第7章 第3节 课时2 综合治理让黄土高原披绿 别样的黄土地域文化-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册地理同步课件(中图版·新教材)
2026-04-29
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理中图版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第三节 黄土高原 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.34 MB |
| 发布时间 | 2026-04-29 |
| 更新时间 | 2026-04-29 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-04-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57595471.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件聚焦黄土高原水土流失综合治理与地域文化,通过反坡梯田示意图、延安气候资料图等导入,衔接区域自然环境知识,搭建“问题-探究-总结”学习支架,帮助学生掌握治理措施与文化特色。
其亮点在于融合人地协调观、地理实践力与区域认知,如“刷地图”题分析黄土高原示意图培养区域认知,实验探究用玻璃水箱等器材理解水土流失因素提升实践力,案例剖析贵州思南县治理体现人地协调。采用真题演练、归纳总结等方法,学生能提升综合思维,教师可直接使用结构化内容提高教学效率。
内容正文:
地 理
七年级下册 ZT
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第7章 认识中国的区域
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第三节
黄土高原
课时2 综合治理让黄土高原披绿 别样的黄土地域
文化
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目 录
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基础
知识点1 综合治理让黄土高原披绿
【2025陕西西安期末】反坡梯田是指梯田田面坡向与山坡方向相反,该种梯
田具有较强的蓄水、保土和保肥能力,适合在干旱、水土冲刷较严重而坡形平整
的山坡地及黄土高原地区应用。读反坡梯田示意图,完成1~2题。
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1.黄土高原水土流失严重的主要原因是( )
C
①土质疏松 ②降水稀少 ③植被覆盖率低 ④过度放牧
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】黄土高原水土流失严重,原因如下:黄土土质疏松,易被侵蚀;植被覆
盖率低,对土壤的固持作用弱;过度放牧等不合理的人类活动破坏植被,加剧水
土流失。黄土高原属于季风气候区,夏季降水并不稀少,②错误,①③④正确。
故选C。
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2.在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的主要目的是( )
A
A.保持水土 B.利于居住 C.防止滑坡 D.修筑窑洞
【解析】反坡梯田具有较强的蓄水、保土和保肥能力。黄土高原水土流失严重,
在缓坡上修筑反坡梯田的主要目的是保持水土,减少水土流失,A正确。其主要作
用并非防止滑坡、利于居住或修筑窑洞,B、C、D错误。故选A。
归纳总结
黄土高原水土流失的治理关键在于水土保持,采取植树种草等生物措施和建梯田、
修挡土坝等工程措施相结合的方式。合理安排活动,如陡坡退耕还林还草,防止
过度放牧等。生物措施、工程措施相结合,共同抓好大保护,协同推进大治理。
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知识点2 别样的黄土地域文化
【2024河南周口调研】1998年,党中央号召退耕还林,延安人民听党指挥,
20年风雨无阻,将1077.46万亩(1亩≈666.67平方米)的绿色融进了红色革命圣
地延安的底色之中。读延安气候资料图和“红色延安”“绿色延安”景观图,完
成3~5题。
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3.窑洞成为当地的传统民居,主要自然原因是( )
A
A.黄土具有直立性 B.黄土具有防侵蚀性
C.地形以平原为主 D.经济落后,实用性强
【解析】根据所学知识可知,延安位于黄土高原,黄土具有直立性,不易坍塌,
加上气候干燥,就地取材建成窑洞,成为特色的传统民居,A正确;黄土土质疏松、
易被侵蚀,B错误;地形以高原为主,C错误;经济落后,实用性强属于社会经济
原因,D错误。故选A。
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4.去“红色延安”旅游,可以吃到当地特色饮食( )
B
A.过桥米线 B.羊肉泡馍 C.重庆火锅 D.海鲜肉粽
【解析】过桥米线是云南的特色美食,A错误。延安位于陕西省,以面食为主,可
以吃到羊肉泡馍,B正确。重庆火锅是重庆的特色美食,C错误。海鲜肉粽主要出
现在东南沿海地区,D错误。故选B。
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5.称为“绿色延安”,是因为这里治理水土流失的根本措施是( )
D
A.多施有机肥 B.发展林果业 C.陡坡改梯田 D.多植树种草
【解析】根据所学知识可知,被称为“绿色延安”是因为这里治理了水土流失,
其根本措施是通过植树种草来保持水土,D正确。故选D。
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刷地图
6.读图文材料,完成下列问题。
材料 图1为黄土高原示意图,图2为黄土高原景观示意图,图3为延安年平均气温
曲线和降水量柱状图。#1.1
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图1
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图2
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(1)据图中黄河干流泥沙的变化可知,黄土高原__________严重,如果这种情况
继续发展,造成的严重后果有________________________(列举一条)。
(2)据材料,黄土高原地区地表__________,光秃裸露,缺少______保护,降水
集中在____季,且多暴雨。
(3)为有效治理黄土高原地区的生态环境问题,请你为当地政府献计献策:
_______________________________________________________。(至少两条)
水土流失
土壤流失,土壤肥力下降
沟壑纵横
植被
夏
植树造林、缓坡修建梯田、退耕还林还草、坡脚修挡土坝等
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【2024辽宁铁岭期中】黄土高原古老的文明和独特的地理环境,形成了许多
独特的民风民俗,是中国古代文化的摇篮。读图,完成1~2题。
1.当地居民头部多戴有白羊肚毛巾的主要原因是( )
B
A.气候湿热,遮阳吸汗 B.气候干旱,防风防沙
C.降水丰富,利于吸水 D.气候寒冷,利于保暖
【解析】黄土高原位于温带季风气候向温带大陆性气候过渡地
带,气候干旱,降水多且集中在夏季,冬冷夏热,多风沙天气,
白羊肚毛巾具有防风防沙,夏季擦汗、冬季御寒等作用,B正确。
故选B。
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2.信天游是黄土高原富有民俗特色的文化,影响其歌腔高亢而悠长的自然条件是
( )
D
A.山环水绕、沃野千里 B.河网密布、湖泊星罗
C.远看是山、近看是川 D.千沟万壑、连绵起伏
【解析】信天游是黄土高原地区独有的民歌,影响其歌腔高亢而悠长的自然条件是
黄土高原呈现千沟万壑、连绵起伏的地表形态,人们习惯于站在坡上、沟底远距离
地大声呼叫或交谈,为此常常把声音拉得很长,于是便在高低长短间形成了自由疏
散的韵律,因此信天游的曲调有悠扬高亢、粗犷奔放的特征,D正确。故选D。
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【2025河南平顶山阶段练习,中】作为黄河粗泥沙来源地之一的“黄
土高原韭园沟地区”,经过长期治理,已构建起一个综合治理体系。而类似韭园
沟这样的小流域综合治理模式已推广至黄土高原的广大区域。下图为黄土高原韭
园沟小流域综合治理横剖面示意图。读图,完成3~5题。
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3.适合修建淤地坝的位置是( )
A
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【解析】淤地坝通常建在沟谷底部或沟口等狭窄处,以拦截水流和泥沙,图中甲
位于沟谷底部,最适宜修建淤地坝,A正确;乙适宜植树种草,B错误;丙适宜修
建水平梯田,C错误;丁适宜营造防护林,D错误。故选A。
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4.通过小流域综合治理,“黄河下游”地区( )
B
①河床泥沙淤积量减少 ②河流含沙量增加
③土地荒漠化进程减缓 ④水利工程的效益降低
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】通过在黄土高原开展小流域综合治理,可有效减少入黄泥沙,使黄河下
游河床泥沙淤积减少,①正确;下游受泥沙威胁减轻也有利于减缓当地土地荒漠
化,③正确;河流含沙量不会增加,水利工程效益不会因此降低,②④错误。B正
确,A、C、D错误。故选B。
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5.下列关于黄土高原叙述正确的是( )
B
①黄土高原土质疏松,在黄河中游泥沙淤积,形成“地上河”
②黄土高原土层深厚,直立性好,因此当地可建窑洞
③黄土高原的传统美食有黄馍馍、莜面鱼鱼
④黄土高原的传统服饰有羊皮袄、白羊肚巾
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【解析】黄土高原土层深厚、直立性好,当地可修筑窑洞,②正确;传统美食有
黄馍馍、莜面鱼鱼等,③正确;传统服饰有羊皮袄、白羊肚巾,④正确;“地上
河”主要形成于黄河下游而非中游,①错误。B正确,A、C、D错误。故选B。
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刷素养 走向重高
图1 中国水土流失严重区域分布图
6.核心素养 人地协调观 【2025辽宁辽
阳一模,难】某中学地理兴趣小组针对
“我国水土流失自然原因及治理措施”
开展研究性学习。依据学习资料,完成
下列问题。
及贵州思南县气候资料图
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(1)我国水土流失严重的地区有内蒙古高原东部、黄土高原、__________
(地形区)、云贵高原及南方低山丘陵等地。
四川盆地
【解析】观察分布图可知,我国水土流失严重的地区除了内蒙古高原东部、黄土
高原、云贵高原及南方低山丘陵等地外,还有四川盆地。
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图2
【实验探究】器材:玻璃水箱、水管、沙
土、草皮等。(实验变量仅为图中所列)
(2)观察实验现象,泥沙收集量最少的实验组为____,实验表明水土流失与
___________和降水强度有关。
乙
植被覆盖
【解析】观察实验装置,实验乙有草皮覆盖且降水强度小,泥沙收集量最少。实
验甲和乙对比,降水强度相同,植被覆盖不同,泥沙收集量不同;实验丙和丁对
比,地表覆盖相同,降水强度不同,泥沙收集量不同,这表明水土流失与植被覆
盖和降水强度有关。
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【案例剖析】贵州思南县水土流失成因探究
(3)曾经,思南县水土流失问题较为突出,对当地生态和经济造成了较大影响。
结合图1,分析思南县水土流失严重的自然原因______________________________
___________________________。
亚热带季风气候,夏季降水集中
且多暴雨;地形崎岖,坡度大
【解析】从气候方面看,思南县属于亚热带季风气候,夏季降水集中且多暴雨,
对地表冲刷力强;从地形方面看,该地地形崎岖,坡度大,坡面水流速度快,容
易造成水土流失。
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【治理启示与产业展望】
近年来,思南县在水土流失治理上成效显著,累计完成治理面积1 162.23公
顷。截至2020年,全县森林覆盖率达60.01%,成功创建“省级森林城市”。
(4)根据图文资料推测思南县可能采取的治理措施有____________________。
植树造林、退耕还林
【解析】因为全县森林覆盖率达60.01%,成功创建“省级森林城市”,所以推测
思南县可能采取了植树造林、退耕还林等生物措施来治理水土流失。
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【解析】素养解读
本题以探究“我国水土流失自然原因及治理措施”为材料背景,考查了贵州省思
南县水土流失的自然原因及治理措施等,体现了初中地理学科核心素养中的人地
协调观。
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