内容正文:
雅礼中学2026年上学期期中考试试卷
高一历史
参考答案及评分标准
一、选择题
题号
2
3
5
6
8
9
10
答案
B
C
B
C
A
D
B
题号
11
12
13
14
15
16
答案
B
D
0
B
C
1.B【详解】根据材料及所学可知,1953年2月,抗美援朝战争尚在进行但已取得重大胜利,这为
国内开展大规模经济建设和政治建设(筹备人民代表大会制度)创造了稳定环境,说明抗美援朝的胜
利巩固了新生的人民政权,为国家建设提供了保障,B项正确:材料重点是国内建设与政权巩固,并
未涉及外交新局面的内容,排除A项:人民代表大会制度在1954年第一届全国人大召开时才正式确
立,1953年2月仍在筹备阶段,排除C项:1953年2月抗美援朝尚未结束,彻底胜利是在1953年7
月《朝鲜停战协定》签订后,排除D项。
2.C【详解】据材料表格数据可知,1949年到1957年工业总产值由140亿元到784亿元,结合所学
可知,新中国成立初期重工业起点低,重工业产值增长速度比轻工业快,这说明“一五”计划优先发
展重工业,促进了生产力大发展,C项正确:“轻工业增长速度比重工业快”与表格信息不符,且一
五计划优先发展重工业,排除A项:“一五”计划虽然超额完成,但只是初步改变新中国工业化落后
局面,为社会主义工业化奠定基础,并未实现社会主义工业化,排除B项:社会生产关系的变革完
成标志是1956年底三大改造的完成,与题干主旨不符,排除D项。
3.C【详解】根据材料“至1966年,日本和法国的专家人数居在华外国专家前两位”并结合所学可
知,1956年到1966年全面建设社会主义的十年,随着中苏关系走向恶化,中国缓和与西方国家关系,
适应全面建设社会主义的需要,C项正确:根据材料“从1961年起逐渐增加”,结合所学可知1964
年到1980年,主要涉及中国中西部13个省区进行了一场以战备为指导思想的大规模国防、科技、工
业和交通基本设施建设,史称三线建设,时空不符,排除A项:结合所学可知当时科技交流不能摆
脱冷战影响,排除B项:中国开展特色外交是手段而非主要因素,排除D项。
4.B【详解】根据材料并结合所学可知,1959一1961年我国国民经济出现严重困难,1962年正处于
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国民经济调整时期。国家增加农业用钢材、推动工业企业转产农机、大幅提升化肥农药与农用电供应,
着力加强农业薄弱环节,协调农轻重比例关系,有效促进了国民经济的调整与恢复,B项正确:材料
仅体现国家加大对农业的物资、工业与能源投入,并未涉及城乡收入、公共服务等差距对比,无法得
出极大缩小城乡差距的结论,A项错误:这些举措意在加强农业、调整失衡的经济结构,是缓解而非
加剧国民经济比例失调,C项错误;“备战备荒为人民”方针提出于20世纪60年代中后期,与1962
年的时间背景不符,且材料内容主要围绕经济调整,D项错误。
5.A【详解】根据材料及所学可知,沈阳市在小型工业企业及商业企业中试点租赁经营,并逐步推
广、制定地方性规定,是城市经济体制改革中探索搞活国营中小型企业的重要尝试,A项正确:材料
仅涉及国营企业的租赁经营试点,未体现多种所有制经济的普遍确立,且这一过程在90年代后才逐
步深化,B项错误;市场成为资源配置的主要方式是在90年代社会主义市场经济体制改革目标确立
之后,与1984一1986年的时间不符,C项错误:现代企业制度改革目标(产权清晰、权责明确、政
企分开、管理科学)在90年代才明确提出,与材料时间不符,D项错误。
6.A【详解】材料反映出产业结构不断优化,1978一2012年,第一、第二、第三产业在调整中均得
到长足发展,农业基础地位不断强化,工业实现持续快速发展,服务业迅速发展壮大,A项正确:农
业发展比重下降是结构合理的表现,不是缓慢,排除B项:第三产业不能等同高科技产业,排除C
项:到2005年以来我国的工业与服务业是并驾齐驱,不再是主导产业,排除D项。
7.C【详解】根据材料及所学可知,1979年《告台湾同胞书》提出和平解决台湾问题,强调“尊重
台湾现状和台湾各界人士意见,采取合情合理的政策和办法”,这与后来“一国两制”中“保留台湾
现有制度和生活方式长期不变”的核心思路一致,可视为“一国两制”构想的萌芽,C项正确:“九
二共识”形成于1992年,与1979年时间不符,排除A项:《告台湾同胞书》主要是政治呼吁,未涉
及“两岸经贸交流”,排除B项:材料重点是和平解决的方针,未直接强调“遏制”台独势力,排除
D项。
8.A【详解】根据材料我国对外开放从经济特区(点)到沿海开放城市(线),再到沿海经济开放区
(面),形成梯度推进的布局可得出,这一格局具有明显的多层次(特区一沿海城市一开放区)、有重
点(以沿海地区为先导)、点面结合(由点及线再到面)的特点,A项正确:“全方位、多层次、宽领
域”是对20世纪90年代后对外开放格局的完整概括,此时尚未实现“全方位”,排除B项:“从沿
海到内地逐步推进”是对外开放的推进路径,而非格局特点,排除C项:“以经济特区为龙头带动全
局”是对外开放的作用,而非格局特点,排除D项。
9.D【详解】根据材料及所学可知,波斯帝国征服埃及初期,推行文化扼制政策以削弱反抗,但后
期为稳固统治,转而恢复埃及宗教传统、接受部分埃及文化(如大流士一世履行法老祭祀职能),这
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种从压制到妥协适应的政策调整,体现了其统治策略的灵活务实,D项正确:材料未体现统治危机,
政策调整是主动的治理优化,而非被动应对危机,A项错误:材料仅体现波斯对埃及文化的妥协吸收,
未涉及“文化创新”或军事扩张对文化的推动,B项错误;材料仅涉及波斯与埃及的文化互动,未体
现“东西方文明交流桥梁”的作用,C项错误。
10.B【详解】据材料“它能够在一定程度上保障居民的人身财产安全,而且能有效地防止蛮族入侵,
也有效地遏制了大贵族的野心,粉碎一切集权和独裁的可能性”和所学可知,欧洲的封君封臣制度下,
封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全,当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护,封臣
必须效忠封君,主要义务是服兵役:而且层层分封,封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,
政治上出现了不同程度的分裂割据局面,B项正确。自治城市赢得一定程度的自治权,主要有利于城
市经济的发展,一些城市兴办大学;城市还以金钱和人力支持王权,一定程度上促进了国王的统一
事业,不符合题意,排除A项:封君封臣制度下,权力分散,王权软弱,排除C项:材基督教会在
中古西欧占有举足轻重的地位,它拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收什一税,教会控制着他们
的精神生活,不符合题意,排除D项。
11.B【详解】A.材料中农奴的主要反抗方式是逃往城市获取自由,而非发动大规模起义,错误。B.
农奴大量逃亡城市,导致庄园制下的自给自足经济难以维持,领主为留住劳动力或适应变化,不得不
改变剥削方式,这推动了西欧从农奴制庄园经济向租佃制乃至资本主义萌芽的生产关系变革,正确。
C民族国家形成的基础通常是统一的市场、共同的语言文化及王权强化,与农奴逃亡、庄园瓦解的直
接关联度低,错误。D农奴逃亡削弱了领主对乡村的控制,但“丧失乡村控制权”的表述有误,错误。
故选B项。
12.D【详解】根据材料并结合所学可知,官职改名大量使用信、文、礼、仁、武、义、节等儒家核
心伦理概念,体现出儒学价值观念在日本政治中受到推崇与践行,D项正确:模仿中国建立中央集权
在此之前已基本完成,此次仅是更名,并非制度建立,A项错误;材料中官职更名大量借鉴中国儒学
伦理与天地观念,体现的是对外来文化的吸收,并非日本本土文化特色的形成,B项错误:材料仅反
映中央官僚机构与官职名称的调整,并未涉及机构冗余、官员过多等冗署冗官的相关内容,无法体现
这一问题亟待改革,C项错误。
13.C【详解】根据材料及所学可知,郑和下西洋依托封建农耕文明,诉求是宣扬国威、巩固朝贡体
系,服务于封建统治:新航路开辟依托资本主义萌芽文明,诉求是资本原始积累,推动资本主义发展,
二者核心差异是背后的文明属性与发展诉求,C项正确:《大明一统志》与《马可·波罗行纪》仅是
航行的文化背景载体,属于表面差异,排除A项:郑和船队的朝贡贸易(厚往薄来、宣扬国威)与
西方航海家的商业殖民诉求虽有差异,但这是文明属性差异的外在表现,排除B项:题干未提及双
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方航海人员的构成细节,且参与航海的人员构成不同并非核心差异,排除D项。
14.D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信
息可知准确时空是:近代(西班牙)。麦斯塔利用特权侵占了农民的土地,严重影响了粮食生产和农
业发展,农业滞后会阻碍工业化进程,D项正确:A项错在“率先”,排除A项:“商业革命”表
现为流通中的商品种类与数量的增多、商路及商业中心的转移、商业经营方式的转变,与材料无关,
排除B项:C项中“新的经济因素”与题干无关,排除C项。故选D项。
15.B【详解】根据材料可知,阿尔贝蒂(文艺复兴时期)肯定财富的价值,迎合了资本主义萌芽发
展的需求:加尔文(宗教改革时期)调整宗教教义适应经济生活,为资本主义发展扫除宗教层面的阻
碍:启蒙运动时期,有学者主张经济自由、减少政府干预,契合了资本主义自由竞争的发展要求。三
个阶段的主张均围绕资本主义发展展开,是对资本主义发展需求的顺应,B项正确:理性精神觉醒是
启蒙运动的核心特征,但阿尔贝蒂(文艺复兴时期)、加尔文(宗教改革时期)的主张早于启蒙运动,
排除A项:加尔文的主张是让基督教教义适应经济生活,并非摆脱宗教神学束缚:文艺复兴时期的
人文主义也未彻底摆脱宗教影响,排除C项:三者旨在为经济行为正名,是顺应资本主义经济发展
的理性主张,并非单纯的拜金主义,排除D项。
16.C【详解】根据材料“其次宣布关于权利和自由…最后确定王位继承顺序”可知,《权利法案》
扩大了议会的权力,限制王权,且国王不得停止法律执行,反映了议会的立法权要高于王权,且王位
继承顺序由议会确定,也体现了议会权力高于王权,C项正确:列举罪行不代表全面否定其统治,且
与材料主旨不符,排除A项:国王无权停止法律只是其部分内容,表述不全,排除B项:材料没有
清楚说明王位继承顺序,“世袭”通过材料看不出来,排除D项。
二、非选择题
17.【参考答案】(16分)
(1)历史必然性:国际环境的严峻压力:国内经济基础薄弱(工业化水平较低):苏联模式的示范与
苏联经济技术援助:实现国家战略目标的客观需要。(任答3点,6分)
(2)差异:①经济体制:“一五”计划时期建立并强化了社会主义计划经济体制:1992-2002年我国
逐步建立社会主义市场经济体制。②资源配置方式:“一五”计划时期依靠国家指令性计划与行政调
拨:1992-2002年主要依靠市场机制,辅之以国家宏观调控。③所有制结构:“一五”计划时期建立起
单一公有制经济基础:1992-2002年形成以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的格局。④发展
战略与外部联系:“一五”计划时期实行内向型、重工业优先的战略,对外经济联系有限;1992-2002
年实行开放型,积极融入全球化潮流。(任答3点,6分)
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延续性:两个时期都坚持中国共产党对经济工作的集中统一领导和社会主义基本制度:国家在经济现
代化进程中始终扮演着主导者和规划者的核心角色:两者都以发展生产力、实现国家富强为目标。(任
答2点,4分)
18.【参考答案】(18分)
(1)历史背景:新航路的开辟开启了西班牙人对美洲的探索和征服:西班牙对美洲金银等贵金属的
掠夺;大量西班牙人涌入美洲:西班牙为扩大和巩固自己在美洲势力范围。(任答3点,8分)
(2)影响:(10分)
积极影响:推动了美洲近代城市的发展:提升了美洲城市的规模和基础设施;使利马成为连接亚洲和
欧洲的重要枢纽。(答出2点即可,5分)
消极影响:破坏了本土印第安人原有的城市文化和传统:大量资源被运往西班牙,影响了城市的可持
续发展;长期的殖民统治抑制了本地城市自主发展。(答出2点即可,5分)
19.【参考答案】(18分)
(1)主张:反对任意享用财富并限制奢侈品等消费,鼓励财富的获取并肯定获利的冲动。(2分)
其他主张:建立独立的民族教会和廉俭教会,用民族语言进行宗教活动。(2分)
(2)论题:思想解放是社会变革的重要推动力。(4分)
论述:从文艺复兴打破神权枷锁,到启蒙运动重构认知边界,可以说,人类社会的每一次变革,都源
自于打破思维的固定模式。(2分)
拿破仑战争后,欧洲的政治文化得以重构,民主、独立、自由、法治等启蒙思想越来越成为欧洲的普
遍诉求。受其影响,俄国“十二月党人”发动武装起义,试图推翻沙皇专制制度和农奴制。起义尽管
失败,但在俄国传播了革命的主张。(3分)新文化运动高举民主与科学的旗帜,反对封建礼教,提
倡文学革命,有着思想解放的重大意义。妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出使这场运动所
涉及的内容远比以往的任何一场革命都要广泛和深刻。十月革命尤其是五四运动以来,马克思主义在
中国得到广泛传播。与此同时,中国工人运动也在持续发展。两者共同推动了中国共产党的成立从此,
中国革命的面貌焕然一新,革命有了正确的前进方向与光明的发展前景。(3分)
综上所述,思想改革往往是社会变革的先导。今天,我们站在智能时代的浪潮之上,更当以开放的姿
态去拥抱社会变革。唯有让思想始终走在时代前列,我们才能在社会变革中勇往直前,并让人类文明
在传承与创新中不断焕发新生。(2分)
第5页共5页雅礼中学2026年上学期期中考试试卷
高一历史
时量:75分钟
分值:100分
命题人:
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题所列的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的)
1.1953年2月中国人民政治协商会议召开期间,以大会名义致电中国人民志愿军,指出“我
们国家现在所以能够开始大规模的国家建设和实施人民代表大会制度的政治建设,是与你们在
抗美援朝战场上的伟大胜利分不开的。”这表明当时我国()
A.战场胜利打开了外交新局面
B.人民政权得到进一步的巩固
C.人民代表大会制度已经确立
D.彻底取得抗美援朝战争胜利
2.下表是1949年与1957年全国工业总产值(按1952年不变价格计算,单位:亿元)。1957
年与1949年相比,可以推知的正确结论是()
年份
工业总产值
轻工业
重工业
1949
140
103
37
1957
784
405
379
A.轻工业增长速度比重工业快
B.实现了社会主义工业化
C.“一五”计划促进生产力大发展D.变革了社会的生产关系
3.1956一1957年,在中国科学院出版的译著中,以社会主义国家的著作为主,但资本主义国家
的著作数量增长很快。资本主义国家在华专家的人数和比重从1961年起逐渐增加,至1966
年,日本和法国的专家人数居在华外国专家前两位。导致上述变化的主要因素是()
A.三线建设缺乏专业人才
B.科技交流摆脱冷战影响
C.全面建设社会主义的需要
D.中国特色大国外交的开展
4.1962年,中国在可供分配的钢材中划拨75万吨用于农业,比原计划增加8.5万吨:将机械
工业的10个企业(约5500台机床、3万名职工)转产农业机械;同时大幅增加了化肥、农药
及农用电的供应量,其中农用电同比增长达153%。这些举措()
A.极大缩小了城乡之间的差距
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B.促进了国民经济的调整与恢复
C.加剧了国民经济比例的失调
D.践行了备战备荒为人民的方针
5.1984年6月起,沈阳市先后选择2户小型工业企业及13户小型商业企业作为租赁经营的
试点。同年底,试点企业汽车轴销厂扭亏为盈,实现利润10.2万元,职工工资同比提高50%。
到1986年,实行租赁制的企业为419户,还制定了《沈阳市小型国营企业租赁经营试行规定》。
这体现了()
A.城市经济体制改革的重要尝试
B.多种所有制经济的普遍确立
C.市场成为资源配置的主要方式
D.现代企业制度成为改革目标
6.阅读下表回答()
(%)
909690090
28.7
315
329
20
479
429
413
472
45.9
47.4
46.7
45.3
0010
284
27.1
8
20.0
15.1
12.1
0.1
0.1
1978
19851990
19952000
20052010
2012(年)
囹第一产业口第二产业
图第三产业
A.经济结构深刻变化,协调性和可持续性趋于增强
B.农业发展的比重降低,农业发展相对缓慢
C.高科技发展迅速,比重大增
D.制造业发展相对稳定,在国民经济居主导地位
7.1979年1月1日,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,郑重宜告中国政府和平解决台
湾问题的大政方针,呼吁两岸就结束军事对峙状态进行商谈。表示在实现国家统一时,一定“尊
重台湾现状和台湾各界人士的意见,采取合情合理的政策和办法”。这在一定程度上可以解读
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为()
A.“九二共识”的历史先声
B.两岸经贸交流不断扩大
C.“一国两制”构想的萌芽
D.遏制“台独”势力的决心
8.1980年我国设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区,1984年开放大连、天津等14个
沿海港口城市,1985年开胖长江三角洲、珠江三角洲等为沿海经济开放区。这体现了我国对
外开放格局的特点是()
A.多层次、有重点、点面结合
B.全方位、多层次、宽领域
C.从沿海到内地逐步推进
D.以经济特区为龙头带动全局
9.波斯帝国在两次征服埃及的初期均推行文化扼制政策,对埃及文化特别是宗教文化大肆践
踏,但统治者后来恢复了神庙运转和宗教崇拜,接受了部分埃及文化,如大流士一世履行法老
向古埃及神明祭祀的职能。这反映了波斯帝国()
A.在埃及的统治面临严重危机
B.通过军事扩张推动文化创新
C.成为东西方文明交流的桥梁
D.统治策略具有灵活务实特点
10.中世纪的欧洲,它能够在一定程度上保障居民的人身财产安全,而且能有效地防止蛮族入
侵,也有效地遏制了大贵族的野心,粉碎一切集权和独裁的可能性。材料评述的是()
A.自治城市
B.封建制度
C.专制王权
D.基督教会
11.在西欧中世纪庄园制下,农奴需自带工具每周3一5天无偿耕种领主自营地,农忙时天数
增加,且必须优先完成领主自营地劳作才能耕种自家份地。农奴为摆脱剥削,常选择逃往城市,
只要在城市居住满101天即可获得自由身份。这()
A.引发了西欧大规模农奴起义
B,推动了西欧生产关系的变革
C.奠定了民族国家发展的基础
D.导致了领主丧失乡村控制权
12.758年,淳仁天皇即位后,更改中央官僚机构及部分官职的名称,对应如下:
太政
中务
式部
治部
民部
兵部
刑部
大藏
宫内
旧名称
官
省
省
省
省
省
省
省
省
乾政
坤政
信部
文部
礼部
仁部
武部
义部
节部
新名称
官
官
省
省
省
省
省
省
省
这一变化反映出,当时日本(
)
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A.模仿中国建立中央集权国家
B.独具特色的本土文化形成
C.冗署冗官问题突出亟待改革
D.儒学的价值观念得到尊崇
13.15世纪至16世纪初,东西方的远洋探索呈现迥异面貌。郑和船队携带《大明一统志》等
典籍,以“天朝上国”自居,与海外诸国建立“朝贡体系”;而哥伦布、麦哲伦等航海家怀揣
《马可波罗行纪》,坚信东方遍地黄金。这反映出二者的核心差异是()
A.航行依据的文化典籍不同
B.贸易往来的方式差异悬殊
C.背后的文明属性与发展诉求
D.参与航海的人员构成不同
14.麦斯塔是西班牙土地贵族组成的收羊主联盟,它每年生产大批羊毛出口到佛兰德尔、热那
亚、英国等地。政府把收羊业作为国库收入的来源,极力扶植麦斯塔,不断赐予它各种特权,
使得农民的土地受到侵占。这体现出当时西班牙()
A.率先推行圈地运动
B.商业革命悄然发生
C.新的经济因素萌生
D.社会转型动力不足
15.人文主义者阿尔贝蒂认为,财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分。加尔文认为
基督教学说必须适应经济生活的需要。启蒙运动中法国有学者认为,经济也存在一套自然法则,
当政府对经济行为干预最小之时,这些法则运行得最好。上述主张()
A.推动人类理性精神觉醒
B.顺应资本主义发展需求
C.摆脱宗教神学思想束缚
D.加剧拜金主义风气盛行
16.《权利法案》大体分为三部分:首先列举了詹姆士二世的种种恶行;其次宜布关于权利和
自由的十三条款(其中第一条为凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越
权力,为非法权力);最后确定王位继承顺序。法案制定的目的是()
A.否定詹姆士二世的统治
B.规定国王无权停止法律
C.确立议会权力高于王权
D.明确英国国王的世袭制
二、非选择题((本大题3小题,其中第17题16分,第18题18分,第19题18分,共52分)
17.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料新中国的经济开始按照一种不同于以往的全新的运行方式运行,“一五”计划时期
的经济建设取得了重大的成就,一批基础工业的建立为工业体系的全面发展奠定了坚实的基础。
要在一个很低的起点上快速启动大规模经济建设,推进重工业优先的工业化,并非易事。社会
主义计划经济体制的建立,顺应了作为发展中国家而与工业化、现代化先行国有着较大差距这
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一特定历史条件的要求,国家因而拥有了强大的资源动员和配置能力,使紧缺的物资、资源能
够配置到优先发展的产业中去,这正是中国能够突破贫困的恶性循环一“贫困陷阱”—的
重要经验。
经过1992年至2002年的改革与扩大开放,中国初步建立起社会主义市场经济体制。在这
一进程中,中国强调正确处理改革、发展、稳定之间的关系,在经济决策中最优先考虑发展问
题,在发展中解决前进中的问题。相对于俄罗斯“休克疗法”式改革,以及导致经济大幅下降
的后果,中国建立社会主义市场经济体制的改革则从实际出发,采取循序渐进的方法,因为这
样的渐进式改革不是以削弱国家能力的形式实现的,所以国家能主导改革的进行,从而克服了
改革中的重大阻力。中国改革进行得比较稳健,实现了改革与发展的互相促进,经济年均增长
率超过9%,是同期经济增长最快的国家之一。中国在历史上首次实行社会主义基本制度与市
场经济的结合,这一成功实践,打破了公有制与市场经济不相容的理论教条,开创了一条有中
国特色的创新与发展道路,使国家面貌发生了巨变。
一摘编自郑有贵主编《中华人民共和国经济史(1949一2012)》
(1)根据材料并结合所学知识,指出“一五”计划时期我国建立计划经济体制的历史必然性。
(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,比较“一五”计划时期与1992年至2002年两个时期我国经
济状况的差异,并阐释两个时期经济的内在延续性。(10分)
18.阅读材料,回答问题。(18分)
材料一西班牙帝国的崛起最早影响到的是美洲,由于新兴的大西洋贸易,美洲出现了城
市格局的重大变化。珍宝船队的建立和美洲白银的发现使这里成为西班牙帝国非常倚重的地方,
利马便是受西班牙影响并由其建造的一个典型城市。在西班牙人到来之前,美洲的城市是由本
土的印第安人建造的,如特诺奇蒂特兰、库斯科等,并且形成了本土的区域结构。西班牙人征
服这里之后形成了墨西哥城和利马两大中心城市,分别代表新西班牙和秘鲁两大总督区,尤其
是利马,成为连接亚洲和欧洲的重要枢纽。
材料二在西班牙帝国的殖民统治下,墨西哥城和利马这两座城市都得到了迅速发展。西
班牙帝国的城市改造很大程度上是将自身形象投射到殖民地上的,从16世纪中期起,马德里
便取代巴利亚多利德成为帝国首都,并且开始了从中世纪城市向现代城市的转变。这种改造经
验在向外殖民过程中也被带到殖民地城市,体现了宗主国对殖民地的影响,但同时在城市改造
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中也要注重殖民地城市的特定环境,从而创造出适合其发展的城市模式。
—以上材料均摘编自朱明《近代早期西班牙帝国的殖民城市一以那
不勒斯、利马、马尼拉为例》
(1)根据材料一并结合所学知识,简述西班牙帝国在美洲建造城市的历史背景。(8分)
(2)根据上述材料并结合所学知识,分析西班牙帝国对近代美洲城市发展的影响。(10分)
19.思想解放是社会变革的前提,社会变革往往始于思想的觉醒和观念的更新。阅读材料,完
成下列要求。(18分)
材料对于这种入世的新救禁欲主义,我们可以进行这样的概括,一方面,它强烈地反对
任意享用财富并且对消费进行限制,尤其是奢侈品消费。另一方面,它又具有将财富的获取从
传统伦理观的羁绊中解放出来的心理影响。在打碎禁锢获利冲动镣铐的过程中,入世禁欲主义
不仅使这种冲动合法化,更将其视作是上帝的直接意志。
一据[德]马克斯·韦伯《新教伦理与资本主义精神》整理
(1)阅读材料,概括““入世的新教禁欲主义”的主张。结合所学,从“推动欧洲民族国家
形成”的角度,写出新教的其他主张。(4分)
(2)根据材料和所学知识,以“思想解放与社会变革”为主题,运用唯物史观,选取近代中
国或欧洲的相关史实,写一篇历史小论文。(要求:论题自拟,史实列举充分,观点陈述正确,
结论合理)(14分)
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