8.2025年西交大附中三模.-【一战成名新中考】2026陕西语文·真题与拓展

班级： 姓名： 学号： 8 2025年西交大附中三模 (全卷总分120分，考试时间150分钟)（依据2025中考真题改编） 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 班级开展以“致敬英雄”为主题的班会活动，请你参与并完成下列任务。 【光辉篇章】下面是“讲述英雄故事”的开场词，请解决其中的文字问题。 当我们拨开历史的风烟，将目光投向那些镌刻在时光深处的身影。他们如璀璨星辰高悬苍穹，似巍峨 高山耸立云端，用血肉之躯筑起民族精神的丰碑。翻开泛黄的书页，正义的呐喊仍在回响，铮铮誓言依旧 铿锵。那些在峥嵘岁月里砥励前行的身影，早已将浩然正气融入华夏血脉。让我们循着《史记》的墨香， 触摸英雄的温度；沿着《岳阳楼记》的笔迹，追寻志士的禁怀。这场穿越时空的对话，定会让我们懂得：真 正的英雄，既能在惊涛骇浪中力挽狂澜，亦能在平凡岁月里坚守初心。 1.请确认开场词中加点字的读音。（2分) (1)镌刻(A.juan B.juan) (2)铿锵(A.jiang B.giang) ( 2.校对文稿时发现其中有错别字，请改正。（2分) (1)砥励 (2)禁怀 【信念火炬】下面是“探寻英雄精神”主题朗诵词，请补全语段。 3.历史长河奔涌向前，英雄是永恒的坐标。听，文天祥在零丁洋长啸，“人生自古谁无死？(1)》 ”(《过零丁洋》)：看，李贺遥想将士们为报君恩，手执宝剑奋勇杀敌，(2)“ ”(《雁门太守行》)：范仲淹以笔为剑，筑起士大夫先忧后乐的精神丰碑，(3)“ ”(《岳阳楼记》)：辛弃疾梦回沙场，策马搏杀的英勇震撼人心， (4)“ ”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)；时空流转，中央红军进 驻延安，“宝塔山下留脚印，(5) ”(《回延安》)！英雄诗史无需句号，风流人物，还 看今朝！(11分) 【时代坐标】下面是一位同学在“汲取英雄力量”环节的感悟分享，请修改完善。 ①英雄的力量，不仅是烽火年代的刀光剑影，更是平凡岁月里的默默坚守。②焦裕禄在风沙中播撒希 望的种子，邓稼先隐姓埋名铸就大国重器】 ,他们用鞠躬尽瘁的姿态，将“小 我”熔铸于“大我”的洪流。③当意志被岁月消磨，我们应铭记杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；当 困境如潮水涌来，我们当效仿苏轼“竹杖芒鞋轻胜马”的豁达。④英雄精神从未褪色，它化作航天团队探 索寰宇的勇气，融入白衣战士逆行抗疫的坚定，更藏在每个少年“读书报国”的志向当中。⑤今天的我们， 更需以英雄为镜，照见初心。⑥愿新时代的少年，既能以史为鉴，汲取英雄的力量，亦能脚踏实地，让英雄 的力量在血脉中永续流淌。 真题与拓展 版权归-战成名箭中考所有，盗版盗印举报电话：029-85424032 4.请从课文或生活中寻找一位“英雄”，概述其事迹，填写在第②句的横线上，使其前后语句连贯。(2分) 5.语段中③④⑤向语句混乱，正确的语序是 。(填写序号)(2分) 6.第⑥句有一处标点错误，请写出修改意见。(2分) 【青春理想】下面是同学们在诗歌朗诵会上朗诵的原创诗歌，请完成相关任务。 逐光而行 当微风轻拂第一朵海棠， 我要踏上布满憧憬的征程。 无需忧虑前途模样， 汗水会绘出梦想的画廊。 或许会遇荆棘刺痛脚掌， 但理想的火焰永不黯淡光芒。 7.正如诗中所言：“或许会遇荆棘刺痛脚掌，但理想的火焰永不黯淡光芒。”请从以下名著中任选一部，结 合相关内容，谈谈你对这句话的理解。(3分) 《红岩》《简·爱》《西游记》 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分)》 【材料一】无人机划破云层，编织起一张看不见的物流天网。低空物流正以颠覆性的姿态重塑现代生 活图景：在蜿蜒陡峭的八达岭长城，游客用手机下单5分钟后，山下的酸梅汤与冰咖啡便直抵掌心；在武汉 市区的车流之上，无人机载着救命的血浆，与时间赛跑，缔造生命奇迹；在浙江舟山的浪涛之畔，从深海起 网的大黄鱼“搭乘”无人机，5分钟后便被端上百姓餐桌…低空物流正在拓展“即时送达”的边界，将 “遥不可及”变为“触手可及”。