学易金卷：七年级生物下学期5月学情自测卷（新教材苏科版）

**基本信息** 立足苏科版七年级下册第7-11章，以云龙湖海鸥气体交换、大薸入侵生态等地区与生活情境为载体，融合科学探究（蚯蚓堆肥实验）与文化传承（《农桑通诀》催芽记载），落实生命观念与科学思维的学情自测卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|动物呼吸（银鸥）、植物类群（水绵）、微生物（流感病毒）、种子萌发（绿豆）|结合稻飞虱虫害等生活情境，考查结构与功能观；通过黑森林植被变化题培养进化与适应观| |非选择题|5题/50分|植物生殖（豌豆杂交）、种子萌发与根尖、动物分类、蚯蚓堆肥实验|设计蚯蚓堆肥浓度梯度实验题，强化探究实践能力；引用《农桑通诀》记载，渗透态度责任教育|

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围： ：苏科版七年级下册第7-11章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（地区特色）2026年到云龙湖边喂“海鸥”的消息刷爆朋友圈，云龙湖的“海鸥”多为银鸥和红嘴鸥，属于内陆迁徙水鸟，它们进行气体交换的场所是（　　） A．鳃 B．气囊 C．肺 D．肺和气囊 2．（科学思维）水绵常生于水稻田、水池、水沟和藕塘中，夏、秋为盛。下图为水绵结构示意图，下列叙述正确的是（    ） A．水绵有根茎叶的分化，依赖根固着在水底 B．水绵由许多长筒状细胞连接而成，属于单细胞藻类 C．⑤叶绿体绿色带形呈螺旋状排列，能进行光合作用 D．制作水绵临时装片时，需要用碘酒染色进行观察 3．（科学思维）国际能源署报告显示，德国重启的莱茵褐煤发电厂投产后，周边黑森林保护区地表植被覆盖率半年内下降40%。监测发现下列最先消失的植物类群是（　　） A．栎树（被子植物） B．曲尾藓（苔藓植物） C．铁线蕨（蕨类植物） D．欧洲赤松（裸子植物） 4（生活情境）．同学们下乡研学，发现一种原产于南美洲的水生植物——大薸（如图所示）在农村多地水域快速扩散。下列相关说法正确的是（  ） A．它光合作用释放氧，有利于水中养殖的鱼类，不用处理 B．它危害本土植物，破坏当地生态系统，应及时管控 C．它和水绵一样水生生活，属于藻类 D．它属于苔藓植物，根是假根 5．（生活情境）夏季高温多雨时，稻田易出现稻飞虱（一种危害水稻的节肢动物）虫害，主要危害水稻下部的叶鞘与茎部组织，它们通过刺吸式口器吸食水稻的汁液，影响植株分配光合产物，导致根部无法获得足够的营养、叶片早衰，严重影响水稻产量。下列关于稻飞虱及节肢动物特征的说法中，正确的是（　　） A．稻飞虱的外骨骼会限制身体生长，因此生长过程中需要蜕皮 B．稻飞虱的足和触角不分节，这是它与蝗虫在形态上的主要区别 C．稻飞虱的口器为咀嚼式，能啃食水稻叶片造成大面积损伤 D．所有节肢动物都像稻飞虱一样有翅，可通过飞行扩大危害范围 6．（科学探究）某兴趣小组对鸟岛开展生物调查活动。调查发现：水域中有鲤鱼活动，河畔浅水区有青蛙分布，空中可见白鹭掠飞，橡胶坝周围有梅花鹿觅食。下列说法正确的是（    ） A．鲤鱼用肺呼吸 B．青蛙可以捕食昆虫 C．白鹭体温不恒定 D．梅花鹿体表长有羽毛 7．（模型构建）唐诗“蛙鸣渠未溢，蝉唤树方疏。鼍（即扬子鳄）鸣浦雨至，鱼跃水风生。”描写了水边生机勃勃的景象，如图是对诗中三种动物的关系整理，下列叙述正确的是（　　） A．E可表示“陆地产卵” B．F可表示“体内有脊椎骨” C．G可表示“用肺呼吸” D．H可表示“用鳃呼吸” 8．校园兴趣小组在厨余堆肥箱中，发现堆肥表面有白色丝状物（经显微镜观察为真菌菌丝），堆肥边缘存在蚯蚓。同学们发现温度较高的堆肥箱中，厨余垃圾腐熟（有机物经过发酵腐烂成有效肥分和腐殖质等）速度更快。下列说法正确的是（　　） A．温度越高，微生物的呼吸作用越旺盛，对垃圾的分解速度越快 B．蚯蚓依靠湿润的体表进行气体交换，环带靠近身体后端 C．白色丝状物蔓延到堆肥内部吸收有机物，营腐生生活 D．堆肥箱定期翻动有利于增加内部光照，促进内部生物的光合作用 9．下列动物中属于哺乳类的是（　　） A．长江江豚 B．大鲵 C．扬子鳄 D．鲸鲨 10．哺乳动物是动物界中最高等的类群，下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（　　） A．只能生活在陆地上 B．都不善于飞行 C．神经系统发达 D．感觉器官退化 11．下面是几种微生物的结构示意图，其中没有细胞结构的是（　　） A．B．C． D． 12．2025年入冬以来，随着全国气温持续降低，流感病毒也活跃起来，此次流行的主要毒株为甲型H3N2，它与大肠杆菌最明显的区别是（    ） A．无成形的细胞核 B．无细胞壁 C．无细胞结构 D．无遗传物质 13．某品牌酸奶配料表如图所示。关于配料表中微生物的叙述，正确的是（　　） 产品名称：零添加蔗糖纯酸奶 产品类型：发酵乳 配料表：生牛乳≥99%、唾液链球菌嗜热亚种、德氏乳杆菌保加利亚种、两歧杆菌、动物双歧杆菌乳亚种、植物乳杆菌 蔗糖含量：未检出（依据5009.8-2023第一法） A．有成形的细胞核 B．都具有细胞壁 C．都进行孢子生殖 D．在有氧环境发酵 14．近年来，“加拿大一枝黄花”在我国多地被发现，河北辛集、石家庄等地也曾监测到该物种并及时清除。它被称为“恶魔之花”，已造成30多种乡土植物消亡。其主要危害是（    ） A．花朵有毒，会直接使人畜中毒 B．与本地植物竞争空间、营养等资源，抑制本地物种生长 C．会引发严重的花粉过敏，影响人体健康 D．繁殖速度慢，挤占农作物的灌溉水源 15．生物兴趣小组的小明尝试在家用花盆种绿豆。他把种子放在湿润的棉絮上，一周后大部分种子都没萌发。以下原因中，最不可能的是（　　） A．花盆被妈妈放到了光照不足的阳台角落 B．最近倒春寒，室内温度只有左右 C．浇的水温度太高 D．这些绿豆是超市买的食用豆，存放时间过久 16．近年来，安徽高度重视农产品出口工作，强化农产品出口企业帮扶，培育壮大外贸经营主体。记者从省商务厅获悉，安徽稻种出口量连续五年位居全国第一，稻种已成为全省特色出口农产品。水稻从收割到加工成大米的流程简图如图，以下说法错误的是（　　） A．米饭的营养物质主要来自① B．大米播种也可以萌发 C．糙米是水稻的果实 D．水稻是种子植物 17．“以盆盎别贮，浸之三日，漉出，纳草篅（注：盛谷物的圆形容器）中。……浥（注：湿润）以水，日三数。遇阴寒则浥以温汤。候芽白齐透，然后下种。”（摘编于《农桑通诀》）是我国古代劳动人民对水稻催芽的记载，下列分析中错误的是（    ） A．“漉出，纳草篅中”说明水稻种子萌发需要空气 B．“浥以水，日三数”说明水稻种子萌发需要水分 C．“遇阴寒，则浥以温汤”说明水稻种子萌发需要适宜的温度 D．“候芽白齐透，然后下种”过程中，胚芽首先突破种皮 18．如图一、二、三分别表示植物的种子（纵剖）、叶芽（纵切）、一段枝条，下列有关叙述错误的是（　　） A．图一中①②③④共同组成种子的胚 B．图二中的c将来发育成图三中的B C．图三的A和B由图一中的①发育而来 D．图三中的C由图二中的d发育而来 19．某校开展“植物发育探秘”活动，图1、2是同学们拍摄的植物照片，图3、4是同学们根据观察结果绘制的植物结构示意图。下列相关分析正确的是（　　） A．图1是苔藓植物，其假根与图3中区域A的根毛一样，都能高效吸收水分和无机盐 B．图2中裸子植物的花与被子植物的花结构完全相同，可作为分类的重要依据 C．图3中区域C的细胞不断分裂，区域B的细胞迅速伸长，共同促进根的生长 D．图4中①生长点细胞只进行分裂不分化，⑤芽原基能够发育成侧芽 20．家里养的绿萝叶片发黄，可能是缺乏哪种无机盐（　　） A．含氮的 B．含磷的 C．含钾的 D．含钙的 21．某同学对花盆中的绿萝施加了大量的磷肥和钾肥，结果绿萝出现了萎蔫现象。该同学最有效的补救措施是（    ） A．为绿萝疏松土壤 B．向花盆中浇适量水 C．去掉萎蔫的叶片 D．将绿萝搬到阳光下 22．如果将一棵小树的树干上的树皮进行“环割”，过一段时间后，会发现树干切口上方形成了枝瘤，枝瘤出现的原因是（　　） A．导管被截断，有机物积聚 B．导管被截断，无机盐和水积聚 C．筛管被截断，无机盐和水积聚 D．筛管被截断，有机物积聚 23．“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。”关于柳树的繁殖，下列说法合理的是（　　） A．柳树是不开花的被子植物 B．利用扦插的方法可以繁殖柳树 C．柳树只能通过无性生殖繁衍后代 D．扦插柳枝繁殖柳树不受环境条件的影响 24．图中与有性生殖、形成种子直接相关的结构是（　　） A．花瓣、花萼 B．雄蕊、雌蕊 C．花托、花柄 D．花萼、花瓣 25．如图为被子植物受精过程示意图，下列说法错误的是（　　） A．这种生殖方式为有性生殖 B．⑤卵细胞与⑦精子结合后形成受精卵 C．③子房壁可发育成种皮 D．④胚珠受精后可发育成种子 第Ⅱ卷 二、非选择题（每空2分，共50分） 26．（10分）孟德尔通过豌豆杂交实验，为我们揭示了遗传的奥秘。豌豆花和果实的结构如图所示，请据图回答问题： (1)豌豆花的主要结构是______。 (2)开花季节遇到阴雨天气会导致减产，是因为______影响果实的形成，果实是由______发育形成，图中⑤是______，⑤的数量有多个，这是由子房里______的数量决定的。 27．（10分）如图是菜豆种子的结构、萌发过程和根尖结构示意图，请据图分析回答下列问题： (1)甲图种子结构中最重要的结构——新植株的幼体是由______（填写图中的数字序号）组成的。 (2)菜豆种子萌发时，最先突破①的是______（填写甲图中的数字序号），它将发育成乙图中的______（填写乙图的数字序号）。乙图中的⑥是由甲图中的______（填写图中的数字序号）发育的。 (3)种子萌发成幼苗后，就可以从土壤中吸收营养了。图丙中的______（填写图中的数字序号）是吸收水和无机盐的主要部位。 28．（10分）人类的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生。请认真观察和识别下图中的植物，回答问题： (1)图中具有根、茎、叶的植物有________（填字母），属于种子植物的有________（填字母）。 (2)茎中有输导组织且繁殖过程离不开水环境的植物是________（填字母）。 (3)图中能作为监测空气污染程度的指示植物是________（填字母）。 (4)工业和医药上经常使用的碘、褐藻胶和琼脂都是从藻类中提取而来，上图中属于该类群的是________（填名称）。 29．（10分）我国是生物种类最丰富的国家之一。如图A是缢蛏，其柔软的身体，无脊椎骨，表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是肌肉足；其他是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题。 (1)B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为________会限制其发育和生长。 (2)C是很多农田害虫的天敌，被称为“农田卫士”，其成体用________呼吸。 (3)E的很多特征都与飞行生活相适应，如身体呈________型，可以减少飞行中空气的阻力。 (4)F的生殖发育的主要特点是________。 (5)根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中与A处于同一类的还有________（填序号）。 30．（10分）城市中，越来越多家庭开始尝试阳台农业。使用蚯蚓处理厨余垃圾，把厨余垃圾转化为有机肥料，助力阳台上的植物生长。某科研所为研究“蚯蚓堆肥能否促进农作物生长”进行了如下实验： 步骤一：制备含不同浓度蚯蚓堆肥浸提液的培养液。 组别 ① ② ③ ④ ⑤ 培养液成分 浸提液 清水500mL 2.5%蚯蚓堆肥浸提液500mL 5%蚯蚓堆肥浸提液500mL 7.5%蚯蚓堆肥浸提液500mL 10%蚯蚓堆肥浸提液500mL 无机营养液 无机营养液500mL 无机营养液500mL 无机营养液500mL 无机营养液500mL 无机营养液500mL 步骤二：将长势一致的番茄和水稻幼苗分别移栽到培养杯，每杯5株幼苗，每5天更换一次培养液，培育20天后采样，测量植株的株高。实验结果如图： 分析以上实验过程及数据，回答下列问题： (1)表格中组别①的作用是________。 (2)步骤二中设置“每杯番茄和水稻各5株幼苗”的目的是______。在统计番茄和水稻幼苗长势时应选取5株植株的________值。 (3)分析实验结果可知，一定浓度的蚯蚓堆肥浸提液对番茄和水稻幼苗的生长都具有________（选填“促进”或“抑制”）作用，其中浓度为________的蚯蚓堆肥浸提液效果最佳。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏科版七年级下册第7-11章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（地区特色）2026年到云龙湖边喂“海鸥”的消息刷爆朋友圈，云龙湖的“海鸥”多为银鸥和红嘴鸥，属于内陆迁徙水鸟，它们进行气体交换的场所是（　　） A．鳃 B．气囊 C．肺 D．肺和气囊 【答案】C 【详解】A．鳃是鱼类等水生动物的呼吸器官，银鸥和红嘴鸥属于鸟类，依靠肺呼吸，A错误。 B．气囊的作用是储存空气，辅助肺完成双重呼吸，但气囊无法进行气体交换，B错误。 C．鸟类进行气体交换的主要场所是肺，C正确。 D．气囊仅能辅助呼吸，不具备气体交换的功能，因此气体交换场所只有肺，D错误。 2．（科学思维）水绵常生于水稻田、水池、水沟和藕塘中，夏、秋为盛。下图为水绵结构示意图，下列叙述正确的是（    ） A．水绵有根茎叶的分化，依赖根固着在水底 B．水绵由许多长筒状细胞连接而成，属于单细胞藻类 C．⑤叶绿体绿色带形呈螺旋状排列，能进行光合作用 D．制作水绵临时装片时，需要用碘酒染色进行观察 【答案】C 【分析】题图中：①细胞壁，②细胞膜，③细胞质，④细胞核，⑤叶绿体，⑥液泡。 【详解】A．水绵属于藻类，没有根、茎、叶的分化，A错误。 B．水绵由许多长筒状细胞连接而成，属于多细胞藻类，B错误。 C．根据图示，⑤表示叶绿体，叶绿体呈绿色带形，螺旋状排列，能够进行光合作用，C正确。 D．制作水绵临时装片时，通常不需要用碘酒染色，因为水绵的细胞结构和叶绿体在显微镜下已经清晰可见，D错误。 故选C。 3．（科学思维）国际能源署报告显示，德国重启的莱茵褐煤发电厂投产后，周边黑森林保护区地表植被覆盖率半年内下降40%。监测发现下列最先消失的植物类群是（　　） A．栎树（被子植物） B．曲尾藓（苔藓植物） C．铁线蕨（蕨类植物） D．欧洲赤松（裸子植物） 【答案】B 【分析】不同植物类群对环境污染的敏感度不同。苔藓植物结构简单，无真正的根和维管组织，对空气污染（如二氧化硫）极为敏感，通常最先受到危害；蕨类植物虽比苔藓高等，但仍对污染较敏感；裸子植物和被子植物因具有更复杂的结构（如发达的维管组织、角质层等），抗污染能力较强。 【详解】A．栎树（被子植物）具有完善的输导组织和保护结构，抗污染能力较强，故A不符合题意。 B．曲尾藓（苔藓植物）无真正的根和维管束，叶片薄且直接吸收污染物，对污染最敏感，故B符合题意。 C．铁线蕨（蕨类植物）虽比苔藓高等，但仍依赖湿润环境且抗污染能力较弱，但晚于苔藓消失，故C不符合题意。 D．欧洲赤松（裸子植物）具有发达的维管组织和较厚的表皮，抗污染能力较强，故D不符合题意。 故选B。 4．（生活情境）同学们下乡研学，发现一种原产于南美洲的水生植物——大薸（如图所示）在农村多地水域快速扩散。下列相关说法正确的是（  ） A．它光合作用释放氧，有利于水中养殖的鱼类，不用处理 B．它危害本土植物，破坏当地生态系统，应及时管控 C．它和水绵一样水生生活，属于藻类 D．它属于苔藓植物，根是假根 【答案】B 【分析】一些物种由原生存地借助于人为作用或其他途径移居到另一个新的生存环境并在新的栖息地繁殖并建立稳定种群，这些物种被称为外来物种。 【详解】A．虽然大薸光合作用释放氧气，但它会大量繁殖，覆盖水面，导致水下植物因缺少光照而死亡，还会消耗水中大量氧气，影响鱼类生存，所以必须处理，A错误。   B．大薸作为外来物种，会危害本土植物，破坏当地生态系统，因此应及时管控，B正确。 C．大薸是被子植物，而水绵属于藻类，二者不属于同一类群，C错误。   D．大薸属于被子植物，有花和果实（图中可见花、花苞），不是苔藓植物，也没有假根，D错误。 故选B。 5．（生活情境）夏季高温多雨时，稻田易出现稻飞虱（一种危害水稻的节肢动物）虫害，主要危害水稻下部的叶鞘与茎部组织，它们通过刺吸式口器吸食水稻的汁液，影响植株分配光合产物，导致根部无法获得足够的营养、叶片早衰，严重影响水稻产量。下列关于稻飞虱及节肢动物特征的说法中，正确的是（　　） A．稻飞虱的外骨骼会限制身体生长，因此生长过程中需要蜕皮 B．稻飞虱的足和触角不分节，这是它与蝗虫在形态上的主要区别 C．稻飞虱的口器为咀嚼式，能啃食水稻叶片造成大面积损伤 D．所有节肢动物都像稻飞虱一样有翅，可通过飞行扩大危害范围 【答案】A 【详解】A．节肢动物的外骨骼具有保护和支持内部结构的作用，但它不能随身体的生长而生长，因此稻飞虱在生长过程中需要定期蜕皮，故A正确。 B．稻飞虱属于节肢动物，足和触角是分节的，蝗虫同样属于节肢动物，二者在形态上的主要区别并非足和触角不分节，故B错误。 C．题干明确指出稻飞虱的口器为刺吸式，通过吸食水稻汁液危害植株，并非咀嚼式口器，故C错误。 D．节肢动物种类多样，并非所有节肢动物都有翅，比如蜘蛛、虾等节肢动物就没有翅，故D错误。 6．（科学探究）某兴趣小组对鸟岛开展生物调查活动。调查发现：水域中有鲤鱼活动，河畔浅水区有青蛙分布，空中可见白鹭掠飞，橡胶坝周围有梅花鹿觅食。下列说法正确的是（    ） A．鲤鱼用肺呼吸 B．青蛙可以捕食昆虫 C．白鹭体温不恒定 D．梅花鹿体表长有羽毛 【答案】B 【详解】A．鲤鱼属于鱼类，用鳃呼吸，并非用肺呼吸，A错误。 B．青蛙属于两栖动物，以昆虫等小型动物为食，可以捕食昆虫，B正确。 C．白鹭属于鸟类，鸟类是恒温动物，体温恒定，C错误。 D．梅花鹿属于哺乳动物，体表被毛，羽毛是鸟类的体表特征，D错误。 7．（模型构建）唐诗“蛙鸣渠未溢，蝉唤树方疏。鼍（即扬子鳄）鸣浦雨至，鱼跃水风生。”描写了水边生机勃勃的景象，如图是对诗中三种动物的关系整理，下列叙述正确的是（　　） A．E可表示“陆地产卵” B．F可表示“体内有脊椎骨” C．G可表示“用肺呼吸” D．H可表示“用鳃呼吸” 【答案】B 【分析】蛙属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水中产卵；蝉属于节肢动物，体内无脊椎骨，陆地产卵；鱼的主要特征，生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳；扬子鳄属于爬行动物，用肺呼吸，陆地产卵，体内有脊椎骨。 【详解】A．E是蛙和鼍（扬子鳄）的共同特征。青蛙在水中产卵，扬子鳄陆地产卵，A错误。 B．F是蛙、鼍（扬子鳄）、鱼三者的共同特征。三者都属于脊椎动物，体内都有脊椎骨，B正确。 C．G是蛙和鱼的共同特征。鱼终生用鳃呼吸，青蛙成体用肺和皮肤呼吸、幼体用鳃呼吸，C错误。 D．H是鼍（扬子鳄）和鱼的共同特征。鱼用鳃呼吸，鼍（扬子鳄）用肺呼吸，D错误。 故选B。 8．校园兴趣小组在厨余堆肥箱中，发现堆肥表面有白色丝状物（经显微镜观察为真菌菌丝），堆肥边缘存在蚯蚓。同学们发现温度较高的堆肥箱中，厨余垃圾腐熟（有机物经过发酵腐烂成有效肥分和腐殖质等）速度更快。下列说法正确的是（　　） A．温度越高，微生物的呼吸作用越旺盛，对垃圾的分解速度越快 B．蚯蚓依靠湿润的体表进行气体交换，环带靠近身体后端 C．白色丝状物蔓延到堆肥内部吸收有机物，营腐生生活 D．堆肥箱定期翻动有利于增加内部光照，促进内部生物的光合作用 【答案】C 【详解】A．微生物的呼吸作用存在最适温度，超过该温度后，过高的温度会破坏微生物的细胞结构，使其呼吸作用减弱，垃圾分解速度变慢，并非温度越高分解速度越快，故A错误。 B．蚯蚓依靠湿润的体表进行气体交换，但蚯蚓的环带靠近身体前端，而非后端，故B错误。 C．白色丝状物为真菌菌丝，真菌营腐生生活，会蔓延到堆肥内部吸收有机物，故C正确。 D．堆肥箱内的生物多为分解者（如真菌、蚯蚓），它们不进行光合作用，定期翻动堆肥是为了增加内部氧气含量，促进微生物的呼吸作用，而非增加光照促进光合作用，故D错误。 9．下列动物中属于哺乳类的是（　　） A．长江江豚 B．大鲵 C．扬子鳄 D．鲸鲨 【答案】A 【详解】A．长江江豚具备胎生、哺乳的典型哺乳类特征，属于哺乳类，故A正确。 B．大鲵幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，故B错误。 C．扬子鳄体表覆盖角质鳞片，卵生，属于爬行动物，故C错误。 D．鲸鲨用鳃呼吸，依靠鳍运动，属于鱼类，故D错误。 10．哺乳动物是动物界中最高等的类群，下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（　　） A．只能生活在陆地上 B．都不善于飞行 C．神经系统发达 D．感觉器官退化 【答案】C 【详解】A．哺乳动物的生活环境并不局限于陆地，如鲸鱼、海豚等生活在水中，A错误。 B．蝙蝠属于哺乳动物，且善于飞行，是唯一具备飞行能力的哺乳动物，B错误。 C．哺乳动物是动物界最高等的类群，具有发达的神经系统，能够更好地适应复杂多变的环境，C正确。 D．哺乳动物的感觉器官发达，可敏锐感知外界环境的变化，并非退化，D错误。 11．下面是几种微生物的结构示意图，其中没有细胞结构的是（　　） A．B．C． D． 【答案】A 【详解】A．A是噬菌体，属于病毒，病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，故A符合题意。 B．B是细菌，属于单细胞生物，具有细胞结构，故B不符合题意。 C．C是酵母菌，属于真菌，属于单细胞生物，具有细胞结构，故C不符合题意。 D．D是青霉，属于真菌，属于多细胞生物，具有细胞结构，故D不符合题意。 12．2025年入冬以来，随着全国气温持续降低，流感病毒也活跃起来，此次流行的主要毒株为甲型H3N2，它与大肠杆菌最明显的区别是（    ） A．无成形的细胞核 B．无细胞壁 C．无细胞结构 D．无遗传物质 【答案】C 【详解】A．大肠杆菌属于细菌，是原核生物，无成形的细胞核；甲型H3N2病毒无细胞结构，不存在细胞核，这不是二者最明显的区别，故A错误。 B．大肠杆菌有细胞壁，病毒无细胞结构，因此也无细胞壁，但这不是二者最明显的区别，故B错误。 C．甲型H3N2是病毒，无细胞结构；大肠杆菌是细菌，具有细胞结构，这是二者最明显的区别，故C正确。 D．病毒和大肠杆菌都有遗传物质，病毒的遗传物质为RNA或DNA，大肠杆菌的遗传物质为DNA，故D错误。 13．某品牌酸奶配料表如图所示。关于配料表中微生物的叙述，正确的是（　　） 产品名称：零添加蔗糖纯酸奶 产品类型：发酵乳 配料表：生牛乳≥99%、唾液链球菌嗜热亚种、德氏乳杆菌保加利亚种、两歧杆菌、动物双歧杆菌乳亚种、植物乳杆菌 蔗糖含量：未检出（依据5009.8-2023第一法） A．有成形的细胞核 B．都具有细胞壁 C．都进行孢子生殖 D．在有氧环境发酵 【答案】B 【详解】A．这些微生物都属于细菌，细菌没有成形的细胞核，故A错误。 B．细菌都具有细胞壁，起到保护和支持细胞的作用，故B正确。 C．细菌通过分裂生殖繁殖后代，孢子生殖是真菌常见的生殖方式之一，故C错误。 D．酸奶发酵所用的这类乳酸菌是厌氧型微生物，需在无氧环境下发酵产生乳酸，故D错误。 14．近年来，“加拿大一枝黄花”在我国多地被发现，河北辛集、石家庄等地也曾监测到该物种并及时清除。它被称为“恶魔之花”，已造成30多种乡土植物消亡。其主要危害是（    ） A．花朵有毒，会直接使人畜中毒 B．与本地植物竞争空间、营养等资源，抑制本地物种生长 C．会引发严重的花粉过敏，影响人体健康 D．繁殖速度慢，挤占农作物的灌溉水源 【答案】B 【分析】加拿大一枝黄花是原产于北美的恶性外来入侵物种，被称为 “生态杀手”“恶魔之花”，其核心危害是破坏本地生物多样性，而非直接危害人畜健康。 【详解】A．加拿大一枝黄花本身无剧毒，不会直接导致人畜中毒，仅部分敏感人群可能因接触花粉出现轻微不适，并非其主要危害，故A不符合题意。 B．它的繁殖能力极强（一株可产数万粒种子，同时可通过地下根茎无性繁殖），扩散速度极快；根系发达，会疯狂抢夺土壤中的水分、养分和生存空间，严重挤压本地乡土植物的生存环境，导致30多种本土植物消亡，破坏本地生态平衡，是加拿大一枝黄花最核心的危害，故B符合题意。 C．加拿大一枝黄花的花粉虽可能引发少数人过敏，但并非其主要危害，题目中明确提到“造成30多种乡土植物消亡”，核心指向生态破坏，而非人体健康，故C不符合题意。 D．加拿大一枝黄花繁殖速度极快，而非缓慢；其危害是抢占土壤资源、破坏农田生态，并非单纯挤占灌溉水源，故D不符合题意。 15．生物兴趣小组的小明尝试在家用花盆种绿豆。他把种子放在湿润的棉絮上，一周后大部分种子都没萌发。以下原因中，最不可能的是（　　） A．花盆被妈妈放到了光照不足的阳台角落 B．最近倒春寒，室内温度只有左右 C．浇的水温度太高 D．这些绿豆是超市买的食用豆，存放时间过久 【答案】A 【详解】A．种子萌发不需要光照，光照不足不会影响绿豆种子萌发，A符合题意。 B．绿豆种子萌发的适宜温度通常在20-30℃左右，10℃的温度过低，会抑制种子的萌发，B不符合题意。 C．温度过高的水会损伤种子的胚，导致种子无法萌发，C不符合题意。 D．存放过久的食用绿豆，其胚可能已经死亡或丧失活力，无法萌发，D不符合题意。 16．近年来，安徽高度重视农产品出口工作，强化农产品出口企业帮扶，培育壮大外贸经营主体。记者从省商务厅获悉，安徽稻种出口量连续五年位居全国第一，稻种已成为全省特色出口农产品。水稻从收割到加工成大米的流程简图如图，以下说法错误的是（　　） A．米饭的营养物质主要来自① B．大米播种也可以萌发 C．糙米是水稻的果实 D．水稻是种子植物 【答案】B 【分析】单子叶植物种子的结构由种皮和果皮，胚乳和胚组成，胚是种子的主要部分。图可知，①胚乳，②胚。 【详解】A．水稻属于单子叶植物，种子的子叶一片，转运营养物质，胚乳储存营养物质。因此，米饭的营养物质主要来自①胚乳，A正确。 B．种子萌发的环境条件为适宜的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。大米是稻谷经过加工而成的，其种子的胚破坏，所以大米播种不能萌发，B错误。 C．水稻由种皮和果皮，胚乳和胚组成，种皮和果皮紧密地连结在一起，属于果实，C正确。 D．水稻属于种子植物中的被子植物，产生种子，种子外面有果皮包被形成果实，D正确。 故选B。 17．“以盆盎别贮，浸之三日，漉出，纳草篅（注：盛谷物的圆形容器）中。……浥（注：湿润）以水，日三数。遇阴寒则浥以温汤。候芽白齐透，然后下种。”（摘编于《农桑通诀》）是我国古代劳动人民对水稻催芽的记载，下列分析中错误的是（    ） A．“漉出，纳草篅中”说明水稻种子萌发需要空气 B．“浥以水，日三数”说明水稻种子萌发需要水分 C．“遇阴寒，则浥以温汤”说明水稻种子萌发需要适宜的温度 D．“候芽白齐透，然后下种”过程中，胚芽首先突破种皮 【答案】D 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。此外，种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根，随后胚芽发育成茎和叶。 【详解】A．“漉出，纳草篅中”使种子接触空气，说明种子萌发需要空气，A正确。 B．“浥以水，日三数”通过多次湿润提供水分，说明种子萌发需要水分，B正确。 C．“遇阴寒则浥以温汤”通过温水调节温度，说明种子萌发需要适宜温度，C正确。 D．种子萌发时胚根先突破种皮，而非胚芽，D错误。 故选D。 18．如图一、二、三分别表示植物的种子（纵剖）、叶芽（纵切）、一段枝条，下列有关叙述错误的是（　　） A．图一中①②③④共同组成种子的胚 B．图二中的c将来发育成图三中的B C．图三的A和B由图一中的①发育而来 D．图三中的C由图二中的d发育而来 【答案】A 【分析】图一中，①胚芽，②子叶，③种皮，④胚轴，⑤胚根；图二中，a生长点，b幼叶，c芽轴，d芽原基；图三中，A叶，B茎，C侧芽。 【详解】A．胚是种子中最重要的，它是新植物体的幼体，是由图一中的①胚芽、②子叶、④胚轴、⑤胚根共同组成，不包括③种皮，A错误。 B．叶芽中的芽轴将来发育成枝条的茎，因此图二中的c芽轴将来发育成图三中的B茎，B正确。 C．种子结构中的胚芽将来发育成植物体的茎和叶，因此图三的A叶和B茎是由图一中的①胚芽发育而来，C正确。 D．叶芽中的芽原基将来发育成枝条上的侧芽，因此图三中的C侧芽是由图二中的d芽原基发育而来，D正确。 19．某校开展“植物发育探秘”活动，图1、2是同学们拍摄的植物照片，图3、4是同学们根据观察结果绘制的植物结构示意图。下列相关分析正确的是（　　） A．图1是苔藓植物，其假根与图3中区域A的根毛一样，都能高效吸收水分和无机盐 B．图2中裸子植物的花与被子植物的花结构完全相同，可作为分类的重要依据 C．图3中区域C的细胞不断分裂，区域B的细胞迅速伸长，共同促进根的生长 D．图4中①生长点细胞只进行分裂不分化，⑤芽原基能够发育成侧芽 【答案】C 【分析】图3中A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠，图4中①生长点，②叶原基，③幼叶，④芽轴，⑤芽原基。 【详解】A．苔藓植物的假根只起固定植物体的作用，不能吸收水分和无机盐，不具备吸收功能，A错误。 B．裸子植物没有真正意义上的花，其繁殖结构和被子植物的花结构不同；被子植物分类的重要依据是花、果实、种子，裸子植物分类以种子特征为主，B错误。 C．图3是根尖结构，A为成熟区，B为伸长区，C为分生区，D为根冠；根的生长依靠分生区（C）细胞分裂增加细胞数量，伸长区（B）细胞伸长增大细胞体积，二者共同促进根生长，C正确。 D．图4中①是生长点，生长点细胞分裂后会分化形成芽的其他结构（如叶原基、芽原基等），并非只分裂不分化；⑤芽原基能发育成侧芽，D错误。 20．家里养的绿萝叶片发黄，可能是缺乏哪种无机盐（　　） A．含氮的 B．含磷的 C．含钾的 D．含钙的 【答案】A 【详解】A．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使植物枝叶繁茂。缺乏含氮无机盐时，植株会出现叶片发黄、植株矮小的现象，所以家里养的绿萝叶片发黄，可能是缺乏含氮的无机盐，A正确。 B．含磷的无机盐主要作用是促进幼苗发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。缺乏时叶片多呈暗绿色并出现紫红色，而不是叶片发黄，B错误。 C．含钾的无机盐可使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。缺乏时叶片边缘和尖端会发黄、焦枯，并非整体叶片发黄，C错误。 D．含钙的无机盐主要促进植物细胞壁的形成。缺乏时植株新叶易卷曲、生长不良，通常不会导致叶片整体发黄，D错误。 21．某同学对花盆中的绿萝施加了大量的磷肥和钾肥，结果绿萝出现了萎蔫现象。该同学最有效的补救措施是（    ） A．为绿萝疏松土壤 B．向花盆中浇适量水 C．去掉萎蔫的叶片 D．将绿萝搬到阳光下 【答案】B 【分析】当土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度时，细胞失水出现萎蔫现象，需采取措施降低土壤溶液浓度来缓解该问题。 【详解】A．疏松土壤主要是增加土壤中的氧气含量，无法降低土壤溶液的浓度，不能解决细胞失水导致的萎蔫问题，故A错误。 B．向花盆中浇适量水，能稀释土壤中过高的肥料浓度，使土壤溶液浓度低于绿萝细胞液浓度，让细胞重新吸水，有效缓解萎蔫现象，故B正确。 C．去掉萎蔫的叶片只能减少水分的散失，没有从根本上解决土壤溶液浓度过高的问题，不是最有效的补救措施，故C错误。 D．将绿萝搬到阳光下，会增强蒸腾作用，使绿萝散失更多水分，加重萎蔫程度，故D错误。 故选B。 22．如果将一棵小树的树干上的树皮进行“环割”，过一段时间后，会发现树干切口上方形成了枝瘤，枝瘤出现的原因是（　　） A．导管被截断，有机物积聚 B．导管被截断，无机盐和水积聚 C．筛管被截断，无机盐和水积聚 D．筛管被截断，有机物积聚 【答案】D 【详解】A．导管位于木质部，负责运输水和无机盐，环割树皮不会截断导管，且导管运输的不是有机物，故A不符合题意。 B．环割割的是树皮，碰不到内部木质部的导管，导管没被截断；水和无机盐也不会在切口上方积聚，故B不符合题意。 C．筛管的功能是运输有机物，而非无机盐和水，故C不符合题意。 D．树皮内含有筛管，筛管将叶制造的有机物向下运输至根部，环割树皮会截断筛管，导致有机物无法向下运输，在切口上方积聚从而形成枝瘤，故D符合题意。 23．“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。”关于柳树的繁殖，下列说法合理的是（　　） A．柳树是不开花的被子植物 B．利用扦插的方法可以繁殖柳树 C．柳树只能通过无性生殖繁衍后代 D．扦插柳枝繁殖柳树不受环境条件的影响 【答案】B 【详解】A．柳树是被子植物，会开花形成柳絮（花序），故A错误。 B．“无心插柳柳成荫”体现的就是利用扦插的方法繁殖柳树，故B正确。 C．柳树既可以通过扦插（无性生殖）繁殖，也能通过种子进行有性生殖，故C错误。 D．扦插柳枝繁殖需要适宜的温度、湿度等环境条件，受环境条件影响明显，故D错误。 24．图中与有性生殖、形成种子直接相关的结构是（　　） A．花瓣、花萼 B．雄蕊、雌蕊 C．花托、花柄 D．花萼、花瓣 【答案】B 【详解】在花的结构中，与有性生殖、形成种子直接相关的结构是雄蕊和雌蕊，它们与果实和种子的形成有直接关系。雄蕊由花药和花丝组成，花药产生花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房内有胚珠，故B正确，ACD错误。 25．如图为被子植物受精过程示意图，下列说法错误的是（　　） A．这种生殖方式为有性生殖 B．⑤卵细胞与⑦精子结合后形成受精卵 C．③子房壁可发育成种皮 D．④胚珠受精后可发育成种子 【答案】C 【分析】图中①柱头，②花柱，③子房壁，④胚珠，⑤卵细胞，⑥花粉管，⑦精子。 【详解】A．该生殖方式经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A正确。 B．图中⑤是卵细胞，⑦是精子，两性生殖细胞结合形成受精卵，B正确。 C．③是子房壁，受精后子房壁发育成果皮，种皮是由胚珠的珠被发育而来，C错误。 D．④是胚珠，胚珠受精后最终发育成种子，D正确。 第Ⅱ卷 二、非选择题（每空2分，共50分） 26．（10分）孟德尔通过豌豆杂交实验，为我们揭示了遗传的奥秘。豌豆花和果实的结构如图所示，请据图回答问题： (1)豌豆花的主要结构是______。 (2)开花季节遇到阴雨天气会导致减产，是因为______影响果实的形成，果实是由______发育形成，图中⑤是______，⑤的数量有多个，这是由子房里______的数量决定的。 【答案】(1)花蕊/雄蕊和雌蕊 (2) 传粉不足 子房 种子 胚珠 【分析】图中①花药，②柱头，③种子，④子房壁，⑤种子，⑥果皮。 【详解】（1）雄蕊和雌蕊（花蕊）与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分。 （2）异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量，果树多是异花传粉，果树开花如果遇到连绵阴雨，影响了昆虫的活动，从而影响到传粉，会导致果树减产。一朵花受精后，花的部分结构凋落，只有子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。图中⑤是种子，由胚珠发育而成，⑤种子的数量有多个，这是由子房里胚珠的数量决定的。 27．（10分）如图是菜豆种子的结构、萌发过程和根尖结构示意图，请据图分析回答下列问题： (1)甲图种子结构中最重要的结构——新植株的幼体是由______（填写图中的数字序号）组成的。 (2)菜豆种子萌发时，最先突破①的是______（填写甲图中的数字序号），它将发育成乙图中的______（填写乙图的数字序号）。乙图中的⑥是由甲图中的______（填写图中的数字序号）发育的。 (3)种子萌发成幼苗后，就可以从土壤中吸收营养了。图丙中的______（填写图中的数字序号）是吸收水和无机盐的主要部位。 【答案】(1)②③④⑤ (2) ② ⑧ ④ (3)① 【分析】（1）菜豆种子由种皮和胚组成，胚是新植株的幼体，包括胚根、胚轴、胚芽和子叶。 （2）根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，成熟区是吸收水和无机盐的主要部位。 （3）题图甲中，①种皮，②胚根，③胚轴，④胚芽，⑤子叶；题乙图中，⑥叶和茎，⑦子叶，⑧根；题图丙中，①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠。 【详解】（1）结合分析和题图可知，菜豆种子的胚由②胚根、③胚轴、④胚芽和⑤子叶四部分组成，胚是新植株的幼体，是种子结构中最重要的部分。 （2）种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分。结合题图可知，②胚根最先突破①种皮，发育成乙图中的⑧根；乙图中的⑥叶和茎是由甲图中的④胚芽发育而来的。 （3）图丙中的①成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是吸收水和无机盐的主要部位。 28．（10分）人类的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生。请认真观察和识别下图中的植物，回答问题： (1)图中具有根、茎、叶的植物有________（填字母），属于种子植物的有________（填字母）。 (2)茎中有输导组织且繁殖过程离不开水环境的植物是________（填字母）。 (3)图中能作为监测空气污染程度的指示植物是________（填字母）。 (4)工业和医药上经常使用的碘、褐藻胶和琼脂都是从藻类中提取而来，上图中属于该类群的是________（填名称）。 【答案】(1) A、C、E A、C (2)E (3)B (4)水绵 【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 （2）藻类结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 （3）以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。 （4）图中：A是向日葵，属于被子植物；B是葫芦藓，属于苔藓植物；C是油松，属于裸子植物；D是水绵，属于藻类；E是肾蕨，属于蕨类植物。 【详解】（1）蕨类植物、裸子植物和被子植物有根、茎、叶的分化，图中A向日葵属于被子植物，C油松属于裸子植物，E肾蕨属于蕨类植物，所以具有根、茎、叶的植物有A、C、E。 种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，所以属于种子植物的有A向日葵、C油松。 （2）E肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大，用孢子繁殖后代，生殖过程离不开水，所以茎中有输导组织且繁殖过程离不开水环境的植物是E。 （3）苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物，图中B葫芦藓属于苔藓植物，所以能作为监测空气污染程度的指示植物是B。 （4）藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，工业和医药上经常使用的碘、褐藻胶和琼脂都是从藻类中提取而来，图中D水绵属于藻类。 29．（10分）我国是生物种类最丰富的国家之一。如图A是缢蛏，其柔软的身体，无脊椎骨，表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是肌肉足；其他是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题。 (1)B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为________会限制其发育和生长。 (2)C是很多农田害虫的天敌，被称为“农田卫士”，其成体用________呼吸。 (3)E的很多特征都与飞行生活相适应，如身体呈________型，可以减少飞行中空气的阻力。 (4)F的生殖发育的主要特点是________。 (5)根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中与A处于同一类的还有________（填序号）。 【答案】(1)外骨骼 (2)肺和皮肤 (3)流线 (4)胎生、哺乳 (5)B 【分析】（1）软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。鸟类的主要特征是体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。哺乳动物的主要特征是体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 （2）题图中：A缢蛏是软体动物，B蝗虫是节肢动物，C青蛙是两栖动物，D蜥蜴是爬行动物，E是鸟类，F家兔是哺乳动物。 （3）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。 【详解】（1）B蝗虫属于节肢动物，其体表有坚韧的外骨骼，外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发。但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，会限制蝗虫的发育和生长，所以蝗虫在成长过程中需要定期蜕皮。 （2）C青蛙是两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，但肺不发达，需要皮肤辅助呼吸。 （3）鸟类的身体呈流线型，这种形状可以让鸟在飞行过程中，使空气更顺畅地流过身体表面，从而减少空气对鸟身体的阻力，有利于鸟快速飞行。可见，E鸟类的身体呈流线型，这种形状可以减少飞行中空气的阻力，利于其飞行。 （4）F家兔属于哺乳动物，其生殖发育的主要特点是胎生、哺乳，这大大提高了后代的成活率。 （5）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。A缢蛏和B蝗虫的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；C青蛙、D蜥蜴、E鸟类、F家兔的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。所以与A处于同一类（无脊椎动物）的还有B。 30．（10分）城市中，越来越多家庭开始尝试阳台农业。使用蚯蚓处理厨余垃圾，把厨余垃圾转化为有机肥料，助力阳台上的植物生长。某科研所为研究“蚯蚓堆肥能否促进农作物生长”进行了如下实验： 步骤一：制备含不同浓度蚯蚓堆肥浸提液的培养液。 组别 ① ② ③ ④ ⑤ 培养液成分 浸提液 清水500mL 2.5%蚯蚓堆肥浸提液500mL 5%蚯蚓堆肥浸提液500mL 7.5%蚯蚓堆肥浸提液500mL 10%蚯蚓堆肥浸提液500mL 无机营养液 无机营养液500mL 无机营养液500mL 无机营养液500mL 无机营养液500mL 无机营养液500mL 步骤二：将长势一致的番茄和水稻幼苗分别移栽到培养杯，每杯5株幼苗，每5天更换一次培养液，培育20天后采样，测量植株的株高。实验结果如图： 分析以上实验过程及数据，回答下列问题： (1)表格中组别①的作用是________。 (2)步骤二中设置“每杯番茄和水稻各5株幼苗”的目的是______。在统计番茄和水稻幼苗长势时应选取5株植株的________值。 (3)分析实验结果可知，一定浓度的蚯蚓堆肥浸提液对番茄和水稻幼苗的生长都具有________（选填“促进”或“抑制”）作用，其中浓度为________的蚯蚓堆肥浸提液效果最佳。 【答案】(1)进行对照（作对照） (2) 避免偶然性，减小误差，增强准确性 平均 (3) 促进 7.5% 【分析】对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。对照实验中，一般设置对照组和实验组，对照组的作用是作为参照标准，用于对比实验组的变化，判断实验变量对实验结果的影响。 【详解】（1）表格中组别①只含有清水和无机营养液，没有添加蚯蚓堆肥浸提液，其他组都添加了不同浓度的蚯蚓堆肥浸提液。所以组别①的作用是进行对照（作对照），为其他实验组提供参照标准，通过与其他组对比，能清晰看出蚯蚓堆肥浸提液对植物生长的影响。 （2）步骤二中设置“每杯番茄和水稻各 5 株幼苗”，这样做的目的是避免偶然性，减小误差，增强准确性。因为如果只用1株幼苗，其生长情况可能会因个体的特殊情况（如本身的健康状况、对环境的适应差异等）影响实验结果，而5株幼苗可以在一定程度上消除这些个体差异带来的偶然影响，使实验结果更能代表整体情况。 在统计番茄和水稻幼苗长势时应选取5株植株的平均值。平均值能综合反映这5株幼苗的整体生长水平，比单一植株的数据更具代表性和稳定性，能更准确地说明蚯蚓堆肥浸提液对植物生长的影响。 （3）从实验结果图可以看出，添加了蚯蚓堆肥浸提液的②③④⑤组番茄和水稻幼苗的株高平均值都高于只含清水和无机营养液的①组。这表明一定浓度的蚯蚓堆肥浸提液对番茄和水稻幼苗的生长都具有促进作用。 进一步对比②③④⑤组的数据，发现④组（7.5% 蚯蚓堆肥浸提液）的番茄和水稻幼苗株高平均值在各浓度组中相对最高。所以其中浓度为 7.5% 的蚯蚓堆肥浸提液效果最佳。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 参考答案 、 选择题（共25题，每题2分，共50分) 题号 1 2 3 4 6 6 P 9 10 答案 B B A B B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C B B A B 0 A C A 题号 21 22 23 24 25 答案 B D B B C 二、非选择题（每空2分，共50分） 26.(10分) (1)花蕊/雄蕊和雌蕊 (2) 传粉不足 子房 种子 胚珠 27.(10分) (1)②③④⑤ (2) ② ⑧ ④ (3)① 28.(10分) (1)） A、C、E A、C (2)E (3)B (4)水绵 29.(10分) (1)外骨骼 (2)肺和皮肤 (3)流线 (④胎生、哺乳 窗学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 (5)B 30.(10分) (1)进行对照（作对照） (2) 避免偶然性，减小误差，增强准确性 平均 (3) 促进 7.5%2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 日 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【1【/] 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1[AJ[B][C][D] 6[A][BJIC]ID] 11[AJ[B][CJ[D] 16.[AJ[B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7AJIB]ICJID] 12[AJIBJ[CJID] 17AJ[BJ[C][D] 日 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][DI 13.[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[AJ[B]IC]ID] 9[A][B]IC][D] 14[AJIB]IC][D] 19[A][B][C]ID] 5[A][B][C][D] 10.[A]IB][C1ID1 15[A][B]IC]ID] 20.[A][B]IC][D] 21[A][B][C][D] 22.[A][B][C][D] 23.[A][B]IC]ID] 24[A]IB][CI[D] 25[A][BI[CI[D] 二、非选择题。（本分共5小题，共计50分） 26.(10分，每空2分) (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(10分，每空2分) (1) (2) (3) 28. (10分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 29.(10分，每空2分) (1) (2) (3) (4) (5) 30. (10分，每空2分) (1) (2) (3) 2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围： ：苏科版七年级下册第7-11章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（地区特色）2026年到云龙湖边喂“海鸥”的消息刷爆朋友圈，云龙湖的“海鸥”多为银鸥和红嘴鸥，属于内陆迁徙水鸟，它们进行气体交换的场所是（　　） A．鳃 B．气囊 C．肺 D．肺和气囊 2．（科学思维）水绵常生于水稻田、水池、水沟和藕塘中，夏、秋为盛。下图为水绵结构示意图，下列叙述正确的是（    ） A．水绵有根茎叶的分化，依赖根固着在水底 B．水绵由许多长筒状细胞连接而成，属于单细胞藻类 C．⑤叶绿体绿色带形呈螺旋状排列，能进行光合作用 D．制作水绵临时装片时，需要用碘酒染色进行观察 3．（科学思维）国际能源署报告显示，德国重启的莱茵褐煤发电厂投产后，周边黑森林保护区地表植被覆盖率半年内下降40%。监测发现下列最先消失的植物类群是（　　） A．栎树（被子植物） B．曲尾藓（苔藓植物） C．铁线蕨（蕨类植物） D．欧洲赤松（裸子植物） 4（生活情境）．同学们下乡研学，发现一种原产于南美洲的水生植物——大薸（如图所示）在农村多地水域快速扩散。下列相关说法正确的是（  ） A．它光合作用释放氧，有利于水中养殖的鱼类，不用处理 B．它危害本土植物，破坏当地生态系统，应及时管控 C．它和水绵一样水生生活，属于藻类 D．它属于苔藓植物，根是假根 5．（生活情境）夏季高温多雨时，稻田易出现稻飞虱（一种危害水稻的节肢动物）虫害，主要危害水稻下部的叶鞘与茎部组织，它们通过刺吸式口器吸食水稻的汁液，影响植株分配光合产物，导致根部无法获得足够的营养、叶片早衰，严重影响水稻产量。下列关于稻飞虱及节肢动物特征的说法中，正确的是（　　） A．稻飞虱的外骨骼会限制身体生长，因此生长过程中需要蜕皮 B．稻飞虱的足和触角不分节，这是它与蝗虫在形态上的主要区别 C．稻飞虱的口器为咀嚼式，能啃食水稻叶片造成大面积损伤 D．所有节肢动物都像稻飞虱一样有翅，可通过飞行扩大危害范围 6．（科学探究）某兴趣小组对鸟岛开展生物调查活动。调查发现：水域中有鲤鱼活动，河畔浅水区有青蛙分布，空中可见白鹭掠飞，橡胶坝周围有梅花鹿觅食。下列说法正确的是（    ） A．鲤鱼用肺呼吸 B．青蛙可以捕食昆虫 C．白鹭体温不恒定 D．梅花鹿体表长有羽毛 7．（模型构建）唐诗“蛙鸣渠未溢，蝉唤树方疏。鼍（即扬子鳄）鸣浦雨至，鱼跃水风生。”描写了水边生机勃勃的景象，如图是对诗中三种动物的关系整理，下列叙述正确的是（　　） A．E可表示“陆地产卵” B．F可表示“体内有脊椎骨” C．G可表示“用肺呼吸” D．H可表示“用鳃呼吸” 8．校园兴趣小组在厨余堆肥箱中，发现堆肥表面有白色丝状物（经显微镜观察为真菌菌丝），堆肥边缘存在蚯蚓。同学们发现温度较高的堆肥箱中，厨余垃圾腐熟（有机物经过发酵腐烂成有效肥分和腐殖质等）速度更快。下列说法正确的是（　　） A．温度越高，微生物的呼吸作用越旺盛，对垃圾的分解速度越快 B．蚯蚓依靠湿润的体表进行气体交换，环带靠近身体后端 C．白色丝状物蔓延到堆肥内部吸收有机物，营腐生生活 D．堆肥箱定期翻动有利于增加内部光照，促进内部生物的光合作用 9．下列动物中属于哺乳类的是（　　） A．长江江豚 B．大鲵 C．扬子鳄 D．鲸鲨 10．哺乳动物是动物界中最高等的类群，下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（　　） A．只能生活在陆地上 B．都不善于飞行 C．神经系统发达 D．感觉器官退化 11．下面是几种微生物的结构示意图，其中没有细胞结构的是（　　） A．B．C． D． 12．2025年入冬以来，随着全国气温持续降低，流感病毒也活跃起来，此次流行的主要毒株为甲型H3N2，它与大肠杆菌最明显的区别是（    ） A．无成形的细胞核 B．无细胞壁 C．无细胞结构 D．无遗传物质 13．某品牌酸奶配料表如图所示。关于配料表中微生物的叙述，正确的是（　　） 产品名称：零添加蔗糖纯酸奶 产品类型：发酵乳 配料表：生牛乳≥99%、唾液链球菌嗜热亚种、德氏乳杆菌保加利亚种、两歧杆菌、动物双歧杆菌乳亚种、植物乳杆菌 蔗糖含量：未检出（依据5009.8-2023第一法） A．有成形的细胞核 B．都具有细胞壁 C．都进行孢子生殖 D．在有氧环境发酵 14．近年来，“加拿大一枝黄花”在我国多地被发现，河北辛集、石家庄等地也曾监测到该物种并及时清除。它被称为“恶魔之花”，已造成30多种乡土植物消亡。其主要危害是（    ） A．花朵有毒，会直接使人畜中毒 B．与本地植物竞争空间、营养等资源，抑制本地物种生长 C．会引发严重的花粉过敏，影响人体健康 D．繁殖速度慢，挤占农作物的灌溉水源 15．生物兴趣小组的小明尝试在家用花盆种绿豆。他把种子放在湿润的棉絮上，一周后大部分种子都没萌发。以下原因中，最不可能的是（　　） A．花盆被妈妈放到了光照不足的阳台角落 B．最近倒春寒，室内温度只有左右 C．浇的水温度太高 D．这些绿豆是超市买的食用豆，存放时间过久 16．近年来，安徽高度重视农产品出口工作，强化农产品出口企业帮扶，培育壮大外贸经营主体。记者从省商务厅获悉，安徽稻种出口量连续五年位居全国第一，稻种已成为全省特色出口农产品。水稻从收割到加工成大米的流程简图如图，以下说法错误的是（　　） A．米饭的营养物质主要来自① B．大米播种也可以萌发 C．糙米是水稻的果实 D．水稻是种子植物 17．“以盆盎别贮，浸之三日，漉出，纳草篅（注：盛谷物的圆形容器）中。……浥（注：湿润）以水，日三数。遇阴寒则浥以温汤。候芽白齐透，然后下种。”（摘编于《农桑通诀》）是我国古代劳动人民对水稻催芽的记载，下列分析中错误的是（    ） A．“漉出，纳草篅中”说明水稻种子萌发需要空气 B．“浥以水，日三数”说明水稻种子萌发需要水分 C．“遇阴寒，则浥以温汤”说明水稻种子萌发需要适宜的温度 D．“候芽白齐透，然后下种”过程中，胚芽首先突破种皮 18．如图一、二、三分别表示植物的种子（纵剖）、叶芽（纵切）、一段枝条，下列有关叙述错误的是（　　） A．图一中①②③④共同组成种子的胚 B．图二中的c将来发育成图三中的B C．图三的A和B由图一中的①发育而来 D．图三中的C由图二中的d发育而来 19．某校开展“植物发育探秘”活动，图1、2是同学们拍摄的植物照片，图3、4是同学们根据观察结果绘制的植物结构示意图。下列相关分析正确的是（　　） A．图1是苔藓植物，其假根与图3中区域A的根毛一样，都能高效吸收水分和无机盐 B．图2中裸子植物的花与被子植物的花结构完全相同，可作为分类的重要依据 C．图3中区域C的细胞不断分裂，区域B的细胞迅速伸长，共同促进根的生长 D．图4中①生长点细胞只进行分裂不分化，⑤芽原基能够发育成侧芽 20．家里养的绿萝叶片发黄，可能是缺乏哪种无机盐（　　） A．含氮的 B．含磷的 C．含钾的 D．含钙的 21．某同学对花盆中的绿萝施加了大量的磷肥和钾肥，结果绿萝出现了萎蔫现象。该同学最有效的补救措施是（    ） A．为绿萝疏松土壤 B．向花盆中浇适量水 C．去掉萎蔫的叶片 D．将绿萝搬到阳光下 22．如果将一棵小树的树干上的树皮进行“环割”，过一段时间后，会发现树干切口上方形成了枝瘤，枝瘤出现的原因是（　　） A．导管被截断，有机物积聚 B．导管被截断，无机盐和水积聚 C．筛管被截断，无机盐和水积聚 D．筛管被截断，有机物积聚 23．“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。”关于柳树的繁殖，下列说法合理的是（　　） A．柳树是不开花的被子植物 B．利用扦插的方法可以繁殖柳树 C．柳树只能通过无性生殖繁衍后代 D．扦插柳枝繁殖柳树不受环境条件的影响 24．图中与有性生殖、形成种子直接相关的结构是（　　） A．花瓣、花萼 B．雄蕊、雌蕊 C．花托、花柄 D．花萼、花瓣 25．如图为被子植物受精过程示意图，下列说法错误的是（　　） A．这种生殖方式为有性生殖 B．⑤卵细胞与⑦精子结合后形成受精卵 C．③子房壁可发育成种皮 D．④胚珠受精后可发育成种子 第Ⅱ卷 二、非选择题（每空2分，共50分） 26．（10分）孟德尔通过豌豆杂交实验，为我们揭示了遗传的奥秘。豌豆花和果实的结构如图所示，请据图回答问题： (1)豌豆花的主要结构是______。 (2)开花季节遇到阴雨天气会导致减产，是因为______影响果实的形成，果实是由______发育形成，图中⑤是______，⑤的数量有多个，这是由子房里______的数量决定的。 27．（10分）如图是菜豆种子的结构、萌发过程和根尖结构示意图，请据图分析回答下列问题： (1)甲图种子结构中最重要的结构——新植株的幼体是由______（填写图中的数字序号）组成的。 (2)菜豆种子萌发时，最先突破①的是______（填写甲图中的数字序号），它将发育成乙图中的______（填写乙图的数字序号）。乙图中的⑥是由甲图中的______（填写图中的数字序号）发育的。 (3)种子萌发成幼苗后，就可以从土壤中吸收营养了。图丙中的______（填写图中的数字序号）是吸收水和无机盐的主要部位。 28．（10分）人类的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生。请认真观察和识别下图中的植物，回答问题： (1)图中具有根、茎、叶的植物有________（填字母），属于种子植物的有________（填字母）。 (2)茎中有输导组织且繁殖过程离不开水环境的植物是________（填字母）。 (3)图中能作为监测空气污染程度的指示植物是________（填字母）。 (4)工业和医药上经常使用的碘、褐藻胶和琼脂都是从藻类中提取而来，上图中属于该类群的是________（填名称）。 29．（10分）我国是生物种类最丰富的国家之一。如图A是缢蛏，其柔软的身体，无脊椎骨，表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是肌肉足；其他是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题。 (1)B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为________会限制其发育和生长。 (2)C是很多农田害虫的天敌，被称为“农田卫士”，其成体用________呼吸。 (3)E的很多特征都与飞行生活相适应，如身体呈________型，可以减少飞行中空气的阻力。 (4)F的生殖发育的主要特点是________。 (5)根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，其中与A处于同一类的还有________（填序号）。 30．（10分）城市中，越来越多家庭开始尝试阳台农业。使用蚯蚓处理厨余垃圾，把厨余垃圾转化为有机肥料，助力阳台上的植物生长。某科研所为研究“蚯蚓堆肥能否促进农作物生长”进行了如下实验： 步骤一：制备含不同浓度蚯蚓堆肥浸提液的培养液。 组别 ① ② ③ ④ ⑤ 培养液成分 浸提液 清水500mL 2.5%蚯蚓堆肥浸提液500mL 5%蚯蚓堆肥浸提液500mL 7.5%蚯蚓堆肥浸提液500mL 10%蚯蚓堆肥浸提液500mL 无机营养液 无机营养液500mL 无机营养液500mL 无机营养液500mL 无机营养液500mL 无机营养液500mL 步骤二：将长势一致的番茄和水稻幼苗分别移栽到培养杯，每杯5株幼苗，每5天更换一次培养液，培育20天后采样，测量植株的株高。实验结果如图： 分析以上实验过程及数据，回答下列问题： (1)表格中组别①的作用是________。 (2)步骤二中设置“每杯番茄和水稻各5株幼苗”的目的是______。在统计番茄和水稻幼苗长势时应选取5株植株的________值。 (3)分析实验结果可知，一定浓度的蚯蚓堆肥浸提液对番茄和水稻幼苗的生长都具有________（选填“促进”或“抑制”）作用，其中浓度为________的蚯蚓堆肥浸提液效果最佳。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级生物下学期5月学情自测卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ===-==-。。==--=--。====-=●一一==- 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 □ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂X1【W1【/ 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1[AJ[BJ[C][D] 6.[A][B][C][D] 11.A][B1[C1[D] 16.A][B][C][D1 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][C][D] 12.[AJ[B][CJ[D] 17.A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 14.[A][B][C][D] 19.[A][BJ[C][D] 5[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 20.A1[BJ[C][D1 21[AJ[B][C][D] 22.[A][B1[C][D1 23.[A][B][C][D] 24.[A1[B1[C1[DJ 25.[A][B][C][D] 二、非选择题。 (本分共5小题，共计50分) 26.（10分，每空2分) (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(10分，每空2分) (1) (2) (3) 28。 (10分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 29.(10分，每空2分) (1) (2) (3) (4) (5) 30。 (10分，每空2分) (1) (2) (3)