内容正文:
河南专版·RJ
练到位小学
六年级道法·下册
第二学期期末考前预测卷
测试时间:60分钟
测试总分:100分
题号
二
三
四
五
六
总分
湿坚长
子
得分
一、填空题。(每空2分,共14分)
1.客观评价自己,既相信自己的
,也能认识到别人可能
比自己更
2.
是每个人应尽的义务,让我们行动起来,让天更蓝、山
更绿、水更清。
3.反思的过程很重要,反思的
更应该记录下来,以便提
醒自己。
4.地球是人类的家园,保护环境是每个人应尽的义务,为此,人们
将每年的6月5日设立为“
”。
5.各种文化应该相互尊重,我们在认同自己文化的同时,应以包
容、开放的态度对待不同于我们的文化,
6.拥有一颗宽容的心,学会
他人。
二、判断题。(对的打“/”,错的打“×”)(每小题2分,共20分)
1.在地球上,陆地面积大于海洋面积。
2.19世纪中叶,英国生物学家达尔文提出“进化论”,改变了人类
对整个世界和人类自身的看法。
)
3.人类古代文明成就辉煌,因距离遥远不同文明之间都是孤立存在。
4.化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。
(
)
5.科技是一把“双刃剑”,有时也会给人类带来负面影响。
(
)
6.国家主权神圣不可侵犯,国家之间应当互相尊重,尊重别国的
文化制度和价值观。
(
)
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7.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类
需求而变化。
(
8.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。
(
)
9.老师在班里批评我,是对我的不尊重。
(
)
10.有人不小心把我的课本碰掉了,我应该不依不饶。
(
三、选择题。(对的打“/”,错的打“X”)(每小题2分,共14分)
1.徐特立先生六十岁生日时,他的学生毛泽东写信为他祝寿。
习近平在北京师范大学考察时说:“教过我的老师很多,至今我
都能记得他们的样子。”他们尊师的事例告诉我们()。
A.尊重老师,是中华民族的优良传统
B.尊重老师,只需要尊重老师的劳动成果
C.尊重老师,就要无条件服从老师的命令
2.殷墟发现的大量建筑遗址和以(
)、青铜器等为代表的丰富的
文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。
A.甲骨文
B.金文
C.隶书
3.世界上有许多叹为观止的文化遗产。下列文化遗产中,位于中
国的是(
)。
A.
B.
。殷墟
4.下列不属于自然灾害的是(
)。
A.废水污染了农田
B.冰雹砸坏了地里的西瓜
C.干旱造成农作物产量下降
5.在交相辉映的早期文明中,只有(
)文明一直延续至今。
A.古埃及
B.中华
C.古巴比伦
一
42
6.对于随意给别人起绰号的做法,下列认识不正确的是()。
A.随意给别人起不雅绰号是一种不文明、不礼貌的行为
B.针对别人的缺陷起绰号,可能会给别人的心灵带来难以愈合
的创伤
C.给同学起绰号,可以拉近与同学之间的距离,增进友谊
7.2023年8月6日凌晨2时33分,山东省德州市平原县发生地
震,很多人的手机收到了地震横波即将到达的预警信息。国家
地震预警系统的建立说明了()。
A.防震减灾意识需要继续提高
B.预警信息对于防震减灾没有太大意义
C.防震减灾走上了科学研究,科学管理之路
四、下列行为应该采取什么样的处理措施,请将正确答案填入括号
内。(12分)
A.由父母、学校管教。
B.由政府收容教养。
C.拒绝并迅速离开,确保安全后告诉家长并向公安机关报告。
D.及时找学校、公安等有关部门寻求帮助。
小
10岁的小牛在学校经常给同学
小刚在校外受到社会青年的
取侮辱性外号,欺负同学。
殴打,并被威胁交出零花钱。
13岁的小涛多次偷盗
小周在放学路上,遇到有人以赠送
财物,且无悔改迹象。
钱为报酬,请他协助运送毒品。
-43
五、简答题。(20分)
1.战争给人类带来了怎样的灾难?
