精品解析：安徽蚌埠市蚌山区2025-2026学年八年级下学期4月期中道德与法治试卷

安徽蚌埠市蚌山区2025-2026学年八年级下学期4月期中 道德与法治试卷 注意事项： 1．你拿到的试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。 3．请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、选择题（每小题3分，共45分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合要求的。） 1. 2026年1月1日，国家主席习近平发表二〇二六年新年贺词，再次强调“民生无小事，枝叶总关情”。过去一年，总书记的足迹遍布大江南北，始终牵挂百姓的急难愁盼，部署“兜牢民生底线”“强化‘一老一小’保障”等具体举措。之所以要坚持人民至上，是因为（ ） A. 我国是人民民主专政的社会主义国家 B. 我国宪法保护的人权内容非常广泛 C. 我国人民直接管理国家和社会事务 D. 公民是国家主人，行使当家作主权利 2. 2026年，我国全面实施育儿补贴制度惠及3000多万婴幼儿，长期护理保险制度覆盖3亿人，这些民生举措的落地，体现了国家尊重和保障人权的哪一具体要求（ ） A. 立法机关加强人权立法保障 B. 行政机关依法行政保障人权 C. 司法机关公正司法保障人权 D. 监察机关依法监督保障人权 3. 2026年4月，中央网信办、工信部、公安部联合开展个人信息保护系列专项行动，重点治理APP强制收集个人信息、教育机构过度收集学生信息、医疗机构泄露患者信息等问题，对情节严重的依法从严处理。这一行动有利于（ ） ①保障公民的人身自由和人格尊严权，维护其合法权益 ②确保国家权力依法运行，督促相关部门依法行使职权 ③增强公民的宪法意识和权利保护意识，尊法学法用法 ④推进全面依法治国，提升人民群众的幸福感和安全感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. “宪法宣传周”活动期间，学校法治社团拍摄了一部宪法主题微电影，以下是同学们设计的三个镜头。由此可知，这部微电影的主题是（ ） A. 宪法是人民意志的集中体现 B. 宪法是治国安邦的总章程 C. 宪法与我们每个人息息相关 D. 宪法保护公民的所有权利 5. 以下知识链，能正确反映事物内在逻辑的有（ ） ①宪法明确根本制度→维护国家发展方向→保障国家长治久安 ②适龄儿童免费接种疫苗→尊重和保障人权→让人民幸福生活 ③国家一切权力属于人民→限制权力行使→让权力在阳光下运行 ④宪法是公民权利保障书→增强公民宪法意识→推动宪法实施 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 2026年，多地查处多起违法用权、越权行事案件，明确任何组织和个人都不得凌驾于宪法之上。这一做法体现了依宪治国要求（ ） ①地方各级人大及其常委会负责监督宪法的实施 ②一切违反宪法的行为，都必须追究其刑事责任 ③坚持宪法至上，维护国家法治制统一、尊严和权威 ④一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 下图中的数轴展现了公民刘先生的几个重要人生节点，其中涉及公民社会经济权利的有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 某班级准备进行主题为“自觉履行基本义务”的板报宣传，以下素材不合适入选的是（ ） A. 喜获“春假”，小冬兄妹文明出游守秩序 B. 小秋向当地环保部门建议增设分类垃圾桶 C. 小夏参加工作以后，爱岗敬业，孝敬父母 D. 小春的爸爸做生意赚了钱，依法主动纳税 9. 对下侧漫画所体现的公民权利认识正确的有（ ） ①该项权利是公民一项重要的文化权利 ②行使该权利要求我国公民年满十八周岁 ③行使该权利是我国公民参与管理国家和社会事务的基础 ④该项权利得到保障，公民才能独立、自由、有尊严地生活 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 10. “讼者，理之正也。”这启示公民当合法权益受到严重侵害，最终维护正义的途径是（ ） A. 聚众抗议 B. 要求侵权人停止侵害 C. 行政申诉 D. 向人民法院提起诉讼 11. “自由是做法律所许可的一切事情的权利。”下列说法与之一致的是（ ） A. 任何权利都不是绝对的 B. 自由就是做法律要求做的 C. 生活中没有真正的自由 D. 增强义务观念，主动担责 12. 加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础，国家积极推进宪法宣传教育。下列属于此类举措的有（ ） ①设立国家宪法日 ②建立宪法宣誓制度 ③打造宪法主题公园 ④推行全民免费体检制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 某中学法治社团的同学围绕“合法权益受到侵害时，你会怎么做？”这一问题在学校做了调查统计。针对图中的调查结果，青少年需要（ ） 关于“合法权益受到侵害时，你会怎么做”的调查统计 A. 增强正义感，培养见义勇为的优秀品质 B. 学会依法维护权利，敢于维护一切权利 C. 尊法学法用法，培养自己依法维权能力 D. 增强维权意识，多向公安机关提起诉讼 14. 2026年3月，修订后的《中华人民共和国自然保护区条例》施行，明确规定公民不得在自然保护区内非法捕猎、砍伐林木，违者将依法处罚。这一规定提醒我们，履行法定义务要做到（ ） A. 法律要求做的，选择性去做 B. 法律禁止做的，坚决不做 C. 只要不被发现，可偶尔违反 D. 法律要求做的，尽量去做 15. 2026年3月，十四届全国人大四次会议在北京召开，会议听取并审议“一府一委两院”工作报告，表决通过多项法律草案和民生决议。这体现人民代表大会制度的基本内容是（ ） ①国家的一切权力属于人民 ②其他国家机关对人大负责，受人大监督 ③全国人大是根本政治制度 ④人民代表大会是我国最高国家权力机关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（5题，共55分。） 16. 【认识权利明确义务】 观察漫画，回答问题。 （1）说说漫画中涉及的基本权利和基本义务。 A涉及公民基本权利的有________________。（填序号即可） B涉及公民基本义务的有________________。（填序号即可） （2）有人认为：“享受权利就不用履行义务，履行义务就无法享受权利。”请结合漫画，对这一观点进行辨析。 17. 【加强监督权责统一】 阅读材料，回答问题。 材料一 2026年两会期间，针对非遗“传承难”问题，全国人大代表吕建中建议实施“非遗集中传承示范工程”，推动非遗集聚发展；姚建萍提出手工刺绣高质量发展议案，包括创新监管、数智化赋能及人才培育等措施。 材料二 “法令行则国治，法令弛则国乱”，针对部分地区存在的非遗保护政策落实不到位、侵权行为频发等问题，全国人大常委会开展非遗保护法执法检查，督促地方政府整改，依法追究相关责任人责任。 （1）材料一中两位人大代表行使了哪项职权？作为人大代表应该承担怎样的责任？ （2）结合材料二，说明加强宪法实施和监督的重要价值。 18. 【规范权力保障权利】 家事国事天下事，事事关心。某校八（1）班思政兴趣小组关注到家乡民生建设的两则信息，与全班同学一起分享、探究，请您也参与其中。 信息一 2026年安徽合肥庐阳区推行“社区议事厅＋线上民意箱”机制，居民通过民主协商决定老旧小区改造方案，明确电梯加装、适老化设施建设等12项民生工程。街道办事处严格落实《安徽省行政许可事项清单》，将项目审批时限压缩至7个工作日，并通过政务公开平台实时公示施工进度。 信息二 安徽省民政厅依据《2026年30项民生实事安排方案》，在全省建设110个社区嵌入式养老服务机构，制定《养老服务机构管理办法》，明确民政部门监管职责与服务标准。同时开通“皖事通”投诉通道，对擅自提高收费标准、降低服务质量的机构依法查处，2026年已处理违规案件47起。 （1）合肥庐阳区推行的机制体现了哪一项政治制度？ （2）两则信息都体现了对公权力运行的规范，请结合所学分析这是基于什么的考量？ （3）请结合材料，从正确行使权利的角度谈谈公民应如何参与民生工程建设。 19. 【学习宪法增强意识】 为推动宪法深入人心，引导广大同学增强宪法意识，自觉践行宪法，某中学开展宪法主题教育活动。请你参与其中，并完成下列要求。 ◆了解现状◆ 同学们对本校三个年级的同学进行了专题调查，结果如下： 调查对象 调查的问题 调查结果（%） 七年级同学 A．宪法确认的国家性质是什么？ 知晓（20%） 八年级同学 B．宪法确定的国家根本政治制度是什么？ 知晓（50%） 九年级同学 C．宪法规定的中国特色社会主义最本质的特征是什么？ 知晓（55%） （1）上述调查结果反映了什么？ ◆学习宪法◆ （2）学习第一单元《坚持宪法至上》后，相信你对宪法有了一定的了解。从上表中“调查的问题”A、B、C中任选两个，并回答。 ◆走近宪法◆ 针对以上情况，八年级某班决定用“学宪法，争做宪法小卫士”主题班会的活动形式让同学们进一步走近宪法，深刻理解习近平法治思想。 （3）请你也参与其中，补全活动策划中的内容。 活动主题 学宪法，争做宪法小卫士 活动意义 ①___________________________________________________________________； ②_____________________________________。 活动环节 环节一“我心有宪”知识竞答 环节二践行宪法，我打算：③__________________； ④___________________。 活动结束后，同学们纷纷就自己学习到的宪法知识发表感言： （4）上述感言分别体现了教材中的什么观点？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽蚌埠市蚌山区2025-2026学年八年级下学期4月期中 道德与法治试卷 注意事项： 1．你拿到的试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。 3．请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、选择题（每小题3分，共45分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合要求的。） 1. 2026年1月1日，国家主席习近平发表二〇二六年新年贺词，再次强调“民生无小事，枝叶总关情”。过去一年，总书记的足迹遍布大江南北，始终牵挂百姓的急难愁盼，部署“兜牢民生底线”“强化‘一老一小’保障”等具体举措。之所以要坚持人民至上，是因为（ ） A. 我国是人民民主专政的社会主义国家 B. 我国宪法保护的人权内容非常广泛 C. 我国人民直接管理国家和社会事务 D. 公民是国家主人，行使当家作主权利 【答案】A 【解析】 【详解】A：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，故A说法符合题意； B：这是人民至上的体现，但不是坚持人民至上的原因，故B说法不符合题意； C：我国人民是通过选举人大代表，间接管理国家和社会事务，并非 “直接管理”，故C说法错误； D：在我国，人民是国家主人，而非 “公民”，故D说法错误； 2. 2026年，我国全面实施育儿补贴制度惠及3000多万婴幼儿，长期护理保险制度覆盖3亿人，这些民生举措的落地，体现了国家尊重和保障人权的哪一具体要求（ ） A. 立法机关加强人权立法保障 B. 行政机关依法行政保障人权 C. 司法机关公正司法保障人权 D. 监察机关依法监督保障人权 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调的是育儿补贴和护理保险制度的实施与落地，属于行政执行范畴，而非立法机关制定法律，故 A 不符合题意； B：政府相关部门实施补贴和保险制度，属于行政机关依法行政，切实保障民生和人权，故 B 符合题意； C：题干未涉及法院、检察院等司法机关的审判或检察活动，故 C 不符合题意； D：题干未涉及监察机关对公职人员的监督调查处置，故 D 不符合题意； 3. 2026年4月，中央网信办、工信部、公安部联合开展个人信息保护系列专项行动，重点治理APP强制收集个人信息、教育机构过度收集学生信息、医疗机构泄露患者信息等问题，对情节严重的依法从严处理。这一行动有利于（ ） ①保障公民的人身自由和人格尊严权，维护其合法权益 ②确保国家权力依法运行，督促相关部门依法行使职权 ③增强公民的宪法意识和权利保护意识，尊法学法用法 ④推进全面依法治国，提升人民群众的幸福感和安全感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：个人信息保护系列专项行动，有利于保障公民的人身自由和人格尊严权，维护其合法权益，故①说法正确； ②：材料主要体现政府的工作，并未直接体现国家确保权力依法运行，督促相关部门依法行使职权，故②说法错误； ③：专项行动和依法处理典型案例，可以起到警示和教育作用，有利于增强公民的宪法意识和权利保护意识，尊法学法用法，故③说法正确； ④：多部门联合执法、依法从严处理，体现全面依法治国的要求，有利于维护社会秩序，提升人民群众的幸福感和安全感，故④说法正确； 4. “宪法宣传周”活动期间，学校法治社团拍摄了一部宪法主题微电影，以下是同学们设计的三个镜头。由此可知，这部微电影的主题是（ ） A. 宪法是人民意志的集中体现 B. 宪法是治国安邦的总章程 C. 宪法与我们每个人息息相关 D. 宪法保护公民的所有权利 【答案】C 【解析】 【详解】A：该选项表述的是宪法的本质，题干三个镜头均围绕公民日常学习、人格权益、文体活动展开，未体现宪法体现人民意志的相关内容，故A不符合题意； B：该选项强调宪法对国家治理的作用，题干未涉及国家治理、国家机构运行等相关内容，故B不符合题意； C：三个镜头分别对应宪法规定的公民受教育的权利义务、公民人格尊严不受侵犯、国家发展体育事业保障群众权益，均和公民日常生活紧密相关，体现了宪法与我们每个人息息相关，故C符合题意； D：宪法保护的是公民的基本权利，并非公民的所有权利，该表述本身错误，故D说法错误； 5. 以下知识链，能正确反映事物内在逻辑的有（ ） ①宪法明确根本制度→维护国家发展方向→保障国家长治久安 ②适龄儿童免费接种疫苗→尊重和保障人权→让人民幸福生活 ③国家一切权力属于人民→限制权力行使→让权力在阳光下运行 ④宪法是公民权利保障书→增强公民宪法意识→推动宪法实施 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：宪法规定国家根本制度，明确国家发展方向，从而保障国家长治久安，逻辑正确，故①说法正确。 ②：适龄儿童免费接种疫苗保障生命健康，体现尊重和保障人权，目的是让人民幸福生活，逻辑正确，故②说法正确。 ③：国家一切权力属于人民，要求规范权力运行，让权力在阳光下运行，而非单纯“限制”权力行使，表述不准确，故③说法错误。 ④：宪法是公民权利保障书，增强公民宪法意识有利于推动宪法实施，逻辑正确，故④说法正确。 6. 2026年，多地查处多起违法用权、越权行事案件，明确任何组织和个人都不得凌驾于宪法之上。这一做法体现了依宪治国要求（ ） ①地方各级人大及其常委会负责监督宪法的实施 ②一切违反宪法的行为，都必须追究其刑事责任 ③坚持宪法至上，维护国家法治制统一、尊严和权威 ④一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我国宪法规定，全国人大及其常委会监督宪法的实施，而非地方各级人大及其常委会，故①说法错误； ②：违反宪法的行为应承担违宪责任，只有触犯刑法构成犯罪的行为才追究刑事责任，故②说法错误； ③：查处违法用权案件，明确不得凌驾于宪法之上，体现了坚持宪法至上，维护国家法治统一、尊严和权威，故③符合题意； ④：任何组织和个人都不得凌驾于宪法之上，说明一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，故④符合题意； 7. 下图中的数轴展现了公民刘先生的几个重要人生节点，其中涉及公民社会经济权利的有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：6周岁上学属于受教育权，是文化教育权利，不属于社会经济权利，故①不符合题意； ②：到企业工作属于劳动权，劳动权是社会经济权利的重要内容，故②符合题意； ③：参加区人大代表选举属于选举权和被选举权，是政治权利和自由，不属于社会经济权利，故③不符合题意； ④：领取养老金属于获得物质帮助权，是社会经济权利的内容，故④符合题意。 8. 某班级准备进行主题为“自觉履行基本义务”的板报宣传，以下素材不合适入选的是（ ） A. 喜获“春假”，小冬兄妹文明出游守秩序 B. 