3.史料实证-【一战成名新中考】2026河北历史·真题与拓展

类型3联系类 15.[2025泉州二模]知识结构图是通过梳理历史发展过程中的重要史 事，构建历史事件间的各种联系，揭示历史发展的基本规律和大趋 势，强化逻辑思维的有效方法。阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料 近代化 《马关条约》甲午中日战争 民族 的早期 早 洋务 危机 探索与 运动 的加 民族危 《辛丑条约》八国联军侵华战争 戊戌 剧 机的加 剧 变法 义和团运动 抗 某历史研究小组围绕八年级上册第二单元《近代化的早期探索与 民族危机的加剧》设计了上图所示知识结构图。请结合所学知 识，指出该图的两处不足之处，并说明理由。(8分) 16.阅读材料，完成下列要求。(6分) 材料 中国历史上的重要成就（部分） 时期 重要成就 夏商周 甲骨文、百家争鸣、《诗经》、“楚辞”、《黄帝内经》 秦汉 造纸术、《上林赋》、“五禽戏”、秦始皇陵兵马俑、农书《氾胜之书》 隋唐 大运河、《步辇图》、赵州桥、曲辕犁、唐诗、火药的发明 宋元 活字印刷术、宋词、元曲、《资治通鉴》 明清 《本草纲目》《红楼梦》《农政全书》、京剧、小说、明长城 现代 “两弹一星”、青蒿素、杂交水稻、港珠澳大桥 全国考法·制作思维导图围绕“中国科技成就辉煌”这一主题，从材 料中选取相关成就按领域划分制作一幅思维导图。(6分) 三、史料实证 类型1史料类型及信度 1.[2025眉山]史料是认识历史的主要依据，下图中的这些史料属于 人面鱼纹彩陶盆 司母戊鼎 商鞅方升 圆形方孔半两钱 A.文献史料 B.口述史料 C.实物史料 D.图像史料 2.「2025陕西7唐朝陆龟蒙在《秘色越器》一诗中赞美秘色瓷“九秋风 露越窑开，夺得千峰翠色来”。1987年，陕西扶风县法门寺地宫出 土十多件精美秘色瓷，揭开了它神秘的面纱。由此可见( 陕西扶风法门寺地宫出土的秘色瓷 A.《秘色越器》属于口述史料B.文献史料能够取代实物史料 C.法门寺秘色瓷属于图像史料D.不同类型史料可以相互印证 3.[2025泰安]下列研究第二次世界大战的史料中，属于第一手史料 的是 A.《这里的黎明静悄悄》 B.中国战区受降仪式 (1969年) 照片(1945年) C.纪念二战胜利70周年 D.《珍珠港》(2001年) 邮票(2015年) 4.[2025齐齐哈尔]18世纪末到20世纪90年代，亚非拉地区人民为了 争取民族独立、捍卫国家主权进行了一系列斗争，下列选项中用于 研究这段历史最可信的史料是 A.关于章西女王的电影 真题与拓展·河北历史 版权归-战成名箭中考所有，盗版盗印举报电话：029-85424032 B.拉丁美洲人民传诵玻利瓦尔的英雄故事 C.周恩来在万隆会议上的发言照片 D.某班同学编排介绍甘地的历史短剧 5.[2025广西节选]某历史兴趣小组围绕“中国人民抗日战争和世界人 民反法西斯战争”开展探究学习，请你参与。(3分) 材料历史兴趣小组整理出以下史料： ③百团大战中八路军 史料①南京“万人坑”遗址 ②《论持久战》 破坏日军交通线照片 途特久雄 万人 配图 1940年8月至次年 及 该遗址是1937年12 1938年，毛泽东发表 1月，八路军总部组 说明 月日军占领南京后 《论持久战》，阐明了 织100多个团对日 实施集体屠杀的罪 中国共产党的抗日 军发动大规模进攻， 证遗址之一 持久战战略总方针 史称“百团大战” ④奥斯维辛-比克 ⑤《联合国家宣言》 史料 ⑥《诺曼底登陆》 瑙集中营旧址 签署现场照片 D-DAY 诺曼底登陆 配图 该集中营于1940年 1942年1月1日， 该书由安东尼·比 任 由纳粹德国建成，是 美、英、苏、中四国共 弗著，记录了1944 说明 纳粹德国二战期间在 同签署《联合国家宣 年的诺曼底战役从 波兰境内设立的最大 言》。第二天，另有 策划到激战的过程 集中营，共有110万 22个国家签署了该 人在这里被杀害 宣言 史料按载体形式可划分为实物史料、文献史料、图像史料等。请你 协助历史兴趣小组对材料中的史料按载体形式进行分类。(3分) 类型2史料证史 6.信件是记录和印证历史的重要史料，下图是鲁迅给友人的信件节 选。该信件印证了 ( 今天本地报上的消息很好，但自然不知道可确的。一、武昌已 攻下；二、九江已取得；三、陈仪（孙传芳部下）等通电主张和平； 四、樊钟秀已取得开封，吴佩孚逃保定（一云郑州）。 A.北伐战争的进行 B.南昌起义的爆发 C.秋收起义的原因 D.红军长征的胜利 7.[2025泸州]1930年5月，中共中央机关刊物《红旗》发表了一篇《子 敬来信》。信中提到：“农民运动的发展比较城市的工人运动要快 得多”的形势下，党应以大部分力量甚至“全副力量去发展乡村”。 这可以用来佐证 A.五四运动是新民主主义革命的开端 B.第一次全国工人运动的高潮 C.红军长征胜利使中国革命转危为安 D.“工农武装割据”局面的创造 8.地方素材下图见证了我国 A.土地改革的实行 河光省州 B.三大改造的完成 定州眼药厂 C.第一个五年计划的成就 D.改革开放的历程 9.[2025德阳]阅读材料，完成下列要求。(6分) 材料《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一，也是中国十大传 世名画之一，现藏于故宫博物院。该画描绘了公元640年（贞观十 四年)唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，具有珍贵的历 史价值和艺术价值。 步辇图（摹本·局部） 摘编自《中国通史》等 学史方法根据材料并结合所学知识，任意选择一个角度，对《步辇 图》进行解读。（要求：角度明确，表述清晰。6分） 72 10.某同学组织历史兴趣小组开展了以下探究活动。请你参与，共同 完成。(3分) 《保卫黄河》歌词 风在吼！马在叫！黄河在咆哮！黄河在咆哮！ 河西山冈万丈高，河东河北高梁熟了。 万山丛中抗日英雄真不少，青纱帐里游击健儿逞英豪！ 端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛， 保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！ (再循环2遍) ◆学史方法仿照示例，从《保卫黄河》歌词中任选一节并提取其中 的历史信息。（示例除外，3分) 示例： 歌词 历史信息 风在吼！马在叫！ 歌词体现了中华民族危机的加剧，华夏儿 黄河在咆哮！黄河在咆哮！ 女在民族危亡之时痛与怒的呐喊。 11.[2025北京西城区改编]老漫画中的世界史。(11分) 材料一工业革命时期，新发明、新创造层 出不穷，人们对新生事物的价值和作用经历 了一个认识的过程。 1825年，世界第一条铁路正式营运通 《它究竟能跑多快？》 作者：W.Thomphausen 时期：19世纪初 车。开业典礼当天，人们欢呼雀跃，也有人 对这个庞然大物投去怀疑的目光。漫画中，头戴礼帽、斜侧身体 的人面带嘲弄地问另外两个人：“你们能告诉我，那个吐白烟的机 器，所谓19世纪最伟大的发明，是靠什么行走的吗？”两人答道： “我们也不知道，车里头也许藏着一匹匹马。” 真题与拓展·河北历史 但事实是，铁路运输的优越性很快显现。至1835年，英国议 会批准修筑54条铁路，两年后又批准了44条。到19世纪中叶， 铁路已成为英国国内最重要的运输方式。 (1)依据材料一，结合所学，说出漫画题目中的“它”的名称。 (1分)分析当时人们对“它”态度的不同及原因。(4分) 材料二1941年12月，美英两国首脑及军方 高级将领在华盛顿举行了会谈。双方就成立 大联盟，通力合作达成一致。很快这一提议得 到多国认可，26个国家签署《联合国家宣言》， 《活力少年》 作者：Davidlow 日期：1941年12月29日 保证运用军事和经济的全部资源对抗法西斯 国家，绝不单独同敌人停战议和。 漫画发表于宣言签字前夕。画中，罗斯福和丘吉尔在庆祝一 个1942年即将诞生的被称为“联合”(unity)的新生儿。墙上挂着 斯大林等领导人的画像，画像上都露出满意的笑容。 (2)依据材料二，结合所学，说出本幅漫画的创作背景。（1分)并 分析该新生儿诞生的作用。(2分) (3)借助AI创作一幅漫画。从二战后的如下主题中，“世界格局 的发展”“资本主义的新变化”“亚非拉国家的新发展”，任选一 个，进行前期信息输入，内容包含漫画名称及内涵要素（如时间、 人物或事件、创作意图等)。（3分)14.【示例】图二标题：汉代海上航路示意图（汉代海上丝绸之 路示意图)。(2分) 理由：①图中有“汉”字样；②图例显示“海上航路”；③线路 沿海而行：④线路显示从东南沿海港口出发，最远抵达印 度半岛南端和锡兰。(2分) 15.【示例一】缺少历史事件。 不足之处一：结构图中“民族危机的加剧”缺少19世纪中 后期中国边疆危机的重要史事。(1分) 理由：19世纪中后期，列强加紧蚕食中国边疆地区，美、日 侵略台湾，俄国侵占新疆和中法战争等，均体现这一时期 中国的民族危机不断加剧。(3分) 不足之处二：结构图中“民族危机的加剧”后的“反抗”缺少 左宗棠收复新疆，台湾建省等重要史事。(1分)》 理由：19世纪70年代，俄国出兵侵占新疆伊犁地区，清政 府任命左宗棠为饮差大臣，并收复新疆，1884年，清政府在 新疆地区建立行省。中法战争结束后，清政府于1885年在 台湾建立行省，加强东南海防。(3分) 【示例二】缺少历史事件之间的联系。 不足之处一：结构图中没有体现“甲午中日战争”与“洋务 运动”之间的关系。(1分) 理由：甲午中日战争中，洋务运动时期创办的新式海军北 洋舰队在威海卫之战中全军覆没，宣告了洋务运动的破 产。(3分) 不足之处二：结构图中没有体现《马关条约》与“戊戌变法” 的关系。(1分) 理由：《马关条约》的签订使列强在中国掀起了抢夺利权 强租租借地、划分“势力范围”的瓜分狂潮，进一步加剧了近 代中国的民族危机，并引发变法维新思潮的兴起。(3分) 不足之处三：结构图中没有体现“义和团运动”和“八国联 军侵华战争”的关系。(1分) 理由：19世纪末，义和团运动兴起，“扶清灭洋”的口号鲜明 地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，极大地打击 了帝国主义的在华利益，1900年，帝国主义列强组成八国 联军，发动侵华战争。（3分) 【示例三】缺少基本规律和大趋势。 不足之处一：结构图中没有标注“洋务运动”和“戊戌变法” 的本质。(1分) 理由：洋务运动是晚清时期统治集团掀起的一场旨在“自 强”“求富”的自救运动，不仅是中国历史上第一次近代化 运动，也是近代中国学习西方先进技术、实现经济工业化 的探索：戊戌变法的本质是一场资产阶级维新派与封建势 力的斗争，是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动。 (3分) 不足之处二：结构图中没有体现近代化的早期探索与民族 危机的加剧的逻辑联系，无法体现历史大趋势。(1分) 34 参考答案及重难 理由：洋务运动主张学习西方先进技术，是中国近代化的 开端。甲午中日战争宣告洋务运动破产，清政府被迫签订 《马关条约》，民族危机大大加剧，引发戊戌变法。19世纪 末，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，义和团运动极大地打 击了帝国主义的在华利益。1900年，八国联军侵华，中国 战败，于1901年签订《辛丑条约》，民族危机全面加剧。近 代化早期探索的失败也进一步加剧了近代中国的民族危 机。(3分) 不足之处三：结构图中没有体现《马关条约》和《辛丑条约》 产生的影响。(1分) 理由：1895年，《马关条约》的签订使外国侵略势力进一步 深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度：《辛丑 条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重 的不平等条约，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深 渊，在中国近代争取民族独立、人民解放的斗争历史进程 中起到重要的推动作用，无法体现与早期近代化探索的联 系。(3分) (任答两个不足之处，理由阐述时需要有具体史实进行说 明。共8分) ?学史方法如何阐释史事之间的联系 某一史事从古至今的发展变化。如以中国 历史发展的 的疆域为例，能够从古今联系与变化的角 古今联系 度，说明中华民族多元一体格局的发展 即史事A导致/引发了/推动了史事B。 不同史事的 如：以工业革命为例，能够从生产力发展的 因果联系 角度，初步分析生产力对政治、经济、文化 等方面发展的推动作用 即同一时空条件下史事A和史事B的相互 影响和相互联系。如以唐太宗和“贞观之 不同领域的 治”为例，能够对一定时空条件下的政治、 横向联系 经济、文化等之间的相互关系与相互影响 作出合理的解释 即中国发生的史事与世界其他国家或地区 发生的史事之间的关系。如新航路的开辟 中国与世界 促进了美洲的作物传入中国，促进了中国 的联系 经济发展和人口增长，影响了中国人的生 活等 16.【示例】(6分。其他符合题意的也可得分) 〔发明创造一造纸术、火药的发明 中国科技 医学一《黄帝内经》《本草纲目》、青蒿素 成就辉煌 农业一《氾胜之书》《农政全书》、杂交水稻 三、史料实证 1.C2.D3.B4.C 题解析·河北历史 5.分类：实物史料：①④：文献史料：②⑥：图像史料：③⑤ (3分) ?解题方法史料类型判断类试题 1.史料按表现形式，主要有以下几种类型： 指历史上由人类创造或与人类活动有关的物 实物 质文化遗存，如遗址、遗迹、墓葬、文物等，既包 史料 括青铜器、陶瓷器、木器等可移动物，也包括建 筑物、遗址等不可移动物 指人类历史发展过程中遗留下来，有助于认 文献 识、解释和重构历史的文字记录。最重要的传 史料 世文献史料即史书。还有出土文献史料，主要 有甲骨文、金文、简牍、石刻等 一般指由参与、经历或耳闻目睹历史进程的人 口述或经他人转述，并以一定的形式留存下来， 口述 具有研究价值的历史资料。常见类型：传统型口 史料 述史料，主要包括神话、传说、史诗等；现代型口述 史料，主要包括回忆录，访谈记录等 指适用于历史教学与研究的视觉图像，主要包 图像 括画像石、画像砖、绘画、雕刻、照片、古地图等， 史料 如《威廉和玛丽加冕》 音像 指能反映不同历史内容的录音、录像及纪实性 史料 影视作品，如电影、纪录片等 2.史料按形成时间，分以下两类： 是在时空上对历史最为 原始、未经加工的记录， 区别与联系：第 手、第二手史料只 又称直接史料或原料，如 第一手 起居注、器物、遗迹遗址、 是大体上的区分， 史料 两者之间没有绝 当时的照片、现场报道 对的界限，有时还 当事人或亲历者的日 记等 可能互相转换。 如《史记》一书编 是对原始史料进行整理 写于汉武帝时期， 研究后的产物，时空上发 其中对汉武帝的 第二手 生位移，与历史原貌不尽 记载属于第一手 相符，因此又称间接史料 史料 史料，对秦始皇的 或次料，如历代正史、个 记载就属于第二 人回忆录、研究著作、历 手史料 史纪录片等 ?解题方法史料信度类试题 1.史料载体及呈现形式：实物史料的可信度一般比文字史 料和口述史料高。 2.比较史料形成时间：第一手史料往往比第二手史料更可 信，但也不绝对。 3.内容一致性：史料自身逻辑无矛盾，多方独立史料指向同 一结论（孤证不立）。 参考答案及重难题 6.A7.D 8.B ?解题方法史料证史类试题 1.审读设问，明确任务，找出题目中的关键词，明确题目 要求； 2.研读史料，提取信息（如文字史料要明确时间、地点、 物、事件、核心概念、观点倾向等关键要素等)，故可从材料 中推断； 3.分析选项，对照判断（也可采用“无中生有”“以偏概全” “偷换概念”“曲解原意”等排除法)。 9.【示例一】角度：历史价值。(1分) 解读：《步辇图》生动地记录了唐朝与吐蕃之间的友好往来， 是民族交往与交融的历史见证。(1分)该画体现了唐朝开 明的民族政策、开放包容的文化精神和多元一体的文化格 局：对于研究中国古代的民族关系和文化交流具有重要的 价值：为我们今天促进不同民族之间的团结与交流提供了 宝贵的历史经验。（答出两点即可。4分） 【示例二】角度：艺术价值。（1分) 解读：《步辇图》作为中国古代绘画的经典之作，体现了唐代 绘画的艺术风格和表现手法，具有珍贵的艺术价值。 (1分)该画画面张弛有度，典雅和谐：构图错落有致，富于 变化：人物形态各异，神形兼备：线条流畅圆劲：对后世的绘 画创作产生了深远的影响，为后世画家提供了重要的借鉴 和启示。（答出两点即可。4分） 【示例三】角度：创作背景。(1分) 解读：《步辇图》创作于唐代，当时已出现“贞观之治”的盛世 局面（国家统一、经济繁荣、社会安定、文化发展）。（1分) 唐太宗实行开明的民族政策；吐蕃赞普松赞干布统一青藏 高原后派使者到唐朝求婚；该画生动描绘了唐太宗接见求 婚使者的场景。（答出两点即可。4分） 【示例四】角度：画面内容。（1分) 解读：《步辇图》整个画面以唐太宗为中心，左为求婚使者等 三人，右为宫女簇拥唐太宗。(1分)该画画面人物的排列 布局合理，通过人物的大小、位置和动作的安排，突出了唐 太宗在画面中的中心地位；求婚使者拱手而立，神情谦恭， 形象刻画出对唐太宗的敬重；周围的侍从们姿态各异，充分 体现了各自的身份和职责，反映出唐朝宫廷的庄重与威 严：整个画面以视觉语言传递了盛唐气象与民族交融的深 远意义。（答出两点即可。4分） (提示：也可从民族交往与交融、服饰文化、构图布局、唐太 宗的形象塑造等角度进行解读) ?解题方法作品鉴赏类试题 艺术鉴赏类的试题一般分为绘画作品、文学作品、音乐作 品、影视作品等，需要分析作品的艺术手法和审美特点，并 结合所学知识进行论述。 解析·河北历史 35 1.从历史学科知识的角度进行解读，一般可以从作品是什 么样的时代背景下的产物、作品反映的历史事件、历史事件 的影响等角度分析。 2.从艺术手法和审美特点等角度进行解读，绘画作品可以 从风格、色彩、构图、线条、人物神态表情等角度分析，文学 作品可以从语言风格、修辞手法、表达方式、叙事技巧等角 度分析，音乐作品可以从歌词内容的情感表达、修辞手法的 运用、旋律节奏的搭配等角度分析。影视作品可以从场景 服饰、台词、动作、表现手法等角度分析。 10.【示例】（答出一点即可。3分） 歌词 历史信息 河西山冈万丈 歌词描绘了黄河两岸的地理特征，敌 高，河东河北 后抗日根据地在华北等地的创建。 高粱熟了。 万山丛中抗日 歌词体现了敌后战场以人民群众为基 英雄真不少 础，根据各地不同的地形特点展开游 青纱帐里游击 击战争 健儿逞英豪！ 端起了土枪洋 歌词体现了广大人民在武器装备落后 枪，挥动着大 的情况下仍拿起武器，表现出强烈的 刀长矛， 战斗热情。 保卫家乡！保 歌词体现了“天下兴亡，匹夫有责”的 卫黄河！保卫 使命担当，持续激励着全国人民的抗 华北！保卫全 日热情。 中国！ 11.（1)名称：蒸汽机车。(1分) 态度及原因：欢呼者认可其高效便捷；怀疑者因阶级立场 和认知局限的差异。(4分) (2)背景：法西斯国家的大肆侵略，反法西斯国家走向联 合。(1分) 作用：标志着世界反法西斯同盟的正式形成，加速了法西 斯的灭亡。(2分) (3)【示例】主题“世界格局的发展”，漫画名《两极到多 极》。(1分) 要素：时间：20世纪50一90年代；人物：美苏领导人、发展 中国家代表；事件：冷战、苏联解体、不结盟运动。(1分) 创作意图：展现世界格局从两极对峙到多极化趋势的演 变。(1分) 四、历史解释 ?知识拓展史实、史论、历史解释概念 1.史实：历史上客观发生的、真实的、不可更改的具体事件或情 况。它是对历史“是什么”的直接陈述。 2.史论：人们对史实进行分析、概括后得出的观点、结论或评 价。它回答的是“说明了什么”、“有何影响”、“怎么看”的 问题。 36 参考答案及重难 3.历史解释：对历史事件发生的原因，过程，内在联系等进行的 具体分析和阐述。它回答的是“为什么”“怎么样”的问题。 1.D2.C3.A4.C5.A6.C7.A8.C9.C10.A 11.D【解析】根据示意图可知，从东周到清朝，北方人才比重 逐渐下降，南方人才比重不断上升，并在北宋时期超过北 方人才比重。结合所学知识可知，经济重心南移使得南方 经济得到长足发展，经济发展推动文化教育进步，进而培 养出更多人才，从根本上导致南方人才比重上升、北方人 才比重下降，符合“经济基础决定上层建筑”的原理，D项 正确：人口流动会在一定程度上影响人才分布，但人口流 动本身是受经济、政治等因素驱动的结果，并非造成南北 方人才比重变化的根本原因，A项排除：北方政局动荡会 促使人才南迁，但这只是外部影响因素，从根本上看，人才 比重变化是由经济发展水平决定的，政局动荡不是根本原 因，B项排除；江浙重视人才只是南方人才比重上升的一个 原因，且这种重视也是建立在经济发展基础上的，不能从 根本上解释南北方人才比重变化，C项排除。故答案选D。 12.D 13.D【解析】根据图示可看出，1932一1937年企业资本回报 率是上升的，结合所学知识可知，1933年罗斯福上台后推 行新政，通过政府干预和改革措施促使经济逐渐复苏，带 动制造业利润回升，故此阶段资本回报率上升，D项正 确：第二次工业革命开始于19世纪60年代末70年代初 而图中①阶段是20世纪30年代，时间不符，A项排除。全 国性股票投机出现主要是在经济大危机爆发前的20世纪 20年代，B项排除。经济大危机爆发于1929年，在经济大 危机期间，企业大量倒闭，生产严重过剩，产品卖不出去， 利润大幅下降，导致企业资本回报率急剧下降，这与图中 ①阶段不符，C项排除。故答案选D。 14.(1)①：日本；②：英国：③：美国：④：德国。(4分) (2)③代表美国。 理由：1775一1783年，通过独立战争，美国诞生并独立： 1861一1865年美国通过南北战争，废除了奴隶制，维护国 家统一，为资本主义发展提供统一的市场和源源不断的劳 动力，加速美国资本主义的发展；19世纪中后期，在第二次 工业革命中，美国领先世界，新技术新发明层出不穷，逐渐 成为世界工业强国：第二次世界大战使英、法、德、日等国 遭到重创，战后美国成为资本主义世界的头号强国。（任 选一个国家即可。8分) 【示例二】②代表英国。理由：1588年，英国打败西班牙 “无敌舰队”，逐渐成为海上霸主；从17世纪下半叶起，英 国与荷兰、法国发生了一系列战争并取胜，英国在世界各 地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”：18世纪六十 年代到19世纪三四十年代，英国逐渐成为“世界工厂”；19 题解析·河北历史