3.2025年广西真题·新素材新考法变式卷(二)-【一战成名新中考】2026广西化学真题与拓展

标签:
教辅图片版答案
2026-05-16
| 2份
| 5页
| 6人阅读
| 0人下载
陕西灰犀牛图书策划有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.09 MB
发布时间 2026-05-16
更新时间 2026-05-16
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 真题与拓展训练
审核时间 2026-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57593812.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(3)氧气密度大于空气排尽集气瓶内的空气 (4)氢气(合理即可) ?解题关键检查装置气密性的原理是使装置内的气体 与外界空气之间产生压强差,并伴随某种明显的现象。 28.(1)Ca(0H),+Na,C0,==CaC0,↓+2Na0H (2)猜想二,改为氢氧化钠和氢氧化钙 (3)①无明显现象②氢氧化钙溶液(合理即可) (4)通人二氧化碳后,“白液”中含有氢氧化钠,会与二氧化 碳反应生成碳酸钠 (5)C (6)隔绝氧气 【解析】(1)加入熟石灰后,在溶液中氢氧化钙与纯碱反应 生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀(即“白泥”)。化学方程式为 Na,C0,+Ca(OH)2一CaC0,↓+2Na0H。(2)如果恰好 完全反应,则溶质为氢氧化钠,如果氢氧化钙过量,则溶质 为氢氧化钠、氢氧化钙,如果碳酸钠过量,则溶质为碳酸 钠、氢氧化钠,故猜想二错误,因为氢氧化钠是生成物,“白 液”中一定含有氢氧化钠。(3)根据实验结论“白液”中没 有氢氧化钙,故通入二氧化碳后无明显现象。根据实验结 论“白液”中含有碳酸钠,结合实验现象:产生白色沉淀,氢 氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故可以 滴加氢氧化钙溶液。(4)通入二氧化碳后,“白液”中含有 氢氧化钠,会与二氧化碳反应生成碳酸钠,因此后续滴加 3.2025年广西真题·新 题号 9 10 答案 B 题号 13 4 15 16 17 19 20 答案 B C 1.C ?易错提醒化肥对农业生产非常重要,不能禁止施用, 需合理使用。 2.A ?知识补充水是人体内含量最多的化合物,约占体重的 60%~70%,广泛存在于细胞内外。 3.B【解析】钢丝的主要成分是铁,铁生锈的条件是铁与氧气 和水同时接触,在钢丝表面镀上镀层的主要目的是隔绝氧 气和水,防止钢丝生锈。 5.C ?知识归纳可直接加热的仪器有:试管、蒸发皿、坩埚、 燃烧匙;可间接加热的仪器有:烧杯、锥形瓶(加热时需垫 陶土网)。 8.D【解析】根据化合物中元素正、负化合价的代数和为零, 则(+3)x+(+4)×3+(-2)×12=0,解得x=4,故选D。 9.B 参考答案及重难题 氢氧化钙溶液生成的白色沉淀可能是二氧化碳与氢氧化 钠反应生成的碳酸钠所致,无法证明原“白液”中是否含有 碳酸钠。(5)监测酸碱度应使用pH试纸。酚酞和石蕊溶 液只能定性判断酸碱性,无法精确测定pH范围。(6)氧化 铝覆盖在纸张表面,起到隔绝氧气的作用,从而使火焰熄 灭,起到阻燃作用。 P备考补充溶液pH的测定 ①测定方法:先把pH试纸放在干燥的白瓷板或玻璃片上, 再用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液,点到pH试纸上,把试 纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH(读数为整数) (“一放、二蘸、三滴、四比”); ②注意事项:a.pH试纸不能直接伸入待测液中,否则会污 染试剂;b.pH试纸不能用水润湿,否则会稀释待测液,影响 酸性和碱性溶液pH的测定结果。 29.(1)7:3 (2)解:设若要制得40 kg SiC,至少需要Si的质量是x。 Si+c高温siC 28 40 40 kg 28 4040kg x=28 kg 答:若要制得40 kg SiC,至少需要Si的质量是28kg。 素材新考法变式卷(二) ?知识归纳金属材料的物理性质和用途 物理性质 用途 有金属光泽 制作各种饰品 有导电性 制作导线(如铜线、铝线) 共性 有导热性 制作炊具(如铁锅、铝锅)》 有延展性 冲压成各种形状(如铝箔、铁皮) 铁、铝等大多数金属呈银白色,但铜呈红 颜色 色,金呈黄色 在常温下,铁、铝、铜等大多数金属都是固 特性 状态 体,但汞是液体 不同金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等 物理性质差别较大 12.D【解析】木柴架空并没有改变空气中氧气的浓度(即单 位体积内氧气的含量),只是通过增大接触面积和空气流 通,增加了氧气的供应量,A错误;着火点是物质固有的属 性,不会因堆放方式而改变,架空操作不会影响它,B错 误;题干中描述的是“堆在一起的木柴架空后”,木柴数量 没有变化,只是堆放方式从紧密变为架空,C错误;木柴架 空后,木柴之间的空隙增多,空气更容易进入,木柴表面暴 露在空气中的部分增加,从而增大了接触面积,使燃烧更 解析·广西化学 5 充分,D正确。 考法解读以生活情境为背景设题,让学生关注生活, 应用化学知识解决实际问题是近几年中考考查的趋势。 14.A 【解析】根据图示可知,X位于ⅥA族,第二周期,由此 推测X为氧元素,其单质氧气可支持燃烧,A正确;在同一 主族中,从上到下,原子序数增大,故原子序数: YYX, ,在原 子中,原子序数=质子数=核外电子数,故核外电子数: :Y> X,B错误;由图可知, 和Z同处于第三横行,位于第三周 期,C错误;在同一周期中,从左到右,原子序数依次递增 故原子序数: :Z>Y,D 错误。 15. A 【解析】步骤 ① 中的炭罐(内含颗粒活性炭),活性炭具 有吸附性,能吸附水中的色素和异味,对应的作用是吸附 杂质;步骤②是超滤膜,超滤膜可以过滤掉水中的一些不 溶性杂质,对应作用是过滤;步骤③是紫外灯管照射,紫外 线能杀死水中的细菌和病毒,所以对应的作用是杀菌消 毒,故选 $$A _ { 0 }$$ 16.B 【解析 |A 图所示粒子为2个H原子构成的一个氢分 子,A错误;氧气是由氧分子构成的,其化学性质是由氧分 子保持的,B图表示的是氧分子,B正确;C图所示粒子为 2个H原子和1个O原子构成的一个水分子,C错误:D图 所示为2个H原子与1个0原子共三个原子,原子并没有 结合成分子,D错误。 18.D 【解析】二氧化锰和木炭粉均难溶于水,取样,加入适量 的水,不能鉴别,A不能达到实验目的;加入适量的碳酸钾 溶液,碳酸钾与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾,充 分反应后过滤,将滤液蒸发可分离得到氯化钾,不能分离 得到氯化钙,B不能达到实验目的;取样,加水溶解,生石灰 和水反应生成氢氧化钙,不能检验生石灰中是否含有熟石 灰,C不能达到实验目的; $$: C u S O _ { 4 }$$ 能与 $$B a \left( O H \right) _ { 2 }$$ ,溶液反应 生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀,再过滤,能除去杂质且 没有引入新的杂质,符合除杂原则, D 能达到实验目的。 19.B 【解析】由溶解度曲线可得, $$, 6 0 ^ { \circ } C , N H _ { 4 } C l$$ 1的溶解度小 于 $$Z n S O _ { 4 }$$ 的溶解度,A错误; $$1 0 0 ^ { \circ } C$$ 时,将 $$Z n S O _ { 4 }$$ 的饱和溶 液降温至 $$6 0 ^ { \circ } C$$ ,硫酸锌的溶解度增大,溶液变成不饱和,B 正确; $$2 0 ^ { \circ } C$$ 时, $$N H _ { 4 } C l 、 N a C l$$ 1的溶解度相等,则二者的饱和 溶液的溶质质量分数相等,题中未指明溶液是否饱和,无 法比较溶质质量分数的大小,C错误 $$: 8 0 ^ { \circ } C$$ 时,氯化钠的溶 解度最小,所以等质量的三种物质配制饱和溶液,需要水 最多的是溶解度最小的氯化钠,D错误。 20.C 【解析】根据铝元素守恒,则: $$A l _ { 2 } \left( S O _ { 4 } \right) _ { 3 } \cdot 1 8 H _ { 2 } O A l _ { 2 } O _ { 3 }$$ 666 102 33.3g a $$\frac { 1 0 2 } { 6 6 6 } = \frac { a } { 3 3 . 3 g }$$ a=5.1g,A 正确;由于 $$4 2 5 ^ { \circ } C$$ 前减少的均为结晶水的质量, 则N点物质的化学式为 $$A l _ { 2 } \left( S O _ { 4 } \right) _ { 3 } , B$$ 正确;在温度为 6 参考答案及重 1025℃后,AL2(S04)3·18H20最终分解产物是氧化铝, 随后温度升高,氧化铝不再分解,故氧化铝受热不易分解, C错误;根据质量守恒定律,反应前后物质的总质量不变, 则加热至M点时固体质量减少了33.3g-19.8g=13.5g, D正确。 21.(1)Ag (2)B (3)4Fe2+ (4)Cu(0H), (5)Mn04 (6)Mg(NO3)2 22.(1)④(2)⑤(3)①(4)②(5)③(6)⑥ 23.(1)酸碱指示剂绿色化学 (2)五9:8 (3)Ca(0H),+C0,=CaC03↓+H,0 24.(1)HCH0+0,点燃 C02+H,0 (2)柴油的密度比黑芝麻油的密度大 (3)纳米海绵的吸油能力几乎不变,细菌纤维素的吸油能 力逐渐下降 (4)B (5)目前的实验表明,在纳米海绵的浸泡液中未发现三聚 氰胺,且甲醛含量低于国家标准 25.(1)过滤 (2)20uS+30,高温20u0+2S0, (3)CuCl溶解Na,S04、H,S0. (4)乙醇易挥发,能使产品快速干燥,以防止氯化亚铜在潮 湿空气中氧化变质 (5)99.5t 【解析】(1)操作I是固液分离操作,名称是过滤。(2)已 知焙烧时只生成Cu0和S0,,则反应为硫化铜和氧气在高 温条件下反应生成氧化铜和二氧化硫,反应的化学方程式 为2CuS+30,高温2Cu0+2S0。(3)产品CuC是一种白色 固体,难溶于乙醇和水,可溶于氯离子浓度较大的溶液,故 加入NaCl时要控制它的用量,以防止氯离子浓度过大而 造成CuCl溶解,导致产率降低;由题干资料可知,“反应a” 过程中发生的反应为硫酸铜、二氧化硫、氯化钠和水反应 生成氯化亚铜、硫酸钠和硫酸,硫酸钠和硫酸是生成物,故 “滤液”中一定含有的溶质有Na,S04、H,S04。(4)乙醇易 挥发,能使产品快速干燥,以防止氯化亚铜在潮湿空气中 氧化变质。(5)根据质量守恒定律,化学反应前后元素的 种类和质量不变,则生成Cud的质量为1921x(642× 64 100%)×50%÷(64+35.5x100%)=9.5。 26.(1)①不能粉末溶解,有气泡产生 2CO,+2NaOH=Na,CO,+H,O 题解析·广西化学 (2)Fe+CuSO=FeSO+Cu 27.(1)高锰酸钾 MnO, (2)AC2H,02 2H,0+02↑ (3)E便于在集气瓶底部预留少量的水 (4)b (5)c处纸条不变色,d处溶液变为红色 28.(1)Ca(OH),+Na,CO,=CaCO,+2NaOH (2)提高温度(合理即可) (3)使反应生成的二氧化碳全部被干燥管1吸收 (4)0.795g (5)不能,因为盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢也能被碱 石灰吸收,会影响实验结果 (6)防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入干燥管1 (7)不能,外锅内残余物中可能含有氢氧化钠等碱性物质, 会污染环境 【解析】(1)发热包加水后,氧化钙和水反应生成氢氧化钙, 氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故有 碳酸钠参与反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na,C0 =CaC0,↓+2Na0H。(2)由图2可知,相同条件下,生 石灰产生的温度较低,无法起到加热的作用,而发热剂产 生的温度较高,故发热剂中加入铝粒的作用是提高温度。 (3)待锥形瓶内无气泡产生时,通入氮气的目的是使反应 生成的二氧化碳全部被干燥管1吸收。(4)由题干信息可 知,称取5.0g发热剂进行反应,反应结束后干燥管1增重 4.2024年广西初中学 题号 1 6 8 9 10 答案 B D 题号 15 16 20 答案 D 3 A C D 2.A ?知识回顾营养物质及其食物来源 营养物质 食物来源 蛋白质 牛奶、鸡蛋、豆浆、牛肉、鱼类等 供能 糖类 大米、面粉、马铃薯等 物质 花生油、豆油、菜籽油等植物油脂 油脂 及动物脂肪 维生素 水果、蔬菜、动物的肝脏等 不供能 物质 水、无机盐 饮用水、饮料、食物、营养补充剂等 3.C 参考答案及重难题 0.33g,则干燥管1增加的质量为生成的二氧化碳气体的 质量,设参加反应的碳酸钠的质量为x, Na2C0,+H2S04=Na,S0,+H,0+C02↑ 106 44 0.33g 106x 440.33g x=0.795g,故5.0g发热剂中碳酸钠的质量为0.795g。 (5)盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢也能被碱石灰吸收, 故上述实验中的稀硫酸不能换成盐酸,防止影响实验。 (6)干燥管2中碱石灰的作用是防止空气中的二氧化碳和 水蒸气进入干燥管1,影响实验结果。(7)餐后,外锅内残 余物中可能含有氢氧化钠等碱性物质,故不能直接丢弃, 防止污染环境。 29.(1)11.6 (2)解:设固体混合物中Mg$0,的质量为x。 Mgs0,+2Na0H—Mg(OH)2↓+Na,S04 120 58 x 11.6g 120 5811.6g x=24g 固体混合物中Ms0,的质量分数为8X100%=60 答:固体混合物中Mg$0,的质量分数为60%。 业水平考试·化学 ?知识归纳常见标志的识别 I.常见危险化学品标志 爆炸性物质 易燃气体 易燃固体 6 易于自燃的物质 毒性物质 腐蚀性物质 Ⅱ.消防安全标志 当心易燃物 当心爆炸物 禁止烟火 禁止吸烟 禁止放易燃物禁止燃放鞭炮 解析·广西化学 7班级: 姓名: 学号 2025年广西真题·新素材新考法变式卷(二) (全卷满分100分,考试时间90分钟) 可能用到的相对原子质量:H-1C-120-16Na-23Mg-24A1-27S-32Cl-35.5Cu-64 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项 符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。) 1.2025年正值“绿水青山就是金山银山”理念提出的20周年。下列做法不符合该理念的是() A.践行节约用水 B.倡导低碳出行 C.禁止施用化肥 D.严禁焚烧秸秆 2.人体内含量最多的物质是 A.HO B.O, C.C02 D.N2 3.龙门大桥的索股由锌铝合金镀层高强度钢丝组成,在钢丝表面镀上镀层的主要目的是 ( A.提高钢丝的硬度 B.防止钢丝生锈 C.增加美观度 D.降低材料成本 4.水是最常见的溶剂。下列溶液中溶剂不是水的是 () A.硫酸铜溶液 B.医用酒精 C.碘酒 D.生理盐水 5.下列仪器不能用于加热的是 A.燃烧匙 B.试管 C.滴瓶 D.烧杯 6.食品采用真空包装,主要目的是为了减少 ( A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳 7.某学校食堂午餐的食谱是:米饭、馒头、油条、红烧鱼、糖醋排骨、炖鸡块、牛奶,从营养均衡的角度来 看,该食谱缺少的营养物质是 () A.蛋白质 B.维生素 C.油脂 D.糖类 8.锗酸铋是我国研制的一种闪烁晶体材料,其化学式为Bi,G02,已知Ge的化合价为+4,Bi的化合 价为+3,则x应为 () A.1 B.2 C.3 D.4 9.“金缕玉衣”所用金丝的最细处仅有0.08mm,体现了我国古代工匠精湛的技艺。金能制成金丝是 利用了其 () A.密度大 B.延展性好 C.熔点高 D.导热性好 10.“酸和碱的中和反应”实验需使用胶头滴管,相关操作正确的是 ( 蓝 A.挤压取液 B.滴加液体 C.转移液体 D.搅拌均匀 11.青蒿素(化学式为CsH20)是中国传统医药献给世界的礼物。青蒿素属于 ( A.单质 B.无机化合物 C.氧化物 D.有机化合物 12.生活情境在篝火晚会上,同学们发现堆在一起的木柴架空后,篝火燃烧得更旺了。观察到这一 现象的原因是 A.增加氧气的浓度 B.增大木柴的着火点 C.增加木柴数量 D.增大木柴与空气的接触面积 5-1 13.东汉《周易参同契》记载:“胡粉投火中,色坏还为铅”,该反应过程的主要原理之一是P,0,+2C高温 3Pb+2C02↑。该反应类型为 A.分解反应 B.置换反应 C.复分解反应 D.化合反应 14.如图是化学元素周期表中的一部分,下列关于该图的说法正确的是 A.X的单质可支持燃烧 He B.核外电子数:X=Y C.Y和Z同处于第二周期 Y Z D.原子序数:Z<Y 15.某学校饮水处可以用直饮机将自来水净化为饮用水,其处理步骤如图所示,步骤③对应的作用是 直饮水机 水厂 ①炭罐 ②超滤膜 ③紫外灯 可直接饮 原水 (内含颗粒活性炭) 管照射 用的水 A.杀菌消毒 B.吸附杂质 C.过滤 D.静置沉降 16.王玲同学做了一些分子和原子的模型,能保持氧气化学性质的粒子模型是 H H A B C D 17.传统文化成语的词义独特,音韵优美,寓意深刻。下列成语中没有涉及化学变化的是 A.百炼成钢 B.飞蛾扑火 C.铁杵成针 D.玉石俱焚 18.下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别二氧化锰和木炭粉 取样,加入适量的水,观察现象 B 分离CaCl,和KCl溶液 加入适量的碳酸钾溶液,过滤 C 检验生石灰中是否含有熟石灰 取样,加水溶解,滴加酚酞溶液 D 除去KNO,溶液中混有的CuSO, 加入适量的Ba(OH)2溶液,过滤 19.如图是ZnSO,、NH,Cl、NaCl三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是 ( A.60℃时,NH,Cl的溶解度大于ZnS0,的溶解度 溶80 解 ☑NH,CI B.100℃时,将ZS04的饱和溶液降温至60℃,溶液变成不饱和 g60 ZnSO. C.20℃时,NH,Cl、NaCl溶液的溶质质量分数相等 40 NaCl D.80℃时,等质量的三种物质配制饱和溶液,需要水最多的是NH,C1 20.●数据分析硫酸铝固体分解得到的活性A1,0,可作为工业催化剂载 20 体。取33.3gA12(S04)3·18H20于坩埚内,隔绝空气灼烧。在热分解 020406080100 温度/℃ 过程中,热重分析仪记录的数据如图(已去除坩埚的质量),已知425℃前减少的均为结晶水的质量 下列说法错误的是 ( A.图中a=5.1 33.3 B.图中N点物质的化学式为Al,(S04)3 19.8 41. C.Al2(S04)3·18H20和AL03受热都易分解 D.Al2(S04)3·18H0加热至M点时固体质量减少13.5g 02522542562582510251225 温度°C 5-2 版权归一战成名新中考所有,盗版盗印举报电话:029-85424032 二、填空与简答题(本大题共6小题,除特别标注外,每空1分,共38分。) 21.(6分)用化学用语填空。 (1)银元素 (2)硼原子 (3)4个亚铁离子 (4)氢氧化铜 (5)高锰酸根离子 (6)硝酸镁 22.(6分)化学对人类生活有重要的影响,请用下列物质的序号填空。 ①氯化钠②汞③钛镍合金④硝酸铵⑤硅⑥氢气 (1)溶于水温度降低的是 (2)大量用于生产计算机芯片的是 (3)常用于消除公路积雪的是 (4)温度计中的液体是 (5)可用于制造人造卫星天线的是 (6)理想的高能燃料是 23.地方特色(6分)广西壮族文化蕴含着“天人合一”的生态智慧,传统工艺与现代化学原理的融 合,展现了可持续发展的科学本质。 (1)自然染料与酸碱调控:五色糯米饭的紫色源自紫蓝草,其汁液遇酸性物质变红,遇碱性物质变 绿,揭示了植物色素可作为 ,这种“以自然之道治物”的思维属于 (填 “绿色化学”或“合成化学”)。 (2)传统工艺与有机化学:螺蛳粉是广西壮族自治区柳州市的特色小吃之一,其臭味的来源之一 是半胱氨酸(化学式为C3H,NO,S),半胱氨酸由 种元素组成,其中碳元素和硫元素的质量 比为 (3)生态建材与碳循环:壮族干栏建筑用石灰浆[Ca(0H),]抹墙,通过吸收空气中的C0,而硬化, 其反应方程式为 (2分),这一过程巧妙参与了自然界的碳 循环。 24.(6分)阅读下面科普短文,回答相关问题: 纳米海绵是一种新型环保清洁产品,它是以三聚氰胺和甲醛(HCHO)为原料制得的高分子物 质。具有网状多孔的结构,有良好的吸油能力,可用于解决海上石油泄漏造成的污染,但有人质疑 它可能存在安全隐患。目前的实验表明,在纳米海绵的浸泡液中未发现三聚氰胺,但有0.4ppm (浓度单位)的甲醛(国家食品用包装标准甲醛单位迁移量不得大于2.5pm),消费者不必恐慌。 科学家测定了纳米海绵对不同油品的吸收能力(吸油质量比越高,其吸油能力越强),结果如图1 所示,其吸油能力的差异性取决于油品自身的密度,油品密度越大,纳米海绵的吸油能力越强。 140 120 123.63 100 0100 88.58 女80 82.5 68.06 63.75 e60 。纳米海绵 ·细菌纤维素 s 40 20 0 柴油系油黑芝环己烷四氯化碳 34567 8 麻油(CH)(CCl4) 循环使用次数 图1纳米海绵对不同油品的吸油能力 图2两种吸油材料对泵油的循环吸收 5-3 (1)甲醛在空气中完全燃烧的化学方程式为 (2分)。 (2)由图1可知,纳米海绵对柴油的吸收能力比对黑芝麻油的强,其原因是 (3)图2是纳米海绵和细菌纤维素循环吸油能力的对比,可得到的结论:其他条件相同时,循环次数 1~8之间时,随循环使用次数的增加, (4)下列说法不正确的是 (填字母)。 A.纳米海绵可重复使用 B.纳米海绵对环己烷的吸收能力最强 C.纳米海绵是一种人工合成材料 D.化学科学的发展推动了人类社会的进步 (5)作为一种新型环保清洁产品,纳米海绵安全无隐患,其依据是 25.(7分)以硫化铜(CuS)精矿为原料制备氯化亚铜(CuCI)的主要流程如图所示。 水 乙醇 空气 稀硫酸 浓NaCI溶液 一白色固体一水洗一醇洗一CuCl 产品 精矿 焙烧 焙烧灰 酸浸 反应a 操作1 (CuS) SO. →滤液 查阅资料:①CC1是一种白色固体,难溶于水和乙醇,可溶于氯离子浓度较大的溶液,在潮湿空气 中易氧化变质为Cu,(OH),Cl;②“反应a”过程中的反应为2CuS04+S0,+2H,0+2NaCl一2CuCl↓+ 2H2SO,+Na2SO4o (1)操作I的名称是 (2)已知焙烧时只生成Cu0和S0,则反应的化学方程式为 (2分)。 (3)加入NaCl时要控制它的用量,以防止氯离子浓度过大而造成 ,导致产率降低。 “滤液”中一定含有的溶质有 (填化学式)。 (4)水洗后进行醇洗的原因是 (5)取192t的CuS来制备CuCl,若只有50%的铜元素转化为产品,则生成CuCl的质量为 26.(7分)生活和实践活动中蕴含丰富的化学知识。 (1)下表为几种家用清洁剂的功能及有效成分: 名称 洁厕灵 管道通 漂白精 功能 有效清除污垢与异味 可使堵塞的管道畅通 快速漂除衣物污渍 有效成分 HCI NaOH NaClO ①“洁厕灵” (填“能”或“不能”)用于清洗大理石地面:碳酸钠粉末遇到“洁厕灵”发生反 应,现象是 ②“管道通”在使用后要立即盖好瓶盖,否则其有效成分会变质,用化学方程式解释变质的原因: (2分)。 6-1 (2)蚀刻:在涂满石蜡的铁板上,用铁钉划穿蜡层绘图,再将铁板置于CS0,溶液中蚀刻。一段时间后, 观察到铁板上出现红色图案。蚀刻时发生反应的化学方程式为 (2分),说明 铁的金属活动性比铜的(填“强”或“弱”)。 三、实验探究题(本大题共2小题,除特别标注外,每空1分,共16分。) 27.(8分)根据如图装置,回答下列有关问题。 B D (1)用装置B制取氧气应选用的试剂是 (填试剂名称)。 (2)若用双氧水与二氧化锰制取氧气并控制反应速率,则可选择 (填字母序号)作为发生装 置,发生反应的化学方程式为 (2分)。 (3)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选择的收集装置是 (填字母序 号),理由是 (4)装置F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将装置F内装满水,再连接量简,可用于测 定不溶于水且不与水反应的气体体积,测量时气体应从(填“”或“b”)进入装置F中。 (5)用如图所示装置探究二氧化碳的性质:气球中充满C02,c处为用紫色石蕊溶 气球 液浸泡后晒干的纸条,d处液体为紫色石蕊溶液。挤压气球,可观察到的现象是 28.(8分)化学兴趣小组以自制“自热火锅发热剂”为项目进行学习,请你一起参与: 任务一:“解密原理”—研究发热原理 资料:①某品牌自热火锅发热剂的主要成分为氧化钙、铝粒、碳酸钠:②铝能与氢氧化钠溶液反应: 2Na0H+2H,0+2A1==2NaA1O,+3H2↑:③碳酸钠与氢氧化钙溶液作用是吸热反应,生成碳酸钙和 氢氧化钠:④碱石灰是氧化钙和氢氧化钠固体混合物,能吸收水分和二氧化碳气体。 问题1:生石灰与水作用是放热反应,为什么在该发热剂中还要放铝粒呢? 兴趣小组设计实验方案如下:取某品牌自热火锅包装为实验容器,其结构如图1,外锅放入50g 发热包,并加200mL水至水位线,食材锅内加300mL水,测量食材锅内水温变化(锅盖始终盖着)。 然后换成50g生石灰,重做一遍。测定时间范围是0~36min,实验数据如图2。 温度/℃ 100 出气孔锅盖 0 60 --发热剂 食材锅 40 一生石灰 20 外锅 O 发热包 1357959>699时间/min 图1自热火锅结构图 图2水温变化示意图 (1)发热包加水后,碳酸钠参与反应的化学方程式为 (2分)。 (2)结合图2分析可知:发热剂中加入铝粒的作用是 6-2 任务二:“计算配比”一计算原料配比 问题2:如何测定碳酸钠的质量呢? 兴趣小组利用图3所示装置进行实验,称取5.0g发热剂进行反应,反应结束后干燥管1增重 0.33g0 千燥管1 弹簧夹稀硫酸 足量碱石灰 氮气→单 E●●一 干燥管2 发热剂季 茸一浓硫酸 足量碱石灰 图3 (3)待锥形瓶内无气泡产生时,通入氮气的目的是 (4)计算5.0g发热剂中碳酸钠的质量: (保留三位有效数字)。在老师的帮助下,计算 确定发热剂中氧化钙、铝粒、碳酸钠三种物质的质量比约为1:1:2。 (5)能否将上述实验中的稀硫酸换成盐酸,并说明理由: (6)干燥管2中碱石灰的作用是 (7)餐后,外锅内残余物能否直接丢弃,并说明原因: 四、计算题(6分。) 29.取Na2S04和Mg$04的固体混合物40g放入烧杯中,加入一定量的水使其完全溶解,再逐滴加入 一定质量分数的NaOH溶液,滴加NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量关系如图所示。计算: (1)完全反应后生成沉淀的质量为g。 +沉淀质量g (2)固体混合物中MgS0,的质量分数(写出计算过程)。 11.6 0 80100Na0H 溶液质量/g 6-3

资源预览图

3.2025年广西真题·新素材新考法变式卷(二)-【一战成名新中考】2026广西化学真题与拓展
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。