广东茂名市信宜市2025-2026学年七年级下学期4月期中练习生物试题

七年级期中练习 生物学 说明：1.本试卷包括选择题和非选择题两部分，考试时间60分钟，满分100分。 2、答卷前，考生务必将自已的学校、班别、姓名、考场号、准考证号、座位号填 写在答题卡对应位置上。 3.选择题答案必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题必须将答案用黑色钢笔、签字笔 写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只 有一个选项最符合题意要求) 1.将4粒蚕豆种子浸泡后剥去种皮，1粒有虫眼，另外3粒做如图所示的处理。在适宜条 件下培养，结果有1粒没有发芽，它是 压根 B 2.向日葵的种子与菜豆种子结构相似。在适宜条件下，向日葵种子萌发时最先露出一个“小 白尖”（如图)。下列叙述错误的是 小白尖 A.萌发时所需的营养来自子叶 B.萌发时种子需保持湿润 C.土壤不是萌发的必要条件 D.胚芽发育成“小白尖” 3.世界上根长得最深的植物，是南非奥里斯达德附近的一株无花果树，它的根深入地下有 120米，要是挂在空中，有40层楼那么高。根能够不断长长的原因是 A.根冠不断增加新细胞 B.分生区不断增加新细胞 C.伸长区的细胞不断伸长 D.分生区细胞不断分裂，伸长区细胞不断伸长 4.海水稻的生长周期为5个月左右，自5月种下去后不需施用肥料、农药，涨潮后的海水 会帮忙“锄草”“杀虫”。海水中的养料为海水稻的生长提供了 A.有机物 B.无机盐 C.分解者 D.糖类 七年级生物学期中练习第1页共8页 5.“明前茶，两片芽。”清明前，茶树叶芽长出新叶。在大雾岭茶园采茶的同学发现，绿 茶的芽有如图所示结构，下列有关叙述错误的是 A.③发育成芽 B.②是胚轴 C.①发育成叶 D.叶芽发育成枝条 6.图为大豆种子、玉米种子、杨树的叶芽和枝条结构示意图。下列叙述正确的是 图一 图■ 图四 A.图一中4最先突破种皮发育成根 B.图二中2、3、4、5组成玉米种子的胚 C.图三中4发育成图四中b D图四枝条是由叶芽发育而来的 7.农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。说明植物的生长需要 A.水和有机物 B.水和无机盐 C.有机物和无机盐 D.有机物和维生素 8.古代医学典籍《本草纲目》记载：杏树的果实可食用、杏仁可入药。图一是光合作用示 意图，图二是杏花结构示意图。下列叙述正确的是 光 二氧化碳 有机物 雄 蕊 雌 ④ 蕊 叶绿体 ⑤ 水 图一 图二 A.图一过程中释放的气体a是二氧化碳 B.根吸收的水大部分通过呼吸作用散失到大气中 C.经过传粉和受精作用，图二结构③会发育成果实 D.杏的种子的萌发需要具备一定的环境条件，还需要胚必须是活的 9.制作金鱼生态缸时，会在里面放置新鲜水草，这些水草的主要作用是 A.为金鱼提供食物 B.增加鱼缸的观赏性 C.增加鱼缸内的氧气 D.为金鱼提供隐蔽的场所 七年级生物学期中练习 第2页共8页 10.人们的生产生活都离不开生物学知识。下列做法与解释不匹配的是 A、贮存水果蔬菜时保持低温一一促进其呼吸作用 B.移栽植物时剪去部分枝叶一一降低植物蒸腾作用 C.给植物“打针输液”一一为植物提供营养 D.增加大棚内的二氧化碳浓度一一增加植物光合作用的原料 11.若将某植株的一片叶的主脉切断（下图中甲），另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸（下 图中乙)，黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部 位呈棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位呈棕褐色。以上实验能够证明光合作用需要 A.水和二氧化碳 B.叶绿素和阳光 C.水和阳光 D.水和叶绿素 12.如图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是 A.该细胞是动物细胞 水+二氧化碳 B.过程①为生命活动提供能量 C.过程②是光合作用 D.过程①和②对维持大气中二氧化碳和氧气平衡有重要意义 氧气+有机物 13.如果在桃花开花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，然后用塑料袋分别将甲、乙 罩起来，扎好袋口，结果是 A.甲、乙都不能结实 B.甲不结实，乙能结实 C.甲结实，乙不能结实 D.甲、乙都能结实 14.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条是由什么发育成的 A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.胚乳 15.北方冬季，农民有利用菜窖贮存白菜的习惯，菜窖往往留有通风口，主要原因是 A.减少氧气含量，促进呼吸作用 B.降低温度，抑制呼吸作用 C.增加氧气含量，抑制呼吸作用 D.提高温度，促进呼吸作用 16.“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是对高原地区人们的生活写照。那里生产的葡 萄、西瓜等水果产量高、品质好的原因是 A.白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱 B.昼夜温差较大，夜晚呼吸作用强 C.昼夜温差较大，白天光合作用弱 D.白天光合作用弱，夜晚呼吸作用强 17.播种密度过大或过小时，番茄产量都不理想。如图是种植密度与番茄制造或消耗有机 物的量之间的关系。分析曲线可知种植密度为( )时，有机物积累得最多 A.mi B.m2 制造或消耗有机物的量 C.m3 D.m4 光合作用 吸 用 七年级生物学期中练习 第3页共8页 0m1 m2 n3 种植密度 18.晓芳进行“观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜叶横切面如图。下列说法错误的是 A.制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，要选取其中最薄的一片，制成临 时切片进行观察 ① B.叶片与外界气体交换的“门户”是图中的④]气孔 C.气孔主要分布在叶片的上表皮 D.气孔的开闭由[⑤]保卫细胞控制 ② ④⑤ 19.了解植物光合作用和呼吸作用的情况，可以帮助提高作物产量。关于玉米一天中生理 过程变化的曲线（如图），下列分析合理的是 A.曲线I为光合作用，Ⅱ为呼吸作用 强 B.玉米在a、c点既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 C.比较a、p、c三点，p点有机物积累最多 061218时间 D.在b点玉米停止进行光合作用 20.“低碳”生活的理念越来越受到人们的关注和认同。“低碳”主要是指减少二氧化碳 的排放。如图为碳循环的部分过程，相关叙述不正确的是 ① ③ 生物成分 大气中的二氧化碳 化石燃料 ② A.参与①过程的生物只有绿色植物 B.②过程有利于维持生物圈的碳一氧平衡 C.电动汽车的研发能减少化石燃料的使用 D.减少对③过程的依赖能有效缓解温室效应 21.如图为女性生殖系统和胎儿发育示意图。下列相关说法不正确的是 A.产生卵细胞并分泌雌激素的是② B.受精卵形成的场所是③ C.胎儿发育的场所是③ D.胎儿与母体进行物质交换的结构是④ 22.下列关于青春期的认识或行为，不恰当的是 A.男生在睡梦中有时会出现遗精，这是很正常的现象 B.女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅 C.动不动就发脾气，有心事不与人沟通 D.愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，都是正常的心理变化 七年级生物学期中练习第4页共8页 23.下列关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是 A.身高突增是青春期的显著特点，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强 B.男性的主要生殖器官是枭丸，女性的主要生殖器官是子宫 C.男性和女性第二性征的出现与性激素无关 D.胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带 24.保持健康的生活方式和积极的心态能帮助同学们顺利地度过青春期。下列行为不可取 的是 A.摄取合理且充足的营养 B.保持充足的睡眠和休息 C.遇到困难害怕求助 D.培养健康的兴趣爱好 25.某女性因子宫肌瘤摘除了子宫，下列关于该女性的说法，正确的是 A.不能排卵，第二性征正常 B.没有月经 C.第二性征不正常 D.不能分泌雌激素 26.下图为人的生殖发育过程图，有关说法错误的是 父：①·精子 ③→胚胎→胎儿 母：卵巢→ ② 产生生殖细胞 ④ 胚胎发育 A.①表示睾丸，既是生殖器官又是内分泌器官 B.②产生雌激素，可维持女性第二性征 C.③表示受精卵，是新生命的起点 D.④表示受精作用，场所在输卵管 27.维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的 基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，相符的是 A.坏血病一一缺维生素B1 B.夜盲症一一缺维生素A C.贫血症一一缺钙 D.地方性甲状腺肿一一缺锌 28.下图是测定不同种子中能量的实验装置。相同质量的花生仁和核桃仁完全燃烧后，水 温分别上升了2.2℃、3.0℃。下列叙述正确的是 温度计 锥形瓶中盛 有30毫升水 易拉罐 花生仁 核桃仁囹 A B A.温度计应触碰锥形瓶的底部 B.保温装置有利于减少热量散失 C.花生仁含有的能量高于核桃仁 D.实验测出的能量高于食物实际所含能量 七年级生物学期中练习第5页共8页 29.人在大量运动出汗后，应该及时补充的是 A.蒸馏水 B.淡盐水 C.浓盐水 D.含大量气体的饮料 30.中医古籍《黄帝内经》记载：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”下列 说法错误的是 A.“五谷”中含有糖类、蛋白质等营养物质 B、“五果”中含有丰富的维生素，人体缺乏时易患病 C、“五畜”中含有的脂肪是人体最主要的供能物质 D.“五菜”中含有的膳食纤维不能为人体生命活动提供能量 二、非选择题（共4小题，每小题10分，共40分） 31.图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的 夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答： 水蒸气 二氧化碳 活 B 动 强 氧气 度 氧三 C 二氧化碳 0 61218 时间 图甲 图乙 (1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是 该植物白天和晚上都能 进行生理活动是 （填字母) (2)图乙中代表光合作用的曲线是 它与图甲中的 一（填字母)生理活 动相对应，进行此生理活动的场所是 (3)移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中 (填字母)生理活动。 (4)在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用 方法（答一种 即可)。绿色植物的光合作用对维持生物圈的 平衡有重要的作用。 (5)为使我们生活的环境空气保持清新，我们该做些什么？请提出你的建议 32.为加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，越来越多的学校将劳动实践纳入必修课 程，实验中学生物兴趣小组的同学在南瓜栽培实践课程中的部分记录如下。请分析回答 下列问题。 步骤一：萌发种子 (1)先挑选粒大饱满的种子，保证种子中有充足的 (2)将种子浸湿后放入恒温箱中培养（如图一），浸湿能为种子萌发提供 恒温箱能为种子萌发提供 七年级生物学期中练习 第6页共8页 浸湿种子 保持30℃ 恒温箱 图一 图二 图兰 图四 步骤二：播种移苗 (3)兴趣小组的A同学认为移苗时应该保留部分土壤（如图二)，B同学认为应该将根 部的土壤处理干净，你支持（填“A”或“B”)同学的观点，原因是 步骤三：观察生长 (4)生长过程中要关注幼苗生长状态（如图三)，发现幼苗矮小、叶片发黄时，需要补 充含」 的无机盐。 步骤四：观花测果 (5)有同学观察到南瓜花的特点（如图四）：雄花花托短，雄蕊3枚；雌花膨大，花柱 短；雌、雄花生于同一植株。由此可知，南瓜的传粉方式属于 (选填“自花 传粉”或“异花传粉”)。随后精子进入胚珠与 结合形成受精卵，最终长 出南瓜。 33.某生物兴趣小组为探究光照强度对金鱼藻光合作用强度的影响，设计如图装置开展探 究实验：实验步骤： ①距离60W的灯泡30cm、20cm、10cm处，分别安放一个相同的装置（如图一），并标记A 组、B组、C组。 ②向三组装置内加入等量的金鱼藻和清水。 ③晚上，打开灯泡的开关，观察并记录试管中每分钟产生的气泡数目，重复三次求平均值， 绘制成柱形图（如图二）。 20cm 10cm B组 C组 气泡数目 30cm 会岁 10 0 A组 A组 B组 C组 图一 图二 七年级生物学期中练习 第7页共8页 根据实验数据，分析回答下列问题： (1)试管中每分钟产生的气泡数目越多，表示金鱼藻的光合作用越 该实验 的变量是 (2)向三组装置内加入等量的金鱼藻和清水目的是 。 在实验过程中，观察并 记录数据，重复三次求平均值的目的是 (3)该实验得出的结论是 (4)若继续探究“光是光合作用的必要条件”，兴趣小组在原来实验的基础上增加了D 组，并将C组和D组设计为一组对照实验，则D组应该放置在 (填“有光” 或“无光”)的条件下，其余条件和C组均相同。 34.请阅读以下资料，回答相关问题： 材料一：很早以前，古希腊、古罗马和阿拉伯的医生，用动物肝脏能够治疗夜盲症。我国 古代名医孙思邈在他的医书中也提出用猪肝治疗这种病。他还提出用谷白皮熬粥可防食 米区病，也就是现在的脚气病。 材料二：小强同学是某中学七年级学生，他经常打游戏到很晚。第二天早晨来不及吃早餐 就去上学，上午常常会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。中午在校门口购买街边 小吃、碳酸饮料，炸鸡、袋装零食等食物作为午餐。长此以往，他的牙龈经常出血，并 且出现贫血的症状。 (1)从材料一可以看出，动物肝脏里含有 可以治疗夜盲症。 (2)小强出现贫血症状，在日常饮食中应多吃含 (无机盐名称)的食物， 如动物肝脏和菠菜等。他的牙龈经常出血是因为缺乏 (3)为了改善小强同学午餐的状况，生物小组的同学为他设计了一份食谱：米饭、红烧 牛肉、蛋花汤、酸奶。这份食谱是否合理？ ，」 理由是 (4)当人在饥饿时，建议吃 (填“谷薯类”“奶蛋类”或“果蔬类”) 食物快速补充能量，人体所需能量的70%以上由它提供。 (5)“吃出健康”正成为人们饮食方面的追求，你认为该怎么做？ 七年级生物学期中练习 第8页共8页