小秋向当地环保部门建议增设分类垃圾桶 C. 小夏参加工作以后，爱岗敬业，孝敬父母 D. 小春的爸爸做生意赚了钱，依法主动纳税 【答案】B 【解析】 【详解】A：文明出游守秩序体现了遵守公共秩序的义务，属于公民基本义务，适合入选板报，故A说法正确。 B：向当地环保部门建议是行使监督权（或建议权），属于公民权利而非基本义务，不适合入选板报，故B说法错误。 C：爱岗敬业体现劳动义务，孝敬父母体现赡养扶助父母义务，属于公民基本义务，适合入选板报，故C说法正确。 D：依法主动纳税体现了依法纳税的义务，属于公民基本义务，适合入选板报，故D说法正确。 9. 对下侧漫画所体现的公民权利认识正确的有（ ） ①该项权利是公民一项重要的文化权利 ②行使该权利要求我国公民年满十八周岁 ③行使该权利是我国公民参与管理国家和社会事务的基础 ④该项权利得到保障，公民才能独立、自由、有尊严地生活 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：选举权和被选举权是公民的基本政治权利，不属于文化权利，故①说法错误； ②：我国法律规定，年满十八周岁、未被剥夺政治权利的我国公民享有选举权和被选举权，因此行使该权利要求公民须年满十八周岁，故②说法正确； ③：选举权和被选举权是我国公民参与管理国家和社会事务的基础，故③说法正确； ④：“权利得到保障，公民才能独立、自由、有尊严地生活”是人身自由权利的意义，不是选举权和被选举权的意义，故④不符合题意； 10. “讼者，理之正也。”这启示公民当合法权益受到严重侵害，最终维护正义的途径是（ ） A. 聚众抗议 B. 要求侵权人停止侵害 C. 行政申诉 D. 向人民法院提起诉讼 【答案】D 【解析】 【详解】A：聚众抗议属于非法手段，扰乱社会秩序，不能有效维护合法权益，故A说法错误。 B：要求侵权人停止侵害属于协商和解，是维权常用方式，但不是最终途径，故B不符合题意。 C：行政申诉属于非诉讼手段，针对特定行政争议，并非维护正义的最终途径，故C不符合题意。 D：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障，符合“最终维护正义的途径”的要求，故D符合题意。 11. “自由是做法律所许可的一切事情的权利。”下列说法与之一致的是（ ） A. 任何权利都不是绝对的 B. 自由就是做法律要求做的 C. 生活中没有真正的自由 D. 增强义务观念，主动担责 【答案】A 【解析】 【详解】A：法治标定了自由的界限，自由是法律之内的自由，任何权利都不是绝对的，故A说法正确； B：自由是做法律所许可的事情，法律要求做的是义务，二者不能混淆，故B说法错误； C：法律范围内的自由是真实的自由，故C说法错误； D：题干主要强调自由的界限，未直接体现增强义务观念，故D不符合题意； 12. 加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础，国家积极推进宪法宣传教育。下列属于此类举措的有（ ） ①设立国家宪法日 ②建立宪法宣誓制度 ③打造宪法主题公园 ④推行全民免费体检制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：设立国家宪法日旨在增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，属于宪法宣传教育举措，故①符合题意。 ②：建立宪法宣誓制度有利于强化国家工作人员的宪法观念，带动全社会尊重宪法，属于宪法宣传教育举措，故②符合题意。 ③：打造宪法主题公园是普及宪法知识、营造宪法文化氛围的有效形式，属于宪法宣传教育举措，故③符合题意。 ④：推行全民免费体检制度属于医疗卫生和社会保障领域的举措，与宪法宣传教育无直接关联，故④不符合题意。 13. 某中学法治社团的同学围绕“合法权益受到侵害时，你会怎么做？”这一问题在学校做了调查统计。针对图中的调查结果，青少年需要（ ） 关于“合法权益受到侵害时，你会怎么做”的调查统计 A. 增强正义感，培养见义勇为的优秀品质 B. 学会依法维护权利，敢于维护一切权利 C. 尊法学法用法，培养自己依法维权能力 D. 增强维权意识，多向公安机关提起诉讼 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干调查反映的是青少年自身合法权益受侵害时的维权现状，与见义勇为无关，故A不符合题意； B：我们需要维护的是自身的合法权利，而非“一切权利”，表述错误，故B说法错误； C：从调查结果可见，部分青少年存在忍气吞声、伺机报复等错误维权方式，通过法律途径维权的人数占比极低，因此青少年需要尊法学法用法，培养自己依法维权的能力，故C符合题意； D：诉讼是向人民法院提起，公安机关无权受理诉讼，表述错误，故D说法错误。 14. 2026年3月，修订后的《中华人民共和国自然保护区条例》施行，明确规定公民不得在自然保护区内非法捕猎、砍伐林木，违者将依法处罚。这一规定提醒我们，履行法定义务要做到（ ） A. 法律要求做的，选择性去做 B. 法律禁止做的，坚决不做 C. 只要不被发现，可偶尔违反 D. 法律要求做的，尽量去做 【答案】B 【解析】 【详解】A：法律要求做的必须去做，具有强制性，不能选择性去做，故 A 说法错误； B：题干中“不得……非法捕猎、砍伐林木”属于法律禁止做的行为，履行法定义务要求法律禁止做的坚决不做，故 B 符合题意； C：履行法定义务是公民的责任，无论是否被发现都不能违反，故 C 说法错误； D：法律要求做的必须去做，而不是尽量去做，故 D 说法错误； 15. 2026年3月，十四届全国人大四次会议在北京召开，会议听取并审议“一府一委两院”工作报告，表决通过多项法律草案和民生决议。这体现人民代表大会制度的基本内容是（ ） ①国家的一切权力属于人民 ②其他国家机关对人大负责，受人大监督 ③全国人大是根本政治制度 ④人民代表大会是我国最高国家权力机关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：国家的一切权力属于人民是人民代表大会制度的核心内容和根本原则，全国人大行使职权代表人民意志，故①符合题意； ②：全国人大审议“一府一委两院”工作报告，体现了其他国家机关由人大产生，对人大负责，受人大监督，故②符合题意； ③：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人大是最高国家权力机关，选项混淆了制度与机关的概念，故③说法错误； ④：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，人民代表大会包括全国人大和地方各级人大，选项表述不准确，故④说法错误； 二、非选择题（5题，共55分。） 16. 【认识权利明确义务】 观察漫画，回答问题。 （1）说说漫画中涉及的基本权利和基本义务。 A涉及公民基本权利的有________________。（填序号即可） B涉及公民基本义务的有________________。（填序号即可） （2）有人认为：“享受权利就不用履行义务，履行义务就无法享受权利。”请结合漫画，对这一观点进行辨析。 【答案】（1）A③④⑥；B①②③⑤。 （2）这个观点是错误的，它割裂了权利和义务的关系。 ①公民的权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进：权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者，任何公民享有宪法和法律规定权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务。 ③如漫画中受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务；公民在享有监督权、财产权等权利的同时，也必须履行维护国家安全、依法服兵役、遵守公共秩序等法定义务，并非享受权利就无需履行义务，也不存在履行义务就无法享受权利的情况。 ④我们要坚持权利和义务相统一，既要增强权利意识，依法行使权利，也要增强义务观念，自觉履行法定义务。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查公民的基本义务、公民的基本权利，需要对材料内容进行关键词提炼； 漫画①：漫画内容是拍摄涉密军用机场的人员被依法处罚，违反了宪法规定的维护国家安全和利益的公民基本义务，可知公民的基本义务； 漫画②：漫画内容是公民拒服兵役被处罚，依法服兵役是宪法明确规定的公民必须履行的基本义务，可知公民的基本义务； 漫画③：漫画内容是国家推进义务教育优质均衡发展，保障所有适龄儿童平等获得受教育机会，可知公民的基本权利； 漫画④：漫画内容是公众通过网络问政平台向政府表达意愿、提出建议，这是公民行使宪法赋予的监督权，监督权属于公民的基本政治权利，可知公民的基本权利； 漫画⑤：漫画内容是公民自觉排队遵守公共秩序，遵守公共秩序是遵守宪法和法律的具体体现，遵守宪法和法律是公民的基本义务，可知公民的基本义务； 漫画⑥：漫画内容是司法机关推出线上服务，方便公民申请财产保全，保护个人合法财产，财产权是宪法规定的公民基本经济权利，可知公民的基本权利。 【小问2详解】 该观点错误。我国公民权利与义务相统一，二者相互依存促进，公民既是权利享有者也是义务承担者，我们既要行使权利，也要自觉履行义务。 17. 【加强监督权责统一】 阅读材料，回答问题。 材料一 2026年两会期间，针对非遗“传承难”问题，全国人大代表吕建中建议实施“非遗集中传承示范工程”，推动非遗集聚发展；姚建萍提出手工刺绣高质量发展议案，包括创新监管、数智化赋能及人才培育等措施。 材料二 “法令行则国治，法令弛则国乱”，针对部分地区存在的非遗保护政策落实不到位、侵权行为频发等问题，全国人大常委会开展非遗保护法执法检查，督促地方政府整改，依法追究相关责任人责任。 （1）材料一中两位人大代表行使了哪项职权？作为人大代表应该承担怎样的责任？ （2）结合材料二，说明加强宪法实施和监督的重要价值。 【答案】（1）职权：提案权。 责任：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 （2）利于维护宪法和法律的权威，保障人民群众合法权益，推进依法治国，建设社会主义法治国家。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查人大代表的职权的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 两位全国人大代表针对非遗传承发展的现实问题，提出了相关发展建议、议案，可知提案权。 小问2：略 【小问2详解】 从设问中可知要考查加强宪法实施和监督的重要价值，需要对材料内容进行关键词提炼； 针对部分地区非遗保护政策落实不到位、侵权行为频发的问题，全国人大常委会开展非遗保护法执法检查，可知维护宪法和法律的权威，保障人民群众合法权益，推进依法治国，建设社会主义法治国家。 18. 【规范权力保障权利】 家事国事天下事，事事关心。某校八（1）班思政兴趣小组关注到家乡民生建设的两则信息，与全班同学一起分享、探究，请您也参与其中。 信息一 2026年安徽合肥庐阳区推行“社区议事厅＋线上民意箱”机制，居民通过民主协商决定老旧小区改造方案，明确电梯加装、适老化设施建设等12项民生工程。街道办事处严格落实《安徽省行政许可事项清单》，将项目审批时限压缩至7个工作日，并通过政务公开平台实时公示施工进度。 信息二 安徽省民政厅依据《2026年30项民生实事安排方案》，在全省建设110个社区嵌入式养老服务机构，制定《养老服务机构管理办法》，明确民政部门监管职责与服务标准。同时开通“皖事通”投诉通道，对擅自提高收费标准、降低服务质量的机构依法查处，2026年已处理违规案件47起。 （1）合肥庐阳区推行的机制体现了哪一项政治制度？ （2）两则信息都体现了对公权力运行的规范，请结合所学分析这是基于什么的考量？ （3）请结合材料，从正确行使权利的角度谈谈公民应如何参与民生工程建设。 【答案】（1）基层群众自治制度。 （2）①权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。②规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。 （3）①公民行使权利不能超越界限，要在宪法和法律允许的范围内参与民生工程，不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法权利；②公民可以依法行使民主权利，通过线上民意箱等合法渠道表达民生需求、建言献策，参与民主决策；③发现违规侵害公共利益的行为时，依照法定程序行使监督权，通过“皖事通”投诉通道等合法途径有序监督。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查基本政治制度，需要对材料内容进行关键词提炼； 庐阳区推行“社区议事厅+线上民意箱”，可知基层群众自治制度。 【小问2详解】 从设问中可知要考查规范国家权力运行，需要对材料内容进行关键词提炼； 街道办事处严格落实《安徽省行政许可事项清单》；制定《养老服务机构管理办法》，可知为什么要规范权力运行。 【小问3详解】 从设问中可知要考查正确行使权利、监督权，需要对材料内容进行关键词提炼； “线上民意箱”合理表达对民生工程的诉求、建言献策，可知公民如何依法行使权利； 养老机构乱收费、降服务质量等问题，可知依照法定程序行使监督权。 19. 【学习宪法增强意识】 为推动宪法深入人心，引导广大同学增强宪法意识，自觉践行宪法，某中学开展宪法主题教育活动。请你参与其中，并完成下列要求。 ◆了解现状◆ 同学们对本校三个年级的同学进行了专题调查，结果如下： 调查对象 调查的问题 调查结果（%） 七年级同学 A．宪法确认的国家性质是什么？ 知晓（20%） 八年级同学 B．宪法确定的国家根本政治制度是什么？ 知晓（50%） 九年级同学 C．宪法规定的中国特色社会主义最本质的特征是什么？ 知晓（55%） （1）上述调查结果反映了什么？ ◆学习宪法◆ （2）学习第一单元《坚持宪法至上》后，相信你对宪法有了一定的了解。从上表中“调查的问题”A、B、C中任选两个，并回答。 ◆走近宪法◆ 针对以上情况，八年级某班决定用“学宪法，争做宪法小卫士”主题班会的活动形式让同学们进一步走近宪法，深刻理解习近平法治思想。 （3）请你也参与其中，补全活动策划中的内容。 活动主题 学宪法，争做宪法小卫士 活动意义 ①___________________________________________________________________； ②_____________________________________。 活动环节 环节一“我心有宪”知识竞答 环节二践行宪法，我打算：③__________________； ④___________________。 活动结束后，同学们纷纷就自己学习到的宪法知识发表感言： （4）上述感言分别体现了教材中的什么观点？ 【答案】（1）该校学生对宪法知识的了解存在不足，不同年级学生对宪法知识的掌握程度不同，需要加强宪法知识的学习。 （2）A. 我国国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 B. 我国根本政治制度：人民代表大会制度。 C. 中国特色社会主义最本质的特征：中国共产党领导。 （3）活动意义： ①有利于帮助同学们掌握宪法基础知识，增强宪法观念与宪法意识； ②有利于引导同学们认同宪法、践行宪法，维护宪法权威，推进校园法治教育。 践行宪法，我打算： ③主动学习宪法，积极向身边人宣传宪法知识； ④日常生活中自觉遵守宪法，依法行使权利、自觉履行义务，维护宪法尊严。 （4）①宪法是“走心”的：我国宪法是党和人民意志的集中体现； ②宪法是“刚性”的：宪法规范国家权力运行，需要把权力关进制度的笼子； ③宪法是很“重”的：宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查宪法的知识，需要结合材料内容进行关键词提炼； 对本校三个年级学生进行的宪法专题调查数据，可知该校需要加强宪法知识的学习。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 小问1： 从设问可知考查增强宪法意识，需要结合材料内容进行关键词提炼； “学宪法，争做宪法小卫士”的主题班会，可知掌握宪法基础知识，增强宪法观念与宪法意识； 引导同学们认同宪法、践行宪法。 小问2：略 【小问4详解】 从设问可知考查宪法的知识，需要结合材料内容进行关键词提炼； 宪法是“走心”的，可知我国宪法是党和人民意志的集中体现； 宪法是“刚性”的，可知宪法规范国家权力运行，需要把权力关进制度的笼子； 宪法是很“重”的，可知宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $