第29期-【学习周报】2025-2026学年六年级下册新教材里的百科阅读（统编版）

每 10 六年级 心学习围报 2025-2026学年 第 29 期 国内统一连续出版物号：CN54-0014编辑出版：学习周报社社长：李萍总编辑：王静总第1017期2026年1月19日 星期一 新教材的百科阅读 第二单元外国文学名著 世界上真的存在野人吗？ 人文现象 第二单元第5课《鲁滨逊漂流记》（节选）中说：“他惊恐万分 猜想这一定是附近的野人留下来的。”你认为世界上有野人存在吗？ 在科学和人类学的领域中， 人可以在这些地方生存而不被 规模的搜索和考察，但并未发现 对于野人存在与否一直存在着争 发现。 野人的存在。 议。如今，一些人仍然坚信野人 然而，另一些人持怀疑态度。 到现在为止，科学界尚未找 的存在。他们认为野人可能生活 他们认为关于野人的目击报告和 到确凿证据证明野人的存在。 在人迹罕至的地方。这些地方环 传闻很可能是误认、虚构或者恶 境恶劣，人类难以进入，因此野 作剧。他们指出，尽管进行了大 寒假阅读 知识拓展 作家丹尼尔·笛福 丹尼尔·笛福的故事 名人故事 第二单元第5课《鲁滨逊漂流记》（节选）的作者是丹尼尔·笛福。除了是《鲁滨逊漂流记》的 作者外，你还知道丹尼尔·笛福的哪些事情？ 丹尼尔·笛福(Daniel Defoe)是一位出生于英国的作家、商人、 新闻家和宣传家。他的一生，比故事更有传奇色彩。 丹尼尔·笛福出生于一个中小资产阶级家庭。虽然家境富裕，但他只 受过中等教育，没有读过大学。 丹尼尔·笛福一生经历丰富，写下了很多部作品，包括书、专栏文章 等，内容涉及婚姻、心理学、超自然现象等。他的代表作之一是长篇小说《鲁 丹尼尔·笛福是一位英国作 滨逊漂流记》。 家，被誉为“欧洲小说之父”“英 丹尼尔·笛福一生中经历了许多困难和挫折，晚年时，他先还清了债， 国小说之父”“英国报纸之父”等， 对英国及欧洲小说的发展产生了 还在距伦敦不远处购置了一套房，这段时间他过得还算舒心。但不久后， 深远的影响，是英国启蒙时期现 笛福再次陷入了债务纠纷之中，为此，他不得不潦倒地躲起来。 实主义小说的奠基人。主要作品 有《鲁滨逊漂流记》《辛格顿船 如何在野外求生 生活百科 长》《摩尔·弗兰德斯》等。 第二单元第5课《鲁滨逊漂流记》（节选）提到，鲁滨 逊在一个无名的、没有人居住的荒岛上生活，想一下，我们 野外突遇山洪 在野外遇险时应如何求生呢？ 怎么办？ 寻找水源寻找水源最简单的方法是听声音，如果能听 到流水声、蛙叫声等，就说明附近有活水。除了河流、小溪，我们 还可以通过植物获得水，比如，在竹壁上钻孔，就会有水流出来。 还可以收集植物叶片上的露水，或是将塑料袋套在植物的嫩枝条上， 扎好袋口，利用植物的蒸腾作用收集水。 寻找庇护所山洞是一个理想的庇护所，但要小心蛇和 熊等危险动物。可以通过点火把来吓跑野兽，并借此测试洞内 的氧气是否充足，但要注意排烟，以防一氧化碳中毒。另外， 将凹坑等稍微改造一下，在上方盖上一些树枝、杂草，在 1.保持冷静，以最快的速度 坑底铺一些干草，也可以用来过夜。 跑向山坡、高地、避洪台等地势 较高的地方，注意不要沿着行洪 搜集食物在野外看到不认识的植物时，我们可以 道方向跑。 摘下叶子闻一闻，如果闻到苦杏仁等味道，最好不要食用； 2.要避开野外高压线、铁塔 还可以将植物汁液涂在上臂，如有不适也不能食用。 等电力设施，防止触电。 生火火有照明、烹饪食物、驱赶蚊虫、制作工具 3.如已被卷入山洪，要迅速 等多种作用。找到庇护所后，我们最好尽快着手生火。生 寻找可漂浮物体，尽可能抓住固 火的方法有很多，譬如利用摩擦生热的原理钻木取火，但 定的或能漂浮的东西，寻找机会 钻木取火需要一定的体力和耐心。我们可以根据手边的工 逃生。 具来选择更合适的方法。 知识拓展 寒假阅读 3 第三单元 让真情在笔尖流露 什么情况下，太阳 不会升起来？ 太阳每天都从同样的地方升起 天文现象 落下吗？ 第三单元第8课《匆匆》中说：“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。”太阳每天从东方升起， 西方落下，但它每天都是从同样的地方升起和落下的吗？ 受地球绕太阳公转的影 会发生变化吗？春分时，太 太阳直射点到达南回归线，之 每年的春分日，太阳直射 响，再加上地球的自转和倾斜， 阳直射点在赤道，之后向北移 后向北移动。太阳位置的变化 赤道，南极点就开始出现极夜， 每天太阳升起和落下的方位都 动；夏至时，太阳直射点到 会引起季节的变化，而太阳位 太阳不再升起。从这天起，南极 会略有不同，而这种不同又会 达北回归线，之后向南移动； 置的变化是由地球的公转引 圈内极夜的范围逐渐扩大。到了 影响昼夜的长短。 秋分时，太阳直射点在赤道， 起的。 夏至日，太阳直射北回归线时， 另外，你知道季节为什么 之后继续向南移动；冬至时， 整个南极圈内都见不到太阳升 起了。 反之，每年从秋分日开始， 北极点出现极夜，太阳不再升起。 从这天起，北极圈内极夜的范围 逐渐扩大。到了冬至日，太阳直 为什么有时觉得时间过得快， 百科知识 射南回归线，整个北极圈就都见 不到太阳升起了。 有时觉得时间过得慢？ 第三单元第8课《匆匆》中说：“我们的日子为什么一去不复返呢？”那么，时间是按相同的速度在走 吗？为什么我们有时感觉时间过得慢，有时感觉时间过得快呢？ 一天真的有 24小时吗？ 对时间快慢的感知受到多种因素的影响，包括心理和生理两方面。 心理预期：你对时间的期望会影响你对时间流逝的感觉。如果你希望时间过得快一些，可能会感 一天通常被认为有24小时， 到时间过得慢；相反，如果你希望时间过得慢一些，可能会感到时间过得快。 这与地球的自转有关。地球自转 注意力集中程度：当你专注于某项任务时，可能不会太注意时间的流逝。 一圈需要24小时，因此将一天 适应性：你对时间的感知也会受到你当前生活状态的影响。例如，周五时，我们可能因为期待周 划分为24小时。然而，实际上， 未的到来而感觉时间过得更快。 并不是每天都是精准的24小时。 大脑状态：大脑中负责时间感知的神经元受到内部状态变化的 受潮汐作用、大气运动等的影响， 影响，如多巴胺的释放。在愉悦的体验中，多巴胺的大量释放 会使我们感觉时间过得更快；而在无聊的时候，多巴胺的释 地球自转的速度会略有变化，再 放不会很多，会使我们感觉时间过得更慢。 加上地球倾斜角度的变化，会导 身体状态：过度劳累或睡眠不足会影响身体状态，进而 致一天的长度略有变化。因此， 影响我们对时间的感知。例如，长时间熬夜可能会导致精力不足 在某些时候，某一天的时间可能 使我们感觉时间过得慢。 会比其他天时间略长或略短。 寒假阅读 知识拓展 星期的由来 星期天为什么不叫“星期七”？ 人文历史 HELLO WEEKEND 第三单元第9课《那个星期天》中说：“那是一个星期天”。你知道为什么只有星期天这么例外，不叫 星期七吗？ h周末 星期天之所以0叫“星期天”，而不叫“星期七”，是因为“星期”这个概念对应“七耀(yào)”， 包括日曜（星期日）、月曜（星期一）、火曜（星期二）、水曜（星期三）、木曜（星期四）、金曜（星 期五)、土曜（星期六）。每个曜日分别对应一周中的一天，而星期天则是这七曜中的日曜，位列七曜 之首，即排在一个星期中的第一天（首位），在我国“日”与“天” 等价，因此得名“星期天”。 星期是一种计时方式，它与 此外，对于“星期”这一概念的起源，中小学教育史 年、月、日的计时方式一样，是 2 345618 40023145 上负责编写教科书的第一人袁嘉谷认为，“一周”使用起 人类经济生活发展所需要的产 6 78920 21 来不方便，遂将一周翻译成“一星期”，并用“星期天、 物。一星期为7天的记日法来自 星期一…星期六”依次指称周内各日。这一译法既 古罗马，它是根据月相变化而定 与国际“七日一周”制接轨，又具有中国特色。 的，朔月至上弦、上弦至望、望 至下弦、下弦至朔，正好是7天。 我国和古埃及最早用的是10天 记日法。公元4世纪，7天记日 法传入我国，它和日、月及金、 蚁穴内部是什么样子的？ 动物巢穴 木、水、火、土5大行星对应起 来，被称为“星期”。 第三单元第9课《那个星期天》中说：“我蹲在院子的地上，用树枝拔弄着一个蚁穴，爬着去找 更多的蚁穴。”你知道妈蚁的家有多大吗？ 小蚁穴，大世界 蚁穴的内部结构因不同 巢上方打出一些小洞作为通 的蚂蚁种类和环境条件而有所 风口。 不同，但一般来说，蚁穴内部 排水系统地下蚁穴通 通常是一个复杂而有序的结构。 常会设置排水系统，以防止被 主巢这是蚂蚁居住的 水淹。这个系统通常会包括一 地方，通常位于地下。主巢 些小通道或小洞，可以将水引 内一般包括多个房间和通道， 到离主巢较远的地方。 有不同的功能，如蚁后的产卵 防卫室在蚁穴的入口 室、工蚁的休息室和食物储存 附近，蚂蚁通常会建造一个防 蚁穴，就是我们俗称的蚂蚁 室等。 卫室，以保护整个蚁穴不受外 窝，内部规模巨大、结构复杂、 入口这是蚂蚁进入蚁 部干扰。它通常比较狭窄，只 功能齐全。一个蚁穴，甚至可以 穴的通道，通常位于主巢的上 有一条小通道进入主巢。 容纳上万只蚂蚁。 方或侧面。入口通常比较狭窄， 蚁穴内部还有一套完整的食 有时会有土或石头堆在入口周 物链和生态系统。蚂蚁会捕捉昆 围，以保护蚁穴不受外部干扰。 虫、小型哺乳动物等作为食物， 通风口为了保持蚁穴 同时也会与其他生物共生，形成 内部的空气流通，蚂蚁会在主 个相对稳定的生态系统。 知识拓展 寒假阅读 5 有一种友谊，叫“余华与铁生” 名人故事 作家史铁生 史铁生是我国当代作家、小 第三单元第9课《那个星期天》的作者史铁生有一个好朋友，叫余华。而有一种友谊叫“余华与铁生”。 说家、散文家。 余华说，铁生对于今天的我们来说，最大的意义在于他的乐观，他 1979年发表小说《法学 总是能够在消极里边发现出积极来。 教授及其夫人》，初入文坛。 史铁生确是如此。关于自己的职业，他说：“主业是 1983年发表短篇小说(《我的遥 生病，业余写点儿东西。”而对于自己那在他人看来算是 远的清平湾》，获1983年全国 苦难的半生，史铁生这样评价：“有个叫史铁生的家伙， 优秀短篇小说奖。1985年发表 扶着轮椅，在这颗星球上询问过究竟。” 《命若琴弦》等，1991年发表 这世上最好的友谊莫过于：我尊重你，我更懂你。 长篇散文《我与地坛》等。史 史铁生在《我二十一岁那年》中曾写道：“二十 铁生关注人的内心磨难，进而 岁末尾，双腿彻底背叛了我，我没死，全靠着友谊。” 思考人的精神境遇，其在小说 这里的“友谊”有两层含义，一个是友谊医院，另 和散文创作两个领域都取得了 一个是和挚友的交情。 重要成就，先后获第一届和第 史铁生离开的这些年，余华也一直想着他。 三届鲁迅文学奖等多种奖项。 “别忘了还有铁生。”他曾在各种场合提及这一点。 一个人真正的死亡，不是生命的结束，而是被遗忘。而史铁 生，他从未离开过。 传统儿童游戏 滚铁环 我们来玩“跳房子”吧！ 传统游戏 第三单元第9课《那个星期天》中说：“我踏着一块块方砖跳，跳房子。”“跳房子”承载了很 多人的童年记忆，我们一起来玩“跳房子”吧！ 在中国，“跳房子”游戏始于清代，它不 孩子们需要准确地跳跃，落在指定的格子中，如 仅能提高儿童跳跃、奔跑和保持身体平衡的能力， 果出错，就需要重新开始或者接受惩罚。孩子们 滚铁环是人手持推棍推动 还能培养他们团结、协作和锻炼身 在游戏中需要注意保持身体的平衡和协调， 体的意识。 以避免摔倒或者踩到格子边缘。 铁环向前跑的中国传统儿童游 至于游戏的规则和 除了基本的跳跃和平 戏，已有数干年的历史。 玩法，不同地区和文 衡练习外，“跳房子”游 汉代的时候，滚铁环就是 化背景下可能有所 戏还可以加入更多的元 百戏之一。游戏时，儿童左手 不同。一般来说， 素和规则，例如添加分 提直径30~70厘米不等的铁 “跳房子”游戏 数、使用不同的跳房 环，右手握下端有“U”或“V” 是在地面上画出多 子工具等。这些创新元 形凹槽的约60厘米的推棍，左 个格子，孩子们按 素不仅可以增加游戏的 手松开后，用推棍推动铁环， 照一定的规则和顺序 趣味性和挑战性，还可以 边推边跑，直到铁环倒地。滚 跳这些格子，跳完所有格 培养孩子们的思维能力和创 造力。 铁环有助于提高儿童的平衡性、 子后，游戏结束。在游戏中， 肢体的协调性和四肢活动能力。 寒假阅读 衔接测试 阅读测试 光阴 衔接测试 1,在文中的横线上填上关联词， 下列最恰当的一项是( 。 第三单元·让真情在笔尖流露主题拓展阅读 A.还是尽管便因为 ◎ 赵丽宏 B.不管还是便因为 谁也无法描绘出他的面 城市和园林。当然，他也能使 C.如果或是就由于 没有人能将他占为己有， D.仍然即使就由于 目，但世界上处处能听到他的 繁华之都衰败成荒凉的废墟， 哪怕你一掷干金，他也绝不会 脚步声。 使锃(zng)亮的金属爬满绿锈， 因此而施舍一分一秒。 2.原文中还有这样一句话（如 当旭日驱散夜的残幕时， 失去光泽。老人额头的皱纹是 你珍重他，他 在你 下)，你认为它应该处于什 当夕阳被朦胧的地平线吞噬时， 他刻出来的，少女脸上的红晕 的身后长出绿荫，结出沉甸甸 么位置？( 他不慌不忙地走着，光明和黑 也是他描绘出来的。生命的繁 的果实。 他从你的手指缝里流过去，从 暗都无法改变他行进的节奏。 衍和世界的运动正是由他精心 你漠视他，他就化成轻烟， 你的脚底下滑过去，从你的视 当蓓蕾在春风中粲(cdn) 指挥的。 消散得无影无踪。 野和你的思想里飞过去… 然绽开湿润的花瓣时，当婴儿 他按时撕下一张又一张日 有时，短暂的一瞬会成为 A.第1、2自然段之间。 在产房里以响亮的哭声向世人 历，把将来变成现在，把现在 永恒，这是 他把你的脚 B.第3、4自然段之间。 报到时，他悄无声息地走着， 变成过去，把过去变成越来越 印深深地留在了人们的心里。 C.第4、5自然段之间。 欢笑不能挽留他的脚步。 遥远的历史。 有时，漫长的岁月会变成 D.第6、7自然段之间。 当枯黄的树叶在寒风中飘 他慷慨，你不必乞求，属 一瞬，这是因为浓雾和风沙湮 3,文中的"他”指的是 飘坠落时，当垂危的老人以留 于你的，他总是如数奉献。 (yan)没了他的脚印. 。在作者的笔下，“他“ 恋的目光扫视周围的天地时， 他公正， 你权重如 具有什么特点？试着概括一下。 他还是沉着而又默然地走着， 山、腰缠万贯， 一介布衣、 叹息也不能使他停步， 两袖清风，他都一视同仁。 他是一把神奇且无情的雕 4.文中画“”的句子运用 刻刀，在天地之间创造着种种 了的修辞手法，请先读 奇迹。他能把巨石分裂成尘土， 一读，再加以赏析。 把幼苗雕成大树，把荒漠变成 的 壬重一子照‘回阳鼎东业势 凿旷：粱g生子照韦丫阳 琳‘回阳鼎众坳凿呼凿影 凹业明米杂部婴回业傅回细 必[丫上吊互‘梁主程到阳 H必出买吗衫！粱風H丝七 卫7御潮 “项婴职闷鶉‘琛管回阳￡ o7 gI 品异每 知识拓展 寒假阅读 《汤姆·索亚历险记》讲述了 名著介绍 马克·吐温的 别样人生 一个什么故事？ 第二单元第7课选自《汤姆·索亚历险记》，这是马克·吐温的一部经典小说，讲述了主人公汤姆·索 亚的冒险经历。故事发生在19世纪上半叶密西西比河上的一个小镇中，时代背景是美国内战之前。 汤姆是一个天真活泼、敢于探险、追求自 站出来指证了凶手。 由的小男孩。他幼年时失去了母亲，被姨妈收养。 不久之后，在一次野餐中，他和贝琪在山洞 聪明淘气的汤姆受不了姨妈和学校老师的管教， 里迷路了，整整三天三夜饥寒交迫，后来，他们成 经常逃学。一天深夜，他和他的好朋友哈克去墓 功脱险。再次来山洞探险时，他和朋友发现了凶手 地玩，无意中目睹了一起谋杀。汤姆和哈克害怕 埋藏的宝藏，因而成了小镇上的“英雄” 被凶手发现，于是，和另一个同伴一起逃到一个 马克·吐温，出生于1835年， 荒岛上，成为“海盗”。家人以为他们淹死了， 原名萨缪尔·兰亨·克莱门，是 给他们举幼了葬礼，但他们却出现在了自己的“葬 美国一位杰出的作家和演说家。 礼”上。经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地 他的代表作有小说《百万英 镑》《哈克贝利·费恩历险记》 和《汤姆·索亚历险记》等。这 《骑鹅旅行记》的主题思想 名著赏析 些作品深刻地反映了当时美国社 会的生活和思想风貌，在文学史 第二单元第6课选自《骑鹅旅行记》，这部小说通过讲述尼尔斯骑着大白鹅，跟随大雁走南闯北， 上具有重要地位。 周游各地的冒险故事，展示了勇气、责任、成长和友谊的重要性。 勇气 成长 女作家塞尔玛·拉格 尼尔斯从一个懦弱的小男孩变成了一个勇敢 尼尔斯在故事中经历了许多挑战和困难，但 洛芙 的英雄，他经历了种种困难和挑战，始终没有放 他从中汲取了力量和智慧，逐渐成长为一个勇敢、 弃。他的勇气和毅力让他在面对困难时变得更加 聪明、善良的少年。他的成长历程让人们明白： 塞尔玛·拉格洛芙是一位瑞 坚强。 在面对困难和挑战时，只要勇敢面对、积极向上， 典女作家。1909年，因其“作 责任 就能取得成长和进步。 品中崇高的理想主义、生动的想 尼尔斯在故事中承担了拯救大白鹅和其他动 友谊 象力和精神感知”，她成为第一 物的责任，他不顾自己的安危，勇敢地面对困难， 尼尔斯与大白鹅以及其他动物建立了深厚的 位获得诺贝尔文学奖的女性。 最终成功地完成了任务。他的责任感和奉献精神 友谊，他们互相帮助、关心和支持。他们这种友 1914年，塞尔玛成为瑞典文学 让人们明白：承担责任是成长过程中不可或缺的 谊建立的过程让人们明白：在困难时刻，朋友之 院第一位女性院士。她的作品集 部分。 间的相互支持和帮助是非常重要的。 现实主义与浪漫主义于一体，充 满人文关怀，又有童真趣味，在 文学史上有重要的影响。塞尔玛 的代表作《骑鹅旅行记》至今仍 是广受欢迎的儿童文学作品，已 被翻译为60余种语言。她的其 他代表作还有《葡萄牙国王》(《耶 路撒冷》等。 寒假阅读 衔接测试 阅读测试 老人与海（节选) 衔接测试 1.阅读短文，归纳老人不希望再 与鲨鱼斗的原因（至少写三点】 第二单元·外国文学名著主题拓展阅读 ◎海明威 2.第④~⑥段主要是从哪几个 角度描写鲨鱼对老人的进攻 前情回顾：古巴老渔夫桑 部分都由于夜里的寒冷而痛得厉 一次又一次地劈下去，但是它们 的？运用了什么描写方法来 地亚哥在连续八十四天没捕到鱼 害。他想：我希望我不必再去跟 已经蹿到船头去咬那条死渔，一 写老人对付鲨鱼的过程？ 的情况下，终于独自钓上了一条 它们斗啦。我多么希望我不必再 会儿一个接着一个地扑上来，一 大马林鱼。但这鱼实在太大，把 跟它们斗呀。 会儿一拥而上，当它们再一次折 3.《老人与海》发表后，人们评 他的小船在海上拖了好几天才筋 ④可是到了半 转身扑来的时候，它们 价老渔夫是“不败的失败者”。 疲力尽，最终被他杀死并绑在了 夜的时候，他 把水面下发亮的鱼 结合短文内容，判断下列各项 小船的一边。归程中，有许多鲨 又跟它们斗 肉一块一块地 说法是否正确，对的在括号里 画“√/”，错的画"×”。 鱼来抢夺他的战利品，老人为保 起来，这 撕去了。 (1)老人已经八十四天没打到 护战果已经与鲨鱼进行了多次 一回他知 ⑥最后， 鱼，仍然出海，说明他倔 搏斗。 道斗也不 一条鲨鱼朝 强、顽固，不正视现实。 ①大约在夜里10点钟的时 会赢了。 死鱼的头上 ( 候，他看见了城里的灯火映在天 它们是成 扑来，他知 (2)老人多次击退了鲨鱼，但 最终大马林鱼还是被鲨 上的红光。最初只是依稀可辨， 群结队来的， 道一切都完了。 鱼吃掉，这不得不说是一 如同月亮初升以前天上的光亮。 他只看到它们 于是他将舵柄对 次失败。 ( 然后，当渐渐猛烈的海风掀得海 的鳍在水里划出的 准鲨鱼的头打去，鲨鱼 (3)老人又老又倒霉，但在 奋斗的过程中，他仍是 面波涛汹涌的时候，灯火渐渐清 纹路，看到它们扑到死鱼身上 的两颚正卡在又粗又重的死鱼头 一个顶天立地的硬汉子。 楚了。他已经驶进了红光里面， 时闪现的鳞光。他用棍棒朝它 上，不能把它咬碎。他又迎面劈 ( 他想，现在他马上就要撞到海流 们的头上打去，听到咬啮的声 去，一次，两次，又一次。他听 4.现实中的我们也会遇到挫折 或失败，读了《老人与海》（节 的边上了。 响和它们钻到船下面去咬鱼时 到舵柄折断的声音，再用那裂开 选)，你得到了什么启示？ ②他想：现在一切都过去把船晃动的声音。凡是他能够 了的桨把往鲨鱼身上戳去。他觉 了。不过，也许它们还要向我感觉到的、听见的，他就不顾 得桨把已经戳了进去，他也知道 扑来吧。可是，一个人在黑夜里，一切地用棍棒去劈。他觉得有 把子很尖，因此，他再把它往里 没有一件武器，怎么去对付它什么东西抓住了他的那根棍子， 面戳。鲨鱼放开鱼头就翻滚着沉 熟b 们呢？ 随后棍子就丢掉了。 下去。那是来到的一大群里的最 八（￡）入（乙）×(I)E 蝨平刚勇裹 ③他现在身体又痛又发僵， ⑤他把舵柄从舵上拽掉，用后一条鲨鱼。它们再也没有什么 丹必丫降气米台腓怄」出 他的伤口和身上一切用力过度的 它去打，去砍，两只手抱住它， 东西可吃了。 实近职阳丫军必男裹与 男金系脸無音螽手乙 纷有热刚‘器里生汉‘上 诺￥壬Y一有旺阍业T 品异每