河南洛阳市伊川县2025-2026学年第二学期期中质量调研检测八年级生物学试卷

2025—2026学年第二学期期中质量调研检测 八年级生物学试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．试卷上不要答题，请按要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1．如图是人体免疫类型及免疫系统组成关系示意图，下列说法正确的是（ ） A．①主要是免疫器官和免疫细胞 B．免疫类型甲是人后天形成的 C．免疫类型乙通常只针对特定的病原微生物 D．②是体内的杀菌物质和吞噬细胞 2．中国科学院团队近期在牡蛎血淋巴的分化机制、吞噬细胞激活和自噬免疫取得了重要的研究进展。在人体中与吞噬细胞免疫类型不同的是（ ） A．皮肤 B．黏膜 C．抗体 D．溶菌酶 3．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分。下列属于人体免疫功能异常的是（ ） A．吸入花粉后，引发哮喘等过敏反应 B．抵抗抗原的侵入，保护机体免受侵害 C．监视、识别和清除体内产生的异常细胞 D．发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 4．下列关于免疫规划的认识，错误的是（ ） A．免疫规划接种的疫苗属于抗原 B．这种免疫类型属于非特异性免疫 C．对于提高人口素质有重要意义 D．疫苗可用减毒或失活的病毒制成 5．2025年12月1日是第38个“世界艾滋病日”，我国宣传活动的主题为“社会共治，守正创新，终结艾滋”。下列有关叙述正确的是（ ） A．艾滋病是由细菌引起的一种免疫缺陷病 B．咳嗽、握手、性接触等不会传播艾滋病 C．感染艾滋病的人是病原体 D．HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统 6．心血管疾病和癌症威胁当代人的健康。下列关于心血管疾病和癌症的叙述中，错误的是（ ） A．心血管疾病有动脉硬化、高血压、冠心病等 B．一些癌症在早期是可以治疗的 C．每天坚持高强度运动，高盐和高糖饮食可预防冠心病 D．保持良好的心态有助于降低心血管疾病和癌症的发病率 7．流行性感冒由流感病毒引起。下列关于流感发病时用药的叙述中正确的是（ ） A．积极服用抗生素进行治疗 B．选择中药治疗，没有副作用 C．可在药店自行购买处方药 D．用药前认真阅读药品说明书 8．健康生活有利于预防疾病，下列生活方式不合理的是（ ） A．拒绝烟酒，拒绝毒品 B．熬夜学习，沉迷游戏 C．合理作息，睡眠充足 D．体育锻炼，强身健体 9．在安全教育班会课上，有四位同学分享了急救常识，下列是他们分享的急救措施，其中错误的是（ ） A．发现有人煤气中毒，先关闭煤气阀门，再将人转移到通风处 B．发现河中有人溺水，立即下水营救 C．进行人工呼吸时，先清理被救者的呼吸道保持畅通 D．伤口较小、出血不多的损伤，可冲洗伤口并贴创可贴 10．下列生殖方式与其他不能归为同一类型的是（ ） A．酵母菌的出芽生殖 B．草履虫通过分裂进行生殖 C．秋海棠通过叶进行繁殖 D．试管婴儿的诞生 11．自然界中的生物通过生殖和发育、遗传和变异与环境的变化相互作用，演奏着延绵不绝跌宕起伏的生命乐章。下列说法中错误的是（ ） A．绿色开花植物须经过传粉和受精才能形成果实和种子 B．植物花粉中精子的染色体数为花瓣细胞染色体数目的一半 C．植物的无性生殖后代具有双亲的遗传特性，变异能力更强 D．嫁接能保持亲代的优良性状 12．兰花螳螂学名叫冕花螳，因其形似兰花而闻名，它的发育过程经历受精卵、若虫、成虫三个阶段，下列昆虫与其发育过程相同的是（ ） A．蜜蜂 B．蝗虫 C．蝴蝶 D．家蚕 13．十月怀胎，一朝分娩。如图是人在生殖发育过程中部分阶段示意图，据图分析错误的是（ ） A．①的形成标志着新生命的开始 B．精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是② C．③是胚胎发育的场所 D．胎儿与母体通过④胎盘进行物质交换 14．川川利用乒乓球和粗铁丝制作了如图所示的染色体结构模型。其中乒乓球代表的是（ ） A．DNA B．基因 C．性状 D．蛋白质 15．下列有关性状的说法中，错误的是（ ） A．生物的性状都是肉眼能观察到的特征 B．相对性状有显性性状和隐性性状之分 C．同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状 D．人的身高、肤色、血型都属于性状 16．下列属于生物相对性状的是（ ） A．豌豆的圆粒和绿粒 B．兔的白毛和黑毛 C．狗的长毛和卷毛 D．人的身高和体重 17．2025年我国出生人口性别比继续趋于平衡。下列关于人类性别决定的叙述，正确的是（ ） A．生男生女由女方的卵细胞类型决定 B．男性的体细胞中只含有X和Y染色体 C．含Y染色体的精子与卵细胞结合发育为男性 D．自然状态下，生男孩的概率大于生女孩 18．我国法律规定禁止近亲结婚，其科学依据是（ ） A．人类遗传病都是隐性基因控制 B．近亲结婚产生的后代均会患病 C．人类所有疾病都和近亲结婚有关 D．近亲结婚后代患遗传病的概率增加 19．变异是生物界的普遍现象，下列属于可遗传变异的是（ ） A．水肥充足长出的大花生 B．应用转基因技术培育出抗虫棉 C．利用模具培育出的方形西瓜 D．暗室培养出来的浅黄色韭菜 20．将高产易倒伏水稻和低产抗倒伏水稻杂交，使高产基因与抗倒伏基因组合到一起，培育出高产抗倒伏的水稻新品种。这种生物育种技术属于（ ） A．杂交育种技术 B．航天育种 C．克隆技术 D．组织培养技术 非选择题（共5小题，30分） 请将答案填写在答题卡相应位置上，“[ ]”填字母或数字，“________”填相应文字。 21．（6分）阅读以下资料，回答问题。 资料一：流行性腮腺炎，俗称“痄腮”，是由腮腺炎病毒感染引起的一种急性呼吸道传染病，好发年龄为5⁓15岁，全年均可发病，以春、冬季为主。得了流行性腮腺炎的孩子，脸颊一边或两边又肿又疼，且伴有发热、头痛、乏力、食欲缺乏等全身症状。 资料二：流行性腮腺炎可通过呼吸道的飞沫传播，也可通过接触被腮腺炎病毒污染的物品而传播。接种疫苗是预防流行性腮腺炎最有效的方法，通常推荐完成两剂次腮腺炎疫苗接种。另外与流行性腮腺炎病例密切接触的人群，如果未接种过疫苗的，也应及时接种含腮腺炎成分的疫苗加以预防。 （1）引发流行性腮腺炎的病原体是___________。（1分） （2）流行性腮腺炎能够在人群中流行，是因为同时具备了传染源、___________和易感人群这三个基本环节。（1分） （3）在流行性腮腺炎流行季节来临前，学校组织学生接种腮腺炎疫苗，从预防传染病的角度看，这种措施属于___________。（1分） （4）接种腮腺炎疫苗之所以能预防流行性腮腺炎，是因为它进入人体后会刺激淋巴细胞产生___________（其为特殊蛋白质），从而提高机体对该传染病的抵抗力。从免疫角度分析，接种疫苗属于___________免疫。腮腺炎疫苗对预防流行性感冒没有作用，原因是______________________。（3分） 22．（6分）生活中，人们有时候会生病或发生意外，如溺水、触电、创伤等，由于急救技术专业性较强，当发生意外时首先应拨打120急救电话，然后再在有把握的情况下实施现场急救。请结合所学知识回答下列问题： （1）图甲中，对于刚停止心跳和呼吸的人，应该马上实施心肺复苏进行抢救，心肺复苏的正确顺序是胸外按压→[ ]___________→人工呼吸，胸外按压的正确部位是图乙中的___________（填序号）处，胸外按压和人工呼吸的比例是___________。当病人出现自主呼吸，并且脸色逐渐转为红润时，则证明抢救有效。（3分） （2）图丙中，伤者的血液缓慢而连续不断从伤口流出，此时可按压___________（填“A”或“B”）端止血。（1分） （3）日常生活中，我们应该做到合理用药。藿香正气口服液可以缓解头晕、恶心、呕吐等症状。图丁是藿香正气口服液说明书的部分信息。根据说明书判断，该药___________（填“能”或“不能”）自行购买，理由是___________。（2分） 23．（6分）中华文化源远流长，古诗词、成语、谚语内涵丰富，富有哲理，也蕴含着丰富的生物学知识。请据图回答下列问题： （1）图甲是家蚕生殖和发育过程的示意图，谚语“蚕吐丝，蜂酿蜜”描述的是图中[ ]___________阶段，其发育过程为___________发育（填“完全变态”或“不完全变态”）。（2分） （2）图乙可用成语“移花接木”来形容，这种繁殖方式属于无性生殖中的___________繁殖。（1分） （3）“春花秋实”和“落地生根”对应图丙中马铃薯的两种繁殖方式Ⅰ和Ⅱ。繁殖方式Ⅰ中，A为马铃薯的___________，这种繁殖方式的后代，能获得来自___________的遗传物质，以此能更好适应多变的环境。繁殖方式Ⅰ和Ⅱ的根本区别是：方式Ⅱ___________（填“通过”或“不通过”）两性生殖细胞的结合，由亲代直接产生新个体。（3分） 24．（6分）学习了遗传和变异的知识后，晓晓观察到自己是单眼皮，而弟弟明明是双眼皮，为此她对自己的家庭进行了调查，并绘制了以下图示。 （1）通过图甲中的最后一对性染色体可以判断此人性别是___________性，其体细胞染色体组成为___________。（2分） （2）图乙中，生物的性状是由[③]___________上具有遗传信息的片段控制的，但有的性状是否表现，还要受___________的影响。（2分） （3）图丙中父母是双眼皮，晓晓是单眼皮，这种差异现象在遗传学上称为___________。人的双眼皮性状由显性基因（A）决定，单眼皮性状由隐性基因（a）决定。则父亲和母亲的基因组成分别是___________。（2分） 25．（6分）学校生物社团在跨学科实践活动饲养家蚕过程中发现，家蚕取食湿桑叶后不能正常发育，从而影响吐丝量。为了研究桑叶表面水分对家蚕发育的影响，该社团开展了以下实验。 步骤一：选取同时孵化一周且重量、大小相近的健康家蚕20条，平均分为A、B两组。 步骤二：将采自同一棵桑树上大小和生长状况相同的桑叶分为两份，其中一份为正常桑叶，另一份为湿桑叶（每片桑叶用蒸馏水浸泡10秒取出，阴凉处放置20分钟）；A组家蚕饲喂正常桑叶，B组家蚕饲喂湿桑叶，每隔12小时饲喂一次；每组每次饲喂时间、饲喂量及其他饲养条件相同且适宜。 步骤三：每隔4天记录两组家蚕的存活率。 重复以上实验3次，计算各组存活率的平均值，实验结果如下表所示。 第1天 第5天 第9天 第13天 A组 100 100 100 100 B组 100 80 45 15 分析回答下列问题。 （1）该实验的变量是___________，实验过程中遵循单一变量原则的做法有：___________（写出一条即可）。该实验重复3次的目的是___________。（3分） （2）表格中的实验结果表明，喂食湿桑叶会使家蚕的存活率___________，茧重因此也受到一定的影响。由此可得出的结论是：_______________________________________________________。（2分） （3）同学们，本学期你们也开展了饲养蚕的跨学科实践活动，通过这个活动你知道影响家蚕吐丝量的环境因素还有___________（写出一个即可）。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $