性餐具 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ 8．清洁能源有 ( ) ①太阳能 ②风能 ③水能 ④生物能 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ 六年级道德与法治 第1页 （共2页） 学科网（北京）股份有限公司 9．下列避险行为错误的是 ( ) ①发生泥石流向垂直方向的山坡上跑 ②雷雨交加时在大树下避雨 ③山洪高发期露营时，选择在山谷扎营 ④地震发生时躲在家里不出门 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 二、判断。（对的打V、错的打x，每小题2分，共20分） 10．人善被人欺，在与人交往中我们必须要强势。 ( ) 11．小强和家人去野外露营，野餐结束后将垃圾随手扔进河道中。 ( ) 12．换位思考，与人为善的实质是为他人着想。 ( ) 13．同桌指出小军的缺点，小军认真反省，积极改正。 ( ) 14．只要我们人类减少对地球环境的破坏，就不会再发生自然灾害了。 ( ) 15．尊重他人不仅是道德要求，也是法律规定的义务。 ( ) 16．郑州7.20．洪水发生后，K同学心想：有政府和社会，我们小学生帮不上忙。 ( ) 17．自然灾害始终伴随着人类生活，我们要不断探寻预防和抗击灾害的方法。 ( ) 18.2023年，日本核污染水排海事件对全球海洋生态系统造成了严重危害。 ( ) 19．地震时乘电梯逃离、遭遇泥石流时随泥石流方向跑、大风大雨天气在大树下躲避都是错误的行为。 ( ) 三、简答（4分） 20．小华喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。请你结合所学知识，说明什么是过度维护自己。 四、生活实践（8分） 21．环境保护 材料一：今年的4月22日是第五十七个“世界地球日”；宣传主题是“珍爱地球人与自然和谐共生”。旨在深入学习宣传贯彻习近平生态文明思想，引导全社会牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，贯彻“节约资源和保护环境”的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，进一步加强自然资源保护利用，促进绿色低碳发展，共同建设美丽中国。 材料二：五大方法保护地球：垃圾分类、保护动植物、节约用水用电、绿色出行、少用不可回收制品。 （1）请你联系生活谈谈人与自然和谐共生的案例。 （2） 保护地球，共同建设美丽中国是我们每个人的责任，联系材料二，请同学们选择其中一项保护地球的方法，谈一谈你的具体做法。 2025-2026 学年第二学期六年级道德与法治试卷答案 一、选择题（每题 2 分，共 18 分） 1.A 2.B 3.B 4.A 5.D 6.A 7.C 8.C 9.C 二、判断题（每题 2 分，共 20 分） 10.× 11.× 12.√ 13.√ 14.× 15.√ 16.× 17.√ 18.√ 19.√ 三、简答（4 分） 过度维护自己是指过于爱面子、输不起、说不得，不能正确面对批评、失败与不足，把维护自己变成过度自我保护，无法理性对待输赢与他人意见。 四、生活实践（8 分） （1）示例：植树种草、保护小动物、节约水电、垃圾分类、绿色出行、不污染河流等。（2）示例：垃圾分类 —— 在家分类投放，主动学习分类知识，带动家人一起分类。 六年级道德与法治 第2页 （共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $