湖北省武汉外国语学校2025-2026学年高一下学期期中考试物理试卷

参考答案及评分标准 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A D A D C BD AD BD 二、实验（每空2分，11题10分，12题8分，共18分） 11．（1）AD （2）B （3）B （4） （5）A 12．（1）A （2） （3） 三、计算题（12+12+18=42分） 13．（12分） （1）恒力作用过程有运动学公式、牛顿第二定律得 解得 解得 （2）A车碰撞前速度 两车碰撞，动量守恒 解得 碰撞后的滑行过程中， 解得 14．（12分） （1）运动员从点运动到点，重物的重力势能的增加量为 运动员从点运动到点，运动员重力势能减小 （2）运动员和重物组成的系统总重力势能的减少量为 运动员在点时设其速度为，则重物的速度为 从到由机械能守恒定律 解得速度大小为 15．（18分）第一问4分，第二问8分，第三问6分 （1）；（2）0 N；（3）高度为；速度大小为，方向朝左下与水平方向夹角 解析 （1）从释放弹簧到滑块静止，由能量守恒得 2分 2分 （2）从释放弹簧到滑块运动点，由能量守恒得 1分 1分 滑块上传送带到共速的过程设位移为，列动能定理得 1分 1分 故滑块到达点前已与传送带共速， 1分 从到，由动能定理得 1分 代入数据得 在点，由牛顿第二定律得 1分 代入数据得，故轨道对滑块的压力大小为0 1分 （3）因，故滑块在传送带上仍先加速后匀速，滑块到达点时速度 1分 设滑块脱离轨道时为点，半径与水平方向夹角为，此时速度为。 由机械能守恒得 1分 滑块脱离轨道时，弹力恰好为零，由牛顿第二定律得 1分 ； 故 1分 滑块从点进入轨道到落回点所在水平面，由机械能守恒得 1分 1分 脱离轨道时其水平分速度为 方向向左，故落地时水平分速度大小仍为 落地时总速度大小为，故竖直分速度大小为 设落地速度与水平方向夹角为，则 故落地速度方向为朝左下方，且 1分 第三问求速度用平抛或者其他方法也得分，求出速度大小2分，方向1分 学科网（北京）股份有限公司 $ 武汉外国语学校2025-2026学年高一下学期期中考试物理试卷 命题人：吴明艳 胡锐洁 审题人：廖秀秀 本试题卷共4页15题，全卷满分100分，考试用时75分钟 一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，第8~10题有多项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全得2分，选错得0分。 1．2025年2月，我国成功为濒临退役的北斗G7卫星注入142 kg推进剂，使其寿命延长8年，完成了人类航天史上首次“太空加油”。已知北斗G7卫星处于地球同步静止轨道，绕地球做匀速圆周运动，下列说法正确的是（ ） A．相同时间内G7卫星、地球连线扫过的面积和月球、地球连线扫过的面积相等 B．G7卫星不可能经过武汉正上空 C．G7卫星运行速度等于地球的第一宇宙速度 D．G7卫星角速度大于地球自转的角速度 2．关于功和功率，下列说法中正确的是（ ） A．力对物体做功多，说明功率一定大 B．滑动摩擦力总是做负功 C．作用在质点上的一对平衡力所做的功的代数和一定为零 D．一对相互作用力所做的功的代数和一定为零 3．如图所示，小李站在小车右端，人和车均处于静止状态，水平地面光滑。某时刻小李以斜向左上方的速度起跳，最终落在小车左端且相对于小车静止。下列说法正确的是（ ） A．小李起跳的过程中，小李和小车构成的系统动量不守恒 B．小李起跳的过程中，小李和小车构成的系统机械能守恒 C．小李在空中运动时，小车向左运动 D．最终小车和小李一起向左运动 4．在粗糙的水平面上，一质量为的物体在水平恒定拉力的作用下做匀速直线运动，运动一段时间后，拉力逐渐减小，且当拉力减小到零时，物体恰好停止运动，图中给出了拉力随位移变化的关系图像，已知图像面积为40个方格的面积。已知重力加速度。则不能求出的物理量为（ ） A．物体与水平面间的动摩擦因数 B．合外力对物体所做的功 C．物体匀速运动时的速度 D．物体整个运动的总时间 5．如图为某蹦床运动员比赛时的情景。运动员从最高点由静止落下，下落到网面时的速度大小为，弹起后离开网面瞬间的速度大小为，已知运动员的质量为，重力加速度取，运动员与网接触的时间为，则网对运动员的平均作用力大小为（ ） A．3000 N B．2400 N C．1440 N D．480 N 6．CR400AF-S型“复兴号”智能动车是我国自主研制的高速动车组车型，最高运营时速350公里。在某次测试中最高时速达到432公里/小时，此次测试中列车在平直铁路上行驶的图像如图所示，20 s末达到最大功率后保持恒定功率不变。已知在行驶过程中受到的阻力大小视为恒定，列车的质量为。下列说法正确的是（ ） A．内列车的末速度大小为 B．内列车的加速度大小为 C．内列车牵引力做的功约为 D．内列车的最大功率为 7．如图甲所示，一质量为的物体悬挂在细绳下端，由静止开始沿竖直方向做直线运动，运动过程中物体的机械能与物体通过路程的关系图像如图乙所示，其中过程的图像为曲线，过程机械能不变，过程机械能随路程均匀减少（忽略空气阻力），重力加速度取。则下列说法正确的是（ ） A．过程中物体所受拉力是变力，物体先上升后下降 B．处物体的速度大小大于 C．过程中物体一直在上升 D．过程中物体可能做匀加速直线运动，也可能做匀减速直线运动 8．如图所示，发射地球静止卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3轨道1、2相切于点，轨道2、3相切于点，假设在整个过程中卫星的质量保持不变，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，下列说法正确的是（ ） A．卫星在轨道1上经过点时的加速度大于它在轨道2上经过点时的加速度 B．卫星在轨道1上经过点时的动能小于它在轨道2上经过点时的动能 C．卫星在轨道3上的机械能小于在轨道1上的机械能 D．卫星在轨道2上经过点时的机械能小于它在轨道3上经过点时的机械能 9．如图甲所示，足够长的水平传送带始终以恒定速率运行，初速度大小为的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的图象（以地面为参考系）如图乙所示。物块和传送带间的动摩擦因数为，物块的质量为。则（ ） A．时间内，小物块的加速度方一直向右 B．时刻，小物块离处的距离最大 C．时间内，物块在传送带上留下的划痕为 D．时间内，因摩擦产生的热量为 10．“娱乐风洞”其简化模型如图所示，一质量为的游客恰好静止在直径为的圆柱形竖直风洞内，已知气流密度为，游客受风面积（游客在垂直风力方向的投影面积）为，风洞内气流竖直向上“吹”出且速度恒定，重力加速度为。假设气流吹到人身上后速度变为零，则下列说法正确的是（ ） A．气流速度大小为 B．单位时间内流过风洞内横截面的气体体积为 C．若风速变为原来的，游客开始运动时的加速度大小为 D．单位时间内风机做的功为 二、非选择题：本题共5题，共60分。 11．关于“研究碰撞中动量守恒”的实验，回答下列问题： 实验时，先让质量为的小钢球从斜槽上某一位置由静止开始运动，从轨道末端水平抛出，落到水平地面上点，然后再把质量为的小钢球放到轨道末端处于静止状态，再让小钢球从斜槽开始运动，在轨道末端与小钢球B发生对心碰撞，结果小球B落到水平地面上点，小球A落到水平地面上的点。 （1）实验中，必须要测量的物理量有__________。 A．小球做平抛运动的水平距离 B．小球抛出点距地面的高度 C．小球开始释放的高度 D．小球A、B的质量、 （2）实验中，下列说法正确的是__________。 A．斜槽一定要光滑 B．两球半径一定要相同 C．两球质量一定要满足 （3）小球落在覆盖有复写纸的白纸上，如图丙所示。多次实验后，白纸上留下了多个印迹，如果用画圆法确定小球的落点，图中画的两个圆最合理的是__________（填字母代号）； （4）若某次实验时，两钢球落地点分布如图乙所示，、、与点（点是水平轨道末端正下方的投影）距离分别为、、，若满足__________（用、、、、表示），则该碰撞前后动量守恒。 （5）一同学在实验中记录了某次碰撞前后小球落点的位置和、，发现、点不在连线上，下列图中落点位置可能正确的是__________。 A． B． C． D． 12．物理实验小组利用打点计时器、纸带、重物等器材验证机械能守恒定律，如图所示。 （1）对于该实验，下列操作中正确的是__________（填选项标号）。 A．图中两限位孔必须在同一竖直线上 B．要称出重物和夹子的质量 C．实验时，先放开纸带，再接通打点计时器的电源 D．数据处理时，用或者来计算重锤在某点的速度 （2）实验小组打出的一条点迹清晰的纸带如图所示，纸带上的点是重物下落的起始点，选取纸带上连续的计时点、、作为计数点，测出三个计时点到点的距离依次为、、。已知打点计时器所用电源的频率是，重物的质量为，重力加速度为，则从打点计时器打下点到点的过程中，重物减少的重力势能__________，增加的动能__________。 （3）测量出其他计数点到点的距离，并计算出打相应计数点时重物的速度，描绘的图像如图所示的实线，斜率为。如图中的虚线是没有任何阻力影响时的图线，斜率为。若实验时重物下落过程中受到的阻力恒定，则阻力大小为__________（用、和表示）。 13．（12分）小车A、B质量分别为和，把两车放置在相距的水平面上。现让小车A在水平恒力作用下向着小车B运动，恒力作用时间后撤去，小车A立刻与小车B发生碰撞，碰撞后两车粘在一起滑行后停下。已知两车运动所受的阻力均为重力的0.5倍，重力加速度取，求： （1）小车受到的恒力的大小； （2）AB碰撞后滑行距离。 14．（12分）运动员拴上轻绳沿着斜面下滑到达点，斜面倾角为的光滑斜面固定放置，质量为的运动员与质量也为的重物通过轻质细绳连接，运动员从斜面上某点下滑，当运动到点时速度大小为，且此时细绳与斜面垂直，当运动到点时，细绳与斜面的夹角为，已知、两点之间的距离为，重力加速度为，运动员与重物均在同一平面，求： （1）运动员从点运动到点，重物的重力势能的增加量和运动人重力势能减少量； （2）运动员在点时，其速度大小。 15．（18分）如图，水平平台上，一轻弹簧左端固定在点，原长时其右端处放置一质量为的滑块（可视为质点），平台段光滑，段长，与滑块间的动摩擦因数。平台右端与水平传送带相接于点，传送带长，与滑块间的动摩擦因数。传送带右端点与一光滑竖直圆形轨道相切，圆形轨道半径，最高点为E点。现将滑块向左压缩弹簧后突然释放，滑块可在静止的传送带上滑行至距点处停下。已知重力加速度。 （1）求释放滑块时弹簧的弹性势能； （2）若在相同位置释放滑块，传送带顺时针转动速度为，求滑块运动到E点时对轨道的压力大小； （3）若在相同位置释放滑块，传送带顺时针转动速度为，求滑块恰好脱离轨道的位置到水平平台的高度及滑块落回平台速度的大小和方向（方向用角度的正切值表示）。 学科网（北京）股份有限公司 $