湖南株洲市石峰区枫叶中学2025--2026学年统编版七年级下学期历史学情监测试卷（开卷）

2026年上学期七年级期中考试历史试卷（开卷） 命题人：陈蕾 审题人：胡慧 时量：60分钟满分：100分 一、选择题（每小题3分，共42分） 1.任何历史事件都是在特定的时间与空间下发生的。如果将“581年和“长安”这两个历史 要素结合在一起，我们可以得到的历史信息是() A.杨坚建立隋朝B.杨广掌握北周大权C.陈朝灭亡D.隋朝统一 2.唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君， 水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”由此可知，唐太宗强调() A.用人唯贤B.鼓励生产C.虚心纳谏D.以民为本 3.下图隋唐历史时间轴中①②依次是() 隋 唐朝 ① “开元盛世” ② 黄巢起义 皇之 唐亡 581年618年唐太宗武则天唐玄宗 唐高宗 907年 A.贞观之治、安史之乱B.贞观之治、澶渊之盟 C.澶渊之盟、安史之乱D.安史之乱、宋金和议 4.绘画和雕塑作品不仅能展示艺术之美，也能真实而细致地反映当时的社会状况。下侧两 幅作品共同反映了（) 《弈棋仕女图》（局部） 唐戴帷帽女子骑马雕塑 A.多样的杂刷艺术 B.丰富的医药宝库 C.开放的社会风气D.成熟的舞蹈技艺 5.唐玄宗在位的前期励精图治，开创了“开元盛世”的局面。开元年间，诗人李白、杜甫、 岑参、王维等都享有盛名：音乐、绘画、雕刻等艺术获得显著成就。这从侧面说明了() A.文化事业的繁荣推动政治经济的发展 B.政治经济的发展推动社会习俗的变迁 扫描全能王创建 C.社会习俗的变迁推动政治经济的发展 D.政治经济的发展推动文化事业的繁荣 6.唐朝与0多个国家或地区有宜方往米，允许各国人来留学、经商，吸收许多外国人担任 官职。唐期的文学艺术对日本、高丽等国影响深远，丝织技术传到西亚、欧洲。这反映出唐 期 A.中外交往繁盛B,政治制度完善C.民放关系和陸 D.南北交流加强 7、诚如陈寅格所言：“李氏据帝位，主其轴心，其他诸族入则为相，出则为将。”唐期的著 名将领中，有根多都是藩将，如史大奈，本西突特勤人：阿史那社尔，突厥处罗可汗之次子： 执失思力，突厥酋长。他们曹受唐太宗重用，战功卓著。出现这一现象的最重要原因是() A·唐期实行开明民族政策B.少数民族将领能征善战 C.唐朝对外交流非常频繁D.唐期尚武风气十分盛行 8.苏辙《记岁首乡俗寄子瞻二首·蚕市》中的“倾困（谷仓）计口实余粟，买箔还家待种生。 不惟箱篮（容器）供妇女，亦有组傅（耕作）资男耕。“生动描绘了人们在蚕市出售余粮， 购买养蚕工具，恣置家具，为再生产作好准备的情景。这反映出宋代 A.商品经济的发展 B,思想控制的加强 C.科学技术的进步 D.交通工具的变化 9.三省六部制在一般情况下，皇帝不能越过三省直接下诏书，也不能直接指挥全因。三省 在制度上对皇权加以削约，避免了君主独裁造成的失误。这表明，三省六部制() A.有效地牵制了相权B.提高了政府办事效率 C.有效地保证了皇权D.提高了决策的正确性 10.新罗仿唐削建立了政治削度，还引入了中国的医学等科技成就：朝鲜半岛的音乐也传入 中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。这段话强调了() A.唐期文化优越B.朝鲜文化的独特 C.文化交流的双向性D.民族交流的重要性 11.五代十国时期，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民 被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。这表明() A.南方经济取得一定发展B.社会危机下人民渴望统一 C.分封同姓酿成八王之乱D.安史之乱造成了巨大破坏 12.“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，无虚空之屋”，每日凌晨“两街巷门，浮铺上行， 百市买实，热闹至饭前，市哭而收。”这反映了当时宋朝（) A.缺少对商业的管理B.放弃重农政策C.商业打破时空限制D.政府免收商税 扫描全能王创建 可 13.宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读 书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝() A·等级森严B.商业繁荣C.崇文抑武D.重农抑商 14.