广东省/河源市连平县三角中学2025-2026学年七年级下学期期中考试历史试卷

**基本信息** 这份七年级历史期中卷聚焦隋唐至两宋历史，通过图片、表格、诗歌等多元情境考查核心素养，基础识记与能力探究结合，适配期中阶段性评价需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30/60|涵盖科举制、安史之乱、民族政权并立等，如用寒门子弟入仕比例表考选官制度变革|结合大运河示意图、唐朝官员统计表，考查时空观念与史料实证| |非选择题|3/40|涉及唐朝盛世、茶叶贸易、中央集权等，如31题以“盛世大唐”项目化学习整合经济、民族、对外交流|通过图片分类、特征概括及“文化交流互鉴”论述题，培养历史解释与家国情怀|

11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 龙湖学校2025-2026学年七年级期中考试历史科试答题卡 班 级 姓 名 考生号 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 第I卷(请用2B铅笔填涂)1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D] 26 [A] [B] [C] [D] 27 [A] [B] [C] [D] 28 [A] [B] [C] [D] 29 [A] [B] [C] [D] 30 [A] [B] [C] [D] 第II卷(请在各试题的答题区内作答) 31.（1）（8分） 展板主题 所选图片（写序号） 展板1：经济繁荣 展板2：民族和睦 展板3：风气开放 展板4：对外交流 （2）（4分） 32．（1）（4分） (2) （8分） 33.(1)（6分） （3）(4分） (4) (6分) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级历史下册期中考试测试卷 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（2分）他结束了自西晋末年到隋统一前近300年的分裂割据状态，实现了自秦汉以来中国又一次统一、励精图治，获得了“开皇之治”的赞誉。统一全国后他采取的措施有（　　） A．灭掉陈朝 B．创办科举制 C．开通大运河 D．修筑长城和驰道 2．（2分）在历史学习中，图片往往隐含着大量的有效信息。从《隋朝大运河示意图》中，我们可以得到的信息是（　　） ①它的南北两端分别是涿郡和余杭 ②它为隋统一全国奠定了基础 ③它促进了我国南北经济的交流 ④它有效抵御了北方游牧民族的进攻 A．②③ B．①③ C．③④ D．①② 3．（2分）如表为入仕群体中寒门子弟所占比例变化表。导致表中入仕群体中寒门子弟所占比重变化的主要原因是（　　） 朝代 曹魏 西晋 东晋 隋朝 唐朝 比例 26% 15% 4% 17.2% 24.5% A．民族政权并立 B．选官制度变革 C．重文轻武政策 D．经济重心南移 4．（2分）隋炀帝每年都要征发大批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道。多次巡游，乘坐大龙舟，随行的船只浩浩荡荡。还三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动。材料表明，隋朝灭亡的原因是（　　） A．滥用民力 B．农民起义 C．官吏贪污 D．刑罚严苛 5．（2分）贞观初年，太宗签署了征兵18岁以下身强力壮者的敕文，但文件到门下省，魏征不同意，退回中书，又经御画，中书省再发，魏征还是坚持己见。材料中涉及的制度是（　　） A．三公九卿制 B．三省六部制 C．内阁制 D．行省制 6．（2分）唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”据此治国理念，他采取的举措是（　　） A．打击敌对官僚贵族，扩大统治基础 B．增加科举考试科目，鼓励士人报考 C．减轻人民劳役负担，鼓励农业生产 D．创立科举殿试制度，亲自面试考生 7．（2分）“种瓜黄台下，瓜熟子离离，——摘使瓜好，再摘使瓜稀，三摘犹为可，四摘抱蔓归。”此诗是唐朝一位被贬为平民的太子为表达对自己母后为了做皇帝不惜残害自己儿子的行为的不满所作。下列对这位母后评价正确的是（　　） A．是我国历史上唯一的女皇帝，她在位期间提升了文官地位 B．发展科举制，重用贤能，起到了承前启后的作用 C．善于纳谏，开创了“贞观之治” D．励精图治，使唐朝进入全盛时期 8．（2分）下列唐朝时期官员统计表（部分）信息，可以用来说明唐朝（　　） 姓名 出身 官职 契苾何力 铁勒部族可汗 镇军大将军 高仙芝 高句丽人 河西节度使 李光弼 契丹人 太尉兼侍中 元稹 鲜卑人 同中书门下平章事 李彦 大食人 翰林学士 A．多元一体的政治格局渐趋稳定 B．民族政策呈现因俗而治的特点 C．外重内轻的政治局面初步显现 D．统治政策具有包容性与开放性 9．（2分）唐朝诗人杜荀鹤在《送友游吴越》一诗中描述苏州和杭州：“夜市桥边火，春风寺外船。”白居易也曾说苏州城坊比长安更活跃。这反映了，当时苏州和杭州（　　） A．商业功能有所增强 B．城市布局对称 C．成为全国经济中心 D．榷场互市活跃 10．（2分）唐诗的文学与史学价值并举。下列诗句蕴含唐朝中外交往盛况信息的是（　　） A．自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 B．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 C．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D．开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基 11．（2分）人口数量的变化和社会发展息息相关。观察下图，755年以后，唐朝人口急剧减少的主要原因是 A．陈桥兵变 B．黄巢起义 C．安史之乱 D．靖康之变 12．（2分）唐懿宗和唐僖宗（二者皆为唐朝末年的皇帝）奢侈无度，统治时期无官不贪、无吏不污。咸通年间关东水旱连年，人们食蓬实槐叶，但官府依旧催逼粮税，起义便爆发了。起义军在黄巢带领下转战南北。这反映的是黄巢起义的（　　） A．过程 B．背景 C．影响 D．局限性 13．（2分）如图是唐朝的中央官制示意图。依据此图可知，唐朝中央官制的突出特点是（　　） A．中央机构重叠，办事效率低下 B．废除丞相制度，加强中央集权 C．实现三权分立、分权制衡原则 D．明确了中央机构的职权和流程 14．（2分）下图是现存于大英图书馆的雕版印刷《金刚经》卷子，是世界上现存最早有明确日期的雕版印刷品。经卷最后题有“咸通九年四月十五日”字样，唐咸通九年，即868年。由此可知，唐朝（   ） A．活字印刷术开始出现 B．各项科技领先于世界 C．已经有了雕版印刷品 D．佛教思想最受到尊崇 15.陆游有诗云：“我评此画如奇书，颜筋柳骨追欧虞。”诗中提到的“颜筋柳骨”代指的两位书法家分别是（   ） A．颜真卿、欧阳询 B．颜真卿、柳宗元 C．颜真卿、柳公权 D．欧阳询、柳公权 16.（2分）五代十国是我国历史上一个混乱、动荡黑暗的历史时期，本质上是唐末藩镇割据的继续和发展，但实际上，这一时期一直都存在着统一的因素，而且统一因素在不断的增长……材料从整体上体现出该阶段的特点是（　　） A．藩镇割据的延续 B．中华民族传统文化思想的凝聚力 C．政权分立中孕育着统一 D．各地经济发展的密切联系 17.后周显德七年正月初一，宰相范质等人听闻契丹和北汉联兵南下，他们不辨真假，匆忙派遣赵匡胤统率诸军北上抵御。初三夜晚，大军哗变，将士于隔日清晨拥立赵匡胤为帝。材料中的“大军哗变”是指（ ） A.玄武门之变 B.沙丘之变 C.陈桥兵变 D.马嵬坡之变 18.图1所示漫画描绘的场景发生于北宋初年，图中主人公此举的目的（ ） 图1 A.避免地方官吏的贪污腐败 B.把军权集中到皇帝手中 C.保证中央政府的财政收入 D.削弱相权，分化事权 19．（2分）宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”下列措施中最符合这一治国理念的是（　　） A．派文臣担任地方知州 B．在边境重地设立藩镇节度使 C．分化相权，强化君权 D．将地方精锐选入禁军，以强干弱枝 20．（2分）如图示意图反映的是北宋福建进士录取情况。导致这一现象出现的原因是（　　） A．不拘一格选拔人才 B．考试内容来自“四书”“五经” C．增加科举考试科目 D．大量增加科举取士名额 21．（2分）下表所示是王安石变法的部分相关措施。据此判断，王安石变法的主要目的是（ ） 领域 措施 内容 经济 青苗法 每年青黄不接时，官府向农民提供谷物或贷款；收获时，农民付利息偿还 募役法 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱 方田均税法 核实土地，按土地的多少、好坏平均征税 军事 保甲法 把农村人口编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲练兵 A． 实现富国强兵 B．保护农民利益 C．促进民族交融 D．强化军队建设 22．（2分）24．下表为北宋与辽、西夏议和协议内容节选，其反映的共同政治策略是( ) 政权 协议内容 辽 宋每年赠辽岁币银10万两、绢20万匹 西夏 宋每年赐西夏银7万两、绢15万匹 A．扩大对外战争 B．强化中央集权 C．以财物换和平 D．促进经济改革 23．（2分）图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（　　） A． B． C． D． 24．（2分）据《金史》记载，金太祖阿骨打下令仿契丹文和汉字编制女真文字。女真大字于金天辅三年（1119年）颁行。金天眷元年（1138年）创新文字，后世称女真小字。传世的女真文字主要是一种与方块汉字相似的单文。由此可见，金政权在发展中（ ） A．注重文学艺术 B．注重借鉴中原文化 C．彻底放弃游牧生活 D．仿中原制度制定官制律令 25．（2分）南宋陆游在《诉衷情•当年万里觅诸侯》一词中写道：“胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。”这里的“胡”适指（　　） A．匈奴 B．党项 C．契丹 D．女真 26．（2分）七年级某班学生在进行“中华英雄谱”的项目学习中整理了如下笔记。该班学生从学习中能感悟的是（　　） •“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平” •他领导的部队纪律严明，在郾城大败金军主力。 •他一生廉洁正直，最终被奸臣以“莫须有”的罪名杀害。 A．文天祥大义凛然的气概 B．辛弃疾诚挚无私的情怀 C．戚继光守家卫国的抱负 D．岳飞精忠报国的精神 27．（2分）“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是 （　　） A．贞观之治 B．开元盛世 C．北宋建立 D．南宋偏安 28．（2分）不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调（　　） A．中华民族的认同感 B．中央集权不断强化 C．儒家思想的正统性 D．民族隔阁完全消失 29．（2分）两宋时期，中原王朝与对峙政权设置了榷场进行贸易，据图观察榷场主要分布在（　　） A．北宋中原地区 B．民族政权地区 C．南宋江南地区 D．对峙政权边境 30．（2分）如表格中，历史史实与历史解释对应正确的一项是（　　） 选项 历史史实 历史解释 A 大运河的开通 加强了我国东西方经济文化交流 B 唐蕃和亲 促进了西域经济和社会的发展 C 澶渊之盟 促进了辽与北宋之间的和平发展 D 南宋灭亡 1276年成吉思汗率元军攻入南宋都城临安 A．A B．B C．C D．D 二、非选择题，本大题共3题，第31题14分，第32题14分，第33题12分，共40分。 31．大唐盛世，华章闪烁。为更真实生动地感受唐朝历史，某校七年级学生以“盛世大唐”为主题开展项目化学习，邀你一起参加。 【活动一：展览资料的搜集与整理】 图1 唐墓出土罗马金币 图2 唐吹排箫乐伎壁画 图3 唐招提寺内的鉴真像 图4 唐蕃会盟碑 图5 越窑青瓷瓜棱执壶 图6 《彩绘仕女弈棋图》 图7 《步辇图》 图8 曲辕犁示意图 【活动二：展览内容的策划与设计】 项目名称 “盛世大唐”展 项目任务 分类制作展板 展板主题 相应图片（序号） 展板1：经济繁荣 展板2：民族和睦 展板3：风气开放 展板4：对外交流 展板5:…… …… 【活动三：史料解说】 材料一：在唐朝前期的一百多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，西北、西南等地区一些少数民族建的政权，与唐王朝保持着友好而密切的联系，民族之间的交融进一步发展。当时的社会风气比较开放，一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河等活动。唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时代，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。唐朝对外交往活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来，都城长安是一座国际性的大都市，是中外经济文化交流中心。唐朝在世界上享有很高声望，各国称中国为“唐朝”。 ——摘编自《中国历史教师教学用书》 (1)（8分）请你把搜集整理的图片按照展板1，2，3，4的项目要求进行分类（写序号）。 展板主题 所选图片（写序号） 展板1：经济繁荣 展板2：民族和睦 展板3：风气开放 展板4：对外交流 （2）（4分）根据活动三的内容，概括唐朝社会特征。并列举一个唐朝时期的盛世局面。 32．（12分）唐朝时期的经济、文化交流十分频繁。阅读材料，回答问题。 材料一：丝绸之路开通甚早，初以丝绸、瓷器为主要出口产品。唐朝陆羽首创“煎茶法”，改变唐初落后的饮茶习俗，形成了“滂时浸俗，盛于国朝，两都并荆俞（渝）间，以为比屋之饮”的兴盛局面，并培育了大唐周边国家和地区的饮茶之风。回鹘居于丝绸之路之上，其盛产马匹：饮茶之风兴起后，“回鹘入贡，以马易茶”，由此开启与唐朝的茶马互市。唐朝在边关设有专区供双方交易，唐中后期，多次与回鹘进行以茶易马的交易，交易的马匹数量上万。回鹘扮演了中外贸易间的中转角色，茶叶沿丝绸之路由回鹘传到波斯并辗转传入阿拉伯各国乃至罗马。据文献记载，唐朝时期的茶叶贸易呈现出“浮梁歙州，万国来求”的盛景。 ——摘编自丁文《中国古代茶叶经济与丝绸之路》 材料二：如图所示 （1）（4分）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝茶叶贸易兴盛的原因。 （2）（8分）从材料三任选两幅图，请以“文化交流互鉴可以推动人类文明共同发展”为观点，围绕图片并结合所学知识加以论述。（要求：史论结合、逻辑清晰、行文流畅）。 33．中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。 材料一  历史学者徐中约说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会，于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。 ——徐中约《中国近代史》 材料二 材料三 北宋由于大兴科举、对文官的笼络政策，导致官员多贪恋权位，官僚机构庞大而臃肿。……对武将频繁调动，使得兵将不相习，兵士虽多但不精，对外作战时处于不利地位。……财政收入锐减，出现了立国以来少有的财政赤字。 ——摘编自《历史上重大改革回眸》 (1)材料一中的“这种制度”指的是哪一政治制度？；“这种制度”诞生的标志是？根据材料分析这一制度有何作用？（8） (2)结合所学，材料二中的图一反映了唐朝怎样的行政制度？图二反映宋太祖采取了什么办法来削弱相权 （3）（4分）结合所学，材料三中反映了北宋怎样的治国方针？结合所学知识简析该方针的弊端。（不得照抄材料原文） 1 学科网（北京）股份有限公司 $