2.说说破坏环境会给我们带来什么影响。
六、材料分析题。(20分)
我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强,以扎实的步伐
和不懈的努力,把航天梦写到外太空。1970年4月24日,我国第
一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,拉开了中国人探索宇
宙奥秘,和平利用太空、造福人类的序幕。火箭研制、载人航天、
导航卫星全球组网…中国航天事业取得了举世瞩目的成就。
如今,航天技术已广泛应用到广播电视通信气象预报、国土普查
等国民经济和社会发展的各个领域。
1.请指出科学发现和技术发明可以带来哪些改变。
2.请说说你打算如何培养自己的创新精神和能力。
-442.尊重他人可以体现在语言上;更应该体
现在行动上,如谦虚有礼、平等友善、重
视他人意见、关注他人需要;还要维护他
人自尊心。
六、1.中国空间站全面建成。(合理即可)
2.大力实施创新驱动发展战略,加快推进
科技自立自强;航天工作者发扬了艰苦
奋斗、团结一致的精神。(合理即可)
3.刻苦学习科学文化知识,掌握过硬本领,
为中国科学事业作出自己的努力,为实
现中国梦作出更大贡献。(合理即可)
商丘地区第二学期期末质量检测试卷
一、1.自然灾害旱灾台风洪涝泥石流
2.尊重他人3.文化遗产
4.各美其美美美与共
5.自然灾害可持续发展
6.学习借鉴
二、1./2.×3./4.×5.×6.×
7./8.×9./10.×
三、1.C2.C3.B4.B5.C
6.C【解析】尼罗河流域是古埃及文明的
发祥地;印度河流域是古印度文明的发
祥地;底格里斯河、幼发拉底河流域是古
代两河流域文明的发祥地;黄河和长江
流域是古中国文明的发祥地,可见早期
文明都出现于大河流域。AB不合题意,
C符合题意。
7.A8.A9.A10.B
四、Q
●
五、1.我们对待外来文化应尊重差异,持尊重包
容的态度,同时加强交流,学习借鉴其他民
族优秀的文化。示例:拥抱礼。在欧美,人
们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。
2.除草剂除草。利:可以杀死杂草,节省人
力。弊:会对土壤、水、农作物造成污染。
六、1.材料中菜园主人能维护他人尊严,换位
思考,宽容待人,给人改正错误的机会,
这是与人为善的表现。
2.偷菜人后来成为众口称赞的好人,是因为
他的自尊得到了菜园主人的保护,心存感
激,改正了错误,所以受到人们的称赞。
驻马店地区第二学期期末质量检测试卷
一、1.批评过度2.维生素3.科学4.中华
5.不同6.总结经验努力的方向
二、1.A
2.C【解析】宽容是中华民族传统美德之
一,我们要学会宽容他人。选项A意思
是在帮助别人的同时,自己的价值得到
体现,不符合题意;选项B说的是相互尊
重,而不是宽容,不符合题意;选项C讲
的是宽容,符合题意。
3.A4.B5.B6.B7.C8.B
9.C【解析】本题考查的知识点是人与自
然和谐相处。我们要保护环境,保持生
态平衡,与大自然和谐相处。
10.C
三、1.×2./3.×4.×5./6.X
7.×8.×9.×10./
四、
●●
●
五、1.做好垃圾分类;参加环境保护义务宣传
活动;通过自己的一言一行来影响身边
的家人和朋友;抵制一些不良的生活习
惯:比如随地吐痰、乱扔垃圾、浪费水电、
使用一次性塑料制品。(合理即可)
2.①早期文明区域的出现表明人类开始跨
入文明时代的门槛,区域文明的兴衰、交
融和变迁,构成了人类文明演进的历史
画卷。②远古先民在采集生活中逐渐学
会栽培农作物,在狩猎生活中学会了饲
养动物,经过长期努力,最终实现了从采
集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革,充
分体现了古代先民的智慧,原始农业的
兴起和发展为古代文明社会的形成奠定
了重要基础。
六、1.握手礼是许多国家人们见面时最常见的
礼节;在泰国,人们双手合十做祈祷的姿
势,头向前倾;在西藏地区,人们要献哈
达来表示尊敬和友好;在日本,人们用鞠
躬代表尊敬等。(合理即可)
2.了解差异,尊重差异;认同自己文化的同
时,以包容、开放的态度对待不同于我们
的文化,求同存异:善于发现和欣赏其他
文化之美等等。
第二学期期末仿真演练卷
一、1.电力
2.法律武器3.报复法律责任
4.经过原因经验或教训
5.环境保护6.金字塔尼罗河
7.环境撒哈拉沙漠亚马孙平原南美洲
二、1./2.×3.W4./5./6./
7.
8.×【解析】反思过去可以让我们总结经
验,进一步提升自己;反思可以更好地理
解和思考自己的生活,将过去、现在、将
来联系在一起,让自己做得更好。本题
观点错误。
9./10.
三、1.C2.C3.C4.C5.C6.A7.A
四、
●
●
●
●7
●
●
47
五、1.越王勾践卧薪尝胆,廉颇负荆请罪,司马
光警枕催读。(合理即可)
2.雷电交加时,不要躲在大树底下;地震发生
时,若不能及时撤离,应暂时躲在小开间的
墙角,护住头部;山区山洪、泥石流的高发
期,在山区露营时,不要在山谷扎营;当泥
石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的
山坡上跑。(任写2例,合理即可)
六、1.
●
2.甲骨文、月历、青铜器、分封制。
3.中国的甲骨文、埃及的金字塔、古巴比伦
的《汉谟拉比法典》、古罗马的斗兽场。
4.增强保护意识,不在文物古迹上乱涂乱
画;不随便攀爬文物古迹;自觉遵守文物
保护单位的规章制度;不盲目寻宝盗宝;
自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物
保护理念与文物保护知识;主动对所见
到的有损文物古迹的行为进行“力所能
及”的劝阻或者举报。(合理即可)
第二学期期未考前预测卷
一、1.能力优秀2.保护环境3.结果
4.世界环境日5.求同存异6.原谅
二、1.×2./3.×4.×5./6./
7.×8./9.×10.×
三、1.A【解析】老师是我们学习的指导者,老
师是我们成长道路上的引路人。题千中
的事例告诉我们,尊重老师是中华民族
的优良传统,A符合题意;BC说法过于
绝对或片面,不符合题意。
2.A3.A4.A5.B6.C7.C
四、ADBC
五、1.战争不仅给人们的生命、健康、精神和财
产造成了巨大伤害,也给我们赖以生存
的环境、文化遗产等造成了无法弥补的
损失。
2.自然灾害会增多,比如泥石流、台风出现
频繁,使人们的生活环境出现了更多不
安全的因素;自然规律会改变,比如四季
的温差及气候特点出现异常,给人们的
生活及生产带来更多不确定的因素;空
气及土地污染,使得一些疾病越来越容
易出现并且难以治愈等。(合理即可)
六、1.科学发现和技术发明,可以给我们的生
活带来方便。比如电话能够让两个远隔
千山万水的人进行语音、视频交流;飞机
可以让人们一日千里,省下很多时间。
(合理即可)
2.认真学习科学文化知识,努力探索,注重
实践;树立创新意识,增强社会责任感;
提高观察力和创新思维能力;敢于质疑,
敢于向权威挑战,树立敢为人先的精神。
(合理即可)
一
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