第60卷 文言句式 2026年福建省中职学考中职复习《语文考点双析卷》 学生练习卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年福建省中职学业水平考试《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及最新高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2026年福建省中职学考《语文考点双析卷》 第60卷 文言句式 学生练习卷 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（   ） A．客有吹洞箫者 B．青，取之于蓝而青于蓝 C．此非孟德之困于周郎者乎 D．渔樵于江渚之上 【答案】C 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.定语后置的倒装句，正常语序为：有吹洞箫者客。句意：有一位吹洞箫的客人。 B.状语后置的倒装句，正常语序为：青，于蓝取之，而于蓝青。句意：靛青，是从蓝草中提取的，然而颜色又比蓝草更深。 C.被动句和判断句，“于”被动句的标志，“非”判断句的标志。句意：这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方吗？ D.状语后置的倒装句，正常语序为：于江渚之上渔樵。句意：在江边打渔砍柴。 故选C。 2．下列各句句式特点，与例句相同的一项是（   ） 例：而今安在哉 A．月出于东山之上 B．客亦知夫水与月乎 C．此非孟德之困于周郎者乎 D．何为其然也 【答案】D 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 例句：宾语前置句，疑问代词“安”作介词“在”的宾语，正常语序为：而今在安哉。句意：而今天又在哪里呢？ A.状语后置句，“于东山之上”作状语，正常语序为“月于东山之上出”。句意：明月从东山后升起。 B.一般疑问句。句意：你可也知道这水与月？ C.被动句，“于”表被动。句意：这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么？ D.宾语前置句，疑问代词“何”作介词“为”的宾语，正常语序为：为何其然也。句意：箫声为什么这样哀怨呢？ 故选D。 3．下列各句与“垣墙周庭”句式相同的一项是（   ） A．余稍为修葺，使不上漏 B．妪，先大母婢也 C．其制稍异于前 D．又杂植兰桂竹木于庭 【答案】A 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 例句：省略句，完整句式为“垣墙于周庭”。句意：在庭院四周砌上围墙。 A.省略句，完整句式为“使之不上漏”。句意：我稍微修理了一下，使它不从上面漏雨。 B.判断句，以“也”为判断句的标志。句意：这个老妇人，是我死去的祖母的婢女。 C.状语后置句，正常语序为“其制于前稍异”。句意：它的格式跟过去稍微有些不同。 D.状语后置句，正常语序为“又于庭杂植兰桂竹木”。句意：又在庭院里错杂地种上了兰花、桂花、竹子、树木等。 故选A。 4．下列各项中，不属于特殊句式的一项是（   ） A．凡长安豪富人为观游及卖果者 B．故不我若也 C．传其事以为官戒 D．故吾不害其长 【答案】D 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.定语后置句，正常语序应为“凡为观游及卖果之长安豪富人”。句意：凡是长安城里经营园林游览和做水果买卖的豪富人。 B.宾语前置句，正常语序应为“故不若我也”。句意：所以比不上我啊。 C.省略句。完整的句式应为“传其事以（之）为官戒”。句意：我为这件事作传把它作为官吏们的鉴戒。 D.非特殊句式。句意：所以我不妨碍它的生长。 故选D。 5．下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（   ） A．故不我若也。 B．吾又何能为哉！ C．理，非吾业也。 D．又何以蕃吾生而安吾性耶？ 【答案】C 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.宾语前置句，正常语序为：故不若我也。句意：所以他们不如我。 B.宾语前置句，正常语序为：吾又能为何哉。句意：我又能做什么呢。 C.判断句，“非……也”表否定判断。句意：作官治民不是我的职业。 D.宾语前置句，正常语序为：又以何蕃吾生而安吾性耶。句意：又凭什么能使我们人丁兴旺，人心安定呢。 故选C。 6．下列与例句句式相同的一项是（   ） 例句：故不我若也 A．凡长安豪富人为观游及卖果者 B．传其事以为官戒也 C．又何以蕃吾生而安吾性耶 D．则告诉不许 【答案】C 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 例句：宾语前置句。“我”作“若”的宾语，前置了，正确语序是“故不若我也”。句意：所以他们种植的树都不如我。 A.定语后置句。“为观游及卖果”作“长安豪富人”的定语，后置了。正确语序是“凡为观游及卖果之长安富豪人”，句意：凡是长安城里经营园林游览和做水果买卖的豪富人。 B.省略句。完整的句子应为“传其事以（之）为官戒也”。句意：我为这件事作传把它作为官吏们的鉴戒。 C.宾语前置句。“何”作介词“以”的宾语，前置了，正确语序是“又以何蕃吾生而安吾性耶”。句意：又拿什么来使我们的子孙兴旺并且使我们的生活安定呢？ D.被动句。“不许”表被动。句意：但被告知不被允许。 故选C。 7．选出与“掭以尖草”一句同属于一类句式的一项（   ） A．问者爇香于鼎 B．折藏之，归以示成 C．村中少年好事者 D．试与他虫斗，虫尽靡 【答案】A 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 例句：状语后置句。“以尖草”作“掭”的状语，后置了，正确语序是“以尖草掭”。句意：用尖细的草撩拨。 A．状语后置句。“于鼎”作“爇”的状语，后置了，正常语序应该是“问者于鼎爇香”。句意：询问的人在香炉上点燃了香火。 B．省略句。补充完整应该为“折藏之，归以（之）示成”。句意：折断藏起来，回家后把它给成名看。 C．定语后置句。“好事者”为“少年”的定语，后置了。正确顺序是“村中好事者少年”，句意：村里一个喜欢多事的年轻人。 D．被动句。“靡”表示“被斗败”。句意：试着让它和别的蟋蟀斗，所有的蟋蟀都被斗败了。 故选A。 8．下列对特殊句式的判断，错误的一项是（   ） A．遂为猾胥报充里正役（省略句） B．既得其尸于井（状语后置） C．掭以尖草，不出（省略句） D．村中少年好事者（定语后置） 【答案】A 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.“省略句”错误，应为被动句，“为”表被动。句意：被刁诈的小吏报到县里，叫他担任里正的差事。 B.正确。“于井”是“得”的状语后置了，正确语序是“既与井得其尸”。句意：在井中找到了他的尸体后。 C.正确。省略宾语“之”，补充完整为“掭（之）以尖草，不出”。句意：用尖细的草去撩拨（蟋蟀），不出来。 D.正确。“好事”是“村中少年”的定语后置了，正确语序是“好事者村中少年”。句意：村里有喜欢多事的青年。 故选A。 9．下列句子中不是宾语前置句式的一项是（   ） A．浴乎沂，风乎舞雩 B．不吾知也 C．则何以哉 D．毋吾以也 【答案】A 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.状语后置句，正常的语序为“乎沂浴，乎舞雩风”。句意：到沂水里沐浴，在舞雩台上吹吹风。 B.宾语前置句，正常的语序为“不知吾也”。句意：没有人了解我呀！ C.宾语前置句，正常的语序为“则以何哉”。句意：那（你们）打算怎么做呢？ D.宾语前置句，正常的语序为“毋以吾也”。句意：（你们）不要因我（年长）就不敢说话了。 故选A。 10．下列各项中，句式特点与其他三句不同的一项是（   ） A．不吾知也 B．毋吾以也 C．则何以哉 D．因之以饥馑 【答案】D 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.宾语前置句；正常语序为：不知吾也。句意：没有人了解我呀！ B.宾语前置句；正常语序为：毋以吾也。句意：（你们）不要因我（年长）就不敢说话了。 C.宾语前置句；正常语序为：则以何哉。句意：那（你们）打算怎么做呢？ D.状语后置句；正常语序为：以饥馑因之。句意：接下来又有饥荒。 故选D。 11．下列句子的句式不同于其他三项的是（   ） A．学不可以已 B．虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也 C．青，取之于蓝，而青于蓝 D．用心躁也。 【答案】C 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.判断句，为语意判断句。句意：学习是不可以停止。 B.判断句。标志是句子后的“者”“也”。句意：即使又晒干了，也不会再挺直，这是因为用火烤使它弯曲成这样的。 C.状语后置句；正常语序为：青，于蓝取之，而于蓝青。句意：靛青，从蓝草中取得，却比蓝草的颜色更青。 D.判断句。标志是句子后的“也”。句意：这是用心急躁啊。 故选C。 12．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（   ） A．蚓无爪牙之利，筋骨之强 B．不复挺者，𫐓使之然也 C．非蛇鳝之穴，无可寄托者，用心躁也 D．君子生非异也 【答案】A 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.倒装句（定语后置句）。正常语序为：蚓无利之爪牙，强之筋骨。句意：蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，没有强健的筋骨。 B.判断句。“者……也”为判断句标志。句意：不再挺立，是用火烤使它弯曲，让它变成这样的。 C.判断句。“者……也”为判断句标志。句意：不是蛇和鳝鱼的洞穴就无处藏身，这是因为它用心浮躁啊。 D.判断句。“非”为判断句标志。句意：君子的本性跟一般人没什么不同。 故选A。 13．对下列句子的句式判断，不正确的一项是（   ） A．宋何罪之有（倒装句） B．子墨子闻之，起于鲁（省略句） C．将以攻宋（省略句） D．于是见公输盘（省略句） 【答案】B 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.正确。宾语前置句；正常语序为：宋有何罪。句意：宋国有什么罪过呀？ B.“省略句”错误。状语后置句；正常语序为：子墨子闻之，于鲁起。句意：墨子听说以后，从鲁国出发。 C.正确。“以”这个介词的后面省略了介词宾语“之”，代“云梯之械”，补充完整应该是“将以之攻宋”。句意：将用它攻打宋国。 D.正确。动词“见”前省略主语楚王，补充完整应该是“于是楚王见公输盘”。句意：于是楚王召见公输盘。 故选B。 14．下列句式是宾语前置句的是一句是（   ） A．技经肯綮之未尝 B．而刀刃若新发于硎 C．视为止，行为迟 D．良庖岁更刀，割也 【答案】A 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.宾语前置句。正常语序为：未尝技经肯綮。句意：（我的）刀从未碰到过脉络相连和筋骨结合的地方。 B.状语后置句。正常语序为：而刀刃若于硎新发。句意：但是我的刀刃还像刚从磨刀石上磨出来的那样。 C.省略句。完整表述为：视为（之）止，行为（之）迟。句意：视力因为（筋骨交错聚结的地方）集中到一点，动作也因此缓慢下来。 D.判断句。“也”判断句标志。句意：好的厨师每年换一次刀，是因为用刀来割肉。 故选A。 15．对下列句子的句式类型判断不正确的一项是（   ） A．吾从而师之（省略句） B．不拘于时（被动句） C．师者，所以传道受业解惑也（判断句） D．句读之不知，惑之不解（定语后置句） 【答案】D 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.省略句，补充完整为“吾从（之）而师之”。句意：我跟随他学习，以他为师。 B.被动句，标志词“于”。句意：不受制于从师的时俗限制。 C.判断句，标志词“……者……也”。句意：老师是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。 D.“定语后置句”错误，应为宾语前置句，正常的语序为：不知句读，不解惑。句意：不知道如何断句，不能解决疑难问题。 故选D。 16．与“句读之不知，惑之不解”句式相同的一项是（   ） A．道之所存，师之所存也 B．知之为知之，不知为不知 C．微斯人，吾谁与归 D．小学而大遗，吾未见其明也 【答案】C 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 例句：宾语前置句。“句读”作“不知”的宾语前置了，“惑”作“不解”的宾语前置了，正常语序为：不知句读，不解惑。句意：不懂得断句，不能解决疑难问题。 A.判断句。“也”是判断句的标志。句意：道理存在的地方就是老师存在的地方。 B.判断句。“为”是判断句的标志。句意：知道就是知道，不知道就是不知道。 C.宾语前置句。“谁”作“与”的宾语前置了，疑问代词作宾语，正常语序为：吾与谁归。句意：如果没有这种人，我要跟谁一起归去呢？ D.陈述句。句意：小的方面学习，大的方面却放弃，我没看出来那种人明智的地方。 故选C。 17．下列句子的句式特点，不同于其他三项的是（   ） A．以其无礼于晋 B．佚之狐言于郑伯 C．夫晋，何厌之有 D．且贰于楚也 【答案】C 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.状语后置句。正常语序为：以其于晋无礼。句意：因为郑国曾对晋文公无礼。 B.状语后置句。正常语序为：佚之狐于郑伯言。句意：佚之狐对郑文公说。 C.宾语前置句。正常语序为：夫晋，有何厌？句意：晋国，有什么满足的呢？ D.状语后置句。正常语序为：且于楚贰也。句意：并且从属于晋的同时又从属于楚。 故选C。 18．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（   ） A．夫晋，何厌之有 B．夜缒而出 C．晋军函陵，秦军氾南 D．许君焦、瑕 【答案】A 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.宾语前置，正常语序为：夫晋，有何厌？句意：晋国，哪里有满足的时候呢？ B.省略句，完整表述为：（烛之武）夜缒而出。句意：在夜晚有人用绳子将烛之武从城楼放下去。 C.省略句，完整表述为：晋军（于）函陵，秦军（于）氾南。句意：晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水之南。 D. 省略句，完整表述为：（晋君）许君焦、瑕。句意：惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。 故选A。 19．下列各项中，句式与其他三项不同的一项是（   ） A．计未定，求人可使报秦者 B．臣诚恐见欺于王而负赵 C．使不辱于诸侯 D．秦城恐不可得，徒见欺 【答案】A 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.定语后置句，属于“中心语＋定语＋者”的类型，正常的语序为：求可使报秦者人。句意：计划还没有定下来，寻找一个能到秦国去回复的使者。 B.被动句，“见……于”被动句的标志。句意：我实在是害怕被大王欺骗而对不起赵王。 C.被动句，“于”被动句的标志。句意：出使到诸侯国能不受欺辱。 D.被动句，“见”被动句的标志。句意：秦国的城池恐怕不能得到，白白地被欺骗。 故选A。 20．下列各句句式特点与其他三项不同的一项是（   ） A．求人可使报秦者 B．徒见欺 C．臣诚恐见欺于王而负赵 D．使不辱于诸侯 【答案】A 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.定语后置，属于“中心语＋定语＋者”的类型，正常的语序为：求可使报秦者人。句意：寻找一个能到秦国去回复的使者。 B.被动句，“见”被动句的标志。句意：白白地被欺骗。 C.被动句，“见……于”被动句的标志。句意：我实在是害怕被大王欺骗而对不起赵王。 D.被动句，“于”被动句的标志。句意：出使到诸侯国能不受欺辱。 故选A。 21．下列选项中，对句式判定错误的一项是（   ） A．计未定，求人可使报秦者，未得。（定语后置句） B．不如因而厚遇之，使归赵。（定语后置句） C．强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。（判断句） D．臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归。（被动句） 【答案】B 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.正确。属于“中心词＋定语＋者”的类型，正常语序为：计未定，求可使报秦者人，未得。句意：寻求可以出使回复秦国的人,但没能找着（这样的人）。 B.“定语后置句”错误，这是个省略句，完整的句子为：不如因而厚遇之，使（之）归赵。句意：不如趁机厚待他，让他回到赵国。 C.正确。“……者……也”，判断句典型类型。句意：强大的秦国不敢对赵国用兵的原因，就是因为有我们两人在呀。 D.正确。“见……于”被动句的标志。句意：我实在是害怕被大王欺骗而对不起赵王，所以派人带着宝璧回去了。 故选B。 22．下列各句，句式和其他三句不同的是（   ） A．求人可使报秦者 B．廉颇者，赵之良将也 C．何以知之 D．方其系燕父子以组 【答案】B 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.倒装句之定语后置句，“可使报秦者”作“人”的定语后置了，正常语序为：求可使报秦者人。句意：寻找一个能到秦国去回复的使者。 B.判断句。“……者，……也”判断句标志。句意：廉颇赵国优秀的将领。 C.倒装句之宾语前置句，“何”作“以”的宾语，正常语序为：以何知之。句意：依据什么知道的呢？ D.倒装句之状语后置句，“以组”作“系”的状语，正常语序为：以组系燕父子。句意：当庄宗用绳索捆绑燕王父子。 故选B。 23．下列句子中，属于判断句的一项是（   ） A．刘备，天下枭雄 B．秦城恐不可得，徒见欺 C．句读之不知，惑之不解 D．青，取之于蓝，而青于蓝 【答案】A 【详解】A.判断句，直接用名词作谓语表判断。句意：刘备是天下的枭雄。 B.被动句，“见”表被动。句意：白白地被欺骗。 C.宾语前置句，正常语序为“不知句读，不解惑”。句意：不懂得断句，不明白疑难问题。 D.状语后置句，正常语序为“青，于蓝取之”。句意：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。 24．下列各句，句式与其他三句不同的是（   ） A．伏尸百万 B．苟以天下之大 C．固一世之雄也 D．求人可使报秦者 【答案】C 【详解】A.定语后置句，正常语序是“百万伏尸”。句意：倒下的尸体有上百万。 B.定语后置句，正常语序是“苟以大天下”。句意：如果凭着偌大的天下。 C.判断句，“……也”表判断。句意：本来是一代的英雄啊。 D.定语后置句，正常语序是“求可使报秦者人”。句意：寻找可以出使回复秦国的人。 25．下列各句，句式与其他三句不同的是（   ） A．廉颇者，赵之良将也 B．夫晋，何厌之有 C．青，取之于蓝，而青于蓝 D．句读之不知，惑之不解 【答案】A 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.判断句，“……者，……也”表判断。句意：廉颇是赵国的优秀将领。 B.宾语前置句，正常语序为“有何厌”。句意：晋国，有什么满足的呢？ C.状语后置句，正常语序为“青，于蓝取之，而于蓝青”。句意：靛青，是从蓝草里提取的，可是比蓝草颜色更深。 D.宾语前置句，正常语序为“不知句读，不解惑”。句意：不懂得句读，不能解决疑惑。 故选A。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年福建省中职学业水平考试《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及最新高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2026年福建省中职学考《语文考点双析卷》 第60卷 文言句式 学生练习卷 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（   ） A．客有吹洞箫者 B．青，取之于蓝而青于蓝 C．此非孟德之困于周郎者乎 D．渔樵于江渚之上 2．下列各句句式特点，与例句相同的一项是（   ） 例：而今安在哉 A．月出于东山之上 B．客亦知夫水与月乎 C．此非孟德之困于周郎者乎 D．何为其然也 3．下列各句与“垣墙周庭”句式相同的一项是（   ） A．余稍为修葺，使不上漏 B．妪，先大母婢也 C．其制稍异于前 D．又杂植兰桂竹木于庭 4．下列各项中，不属于特殊句式的一项是（   ） A．凡长安豪富人为观游及卖果者 B．故不我若也 C．传其事以为官戒 D．故吾不害其长 5．下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（   ） A．故不我若也。 B．吾又何能为哉！ C．理，非吾业也。 D．又何以蕃吾生而安吾性耶？ 6．下列与例句句式相同的一项是（   ） 例句：故不我若也 A．凡长安豪富人为观游及卖果者 B．传其事以为官戒也 C．又何以蕃吾生而安吾性耶 D．则告诉不许 7．选出与“掭以尖草”一句同属于一类句式的一项（   ） A．问者爇香于鼎 B．折藏之，归以示成 C．村中少年好事者 D．试与他虫斗，虫尽靡 8．下列对特殊句式的判断，错误的一项是（   ） A．遂为猾胥报充里正役（省略句） B．既得其尸于井（状语后置） C．掭以尖草，不出（省略句） D．村中少年好事者（定语后置） 9．下列句子中不是宾语前置句式的一项是（   ） A．浴乎沂，风乎舞雩 B．不吾知也 C．则何以哉 D．毋吾以也 10．下列各项中，句式特点与其他三句不同的一项是（   ） A．不吾知也 B．毋吾以也 C．则何以哉 D．因之以饥馑 11．下列句子的句式不同于其他三项的是（   ） A．学不可以已 B．虽有槁暴，不复挺者，𫐓使之然也 C．青，取之于蓝，而青于蓝 D．用心躁也。 12．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（   ） A．蚓无爪牙之利，筋骨之强 B．不复挺者，𫐓使之然也 C．非蛇鳝之穴，无可寄托者，用心躁也 D．君子生非异也 13．对下列句子的句式判断，不正确的一项是（   ） A．宋何罪之有（倒装句） B．子墨子闻之，起于鲁（省略句） C．将以攻宋（省略句） D．于是见公输盘（省略句） 14．下列句式是宾语前置句的是一句是（   ） A．技经肯綮之未尝 B．而刀刃若新发于硎 C．视为止，行为迟 D．良庖岁更刀，割也 15．对下列句子的句式类型判断不正确的一项是（   ） A．吾从而师之（省略句） B．不拘于时（被动句） C．师者，所以传道受业解惑也（判断句） D．句读之不知，惑之不解（定语后置句） 16．与“句读之不知，惑之不解”句式相同的一项是（   ） A．道之所存，师之所存也 B．知之为知之，不知为不知 C．微斯人，吾谁与归 D．小学而大遗，吾未见其明也 17．下列句子的句式特点，不同于其他三项的是（   ） A．以其无礼于晋 B．佚之狐言于郑伯 C．夫晋，何厌之有 D．且贰于楚也 18．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（   ） A．夫晋，何厌之有 B．夜缒而出 C．晋军函陵，秦军氾南 D．许君焦、瑕 19．下列各项中，句式与其他三项不同的一项是（   ） A．计未定，求人可使报秦者 B．臣诚恐见欺于王而负赵 C．使不辱于诸侯 D．秦城恐不可得，徒见欺 20．下列各句句式特点与其他三项不同的一项是（   ） A．求人可使报秦者 B．徒见欺 C．臣诚恐见欺于王而负赵 D．使不辱于诸侯 21．下列选项中，对句式判定错误的一项是（   ） A．计未定，求人可使报秦者，未得。（定语后置句） B．不如因而厚遇之，使归赵。（定语后置句） C．强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。（判断句） D．臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归。（被动句） 22．下列各句，句式和其他三句不同的是（   ） A．求人可使报秦者 B．廉颇者，赵之良将也 C．何以知之 D．方其系燕父子以组 23．下列句子中，属于判断句的一项是（   ） A．刘备，天下枭雄 B．秦城恐不可得，徒见欺 C．句读之不知，惑之不解 D．青，取之于蓝，而青于蓝 24．下列各句，句式与其他三句不同的是（   ） A．伏尸百万 B．苟以天下之大 C．固一世之雄也 D．求人可使报秦者 25．下列各句，句式与其他三句不同的是（   ） A．廉颇者，赵之良将也 B．夫晋，何厌之有 C．青，取之于蓝，而青于蓝 D．句读之不知，惑之不解 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $