核心知识13 节奏与旋律-【满分星】2025-2026学年初中道德与法治3分钟速记核心知识（统编版）

26核心知识13 节奏与旋律 考频★★☆ 主干知识速记 1我们应从整体利益出发，自觉地让局部 利益服从整体利益，个人利益服从集体利益 第一单在集体中成长 集体 利益 利益 我们不能只看到个人利益 2在集体生活中，一些同学往往自觉或不自 觉地形成小群体 打卡首记时间月日第2天第3天第5天第8天第16天第32天 74 重点知识速记 1角色冲突产生的原因。 (1)我们同时属于多个群体，每个群体都有 自己的旋律。 (2)在不同的集体中，我们扮演不同的角色， 承担不同的责任。 2如何排解角色冲突带来的烦恼？ (1)在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通 常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角 色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱 好以及任务的紧迫程度等。 (2)当遇到班级、学校等不同集体之间的矛 盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部 利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 3集体中的小群体形成的原因及作用。 (1)原因：在集体生活中，一些志趣相投、 个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自 觉或不自觉地形成小群体。 (2)作用 75 ①积极作用：a.在小群体中，成员相互接纳， 相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安 全感。b.在小群体中，我们与同伴更容易相互 理解、沟通，在与同伴的相处中学习交往，在 与同伴的互学共进中增长才干用。c.在日常生 活中，有些小群体往往以“集体”的面目出现。 当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群 体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参 与集体的建设。 ②消极作用：当小群体不能很好地融入集体生 活时，其成员就会与小群体之外的同学产生矛 盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和 冲突。 3分钟回顾速记 。我们要自觉地让局部利益服从整体 利益，个人利益服从集体利益。 。在小群体中，成员相互接纳，相互 欣赏。 76