继2024年后，“低空经济”今年再次被写入政府工作报告，各地争相布局 “低空之城”，政策红利与技术突破叠加，推动低空经济迈入规模化发展新阶段。 (摘编自《低空物流：从“遥不可及”到“触手可及”》，2025.3.8《科技日报》) 【材料二】近年来，无人机在重大突发事件中展现出不可替代的价值。然而，无人机应用的核心技 术—低空智能感知，却面临诸多挑战。 ,陕西语文 雨雪雾霾等天气显著降低环境能见度，导致无人机图像识别精度急剧下降，“看不清”目标。现有方 法难以对复杂介质的噪声特性进行精确建模，也缺乏跨模态动态学习机制，无法有效恢复退化图像中的关 键特征信息。此外，无人机高速飞行叠加地面动态目标运动会导致成像模糊。现有方法受限于刚体运动 假设，难以准确消除高速成像与运动伪影产生的模糊和错位，这就导致无人机“看不准”。与此同时，无人 机还存在“看不全”的问题。单机视角受限使得全局空间信息缺失，现有方法依赖投影几何约束方法，导 致三维空间信息不完整，无法有效处理复杂的遮挡场景。 这些难题严重制约了无人机在巡检安防、水情监测、应急搜救等国家重，点领域的应用，解决低空智能 感知难题迫在眉睫。 针对低空智能感知的三大难题，天津大学团队提出了三项核心技术创新：低空复杂环境全天候感知技 术、低空感知基础模型自主进化技术和多机跨视角协同感知技术。 天津大学首创的“退化一复原双向耦合”理论框架，解决了多因素交织影响的理论难题；构建了“感 知一解算一决策”动态闭环系统，让感知系统能自适应环境变化：研发了场景驱动的多源传感动态融合引 擎，突破传统权重分配的局限。这些创新让无人机在恶劣天气下的目标追踪精度提升了6.3个百分点，低 光照场景的目标检测性能提升了13.2%。 在低空感知基础模型自主进化技术上，天津大学科研团队构建了全球最大的低空视觉感知开放数据 平台一VisDrone,并以此为数据基础，打造了低空感知基础模型。通过引入不确定性感知建模，系统能 自主评估数据质量，并不断优化模型的感知能力。团队还建立了“人在回路”的反馈机制，推动数据标注 和模型进化的闭环联动，极大提升了系统的适应性和精准度。 科研团队还通过创新研发了基于跨视角信息自适应交互匹配的协同感知框架，通过动态交互匹配模 板和智能搜索区域生成机制，实现了多机单目标的协同跟踪。同时，采用局部一全局的多粒度匹配策略， 提升了多机多目标的感知能力。在单目标跟踪中，多机协同将成功率提升了15.6%。在多目标场景下，30 架无人机成功对3台高速机动车辆实现精准捕捉。 (摘编自《无人机有了“火眼金睛”》，2025.3.25《科技日报》) 【材料三】 2020~2025年中国低空经济市场规模预测 ■单位（亿元） 16000 15000 14000 12000 10000 9702.5 8000 6000 40002664 3780.7 5059.5 2911.8 2000 0 2020年2021年2022年2023年2024年2025年 30 (预测)（预测） [摘自《2025年中国低空经济行业发展现状及趋势分析报告（简版）》，2025.3.11“中研网”] 真题与拓展 【材料四】 低空经济产业链图谱 不同类型城市的低空经济产业结构 ●各城市低空经济重点企业总量（单位：家） 原材料及部件 航空新材料 各环节重点企业占比 ●原材料及部件 ●飞行器及配套 ○服务与应用 航空零部件 软件系统 原材料及部件 飞行器及配套环 低空经济相关服务 环节占比较大 节占比相对较大 与应用占比较大 深圳 南京 广州 整机装备 低空经济 飞行器及配套 2025 1135 981 配套基建 北京 西安 天津 低空服务保障 务与应用 运营维护 1724 553 场景应用 (数据来源：新一线产业数据库) 8.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是 ( )(2分) A.低空物流借助无人机在生活多领域实现“即时送达”，已然全面彻底地重塑了现代生活的模样。 B.受限于刚体运动假设，现有的方法难以精准消除无人机高速成像和运动伪影造成的模糊与错位。 C.天津大学团队通过技术创新，让无人机在各类复杂环境下都具备了极高的目标追踪和检测精准度。 D.从材料三图表能看出，2020~2025年间中国低空经济市场规模始终保持稳定匀速的增长态势。 9.天津大学团队提出的核心技术创新，分别有助于解决无人机应用的哪些问题？请根据【材料二】简要概 括。(4分) 10.根据【材料四】，谈谈西安发展低空经济的优势。(3分) ·陕西语文 (二)阅读下面的文字，完成11~14题。（21分) 风雨走蓝关 孙荣 ①上周末，与朋友相约去蓝关古道赏红叶，忽然下起雨来。大家谁也没犹豫，反倒觉得这样挺好，既可 游秦岭、赏红叶，又可体验“凄凄关上，万山斑斓”的双重景致。 ②从州城出发，走312国道，不一会就进入牧护关界。这里属高寒地带，年平均气温10.3摄氏度。时 不时有三两农家、几处炊烟，山民走动，鸡犬相闻，依然是淳朴的乡村气息。（A)公路两旁，草木苍翠，野花 展着艳丽动人的脸庞，在微风中含笑点头；澄澈充沛的河水，一路上跟随奔流。 ③过了黑龙口，进入秦岭，山中渐渐有了寒气，公路两旁或新或旧的白房子人家，大多门窗紧闭。 ④穿过秦岭隧道，雨逐渐小起来，冷风夹着一星半点的雨滴轻飘漫洒，可山中寒气却越发浓重。我们 关好车窗，躲在车内，透过窗玻璃，在一山又一山上捕捉着我们想见的风景。走着走着，雨珠稠密起来。一 面又一面连绵的山坡上，大片的黄蜡木经秋气点染，此刻尽是红、黄、橘三主色的随意搭配。不同深浅的 红，不同浓淡的黄，不同明暗的橘，配上多种轻重不同的绿、紫、褐、赭、青等色彩，一座座山体好似被着一幅 幅丰富多彩、意象活泼、手法大胆的巨幅彩锦，映着河谷山顶随风飘荡的邈邈雾气。那种出尘超凡的气度、 雄阔壮丽的美艳，鼓舞着我们走出车子，冒着瑟瑟的寒风，任凭风吹雨打，也不愿错过唯有高手创作的视频 中才可看见的绝美风景。 ⑤大尺度的美景，震撼吸引着我们一会儿跑在开阔的路边，一会儿跑上道旁的高丘，观赏、拍照，尽情 感受风雨蓝关的大美淋漓。(B)风更大更冷了，肆意抓起我们的头发、掀起我们的衣服，将硬邦邦的雨点 打在雨伞上、敲在手臂上，厚秋衣瞬间没了防寒性。我们在风雨中瑟瑟蜷缩着，却依旧贪恋着秦岭深处的 美景。 ⑥一路上走走停停，面对漫山红遍、绚烂叠嶂，平日工作生活中的琐碎与烦恼、劳累与枯燥，不知不觉 间悄然而去，心里有种孩子般的兴奋和愉快，同时，又有一点痴愚的感伤。到蓝桥镇窄峪川山口时，风雨愈 加猛烈，车窗外一片雨雾迷蒙，可见度极差，我们只好原路返回。 ⑦走过一段石板路，我们来到蓝关古道的韩愈祠。祠堂坐落在半山腰的一处平台上，小青砖矮墙围着 一个小小庭院。走上一串台阶，踏入院门，可见平整的场院，祠堂门框两边是清代商州县令所题对联：“雪 拥蓝关一片冰心寒日月，云横秦岭千秋浩气赛乾坤”，横批“正气云开”。不巧，祠堂木门紧锁，我们只能站 在门外，怀着无比崇敬的心情，透过木门上部的窗棂子，瞻仰韩文公的塑像。韩文公坐像总体还算高大，双 翅官帽、大红朝服，正气凛然，栩栩如生。庭院当中，有个高大的吊炉，两边各有一棵落光了叶子的大槐树， 光秃秃的枝柯在冷风中孤零零地瑟缩着，只有祠堂门口那两只守门的白虎，雄健有力，威武霸气，为寂清的 庭院增添了一种镇得住的力量。 ⑧祠堂三面围着的群山，是一派绚丽斑斓的西洋油彩。正对的山坡上，却是清一色绵延起伏、苍苍莽 莽的雪松林。整片林子在山风山雨的涤荡下绿潮翻涌，意气风发，生机无限，似乎韩公的风骨与正气穿越 千年时光，愈发青葱蓬勃。 真题与拓展 版权归一战成名新中考所有，盗版盗印举报电话：029-85424032 ⑨一千多年前，在那个风搅雪的正月天，韩公因上书朝堂被贬潮州。他满怀失意，从长安仓促出发，到 此地时又逢暴雪封山，刺骨的寒冷吞噬着他疲惫不堪的身心。山高路险，鞋底的白雪结成厚厚的冰，他每 走一步脚下都会打滑。那一天的天气冷酷无情，如同韩愈官场失意后的境遇；似乎像仇恨、惧怕韩愈的邪 恶力量，要使尽一切手段对付这个大胆果敢、为国为民的文人。彻寒的“关上”山鸟飞绝、万径无人，只有 呼啸不止的暴风雪。后来，就连伴随他多年的长腿马也被冻得止步不前。如果晚上找不到歇脚的地方，人 和马都得冻死在风雪肆虐的秦岭之巅。