第8章 第4节 课时1 独占一个大陆的国家 “骑在羊背上的国家”-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册地理同步课件(商务星球版·新教材)

该初中地理课件系统展示澳大利亚的位置、地形、气候、特有动物及农牧业等核心知识点，通过“刷基础”“刷提升”超链接跳转导入课堂，以“独占一个大陆的国家”“骑在羊背上的国家”为学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于结合地图分析培养区域认知，如通过地形分布图对比澳大利亚与北美洲地势特征，借助农牧业案例渗透人地协调观，如绵羊-小麦混合经营的生态互补优势，采用归纳总结和拓展延伸提升综合思维。学生能深化地理理解，教师可编辑修改优化教学效率。

地 理 七年级下册 SWXQ 1 2 3 第八章 认识国家 4 第四节 澳大利亚 课时1 独占一个大陆的国家 “骑在羊背上的国家” 5 刷基础 刷提升 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 独占一个大陆的国家 【2024河南洛阳期末】读图1澳大利亚地形分布图及图2悉尼气温和降水量图， 完成1～3题。 图1 图2 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 1.图中信息有力地说明了澳大利亚是( ) C A.地广人稀的国家 B.“世界活化石博物馆” C.南半球的国家 D.“骑在羊背上的国家” 【解析】读图可知，南回归线穿过澳大利亚，图中信息有力地说明了澳大利亚是 南半球的国家。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 2.澳大利亚地势的总体特征是( ) B A.南北高、中间低 B.东西高、中间低 C.中间高、四周低 D.南部高、北部低 【解析】澳大利亚地形明显分三部分，东部山地，又称大分水岭，中部平原，西 部高原，澳大利亚地势东西高、中间低。故选B。 归纳总结 澳大利亚与北美洲地势分布特征相似，都是东西高、中间低。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 3.关于悉尼气候特征的叙述，下列说法正确的是( ) D A.受海洋影响，悉尼全年高温 B.受海洋影响，悉尼降水集中于冬季 C.从气候类型看，悉尼属于地中海气候 D.悉尼最冷月是7月，年均降水量约1 200 mm 【解析】悉尼属于亚热带湿润气候，全年降水比较丰富，雨量分布比较平均，悉 尼最冷月是7月，年均降水量约1 200 mm。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 4.【2025四川广安模拟】该国特有的动物是( ) D A. B. C. D. 【解析】A选项是北极熊，主要分布在北极地区；B选项是长颈鹿，主要分布在非 洲草原；C选项是大熊猫，是中国特有的动物；D选项是考拉（树袋熊），是澳大 利亚特有的动物，澳大利亚由于长期孤立于南半球海洋中，动物演化缓慢，保留 了许多古老、特有的物种，D正确，A、B、C错误。故选D。 拓展延伸 考拉是一种树栖动物，栖息于以桉树为主的森林和林地中，主要以桉树叶为食。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 知识点2 “骑在羊背上的国家” 【2025吉林长春期末】澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”。每年人们都 会举办绵羊赛跑活动。澳大利亚主要的绵羊品种是美利奴羊。它密实的羊毛能在 日间隔热、夜间保暖，日均需水量较少，使其适应内陆昼夜温差大的干旱气候。 读澳大利亚年降水量分布图和牧羊带分布图，完成5～7题。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 5.绵羊赛跑活动体现了澳大利亚( ) B A.是坐在矿车上的国家 B.是草场广布的国家 C.是世界活化石博物馆 D.是人口稠密的国家 【解析】澳大利亚农牧业发达，素有“骑在羊背上的国家”之称。绵羊赛跑活动 体现了澳大利亚是草场广布的国家，为发展畜牧业提供了有利条件，B正确，A、C、 D错误。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 6.澳大利亚美利奴绵羊养殖最集中的地区是“绵羊与小麦混合经营带”，该区域 所在的主要地理区域是( ) D A.降雨量少于200毫米的北部沿海平原 B.降雨量大于1 000毫米的塔斯马尼亚岛 C.北部降雨量大于1 000毫米的热带雨林区 D.降雨量500～1 000毫米的环状地带的东南和西南地区 【解析】读图可知，澳大利亚东南部和西南部都是沿海平原，降雨量500～1000毫 米的环状地带，既适宜发展畜牧业，也适宜种植农作物，是澳大利亚美利奴绵羊 养殖最集中的地区，即“绵羊与小麦混合经营带”，D正确，A、B、C错误。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 7.澳大利亚美利奴羊除了适应绵羊与小麦混合经营带外，还适应内陆粗放牧羊带。 这种羊能适应这两地的关键特征是( ) B A.短毛利于散热 B.厚毛可以保持体温 C.耐高温且需水量大 D.依赖沿海平原人工灌溉草场 【解析】由图文材料可知，澳大利亚美利奴羊除适应绵羊与小麦混合经营带外， 还适应内陆粗放牧羊区。这种羊的厚毛可以保持体温；在日间隔热、夜间保暖， 使其适应内陆昼夜温差大的干旱气候，适应内陆粗放牧羊区，B正确，A、C、D错 误。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 提升 【2024天津河西区期末，中】读澳大利亚示意图，完成1～2题。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 1.下列不能从图中获取的信息是( ) B A.“坐在矿车上的国家” B.“骑在羊背上的国家” C.地势东西高、中间低 D.城市主要分布在东南沿海 【解析】能从图中获取的信息是澳大利亚矿产资源丰富，地势东西高、中间低， 城市主要分布在东南沿海。不能从图中获取澳大利亚羊多的信息。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 2.澳大利亚禁止携带新鲜花生、蔬菜种子类零食，其主要原因是( ) C A.澳大利亚本国生产的种子类食品比较多，大量出口 B.澳大利亚是个岛国，对外来的食物和物种比较排斥 C.与其他大陆长期分离，为了保护自身的生态系统不受破坏 D.澳大利亚希望游客能够在当地购买食物，推动其经济发展 【解析】澳大利亚是世界唯一独占一个大陆的国家，澳大利亚与其他大陆长期分 离，生态环境脆弱，为了保护自身的生态系统不受破坏，因此禁止携带种子类零 食。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 【2025江西宜春期末】农业经营方式可从农事安排、自然环境、市场稳定性 等方面了解。读澳大利亚绵羊—小麦混合经营带农事安排示意图，完成3～5题。 3.绵羊饲养的农忙期是( ) B A.1—4月 B.5—9月 C.6—10月 D.11—12月 【解析】根据图示信息，我们可以看出在5—9月，绵羊的饲养活动相对较多，是 绵羊饲养的农忙期。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 4.小麦种植正值收割期时，绵羊饲养正处于( ) D A.剪羊毛期 B.产品展览期 C.绵羊配种期 D.麦田放牧期 【解析】从图示中我们可以明确看出，小麦收割期集中在11—12月，而这一时期 绵羊饲养正处于麦田放牧期。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 5.开展绵羊—小麦混合经营，可( ) D A.增加农民闲暇时间 B.提升农产品价格 C.扩大出口贸易规模 D.提高土地利用率 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 【解析】开展绵羊—小麦混合经营，可减少农民的闲暇时间，丰富农产品的种类， 提高土地的利用率，A错误，D正确。绵羊—小麦混合经营与提升农产品价格和扩 大出口贸易规模无关，B、C错误。故选D。 归纳总结 澳大利亚绵羊—小麦混合经营的优势 小麦种植与绵羊养殖形成生态互补，作物秸秆可作羊饲料，羊粪能为农田施肥， 减少化肥使用；农忙时段错开（小麦种植、收割与绵羊放牧、剪毛时间不冲突）， 可充分利用劳动力和土地资源；两种产业收益相互补充，既能抵御单一农产品市 场价格波动的风险，又能稳定农场收入，提升经营抗风险能力。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 刷素养 走向重高 6.【2024四川南充中考，难】阅读图文材料，完成下列各题。 材料一 截至2023年9月30日，澳大利亚人口达到约2 682.16万。该国人口出生率 为1.21%,处于较低水平；劳动适龄人口比重较低；老龄人口比重为14.98%,人口老 龄化现象严重。对此，该国人口专家建议放宽移民政策，吸纳海外移民。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 材料二 图1为澳大利亚气候和主要城市分布示意图，图2为澳大利亚居民构成示意图。 图1 图2 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 （1）从南、北半球看，澳大利亚位于____半球。 南 【解析】读图1可知，澳大利亚位于赤道以南，从南、北半球看，位于南半球。 （2）澳大利亚城市主要分布在__________,其原因是_________________________ _________。 东南沿海 气候适宜；交通便利；开发 历史较早 【解析】读图1可知，澳大利亚城市主要分布在东南沿海地区，主要是因为该区域 属亚热带湿润气候和温带海洋性气候，温暖湿润，气候适宜；开发历史悠久，经 济发展较快，工矿业和农牧业较发达；港口优良，交通便利，有利于人口的分布。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 26 （3）据图1中珀斯的年气温曲线和降水柱状图描述其降水特征 ________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________ 。 【解析】读图1可知，珀斯全年都有降水，但分布不均匀，集中在冬季，夏季炎热 干燥，冬季温和多雨。 （4）澳大利亚绝大部分人都属于______人种。 白色 【解析】读图2可知，澳大利亚绝大部分人属于白色人种。 全年都有降水， 降水季节差异大，夏季少，冬季多（或“全年都有降水，降水季节差异大，雨热 不同期”或“全年都有降水，降水季节差异大，降水集中在5—9月，10月—次年4 月降水少”） 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 27 （5）根据材料提供的信息，你认为该国人口专家的建议是否合理，并说明理由。 【答案】合理。提高劳动人口比重（或“增加劳动力数量”），降低老年人口比 重（或“减缓老龄化”）。 不合理。增大就业压力，增加教育、医疗等公共服务成本。 【解析】本题为开放性题目，言之有理即可。若认为合理，结合材料可从澳大利 亚人口出生率处于较低水平，劳动适龄人口比重较低，老龄化现象严重，放宽移 民政策，吸纳海外移民，有利于提高劳动人口比重，降低老年人口比重等方面阐 述理由。若认为不合理，可从海外移民的大量迁入会增大就业压力，增加教育、 医疗等公共服务成本等方面阐述理由。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 28 【解析】素养解读 本题通过对澳大利亚基本特征的分析，判断澳大利亚的区域特点，锻炼学生的区 域认知能力。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 29 $