2026年湖北十堰市初中学业水平考试适应性训练 生物学试题

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2026-04-29
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2026年初中学业水平考试适应性训练 生物学·地理 本试题卷共12页,满分100分,考试时间90分钟 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在答题卡上, 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。写在试卷、草稿纸和答题卡非答题区域均无效, 3.非选择题作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、草 稿纸和答题卡非答题区域均无效,作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。 4.考试结束后,只上交答题卡, 第一部分 生物学 一、选择题(共10题,每小题2分,共20分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合 题目要求) 十堰市人民公园是本地市民夏日纳凉的热门去处。步入夏日的园区,湖边微风习习、 岸柳垂阴,湖面荷花盛放,水中游鱼穿梭戏于莲叶间,低空蜻蜓轻点水面,野趣十足。请 结合材料,完成1-3题。 1.上述场景描述中的各类现象,不包含生命现象的是 A.微风习习B.荷花盛开C.鱼儿戏荷D.蜻蜓点水 2. 荷花是典型的挺水植物,植株大部分挺出水面,地下茎(藕)和根长期生长在缺氧的 淤泥中。研究发现,荷花的叶片、叶柄、地下茎内有贯通的发达气道(见图1),可 将空气中的氧气输送到地下部分的细胞中,这一结构特征及其对应的功能分别体现了 生物学哪两项原理? 图叶柄内有气道 莲子心 地下茎内有气道 图1 图2 A.满足光合作用对二氧化碳的需求:生物适应环境 B.满足光合作用对二氧化碳的需求;生物影响环境 C.满足呼吸作用对氧气的需求;生物影响环境 D.满足呼吸作用对氧气的需求:生物适应环境 生物学·地理试题第1页共12页 3.《神农本草》中记载莲子味甘、微涩,有镇静、强心、抗衰老等功效。莲子有2片子 叶,黄白色,中有空隙,里面是微苦的莲子心(见图2)。莲子心是 A.胚 B.子叶 C.胚芽、胚轴、胚根 D.胚乳 4.2026年是我国农历的马年,“马到成功”“龙马精神”等词语展现了美好的寓意。自 古以来,马一直是忠诚、可靠、自由的象征。下列符合马的特征的一组是 ①用肺呼吸 ②双重呼吸③胎生、哺乳④体表被毛 ⑤变温动物 A.①②④ B.①④⑤ C.①③④ D.①②⑤ 微塑料主要来自塑料瓶、外卖盒、泡沫箱等塑料制品的分解,广泛分布于土壤、水和 大气中,可通过食物链进入人体,难以分解不易排出,严重影响健康。2025年4月我国科 研人员在《Nature)》发表研究成果,首次证实植物叶片能够吸收大气中的微塑料,是微塑 料进入人体的新途径。图3为某农田生态系统微塑料迁移示意图,图4为植物叶片横切面 结构示意图。请结合材料完成5-6题。 大气中微塑料 ① @ 地上 急虫 z家离 ③ 地下 植物 ⊙ 土壤中微塑料 图3 图4 5.大气中的微塑料主要通过图4叶片的哪一结构进入植物体内,再通过食物链传递到人 体 A.②表皮细胞外面的角质层 B.⑤气孔 C.③叶肉细胞 D.④叶脉 6.结合图3的生态系统分析,下列说法正确的是 A.家禽和昆虫之间只有捕食关系 B.微塑料可通过2条食物链进入人体 C.在如图3所示生物中,人体内的微塑料浓度最高 D.图3中最长的食物链是:微塑料→植物→昆虫→家禽→人类 7.输卵管堵塞是一种常见多发疾病,女性不孕症中约50%由该病引起。其造成不孕原因 是 A.患者不能分泌雌性激素 B.患者不能产生卵细胞 C.精子和卵细胞不能结合 D.胚胎发育得不到营养 生物学·地理试题第2页共12页 8.中国古书上记载的“疠所”是中国已知最早的官方隔离机构,用于收治麻风病(“疠”) 患者,防止疾病传播。从预防传染病的角度看,设立“疠所”是为了 A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消灭病原体 绿色荧光蛋白(GFP)是水母体内能发出荧光的特殊蛋白质。科研人员将GFP基因导入小 鼠受精卵的细胞核内,并将该基因插入Y染色体, 显微镜视野 荧光成像仪视野 培育出能发出绿色荧光的转基因小鼠。据此完成 9-10题。 9.该转基因小鼠的生殖方式属于 A.无性生殖 B.有性生殖 C.克隆技术 D.组织培养 图5 10.将该受精卵进行体外培养,使其发育为早期胚胎。利用显微镜和荧光成像仪对同一视 野中的3个胚胎进行观察(见图5),其中雄性胚胎是图5中 A.I号 B.Ⅱ号C.号D.I号和Ⅲ号 二、非选择题(本题共4小题,每空1分,共30分) 11.洋葱具有较高的营养和药用价值,我国洋葱的种植面积和产量均居世界首位。在生长 过程中,洋葱会形成不同形态的茎和叶(如图6):地上部分的茎和叶呈绿色,叶片舒展 地下部分由肉质鳞片叶构成鳞茎。请分析回答: 花 ●●一种子 管状叶 鳞片叶 鳞片叶 茎 图6 (1)我们食用的一层一层的结构是洋葱的地下鳞片叶,它的结构层次属于 (2)切洋葱时使人流泪的刺激性物质,主要存在于洋葱细胞的 中。 (3)与地下鳞片叶细胞相比,地上管状叶细胞中特有的结构是 。通过该结 构,洋葱利用水和 为原料,合成了自身的有机物,并通过 组织将有机物运 送至植物体各部位。 (4)地下鳞茎是洋葱的重要可食用部分。为研究光照与鳞茎生长的关系,科研人员进 行了一系列实验,结果如下。本实验用过氧化氢酶(POD)活性作为检测指标,POD活性越 高,光合作用越强(见图7)。 生物学·地理试题第3页共12页 每日光照时长 地上部叶片 地下鳞茎 (小时) 颜色特征 5 叶色较淡 无 13 8 正常 无 10 正常 较小 7 12 正常 肥大 白光红光蓝光绿光光的颜色 图7 由表格记录得出,在一定范围内充足的光照时间可以 (填“促进”或“抑 制”)鳞茎的生长。由图7可知,若在温室大棚中种植洋葱,应采用 色的光源进 行补光。 (5)除考虑光照时间和光的颜色外,还可以采取哪些措施增加洋葱产量 (写 一条即可)。 12.在中国天宫空间站的生命科学实验室中,水稻、拟南芥、斑马鱼、小鼠、涡虫等模式 生物化身太空探索的“小英雄”(见图8)。请结合生物学知识,按要求回答下列问题: (1)北京部分中学生参与“天地共播一粒种”对照实验,将自己培养的水稻、拟南芥 与空间站内的植株生长情况逐一比对。为保证实验结果的科学性,同学们的操作需与航天 水稻 拟南芥 斑马鱼 小鼠 涡虫 图8 员保持一致的方面有 (答一点即可);地面环境中,水稻的根具有明显 的向地性生长特性,但空间站中的水稻却出现了根“方向乱”的现象,请推测可能的原因 是 _o (2)若将空间站实验涉及的斑马鱼、小鼠、涡虫三类动物分为两组,可根据 (合 理即可)进行分类。已知斑马鱼与人的基因组相似度高达87%,推测小鼠与人类基因组的 相似度可能 (选填“大于”或“小于”)87%。 生物学·地理试题第4页共12页 (3)航天员利用涡虫的超强再生能力开展实 验:将涡虫切割为多段后,每一部分都能发育成 完整的个体(见图9),与其细胞的 密 切相关。若实验前涡虫体细胞内有16条染色体, 那么再生得到的小涡虫体细胞内的染色体数是 条。 (4)你认为在太空环境中进行生命科学实验 天数 0 5 711 的目的是 (答一条即可)。 图9 13.学校生物实践周以“从苹果到餐桌的科学密码”为主题,开展了“鲜切苹果保鲜探究” 和“苹果醋发酵制作”两个实践项目,让学生在实验中解锁生物学原理。请完成以下填空: 项目一:鲜切苹果保鲜探究 鲜切苹果因方便食用深受大众喜爱,但极易发生褐变,导致外观变差、营养价值下降。 为验证“蜂蜜对鲜切苹果褐变有抑制作用”的说法,科研人员以国光苹果和槐花蜜为材料 开展对照实验,部分操作如下表,结果如图10所示。 取材 桃选状况一致的国光苹果,切成大小相同的苹果片,随机平分为甲、乙两组 将新鲜的苹果片浸泡在用蒸馏水配制的10%槐花蜜溶液中10分钟, 甲组 取出沥干,放入带孔的保鲜盒贮藏,每天定时测定褐变程度 处理 将新鲜的苹果片浸泡在等量液体A中10分钟,取出沥干,放入带孔 乙组 的保鲜盒贮藏,每天定时测定褐变程度 161 乙组 10 黑北断 86 86 甲组 搿 20 2 468 0 2.5%5%15%10% 贮藏天数(天) 槐花蜜溶液的浓度 图10 图11 (1)乙组中的液体A是 与甲组形成空白对照。实验结果见图10,由此得出 “蜂蜜抑制鲜切苹果褐变”的说法 (填“成立”或“不成立”)。 (2)在此基础上,科研人员继续进行实验,结果如图11所示。该实验探究了 对鲜切苹果褐变的影响。据图11得出的实验结论是 项目二:苹果醋发酵制作 生物学·地理试题第5页共12页 苹果醋是兼具苹果天然营养与食醋保健功能的饮品,加工工艺为:新鲜苹果→清洗、 去皮→磨碎→酶处理→酒精发酵→醋酸发酵→成品。 (3)苹果醋制作需经二次发酵:首先在无氧条件下,利用 菌将苹果汁中的葡萄 糖转化为苹果酒;随后在有氧条件下,加入另一种微生物将酒精代谢为醋酸,该微生物通 过 快速繁殖。 (4)常采用冷藏保存的方法延长苹果醋保质期,其生物学原理是 14.智能手环是一种穿戴式智能设备(见图12),通过佩戴手环,用户可以记录日常生活 中的锻炼、睡眠、饮食等实时数据,并将这些数据与手机等设备同步,起到通过数据指导 健康生活的作用,请回答以下相关问题。 (1)【测心率】智能手环可以根据手腕处动脉的搏动情况来监测心率。 该血管中的血液由心脏的(填一心腔腔室名称)收缩泵出并输送而来。 16 16 (2)【血压】智能手表还能测出人体不同时间段的血压变化,我们平常 说的血压是指体循环的(填“动脉”或“静脉”)血压。 (3)【运动跟踪】智能手环可以记录用户的运动数据,如步数、跑步距 图12 离等。手环是如何计步的呢?小科认为:可能是手环中有感受水平位置变化 的传感器,只要水平位置发生变化,计步器就能自动计数。小科的这种观点属于科学探究 中的() A.提出问题 B.作出假设 C.表达交流 D.得出结论 (4)【测血糖】小文吃完午饭后,发现手环上的血糖值升高,原因是进食后,食物中 的糖类被小肠中的 逐步分解为葡萄糖,然后被吸收进入血液,导致血糖浓度迅速上 升;血糖升高到一定程度时,会刺激某器官分泌 (填激素名称),促进细胞摄取、 利用和储存葡萄糖,从而调节血糖水平。 (5)【测血氧】智能手环可以测血氧。血液中能运输氧气的红细胞上有血红蛋白,血 红蛋白含量少于正常值,可初步判断为贫血。贫血对健康造成的影响是 0 (6)【提醒功能】当检测到用户长时间未活动时,智能手环会振动提示“该起身活动 了”,旨在帮助养成健康习惯。当手环震动时,手臂皮肤感受器感受到刺激,在形 成感觉。 (7)健康管理要从生病后就医的被动模式,转向追求健康的主动模式。日常生活中我 们应该怎样养成健康的生活方式: (请列举一个即可)。 生物学·地理试题第6页共12页

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