这种极度冷静与清醒的时刻，韩公更加深刻地意识到自己对国家、 百姓的责任与承担。于是，他对匆忙前来相救的侄孙韩湘写下了千古名篇《左迁至蓝关示侄孙湘》。 ⑩此刻，我站在韩愈祠的小院，秋正浓，冷风酣，潇雨寒，衣服似被雨水浸透，领口不住有冷风往里灌， 使人感觉如处寒冬。当此情景，我深感韩公当年“为除弊事”“不惜残年”的决心、豪气和坚定意志，以及他 无惧生死、忧国忧民的铮铮铁骨与浩然正气。 ①风雨走蓝关，在秋雨与历史的双重交织中，经受了一次深入骨髓的洗礼… （选自《西安日报》2024.11.25，有改动) 11.新考法情境化文章展现了蓝关古道独特的自然风景和历史文化风貌。请你参照示例，根据文章内容 写一段导游词，向大家介绍蓝关古道的自然风景和人文景观。（100字左右)(5分) 示例：各位游客，今天我们一起游览司马祠。从芝川镇东行，过芝秀古桥，便可看到高大砖木牌坊。 走过“高山仰止”牌坊，司马祠就屹立在韩奕坡。踏上“朝神道”石级，台阶似长龙蜿蜒，视野渐宽，回望 黄河远去，川塬如画。接着便来到了司马祠。祠内古柏参天，殿中司马迁坐像威严，周围碑石铭记着他 的功绩。大殿后司马迁墓青砖镶砌，墓旁古柏成荫，让人不禁想起他忍辱著《史记》的身影。希望这次 游览，能让大家记住司马祠，记住司马迁的伟大。 12.请结合上下文，完成下面的题目。(6分) (1)赏析文章(A)句中的加点词。(3分) (2)简要分析文章(B)处描写风雨的作用。(3分) 13.勾连阅读链接古诗第⑧段说“似乎韩公的风骨与正气穿越千年时光，愈发青葱蓬勃”，请结合选文内容 和《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗，探究韩愈身上具有怎样的“风骨与正气”。(6分) 左迁至蓝关示侄孙湘 [唐]韩愈 31 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 ·陕西语文 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 14.文章结尾说“经受了一次深人骨髓的洗礼”，结合全文，说说作者在秋雨与历史的双重交织中，经历了 怎样的“洗礼”。(4分) 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)阅读下面的文言文，完成15~18题。（12分) 李善兰，字壬叔，海宁人。从陈奂①受经，于算术好之独深。十岁即通九章，后得《测圆海镜》《句股割 圜记》②，学益进。疑割圜法非自然，精思得其理。尝谓道有一贯，艺亦然。善兰以欧几里③《几何原本》十 三卷、续二卷，明时译得六卷，因与伟烈亚力④同译后九卷，西士精通几何者鲜，其第十卷尤玄奥，未易解，讹 夺⑤甚多。善兰笔受时，辄以意匡补。同治七年，用巡抚郭嵩焘荐，征入同文馆。课6同文馆生以海镜，而 以代数演之，合中西为一法，成就甚众。 善兰聪强绝人，其于算，能执理之至简，驭数至繁，故衍之无不可通之数，抉之即无不可穷之理。 (节选自《清史稿》，有改动) 【注释】①陈奂：清朝著名经学家。②《测圆海镜》《句股割圜(yun)记》：均为数学著作。③欧几里： 即欧几里得，古希腊数学家。④伟烈亚力：英国汉学家。⑤夺：文字脱漏。⑥课：教授。 15.解释下列句子中加点的词语。（4分) (1)学益进( (2)西士精通几何者鲜( (3)其第十卷尤玄奥( (4)讹夺甚多( 16.下列句子中加点的“为”，与“合中西为一法”中的“为”的意义和用法全都相同的一项是()(2分) A.满铁范为一板(《活板》) B.以君为长者(《唐雎不辱使命》)》 C.是焉得为大丈夫乎(《富贵不能淫》) D.天子为动(《周亚夫军细柳》) 17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)从陈奂受经，于算术好之独深。(2分) (2尝谓道有一贯，艺亦然。(2分) 真题与拓展 18.班级开展以“古代数学之星”为主题的班会，需要你围绕主题拟写一份人物名单，你认为本文中的李善 兰可以列入此名单吗？请说明理由。(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成19~20题。（4分) 卖炭翁 [唐]白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 19.小秦在默写“心忧炭贱愿天寒”时，误把“愿”错写成了“怨”，请结合诗歌感情，为小秦解释原文中的 “愿”字的妙处。(2分) 20.白居易说“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，意思是诗文要能反映社会现象，体现作者思想。请谈 谈《卖炭翁》是怎样体现“为时”“为事”的。（2分) 三、审美表达·展现多彩生活(50分) 21.阅读下面的材料，完成写作任务。(50分) 姜汁和牛奶的碰撞，撞出的是一杯丝滑可口的姜撞奶：海浪和礁石的碰撞，撞出了自然力量与生命 的坚韧；李白和酒的碰撞，撞出了惊艳的“诗百篇”… 请以“碰撞”为题目写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限：②不得抄袭，不得套作：③不少于600字：④不得出现真实的校名、班 名、人名等信息。 ·陕西语文《蒙娜丽莎》的肌肉纹理打下基础。羽生结弦为完成4周 半跳，持续5年每天摔冰300次，称“摔倒就是我的扎根”。 每一个成就背后，都有无数个默默努力、扎根积累的日子。 那些暂时看不到成果的日子，并不是在做无用功，而是在 为未来的爆发积蓄力量。 速成的结果很诱人，但往往只是空中楼阁，真正的成 长和成功，需要我们一步一个脚印地去实现。 8.2025年西3 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 1.(1)A(2)B 评分标准：选项正确，各得1分。共2分。 2.(1)砺(2)襟 评分标准：错别字修改正确，各得1分。共2分。 3.(1)留取丹心照汗青(2)报君黄金台上意提携玉龙为君 死(3)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(4)马作的卢 飞快弓如霹雳弦惊(5)毛主席登上了天安门 评分标准：(2)~(4)处上下两句全都答对，各得3分；只答 对上句或下句，各得1分。计9分。(1)(5)处答对一句，各 得1分，计2分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。 共11分。 ?易错提示本题中“携”“卢”“霹雳”等字易错，须用心识 记、仔细书写。 4.示例：袁隆平在田间耕耘培育杂交水稻 评分标准：语句填写符合要求，得2分。共2分。 5.⑤③④评分标准：序号填写正确，得2分。共2分。 【解析】本题考查句子衔接与排序。首先明确排序句的内 容：③句写要在古人身上汲取力量，④句写新时代“航天” “抗疫”英雄精神的体现，⑤句提出“今天的我们要以英雄为 榜样，向英雄学习”的观点。然后结合上下句语境分析： ②句说过去先辈的英雄力量，⑥句是对新时代少年的号召 故⑤句接②句，由先辈鉴今朝；④句后应接⑥句，由新时代 英雄精神到号召新时代少年。故正确排序为⑤③④。 6.应将“力量”后的逗号改为分号。 评分标准：修改意见正确，得2分。共2分。 ?知识补充分号的基本用法 ①表示复句内部并列关系的分句（尤其当分句内部还有逗 号时)之间的停顿。例：后来发生了分歧：我的母亲要走大 路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思… (《散步》) ②用于分项列举的各项之间。例：艺术有两个起源，一是理 想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。 (《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》) 7.示例一：在《红岩》中，许云峰等革命者在狱中面对敌人的严 刑拷打，始终坚贞不屈，用鲜血和生命捍卫着理想。他们深 参考答案及重难题 所以，亲爱的自己，昙花并非按点开放，想观赏就必须 有足够的耐心等待。当你因为看不到成果而想要放弃的 时候，就想想那些努力过后慢慢收获的时刻。要相信，你 所付出的每一份努力，都在让你变得更加优秀。要相信： 所有可见的爆发，都是不可见扎根的必然显化。 小语 2025年10月30日 交大附中三模 知，即便前路布满荆棘，理想的火焰也永不熄灭。这种坚定 的信念和无私的奉献，正是逐光而行、追求梦想的最高 境界。 示例二：在《简·爱》中，简·爱在追求爱情和尊严的道路 上，遭遇了无数的挫折和磨难。但她始终坚守自己的理想， 不屈服于命运的安排。正如诗中所言，即便荆棘刺痛脚掌， 她心中的理想火焰也从未黯淡。最终，她赢得了爱情和尊 严，实现了自我价值。 示例三：在《西游记》中，唐僧师徒四人西天取经，途中历经 九九八十一难。他们始终怀揣着取经的理想，不畏艰难险 阻，勇往直前。无论是妖魔鬼怪的阻挠，还是自然环境的恶 劣，都无法熄灭他们心中的理想火焰。最终，他们成功取得 真经，修成正果。 评分标准：结合名著内容，诗句理解正确，得3分。共3分。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） (一)(9分) 8.B评分标准：选项正确，得2分。共2分。 【解析】根据【材料一】中的“低空物流正以颠覆性的姿态重 塑现代生活图景”可知，A项中的“已然全面彻底地重塑了 现代生活的模样”表述绝对，变未然为已然。根据【材料二】 第五~七段可知，是让无人机在恶劣天气下的目标追踪精度 和在低光照场景的目标检测性能有了一定的提升。C项中 的“各类”“都”“极高”等词表述与实际不符。根据【材料 三】图表增长态势可知，D项中的“稳定匀速”表述有误。故 选B。 9.①提出低空复杂环境全天候感知技术，提升了无人机在恶 劣天气下的目标追踪精度和低光照场景下的目标检测性 能，有助于解决“看不清”的问题。②提出低空感知基础模 型自主进化技术，提升了系统的适应性和精准度，对解决无 人机“看不准”的问题有帮助。③提出多机跨视角协同感知 技术，提升了多机在单目标和多目标跟踪场景下的成功率， 有助于解决“看不全”的问题。 评分标准：答出技术+具体问题，答三点给满分。两点3分， 一点2分。只有技术，没有解决的问题不给分。共4分。 解析·陕西语文 23 P答题点拨根据【材料二】第二段可知，无人机目前存在 “看不清”“看不准”“看不全”三大问题，第四段又明确指 出：“针对低空智能感知的三大难题，天津大学团队提出了 三项核心技术创新”，下文便是针对三个难题的技术创新， 所以只要概括什么技术，有什么效果，解决什么问题即可。 10.①低空经济产业链包括原材料及部件、飞行器及配套、服 务与应用。西安发展低空经济有完整产业链可依托，为产 业发展提供了全面的基础支撑。②西安低空经济产业结 构各环节重点企业占比均较大，产业发展均衡且具备规模 优势，有利于低空经济全面发展。③西安在飞行器及配套 环节占比相对较大，在低空经济的关键领域，西安具有相 对突出的优势，能够在该领域形成更强的产业竞争力，带 动低空经济整体发展。 评分标准：答出①给1分，答出②或③给2分。共3分。 (二)(21分) 11.示例：亲爱的游客们，欢迎开启蓝关古道之旅！从州城出 发，经牧护关、黑龙口进入秦岭。（穿过秦岭隧道，）途中赏 红叶、观民俗。在蓝关古道，不仅能领略色彩缤纷的绝美 山色，还可走进韩愈祠，感受韩公的浩然正气，感怀历史余 音。风雨蓝关，让我们体悟到历史与自然交织的魅力。 评分标准：导游词符合要求，得5分。共5分。 ?辅助技法导游词答题要点 ①紧扣景点的独特及优胜之处，以生动形象的语言对景色 特点进行简单的描述。②按照一定的（时间、空间、逻辑） 顺序行文，注意称谓，态度谦和。 答题规范：风景描述+特点/渊源+赞美 12.(1)运用拟人的修辞手法，生动形象地展现出野花的美丽 姿态和在微风中摇曳的动态美，表达了作者对途中风景的 欣赏和喜爱，以及欣赏美景时的喜悦心情。 评分标准：答出“拟人的修辞手法”得1分，答出“野花的动 态美”得1分，答出“欣赏和喜爱（喜悦心情）”得1分。意 思对即可。共3分。 (2)①描写风雨肆虐的场面，表现人在恶劣天气下的窘迫 与瑟缩：②衬托出作者及朋友对蓝关美景的喜爱和痴迷 对欣赏美景的执着，侧面衬托蓝关景色优美；③与前文以 及标题呼应，同时为后文写在韩愈祠的感悟做铺垫。 评分标准：每点1分。共3分。 13.①刚正不阿。诗歌中他“欲为圣明除弊事”，即便遭到贬谪 也在所不惜，体现了他敢于直谏，为了国家大事不惧权威 不顾自身利益受损。②意志坚忍。在被贬途中，面对恶劣 的自然环境，他没有放弃，而是在绝境中更加坚定了自己 对国家和百姓的责任和承担。③忧国忧民。诗中三四句 尽显他一心想为朝廷革除弊政，哪怕自己已年迈体衰也在 所不惜的赤诚之心。 评分标准：每点2分。共6分。 【解析】本题考查对人物形象的探究分析。可先画出选文 24 参考答案及重难 中关于韩愈的语句，再结合诗歌内容作答。作答时最好分 点，先提炼出体现其“风骨与正气”的品质，然后结合诗歌 分析。从“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”可知，韩愈 为了国家大事，不惧权威、不顾自身利益受损敢于直谏，体 现出他的刚正不阿。从文章第⑨段“在那个风搅雪的正月 天…韩公更加深刻地意识到自己对国家、百姓的责任与 承担”和“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”可知，韩愈 在困难的环境中没有丝毫抱怨和退缩，而是坚定地向前， 更加坚定了自己对国家和百姓的责任与承担，体现出他的 意志坚忍。综合上述，韩愈为朝廷革除弊政，将个人生死 置之度外，在困境中也一心为国家和百姓着想，体现出他 的忧国忧民。文章第©段“当此情景，我深感韩公当年‘为 除弊事’‘不惜残年’的决心、豪气和坚定意志，以及他无惧 生死、忧国忧民的铮铮铁骨与浩然正气”也进一步印证了 他忧国忧民的赤诚之心。 14.①在秋雨方面，沉醉于自然之中，感受到自然之美；摆脱了 平日生活的琐碎烦恼，获得了兴奋与愉快，心灵得到净化。 ②在历史方面，感受到韩愈“为除弊事”“不惜残年”的决 心，无惧生死的勇气、忧国忧民的铮铮铁骨和责任担当。 评分标准：答出自然层面对“我”的影响，得2分；答出历史 层面即韩愈精神，得2分。共4分。 ?答题点拨注意题目说的是两个层面：“秋雨”和“历 史”，作答时要分别答出作者从这两个层面获得的感受。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)(12分) 15.(1)更加(2)少(3)特别，格外(4)非常，很 评分标准：每小题1分。共4分。 ?课内链接益：更加例：香远益清(《爱莲说》) 鲜：少例：陶后鲜有闻(《爱莲说》) 尤：格外例：水尤清冽(《小石潭记》) 甚：很例：缀行甚远(《狼》) 16.A评分标准：选项正确，得2分。共2分。 【解析】“合中西为一法”中的“为”，动词，成为。A项中的 “为”，动词，成为。B项中的“为”，动词，看作。C项中的 “为”，动词，称作。D项中的“为”，介词，被。故选A。 17.(1)(他)跟随陈奂学习经书，唯独对于算术特别喜爱。 评分标准：关键词“从”“好”翻译正确，得1分：语句通顺1 分。共2分。 (2)(李善兰)曾经说，道有一定的条理，技艺也是这样。 评分标准：关键词“尝”“艺”翻译正确，得1分；语句通顺1 分。共2分。 18.可以列入。理由：①他爱好算术并对此研究很深。②他补 充修正了西方的《几何原本》。③他将中西数学方法融合 来教学生。④他能用简单的原理驾驭复杂的数字。 评分标准：理由每点1分，答出两点即可。共2分。 题解析·陕西语文 【参考译文】李善兰，字壬叔，是海宁人。（他）跟随陈奂学 习经书，唯独对于算术特别喜爱。十岁时即精通《九章算 术》，后来得到《测圆海镜》《句股割圆记》，学问更加精进。 (他)怀疑割圆法不是自然而来的，认真思考明白了它的原 理。（李善兰）曾经说，道有一定的条理，技艺也是这样。 李善兰得到欧几里得的《几何原本》十三卷、续二卷，明朝 时已翻译了六卷，于是和伟烈亚力共同翻译后九卷，西方 人精通几何的很少，其中第十卷尤其深奥，不容易理解，错 漏很多。李善兰翻译时，就根据自己的理解加以改正补 充。同治七年，因为巡抚郭嵩焘的推荐，被征召进入同文 馆。用《测圆海镜》教授同文馆的学生，但用代数进行演 算，中西方法融合，教出了很多优秀学生。 李善兰聪明超出常人，对于算法，能用最简单的原理， 驾驭非常复杂的数字，所以用来演算没有不通的，只要深 入挖掘，就没有不能穷尽的道理。 (四)(4分) 19.“愿”字写出卖炭翁在衣单天寒时，却希望天更冷以让炭价 上涨的矛盾心理，突出其生活的艰辛与无奈。“怨”字则仅 表不满，无法体现这种矛盾与艰辛。 评分标准：分别解释“愿”和“怨”二字含义，每点1分。共 2分。 20.本诗记叙卖炭翁无惧严寒伐薪烧炭却遭宫使掠夺的经历， 揭露了“宫市”的掠夺本质（记叙宫使对百姓的掠夺）；表达 了作者对劳动人民的同情，对统治者的控诉（对宫市制度 的批判)。 评分标准：结合诗句内容答出反映的社会现象，得1分；答 出作者的思想，得1分。共2分。 三、审美表达·展现多彩生活(50分) 21.【写作指导】第一，审题。本题考查命题作文写作。“碰撞” 本指物体间的撞击，材料中延伸为不同事物相互作用、相 互影响，产生新变化或成果。因此，写作时，需要跳出“碰 撞”的字面意义，挖掘其背后的深层含义。 第二，立意与选材。可以写不同文化碰撞促进交流融 合；也可以写自然元素碰撞展现神奇景观；或者从微观角 度写人与人思想碰撞带来启发；或探讨在快速发展的现代 社会中，传统文化与现代创新相互碰撞、融合，共同推动社 会的进步等。可通过具体的例子，引出“碰撞”这一主题， 展开叙述或论述：可以是几个小故事的串联，也可以是对 一个中心议题的深入剖析。如果写记叙文，可以通过具体 9.2025年高 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分）》 1.(1)A(2)B 评分标准：选项正确，各得1分。共2分。 2.(1)霭(2)瞭 评分标准：汉字书写正确，各得1分。共2分。 3.(1)大漠孤烟直长河落日圆(2)蒹葭苍苍白露为霜 参考答案及重难题 的人物和事件，展现“碰撞”的过程和结果。如果写议论 文，则可以围绕一个论点，从不同角度进行论证，阐述“碰 撞”的意义和价值。 【范文展示】 碰撞 “色彩为镜头赋予生命！”看着黑白相片因为摄入景物 的不同，逐渐披上冷暖不同的色彩，上一刻的平静暗淡也 逐渐产生温暖、悲伤、喜悦、向往的情绪，这一刻这一句话 也拥有了生命。 科技就是如此，它能够解开时光的密码，让我们在虚 实之间触摸艺术的心跳。 杭州宋城的《千古情》剧场，是科技为艺术搭建的魔法 舞台。当讲述梁祝故事的章节开始，180度旋转的升降舞 台突然裂开，晶莹的水幕从20米高空倾泻而下，化蝶的舞 者踩着全息投影的光影，在虚实交织的云海中翩跹。机械 臂托举着演员掠过观众头顶，发丝间的流光与舞台上浮动 的荧光蝴蝶相映成趣，那些曾在画卷上静止的衣袂飘飘， 此刻带着真实的风掠过每个人的眉梢。当300平方米的 LED屏在穹顶铺展出动态的《清明上河图》，画中舟船的橹 声、市集的叫卖声渐次清晰：当八百年前的月光透过全息 技术凝成实体，落在穿着现代服饰的观众肩上，历史不再 是课本里的铅字，而是带着温度的呼吸。 在《赳赳大秦》长方形的剧场中，随着演绎与时间的推 进，我们从现代渐次进入古代，从置身事外的观众逐渐变 为历史中的粟粒，也经历着底层民众一黑夫，从默默无 闻到能够进入那金碧辉煌的宫殿的历程。当观众的座椅 在黑夫如同纤夫的拉扯中缓慢向前，历史的车轮在他的影 响下慢慢转动，他背上拉扯的不是船舶，不是观众，而是同 他一样千千万万个努力生活的灵魂。随着演绎结束，观众 又成为观众，座椅慢慢向后退去，人群退出秦宫，退出历 史，退出大气磅礴、雄心壮志的氛围。 这些科技与艺术的碰撞，打破了艺术的“第四堵墙”， 让观赏者从旁观者变为参与者。当《千古情》的演员邀请 观众触摸悬浮在空中的“桂花雨”，当《赳赳大秦》的轨道车 碾过虚拟的秦砖时发出真实的震动，五感的通感体验让艺 术不再是平面的陈列，而是立体的生命。这种跨越千年的 共鸣，让我们确信：真正的艺术生命力，永远在传统与创新 的碰撞中迸发，在科技与人文的合奏中，奏响震撼时空的 和弦。 新一中三模 (3)悬泉瀑布飞漱其间(4)长风破浪会有时直挂云帆 济沧海（5)也不缺乏温和更不用提它的坚强不屈与挺 拔(6)杨家岭的红旗啊高高地飘 评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得 分。共11分。 解析·陕西语文 25