福建省福州市连江县2025-2026学年七年级下学期期中考试生物试题（C）

2025-2026学年第二学期七年级期中适应性练习 生物学(C)参考答案 一、单项选择题 2 3 5 6 8 9 10 11 12 13 B A C B D C A A A B A D D 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 D D C D B D D A A B D D 二、非选择题 26.(5分)(1)√ (2)× (3)X (4)×(5)× 27.(9分)(1)①卵巢 ②输卵管 1/- (2)胚泡 子宫内膜/子宫 (3)羊水 胎盘 营养物质（写“有机物”不得分） (4)分娩 28.(6分)(1)蒸腾 成熟 导管 水蒸气 (2)2保卫B 29.(8分) (1)②①④③ (2)呼吸筛管 (3)c (4)碘液ba (5)淀粉 30.(7分)(1)被子 低温干燥（低氧/通风等，合理即可） (2)氧气/空气 根冠 (3)深 少 31.(8分)(1)休眠期 胚 (2)蒸腾 (3)气泵 无机盐/氮、磷、钾等 (4)大于 (5)昆虫传粉/风子房 32.(7分)(1)光照 (2)对照 (3)番茄茎提取物 (4)会正确（不会 错误) (5) 范例 分值 写出多个结构的特点及其对应的功能异常： 2分 菟丝子无叶片，不含叶绿素，不能进行光合作用；(1分) 胚根退化，不能发育为根，无法吸收土壤中水和无机盐。(1分) 1.只写（某一）结构特点，未写功能： 1分 菟丝子无叶片，不含叶绿素，胚根退化。 菟丝子无叶片/不含叶绿素/胚根退化 2.只写某一结构特点及其对应的功能异常： 菟丝子无叶片，不含叶绿素，不能进行光合作用。/胚根退化，不能 发育为根，无法吸收土壤中水和无机盐。 3.只写（某一)功能异常，没有说明结构特点： 菟丝子不能进行光合作用，无法吸收土壤中水和无机盐。 未从题目获取相关信息 0分 22025-2026学年第二学期七年级期中适应性练习 生物学(C) (全卷共8页：共两大题，32小题：满分：100：考试时间：60分钟：考试形式：闭卷) 友情提示：所有的答案都必须填涂在答题卡规定位置上，答在本卷上无效！ 第1卷 选择题 一、本卷共25题，每题2分，共50分。每题只有一个正确答案。 1.人的生命起始于 A.卵细胞 B.受精卵 C.胎儿 D.婴儿 2.电子烟中的尼古丁会影响某器官产生精子的功能。该器官是 A.睾丸 B.附睾 C.输精管 D.阴茎 3.青春期是人生长发育的关键时期。下列相关叙述错误的是 A.心肺功能增强 B.身高体重突增 C.生殖器官形成 D.性激素分泌增多 4.学校劳动基地准备培育一批向日葵种子。若想提升种子的发芽速度，第一步应该是 A.帮种子去皮 B.让种子吸水 C.给种子施肥 D.给种子补光 5.验证向日葵种子萌发需要适宜的温度的实验装置是 ●Q●O●n 25℃ 25℃ 25℃ 4℃ A.④ B.①和④ C.②和④ D.③和④ 6.如右图所示，向日葵种子萌发时最先露出的“小白尖”是 A胚芽 B.胚轴 小白尖 C.胚根 D.子叶 7.向日葵的叶芽通过细胞分裂和分化发育成 A.茎和叶 B.根和茎 C.叶和花 D.花和果实 七年级生物练习(C)一1一（供8页） 8.叶芽中能够分裂和分化的细胞，属于 A.分生组织 B.保护组织 C.薄壁组织 D.输导组织 9.植物细胞在分裂和分化时需要消耗大量的能量， 能量释放的过程主要依赖于 A.线粒体 B细胞核 C.细胞壁 D.叶绿体 10.右图结构中，与根不断生长直接相关的是 ① A.①② B.②③ ② C.③④ D.①④ ④ 11,下列移栽向日葵幼苗的方法中，成活率最高的是 A.带土坨、摘除部分叶片 B.带土坨、保留全部叶片 C.不带土坨、摘除部分叶片 D.不带土坨、保留全部叶片 12.种植一段时间后，发现向日葵长得细弱矮小，叶片颜色发黄。此时可适当补充 A.硼肥 B.磷肥 C.钾肥 D.氮肥 13.向日葵花粉颗粒大，同一朵花的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。据此推测，其主要的 传粉方式是 A.风媒传粉 B.人工授粉 C.自花传粉 D.异花传粉 14.油茶自花传粉不结实，原因是花粉管的生长被抑制，从而影响了 A.开花 B.花粉成熟 C.传粉 D.受精 15.南瓜里有很多“籽”，下列南瓜花的结构中能决定“籽”数量的是 A.花柱的数量 B.子房的数量 C.雌蕊的数量 D.胚珠的数量 16.某同学建构了下列四种叶片横切模型，相同条件下，水分散失最快的是 A. B. 水 用 水 D. 蠅毛目 七年级生物练习（©一2一（供8页） 17,在“观察叶片的结构”实验中，不会用到的材料用具是 A. 18.清晨，当我们踏入种植着蔬菜的密闭温室大棚时，常会感到胸口发闷、呼吸不 畅。造成这一现象的主要原因是 A.蔬菜的呼吸作用使温度降低 B,蔬菜的呼吸作用消耗了氧气 C.蔬菜的呼吸作用产生有机物 D.蔬菜的呼吸作用消耗了水 19.某同学想要测量温室大棚内的湿度。他重复测量了3次，对测得的数据，应 A.取最大值 B.取最小值 C.取求和值 D.取平均值 20.将一株质量约0.2千克的柳树苗栽种在肥沃的土壤中，两年后连根挖出，脱水后 称重达11千克。这株柳树增加的质量主要来源于 A.空气中的氧气 B.土壤中的有机物 C.土壤中的水和无机盐 D.空气中的二氧化碳和土壤中的水 21.同学们进行了下图实验，根据实验现象判断，金鱼藻产生的气体是 米 快要熄灭 的卫生香 气泡 复燃 金鱼藻 A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.二氧化碳 22.右图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实，枝条上的两处树皮已被环剥。 段时间后，枝条会发生相应变化。下列叙述错误的是 A.枝条上会出现明显增厚的部位是2 B.果实A能继续长大 C.果实B不能继续长大 D.枝条上部的叶片不会萎蔫 七年级生物练习(C)一3一（供8页） 23.下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述错误的是 A.参与生物圈的水循环 B.没有植物，水循环无法进行 C.维持生物圈的碳氧平衡 D.养育了生物圈中的其他生物 24.我国的植树节是每年的 A.5月22日 B.10月10日 C.8月24日 D.3月12日 25.下图是同一温度下，绿色植物光合作用强度和光照强度的关系曲线，下列相关叙 述错误的是 a 光合作 A 0.04%二氧化碳 强 B b0.03%二氧化碳 光照强度 A.曲线a或b都可以反映光合作用强度与光照强度的关系 B.A点和B点的光合作用强度不同，是因为二氧化碳浓度不同 C.增加二氧化碳浓度或增加光照强度都可以使C点的光合作用强度增加 D.随着光照强度的增加，绿色植物的光合作用强度也会随之增大。 第1川卷 非选择题 二、本卷共7题，除特殊标注外，每空1分，共50分。（在[]内填序号） 26.(⑤分)请判断下列叙述是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”） (1)呼吸作用是生物的共同特征。 (2)保护森林就是要禁止对森林进行砍伐和利用。 (3)对植物而言，光合作用只在白天进行，呼吸作用只在晚上进行。 (④)在其他条件相同且适宜的情况下，种子种在肥沃土壤中会萌发得更快。 (⑤)多数叶片正面的绿色比背面的绿色深一些，主要原因是上表皮细胞含叶绿体多。 七年级生物练习(C一4一（共8页） 27.(9分)医生向小闽科普女性受孕及胎儿发育的过程。下图表示女性的生殖系统， 据图回答问题。 (1)医生告诉小闽，排卵期最容易受孕。如图所示， 排卵通常发生在下次月经来潮前 14天左右，[ 1 会排出成熟的卵细胞。卵细胞与精子在[ 相遇。通常一个卵细胞接受 个精子，两者结合形成受精卵。 (2)受精卵不断分裂和分化，发育成 最终植入 这一过程称为 着床。很多妈妈此时会出现轻微腹痛、疲惫等反应，这是正常现象。 (3)胎儿生活在半透明的 中，这种液体能减少碰撞对胎儿的伤害；胎儿通过 和脐带从母体获得 和氧。 (4)胎儿成熟后经母体阴道产出，这一过程叫作 28.(6分)请你与小闽合作完成“一滴水在枣树内的旅行”记录。 (1)一滴水“旅行”的动力来自枣树的 作用。 ①【第一站】根一一水的吸收：枣树像一台高效运转的“抽水机”，根尖的 区源源不断地吸收土壤中的水。 ②【第二站】茎一一水的运输：枣树吸收的水沿着茎中一条条中空的管道一 运输到其他器官。 ③【第三站】叶一一水的散失：旅行到枣树叶的水，绝大部分以 状态散 失到大气中。 A (2)上图为枣树叶片下表皮部分结构示意图。夜幕降临时枣树散失水分的速率通常比 白天明显减少，这与[ 1 细胞的调节有关，此时叶片上的多数气孔处 于的 (填“A”或“B”)状态。 七年级生物练习(C)一5一（供8页） .(8分)同学们在学白作用后，开展了“利用光合作用绘制熊猫画”的趣味实 丝。部分提作如下国所示，据图回答何胞。 黑色 a不透明 b无色 透明 ①取两张相同的熊猫卡片， ②将天竺葵植株③将叶片漂洗后④剪下固定有熊猫卡片 分别固定在叶片正反两面的放在黑暗处24 用 染色， 的叶片，利用酒精将叶 对应位置。移到阳光下照射小时。 观察叶片上的熊片绿色褪去。 4小时。 猫画呈现情况。 (1)操作①-④的正确顺序是 (2)操作②中，天竺葵叶片原有的有机物可通过 作用被消耗，或通过 (填 “导管”或“筛管)被运输至其他部位。 (3)操作④的装置中，盛装酒精的容器是 (填字母)。 (4)操作③可用 染色，漂洗后该叶片的 (填“a”或“b”)区域变蓝， 而 (填“a”或“b”)区域不变蓝，从而呈现出熊猫轮廓。 (⑤)该实验证明天竺葵光合作用制造的有机物是 30.(7分)阅读资料回答问题。 资料一：长期淹水会导致种子萌发困难，但水稻种子会采取“逃逸策略”，快速 伸长胚芽鞘，使其升至水面，从而将氧气输送到种子中。 资料二：海水稻是耐盐碱水稻的俗称，能生长在海边滩涂等盐碱地中，具有抗病 虫、耐盐碱等特性。 (1)水稻种子外面有果皮包被着，由此推断水稻属于种子植物中的 植物。水 稻种子具有生命活性，会不断分解有机物，导致部分营养流失，因此种子需保存 在 环境中，以延长保存的时间。 (②)资料一中，水稻采取“逃逸策略”可以为种子萌发提供 胚芽鞘在种子萌 发时还可以保护胚芽出土不受损伤，类似于幼根根尖结构中的 (填一部位)。 (③)资料二中，生长在海边滩涂的海水稻，经常遭受海水的冲击。与普通水稻相比， 海水稻的根扎得更 (填“深”或“浅”)，生长周期内所需的农药量更 (填“多”或“少”)。 七年级生物练习(C)一6一（共8页） 31.(8分)智慧农业是利用现代信息技术对传统农业进行全方位开级的生产模式。霜 州某地利用该模式在温室中种植番茄，果实的质量与品质得到属腿升。揭 回答问题。 营养液 定植孔 控制中心 气泉 营养液 气泡 传 营养液 储存罐 感器 栽培槽 智慧温室内种植番茄 丨有苗阶段 ()为保证番茄种子的发芽率，技术人员除需提供适宜的外部条件外，还需筛选完整、 有活力，且度过 的种子进行播种，以保障种子中的 能发育成幼苗。 川定植阶段 (②)幼苗生长到一定阶段，技术人员会将其移栽至定植孔内并遮阴5~7天，以降低幼 苗的 作用，提高成活率。 川管理阶段 (3)定植后开启 装置，保障根系正常呼吸。栽培槽营养液中应添加番茄 生长所需的 (4④)若要维持番茄植株的正常生长，需保证在生长周期内，光合作用制造的有机物总 量 (填“小于”“大于”或“等于”)呼吸作用消耗的总量。 (⑤)为降低人工授粉成本，可采取打开大棚，引入 的措施，以促进番茄花的 正常发育成果实。 七年级生物练习(9一7一（供8页 32.(?分)菟丝子是一种无叶片、不含叶绿素、胚根退化的寄生植物。菟丝子的茎能 够精准缠绕在番茄茎上完成寄生，这一现象可能与番茄植株释放的某些物质有关。 为验证这一猜测，科学家开展了如下实验。 实验一： 透明密封箱 一段 时间后 番茄植株 道 菟丝子 (1)实验中透明密封箱的作用：一是为番茄植株提供 ,二是防止干扰 (2)实验一设计不够严谨，应增设 实验，即在密封箱内放置无番茄植株的相同 花盆，其他处理不变。 实验二： 涂有番茄茎 菟丝子 涂有清水 菟丝子 提取物的棉签 的棉签 A组 B组 (3)为弄清番茄植株吸引菟丝子的原因，科学家做了实验二。实验二的变量是 (4)一段时间后，若观察到A组菟丝子的茎 (填“会”或“不会”)向着涂 有番茄茎提取物的棉签方向弯曲生长，且B组无明显现象，则上述猜测 (⑤)根据资料，菟丝子无法独立生活的原因是 。(2分) 七年级生物练习（©）一8一（供8页）