贺岁电影《满江红》讲述了小人物不怕牺牲、舍生取义，换来岳飞诗词《满江红》的流 传百世。该故事取材于下列哪一历史时期() 西夏 辽 西夏金 A. B 北宋 北宋 辽 金 西夏金 C 南宋 南宋 二、材料解析题(58分) 15.(14分)某校七年级某历史兴趣小组以“隋唐历史”为主题开展探究学习，搜集到以下资 料，请你一起参与完成任务。 活动一【地图中的历史】 B 。时 隋朝大运河示意图 (1)上图中B处是。(2分)试分析该运河的开凿对隋朝社会发展的积极影响。(2 分) 器 扫描全能王创建 活动二【文物中的历史】 (2)请分别写出材料二中出现的两种农业工具的名称，它们有什么共同作用？(4分) 活动三【文字中的历史】 材料三唐代中国，经济繁荣，社会稳定，国力强盛。唐文化融合域外文化，深为当时世界 各国人民所向往…唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大 交流。 一摘编自王介南《中外文化交流史》 (3)根据材料三指出，唐朝中外交往盛况空前的原因是什么？(2分)结合所学知识，列 举一例“唐朝把域外文化带入唐土”的具体史实。综合上述材料，概括隋唐时期的时代特征。 (4分) 16.（16分)统治者颁行的政策和治国措施对社会发展产生不同影响。阅读材料，完成下 列要求。 材料一隋朝统一后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶 层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职… 一柏杨《中国人史纲》 (1)根据材料一并结合所学，隋朝创立的选官制度是什么？(2分)举例说明这一制度在 唐朝有了什么新发展？(2分) 材料二至贞观三年，关中丰熟.…商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。 又频至丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍粮，取给于路。 架 扫描全能王创建 《贞观政要政体》 (2)材料二描写的是哪位皇帝在位时期的社会状况？(2分)根据材料并结合所学，为什 么会出现这样的社会状况？(4分) 材料三宋太祖既得天下，召（赵）普曰：“天下自唐末以来，数十年间，帝王凡易八姓， 战斗不息，其何故也？”普曰：“方镇太重，君弱臣强而己。今所以治之，惟稍夺其权，制其 钱谷，收其档兵，天下自安矣。” —摘自司马光《涑水记闻》 (3)根据材料三指出，大臣赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么？(2分)结合所学 知识，分析“稍夺其权”中的权”指什么？（2分)举一例宋太祖加强对地方统治的具体措施？ (2分) 17.(16分)多元一体，是中华民族的显著特征。七年级某班同学以“唐宋时期的民族关系 发展”为主题进行探究学习，请你参与其中。 材料一 《步辇图》（局部） (1)材料一中《步辇图》的作者是谁？(2分)该作品与唐蕃交流的哪一事件有关？(2 分) 材料二自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 《资治通鉴》卷一九八 (2)材料二反映出唐太宗实行怎样的民族政策？(2分)举出一例唐朝管理西域天山南北 扫描全能王创建 地区的相关史实。(2分) 材料三辽宋为兄弟之国，（两国)以白沟河为国界，双方撤兵。…宋方每年向辽提供“助 军旅之费”银十万两，绢二十万匹。…双方于边境设置榷场，开展互市贸易。 一编译自《宋史》 (3)材料三反映了哪一盟约的内容？(2分)从民族关系的角度，分析该盟约的影响。(4 分)综合上述材料，你认为今天我们应该如何处理民族关系？(2分) 18.(12分) 历史学家对唐太宗的评价 钮先钟：“唐太宗在我国历史中是一位非常伟大的人物，其文治武功，固不待言，尤其是有 超人的天才，而且又能好学好问，真可以说是天纵之圣。” 柏杨：“李世民大帝是中国最杰出的英明君主之一，他用他高度的智慧，殷勤而小心地治理 他的帝国，不久就为中国开创了一百三十年之久的第二个黄金时代。” 吕思勉：“唐太宗不过中材，论其恭俭之德，及忧深思远之资，实尚不如宋武帝，更无论梁 武帝；其武略亦不如梁武帝，更无论宋武帝、陈武帝矣。至其能致治平强盛，乃承季汉魏晋 南北朝久乱之后，宇内乍归统一，生民幸获休息，塞外亦无强部，皆时会为之非尽由于人力。” 针对材料中的某一观点，结合中国古代史的有关知识予以评析。（要求：观点明确，史论结 合，条理清晰。) 器 扫描全能王创建