第52卷 文言虚词 2026年福建省中职学考中职复习《语文考点双析卷》 学生练习卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年福建省中职学业水平考试《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及最新高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2026年福建省中职学考《语文考点双析卷》 第52卷 文言虚词 学生练习卷 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1．阅读下面的文言文，完成作答。 廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”与语段划线句中虚词“且”用法相同的一项是：（   ） A．示赵弱且怯也 B．存者且偷生，死者长已矣 C．臣死且不避，卮酒安足辞 D．且壮士不死即已，死即举大名耳 【答案】D 【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 例句：连词，表递进，况且。句意：况且蔺相如本来（就）是个地位卑贱的人。 A.连词，表并列，而且。句意：显示赵国（不仅）软弱而且胆怯。 B.副词，表暂时，姑且。句意：活着的人暂且苟且求生，死去的人就永远长逝了。 C.连词，表让步，尚且。句意：我连死尚且不躲避，一杯酒哪里值得推辞？ D.连词，表递进，况且。句意：况且壮士不死便罢，要死就要成就大的名声啊！ 故选D。 2．阅读下面的文言文，完成作答。 顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 与文段中加点虚词用法不同的一项是：（   ） A．吾所以为此者 B．师者，所以传道受业解惑也 C．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 D．圣人之所以为圣，愚人之所以为愚 【答案】B 【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 例句：“所以”，表原因，……的原因。句意：强大的秦国不敢对赵国用兵的原因，只是因为有我们两个人在啊。 A.表原因，……的原因。句意：我之所以这么做的原因。 B.表凭借、手段，用来……的。句意：老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的人。 C.表原因，……的原因。句意：这是先汉兴盛的原因。 D.表原因，……的原因。句意：圣人之所以能成为圣人，愚人之所以能成为愚人的原因。 故选B。 3．阅读下面的文言文，完成作答。 左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？” 卒廷见相如，毕礼而归之。 文段中加点虚词解释不正确的一项是：（   ） A．秦王因曰   因：于是，就 B．而绝秦赵之欢   之：结构助词，的 C．不如因而厚之  因：因此 D．岂以一璧之故欺秦   以：因为 【答案】C 【详解】本题考查学生理解文言词语在文中的意义和用法的能力。 A.正确。句意：秦王于是说。 B.正确。句意：却断绝了秦国和赵国的友好关系。 C.“因：因此”错误。“因”，趁机。句意：不如趁机优厚地款待他。 D.正确。句意：赵王难道会因为一块和氏璧的缘故欺骗秦国吗？ 故选C。 4．秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。文段中加点虚词“而”的用法不正确的一项是：（   ） A．秦王与群臣相视而嘻  而：表顺承关系 B．而绝秦赵之欢  而：表转折关系 C．不如因而厚之 而：表顺承关系 D．毕礼而归之  而：表转折关系 【答案】D 【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。句意：秦王和群臣面面相觑，发出苦笑之声。 B.正确。句意：反而破坏了秦赵两国的交情。 C.正确。句意：不如趁此机会厚待相如。 D.“而：表转折关系”错误。“而”。表示承接关系，然后、就。句意：大礼完后让他回了国。 故选D。 5．阅读下面的文言文，完成作答。 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？ 与文段中加点虚词“何”用法相同的一项是：（   ） A．何者？严大国之威以修敬也 B．以五十步笑百步，则何如 C．何以知之 D．水何澹澹，山岛竦峙 【答案】C 【详解】本题考查学生理解文言词语在文中的意义和用法的能力。 例句：“何”，疑问代词，什么。句意：为什么箫声这样呢？ A.疑问词，为什么，用于设问句首表原因。句意：为什么呢？是为了尊重大国的威严而表示敬意。 B.与“如”连用，怎么样，表询问情况或意见。句意：凭借跑了五十步而嘲笑跑了一百步的人，那怎么样呢？ C.疑问代词，什么。句意：凭借什么知道这件事呢？ D.副词，多么，表感叹语气。句意：海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。 故选C。 6．阅读下面的文言文，完成作答。 清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。文段中虚词“之”字的用法判断正确的一项是：（   ） ①诵明月之诗   ②月出于东山之上  ③纵一苇之所如    ④凌万顷之茫然 A．①②意思相同 B．①③意思相同 C．②④意思相同 D．③④意思相同 【答案】A 【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 ①结构助词，的。句意：朗诵《诗经》中歌咏明月的诗篇。 ②结构助词，的。句意：月亮从东山上升起。 ③结构助词，用于取消句子独立性，可不译。句意：任凭一片苇叶似的小船随意漂荡。 ④助词，定语后置的标志，可不译。句意：越过那茫茫无边的万顷江面。 故选A。 7．夫子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？ 下列句子与文段中划线句中虚词“乎”用法相同的一项是：（   ） A．郁乎苍苍 B．此非孟德之困于周郎者乎 C．风乎舞雩，咏而归 D．生乎吾前 【答案】B 【详解】本题考查学生理解文言虚词“乎”的意义和用法的能力。 例句：“乎”，句末语气助词，表反问。句意：这难道不是曹操被周瑜围困的地方吗？ A.“乎”，形容词词尾，可译为“……的样子”。句意：草木茂盛苍翠。 B.“乎”为句末语气词，表反问，可译为“吗、呢”，与划线句用法相同。句意：这难道不是曹操被周瑜围困的地方吗？ C.“乎”，介词，相当于“于”，可译为“在”。句意：在舞雩台上吹风，唱着歌回去。 D.“乎”，介词，相当于“于”，可译为“在”。句意：在我前面出生。 故选B。 8．依次填入下面一段文字括号中的文言虚词，正确的一项是（   ） 庭中始为篱，（   ）为墙，凡再变（   ）。家有老妪，尝居（   ）此。妪，先大母婢（   ），乳二世，先妣抚（   ）甚厚。 A．已        矣        于        也        彼 B．已        也        于        矣        其 C．已        矣        于        也        之 D．已        也        于        也        之 【答案】C 【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 “已”，不久；“矣”，句末语气词，表示事情已经完成或已经出现；“于”，在；“也”，句末语气词，表示判断或肯定；“之”，代词，代指老妪。 第一个空，前面说“始为篱”，后面应是接着说不久就砌成了墙，所以应填“已”； 第二个空，前面说“凡再变”，后面应是已经完成的变化，表示陈述语气，所以应填“矣”； 第三个空，前面提到“家有老妪”，接着说老妪“尝居于此”，表示老妪曾经住在哪里，所以应填介词“于”； 第四个空，前面提到“先大母婢”，后面是对这一身份的确认，所以应填“也”； 第五个空，前面说“先妣抚”，后面需要一个代词来指代老妪，所以应填“之”。 故选C。 参考翻译： 庭院中最初是扎上篱笆，不久就砌成了墙，总共变动了两次。我家里有一位老妇人，曾在这里住过。这位老妇人，是我已经去世的祖母的婢女，给两代人喂过奶，我母亲待她很好。 9．下列各项中，“而”的用法与其他三项不同的是（   ） A．蟹六跪而二螯 B．侣鱼虾而友麋鹿 C．劳苦而功高如此 D．舍瑟而作 【答案】D 【详解】A.“而”，连词，表并列，并且。蟹六跪而二螯。句意：螃蟹有六条腿，并且有两只钳子。 B.“而”，连词，表并列，并且。侣鱼虾而友麋鹿。句意：以鱼虾为伴侣，并且以麋鹿为朋友。 C.“而”，连词，表并列，并且。劳苦而功高如此。句意：像这样劳苦并且功劳很高。 D.“而”，连词，表顺承，就，接着。舍瑟而作。句意：放下瑟，就站起身来。 10．下列各句中“以”的用法与其他三句不同的是（   ） A．则请立太子为王，以绝秦望 B．方其系燕父子以组 C．君何以知燕王 D．为国以礼 【答案】A 【详解】A.“以”，连词，表目的，用来、来。句意：就请立太子为王，来断绝秦国的妄想。 B.“以”，介词，用、拿。句意：当他用绳索捆绑着燕父子的时候。 C.“以”，介词，凭、凭借。句意：您凭什么知道燕王（会收留您）？ D.“以”，介词，用、按照。句意：治理国家要按照礼的规范。 11．下列各句，“因”的用法与其他三句不同的是（   ） A．蒙故业，因遗策 B．因利乘便，宰割天下 C．不如因而厚遇之 D．因宾客至蔺相如门谢罪 【答案】A 【详解】A.动词，沿袭，继承。句意：承接已有的基业，沿袭前代的策略。 B.介词，趁着。句意：（秦国）趁着有利的形势，割取天下的土地。 C.介词，趁着，趁此。句意：不如趁此好好款待他。 D.介词，通过、经由。句意：由宾客引导，到蔺相如门前请罪。 12．下列文言虚词中，“以”字可译为“用、拿”的一项是（   ） A．以刀劈狼首 B．先帝不以臣卑鄙 C．以其境过清 【答案】A 【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.“以”，介词，译为“用、拿”。句意：用刀砍狼的脑袋。 B.“以”，介词，译为“因为”。句意：先帝不因为我身份低微、见识浅陋。 C.“以”，连词，译为“因为”。句意：因为这里的环境过于凄清。 故选A。 13．下列各项中，加点字的意思和用法与“欲人之无惑也难矣”中的“之”相同的一项是（   ） A．扣舷而歌之（《前赤壁赋》） B．羡长江之无穷（《前赤壁赋》） C．人非生而知之者（《师说》） D．作《师说》以贻之（《师说》） 【答案】B 【详解】本题考查学生理解常见文言虚词在文中的含义的能力。 例句：助词，用于主谓之间取消句子独立性，不译。句意：想要人们没有疑惑很难啊。 A.音节助词，不译。句意：敲着船舷唱歌。 B.助词，用于主谓之间取消句子独立性，不译。句意：羡慕长江无穷无尽。 C.代词，代知识道理。句意：人不是生下来就懂得道理的。 D.代词，代他。句意：创作《师说》来赠送给他。 故选B。                14．下列各句中“以”的用法，与其他三句不同的一项是（   ） A．以勇气闻于诸侯 B．以相如功大，拜为上卿 C．敢以烦执事 D．且以一璧之故逆强秦之欢 【答案】B 【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.“以”，介词，凭借。句意：从此他凭借英勇善战闻名于诸侯各国。 B.“以”，连词，表原因。句意：因为蔺相如功劳大，任命他做上卿。 C.“以”，介词，拿、用。句意：冒昧地拿这件事情麻烦您。 D.“以”，介词，因为，句意：况且为了一块璧玉的缘故就使强大的秦国不高兴。 故选B。 15．下列各项中，“其”的用法与其他三项不同的是（   ） A．橐驼非能使木寿且孳也，其本欲舒 B．既其出，则或咎其欲出者 C．其闻道也固先乎吾，吾从而师之 D．其为惑也，终不解矣 【答案】D 【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.“其”，代词，它的。句意：橐驼我不是能够使树木活得长久而且长得很快，它的根要舒展。 B.“其”，代词，我们。句意：我们出洞以后，就有人埋怨那主张退出的人。 C.“其”，代词，他。句意：他懂得道理本来就比我早，我跟从他，拜他为师。 D.“其”，指示代词，那。句意：那些成为疑惑的问题，就始终不能解决。 故选D。 16．下列各句中“而”的用法，与其他三项不同的是（   ） A．吾从而师之 B．君子博学而日参省乎己 C．劳苦而功高如此，未有封侯之赏 D．顺风而呼，声非加疾也 【答案】D 【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.“而”，连词，表递进，并且。句意：我跟从（他）并且把他当作老师。 B.“而”，连词，表递进，并且。句意：君子广泛地学习并且每天检查反省自己。 C.“而”，连词，表递进，并且。句意：这样劳苦并且功高，没有得到封侯的赏赐。 D.“而”，连词，表修饰，连接状语和中心语，地。句意：顺着风呼喊，声音并没有变得更快。 故选D。 17．下列选项中，“则”在句中表转折关系的一项是（   ） A．位卑则足羞 B．故木受绳则直 C．于其身也，则耻师焉 D．此则岳阳楼之大观也 【答案】C 【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.“则”，表承接，就，便。句意：以地位低的人为师，就觉得羞耻。 B.“则”，表承接，就。句意：所以木材经过墨线量过就能取直。 C.“则”，表转折，可是，却。句意：对于他自己，却以向老师学习为耻。 D.“则”，表判断，是，就是。句意：这就是岳阳楼的壮丽景色。 故选C。 18．下列人称代词，意义不相同的一项是（   ） A．某所，而母立于兹 B．吾儿，久不见若影 C．他日汝当用之 D．先妣抚之甚厚 【答案】D 【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.“而”，第二人称代词，你的。句意：这个地方，你母亲曾经站在这里。 B.“若”，第二人称代词，你的。句意：我的孩子，好久没有见到你的身影了。 C.“汝”，第二人称代词，你。句意：以后你一定会用到它！ D.“之”，第三人称代词，她（老妪）。句意：先母对她很好。 故选D。 19．下列加点字的用法与例句相同的一项是（   ） 例句：因留沛公与饮 A．因利乘便 B．因河为池 C．因宾客至蔺相如门谢罪 D．相如因持璧却立 【答案】D 【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 例句：连词，于是。句意：于是留下沛公一起饮酒。 A.介词，趁着。句意：趁着有利的形势，利用便利的条件。 B.介词，凭借。句意：凭借黄河作为护城河。 C.介词，通过。句意：通过宾客引见到蔺相如的府上谢罪。 D.连词，于是。句意：蔺相如于是拿着和氏璧后退几步站着。 故选D。 20．下列各句的中“而”用法不同的一项是（   ） A．惑而不从师 B．则群聚而笑之 C．而绝秦赵之欢 D．秦以城求璧而赵不许 【答案】B 【详解】本题考查学生理解文言实词虚词在文中的用法的能力。   A. “而”，表转折，却。句意：感到迷惑却不去请教老师。   B. “而”，表修饰。句意：于是聚集起来嘲笑他。   C. “而”，表转折，却。句意：却断绝了秦赵之间的友好关系。   D. “而”，表转折，却。句意：秦国用城池来换取玉璧，赵国却不允许。 故选B。 21．对下列句中加点词意义和用法的判断，正确的一项是（   ） ①均之二策        ②微夫人之力不及此 ③焉用亡郑以陪邻        ④以勇气闻于诸侯 A．①②相同，③④相同。 B．①②相同，③④不同。 C．①②不同，③④不同。 D．①②不同，③④相同。 【答案】C 【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 ①“之”，指示代词，这。句意：比较这两个计策。 ②“之”，结构助词，的。句意：假如没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。 ③“以”，连词，表目的，来。句意：为什么要灭掉郑国来增加邻国（晋国）的土地呢。 ④“以”，介词，凭借。句意：凭借勇气在诸侯间闻名。 故①②不同，③④不同。 故选C。 22．下列句子中“之”是动词的一项是（   ） A．蚓无爪牙之利 B．由此观之 C．冰，水为之 D．项伯乃夜驰之沛公军 【答案】D 【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.“之”，定语后置句的标志。句意：蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿。 B.“之”，代词，代“这件事”。句意：通过这件事可以看出。 C.“之”，代词，代“冰”。句意：冰块，是由水凝结而成的。 D.“之”，动词，“到”。句意：项伯于是就连夜骑马到沛公的军营。 故选D。 23．下列各句，“以”的用法和意义与例句相同的是（   ） 例句：则请立太子为王，以绝秦望 A．宁许以负秦曲 B．以先国家之急而后私仇也 C．以勇气闻于诸侯 D．愿以十五城请易璧 【答案】A 【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 例句：“以”，连词，表目的。句意：请您允许我们立太子为王，来断绝秦国要挟我们的念想。 A.连词，表目的。句意：宁可答应，而让秦国承担理亏的责任。 B.连词，因为。句意：是因为要把国家的急难摆在前头，把私人的仇怨放在后边啊。 C.介词，凭借。句意：凭借勇气在诸侯之间闻名。 D.介词，用。句意：愿意拿十五座城池交请求换和氏璧。 故选A。 24．下列句子中，“其” 的用法与其他三项不同的是（   ） A．其皆出于此乎（《师说》） B．尔其无忘乃父之志（《伶官传序》） C．吾其还也（《烛之武退秦师》） D．其出人也远矣（《师说》） 【答案】D 【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.“其”，表揣测语气，大概。句意：大概都出于这吧？ B.“其”，表祈使语气，一定。句意：你不要忘记你父亲报仇的志向。 C.“其”，表商量语气，还是。句意：我们还是回去吧。 D.“其”，代词，指代“古之圣人”。句意：，他们超出一般人很远。 故选D。 25．下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是（   ） A．奏刀騞然 虽然，每至于族 B．庖丁为文惠君解牛 怵然为戒 C．而刀刃若新发于硎 提刀而立，为之四顾 D．依乎天理 进乎技矣 【答案】D 【详解】本题考查学生理解文言词语在文中的意义和用法的能力。 A.“然”，形容词词尾，“……的样子”；／代词，这样。句意：进刀时响声更大。／虽然是这样，每当碰到筋骨交错聚结的地方。 B.“为”，介词，替，给；／介词，因为。句意：庖丁给梁惠王宰牛。／谨慎地因此戒备。 C.“而”，连词，表转折，但是；／连词，表修饰，可不译。句意： 刀刃还像刚从磨刀石上磨出来的一样。／提着刀站立起来，为此举目四望。 D.“乎”，均为介词，相当于“于”，可不译。句意：依照牛的生理上的天然结构。／已经超过一般的技术了。 故选D。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年福建省中职学业水平考试《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及最新高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2026年福建省中职学考《语文考点双析卷》 第52卷 文言虚词 学生练习卷 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1．阅读下面的文言文，完成作答。 廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”与语段划线句中虚词“且”用法相同的一项是：（   ） A．示赵弱且怯也 B．存者且偷生，死者长已矣 C．臣死且不避，卮酒安足辞 D．且壮士不死即已，死即举大名耳 2．阅读下面的文言文，完成作答。 顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 与文段中加点虚词用法不同的一项是：（   ） A．吾所以为此者 B．师者，所以传道受业解惑也 C．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 D．圣人之所以为圣，愚人之所以为愚 3．阅读下面的文言文，完成作答。 左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？” 卒廷见相如，毕礼而归之。 文段中加点虚词解释不正确的一项是：（   ） A．秦王因曰   因：于是，就 B．而绝秦赵之欢   之：结构助词，的 C．不如因而厚之  因：因此 D．岂以一璧之故欺秦   以：因为 4．秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。文段中加点虚词“而”的用法不正确的一项是：（   ） A．秦王与群臣相视而嘻  而：表顺承关系 B．而绝秦赵之欢  而：表转折关系 C．不如因而厚之 而：表顺承关系 D．毕礼而归之  而：表转折关系 5．阅读下面的文言文，完成作答。 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？ 与文段中加点虚词“何”用法相同的一项是：（   ） A．何者？严大国之威以修敬也 B．以五十步笑百步，则何如 C．何以知之 D．水何澹澹，山岛竦峙 6．阅读下面的文言文，完成作答。 清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。文段中虚词“之”字的用法判断正确的一项是：（   ） ①诵明月之诗   ②月出于东山之上  ③纵一苇之所如    ④凌万顷之茫然 A．①②意思相同 B．①③意思相同 C．②④意思相同 D．③④意思相同 7．夫子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？ 下列句子与文段中划线句中虚词“乎”用法相同的一项是：（   ） A．郁乎苍苍 B．此非孟德之困于周郎者乎 C．风乎舞雩，咏而归 D．生乎吾前 8．依次填入下面一段文字括号中的文言虚词，正确的一项是（   ） 庭中始为篱，（   ）为墙，凡再变（   ）。家有老妪，尝居（   ）此。妪，先大母婢（   ），乳二世，先妣抚（   ）甚厚。 A．已        矣        于        也        彼 B．已        也        于        矣        其 C．已        矣        于        也        之 D．已        也        于        也        之 9．下列各项中，“而”的用法与其他三项不同的是（   ） A．蟹六跪而二螯 B．侣鱼虾而友麋鹿 C．劳苦而功高如此 D．舍瑟而作 10．下列各句中“以”的用法与其他三句不同的是（   ） A．则请立太子为王，以绝秦望 B．方其系燕父子以组 C．君何以知燕王 D．为国以礼 11．下列各句，“因”的用法与其他三句不同的是（   ） A．蒙故业，因遗策 B．因利乘便，宰割天下 C．不如因而厚遇之 D．因宾客至蔺相如门谢罪 12．下列文言虚词中，“以”字可译为“用、拿”的一项是（   ） A．以刀劈狼首 B．先帝不以臣卑鄙 C．以其境过清 13．下列各项中，加点字的意思和用法与“欲人之无惑也难矣”中的“之”相同的一项是（   ） A．扣舷而歌之（《前赤壁赋》） B．羡长江之无穷（《前赤壁赋》） C．人非生而知之者（《师说》） D．作《师说》以贻之（《师说》） 14．下列各句中“以”的用法，与其他三句不同的一项是（   ） A．以勇气闻于诸侯 B．以相如功大，拜为上卿 C．敢以烦执事 D．且以一璧之故逆强秦之欢 15．下列各项中，“其”的用法与其他三项不同的是（   ） A．橐驼非能使木寿且孳也，其本欲舒 B．既其出，则或咎其欲出者 C．其闻道也固先乎吾，吾从而师之 D．其为惑也，终不解矣 16．下列各句中“而”的用法，与其他三项不同的是（   ） A．吾从而师之 B．君子博学而日参省乎己 C．劳苦而功高如此，未有封侯之赏 D．顺风而呼，声非加疾也 17．下列选项中，“则”在句中表转折关系的一项是（   ） A．位卑则足羞 B．故木受绳则直 C．于其身也，则耻师焉 D．此则岳阳楼之大观也 18．下列人称代词，意义不相同的一项是（   ） A．某所，而母立于兹 B．吾儿，久不见若影 C．他日汝当用之 D．先妣抚之甚厚 19．下列加点字的用法与例句相同的一项是（   ） 例句：因留沛公与饮 A．因利乘便 B．因河为池 C．因宾客至蔺相如门谢罪 D．相如因持璧却立 20．下列各句的中“而”用法不同的一项是（   ） A．惑而不从师 B．则群聚而笑之 C．而绝秦赵之欢 D．秦以城求璧而赵不许 21．对下列句中加点词意义和用法的判断，正确的一项是（   ） ①均之二策        ②微夫人之力不及此 ③焉用亡郑以陪邻        ④以勇气闻于诸侯 A．①②相同，③④相同。 B．①②相同，③④不同。 C．①②不同，③④不同。 D．①②不同，③④相同。 22．下列句子中“之”是动词的一项是（   ） A．蚓无爪牙之利 B．由此观之 C．冰，水为之 D．项伯乃夜驰之沛公军 23．下列各句，“以”的用法和意义与例句相同的是（   ） 例句：则请立太子为王，以绝秦望 A．宁许以负秦曲 B．以先国家之急而后私仇也 C．以勇气闻于诸侯 D．愿以十五城请易璧 24．下列句子中，“其” 的用法与其他三项不同的是（   ） A．其皆出于此乎（《师说》） B．尔其无忘乃父之志（《伶官传序》） C．吾其还也（《烛之武退秦师》） D．其出人也远矣（《师说》） 25．下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是（   ） A．奏刀騞然 虽然，每至于族 B．庖丁为文惠君解牛 怵然为戒 C．而刀刃若新发于硎 提刀而立，为之四顾 D．依乎天理 进乎技矣 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $