第23卷 句子衔接 2026年福建省中职学考中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年福建省中职学业水平考试《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及最新高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2026年福建省中职学考《语文考点双析卷》 第23卷 句子衔接 教师讲解卷 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 无论对于奥运史还是建筑史，2006年9月17日注定是一个不同寻常的日子。举世瞩目的国家体育场“鸟巢”今天上午完成了它工程建设中最富有悬念的一道程序——钢结构卸载。 ， 。 ， ， 。再过两年，奥运会开幕式将在这里举行，50多块奥运金牌将在这个伟大的建筑中诞生。 ①中国人能不能把“鸟巢”建起来 ②一个建筑史上的世界之最，由此诞生 ③这就意味着，“鸟巢”重达42000吨的钢铁枝蔓完全依靠自己的力量支撑起来 ④而今天的顺利卸载意味着“鸟巢”建设成功了 ⑤几年前曾经有这样一种质疑的声音 A．⑤①④③② B．②③⑤①④ C．③②⑤①④ D．⑤①④②③ 【答案】C 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 ③句是对上文“钢结构卸载”的补充说明，应紧跟前文。故③应为第一句。 ②句说明“鸟巢” 在建筑史上的独特之处，即完全靠自身支撑，与上句衔接紧密。故②应为第二句。 ⑤句引出下一个话题，说明之前的质疑之声。故⑤应为第三句。 ①句承接上句，阐述质疑具体内容。故①应为第四句。 ④总结上文，引出下文鸟巢成功建成的意义。故④应为第五句。 故正确的排序为：③②⑤①④。 故选C。 2．依次填入下面一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的是（   ） 近日，埃博拉病毒在西非蔓延，并在全球拉响警报。 _____________。但专家指出，迄今为止，并未扩散到西非以外的区域，只要我们了解它，防控它，“埃博拉”也没那么可怕。 ①同时，这种病毒也被视为最高等级的生物恐怖袭击武器。 ②由于这种病毒传染性超强，致死率极高，因而被定义为最高危险级别的病毒。 ③如此凶险的病毒，若没能得到良好控制，后果肯定是灾难性的。 ④感染该病毒的患者会出现发热、呼吸及吞咽困难等，甚至可能吐出体内组织。 A．②①④③ B．④③②① C．④②③① D．②④③① 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 ②句以“由于”引出病毒“传染性超强、致死率极高”的核心特性，点明其“最高危险级别”的定义，承接前文“埃博拉病毒蔓延”的背景，为首句；①句用“同时”补充病毒“最高等级生物恐怖袭击武器”的另一重属性，紧跟②句，形成对病毒危险程度的双重说明；④句具体描述感染后的症状，是对前文“凶险”的具象化呈现，衔接①句；③句以“如此凶险的病毒”总结前文②①④句的内容，强调“未良好控制”的灾难性后果，为后文“但专家指出……没那么可怕”做转折铺垫。 综上，正确语序为：②①④③。 故选A。 3．阅读下面的文字，完成下面小题。 新中国成立之初，中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，近20万英雄献出了宝贵生命，被誉为“最可爱的人”。在松骨峰战斗中， ， ， ， 。激战后，烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势：有的抱着敌人的头，有的掐着敌人脖子，有的咬着敌人耳朵……他们一个连打死了300多个敌人，坚持等到了部队主力的到来，最终保住了阵地。 下列句子依次填入横线处，衔接最恰当的一项是（   ） ①王金传等勇士子弹打光了②让身上被汽油弹点燃的火③把占领阵地的敌人烧死④就和敌人抱在一起 A．①②③④ B．①④③② C．①④②③ D．①③④② 【答案】C 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 ①句放在首位，承接“在松骨峰战斗中”，引出对“最可爱的人”志愿军战士的敢于牺牲精神的具体描写；④句承接①句，写“勇士子弹打光”后的行动；②句承接①句写“和敌人抱在一起”的目的；③句承接②句进一步写“和敌人抱在一起”的目的。 故正确的顺序为：①④②③。 故选C。 4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（   ） 家风是一个家庭的精神内核，对家庭成员的成长有着深远影响。________________良好的家风，能让家庭充满温暖与力量，也能为社会和谐贡献力量。 ①它包含着祖辈传承下来的道德准则、行为规范。 ②比如有的家庭强调“诚信待人”，教导孩子真诚做事、友善待人。 ③家风并非一成不变，它会在家庭成员的实践中不断丰富与发展。 ④有的家庭注重“勤奋进取”，鼓励孩子努力学习、积极向上。 ⑤这些理念融入日常生活，潜移默化地影响着每个人的言行。 A．①⑤②④③ B．①②④⑤③ C．③①②④⑤ D．③⑤①②④ 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 语段核心是“家风的意义与特点”。①句“它包含着祖辈传承的道德准则、行为规范”中“它”指代首句“家风”，点明家风的内涵，应为首句，排除CD；⑤句“这些理念”指代①句“道德准则、行为规范”，说明家风的影响方式；②句“比如”举例说明家风的具体内容，④句“有的家庭”与②句句式一致，构成并列，紧跟②后；③句转折，说明家风的动态发展，与尾句“良好的家风”形成呼应。 故正确排序为：①⑤②④③。 故选A。 5．依次填入下面文段横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 屈原是一个爱国的政治家。为实现楚国的统一大业，屈原豪情满怀，竭忠尽智。______________。后虽遭谗被疏，甚至被流放，却痴心不改，体现了他对祖国的无限忠诚。 ①对内辅佐怀王变法图强         ②楚国一度出现了国富兵强、威震诸侯的局面 ③他提倡“美政”               ④对外坚决主张联齐抗秦 A．②③①④ B．②③④① C．③①④② D．③②①④ 【答案】C 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 ③是屈原的思想主张，是他实施改革的思想基础，应放在较前位置；①是屈原在国内推行的具体措施，属于“美政”的实践之一，属于国内政策，应紧随其思想之后；④是屈原在外交上的策略，与对内政策并列，都是他为楚国强大而采取的行动；②是对前面他一系列努力所取得成果的总结，说明他的政策曾一度见效，应在具体措施之后。 故正确的排序为：③①④②。 故选C。 6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 乌镇是老，但老的周正，老的硬朗，老得神清气爽。就像酒，越老越香。斑斑驳驳的墙壁， 。 ， 。 ， 。 ①墙顶的几把荒草 ②只是它风霜岁月的一层老茧 ③而那些浅浅淡淡的青苔 ④只是它仙风道骨的几缕胡须 ⑤则是它人生磨难的一点点老年斑 A．②①④③⑤ B．②③⑤①④ C．⑤③②①④ D．⑤①④③② 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达之衔接排序的能力。 首先，分析文段结构，前文以“斑斑驳驳的墙壁”引出，需要对墙壁及其相关事物进行比喻性描述。看选项中的句子，②③⑤都是围绕“墙壁”的特征展开比喻。“斑斑驳驳的墙壁”更像是经历风霜后的“老茧”，所以②“只是它风霜岁月的一层老茧”承接“墙壁”最为贴切，排除CD。 接下来，剩余的①④是关于“墙顶的荒草”，③⑤是关于“青苔”。③“而那些浅浅淡淡的青苔”中的“而”承接前文，在此处表示递进关系，所以应该先描述墙顶的荒草，再引出青苔。 故正确的顺序为：②①④③⑤。 故选A。 7．填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） 学习是一个循序渐进的过程，______。______。______。______。只有脚踏实地，才能学有所成。 ①不能急于求成，更不能好高骛远 ②它需要我们一步一个脚印，持之以恒 ③如果急于求成，就会适得其反 ④正如古人所说：“学不可以已” A．②①③④ B．④②①③ C．②④①③ D．④①②③ 【答案】C 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 ②句中的“它”指代前文提到的“学习”，并具体阐述了“循序渐进”的含义——“一步一个脚印”，与前文衔接最紧密，所以②句应排在首位；④句引用古人名言“学不可以已”（学习是不可以停止的），紧承②句中“持之以恒”的观点，从道理上进行佐证，应紧跟②句；①句从反面提出要求，“不能急于求成”，是对前文正面论述的补充和强调，应排在④句之后；③句用“如果”假设急于求成的后果（适得其反），是对①句的进一步阐释，且与后文“只有脚踏实地，才能学有所成”形成正反对比，逻辑严密，应排在最后。 故正确的排序为：②④①③。 故选C。 8．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 在人生的道路上，我们都在追寻着自己的梦想。梦想是一盏明灯，照亮我们前行的方向； 。 。 。 。 ①它让我们在困境中坚守，在挫折中奋起 ②没有梦想的人生，就像一艘没有航向的船，在茫茫大海中迷失自我 ③梦想是一股动力，推动我们不断向前 ④拥有梦想，我们的生命才会充满意义 A．③①②④ B．④②③① C．②④③① D．①③④② 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 首先，文段开头将“梦想”比作“一盏明灯”，说明了梦想的作用是“照亮我们前行的方向”，而③句与前文句式一致，都是对梦想作用的比喻，应紧接其后；①句是对③句中梦想作为“动力”的具体阐述，所以①句应在③句后；②句从反面论述梦想的重要性，④句从正面总结梦想对于生命的意义，先反后正，逻辑清晰，所以②句在前，④句在后。 故正确的排序为：③①②④。 故选A。 9．阅读下面的文字，完成下面小题。 随着科技的飞速发展，智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。它不仅可以用来打电话、发短信，还具备了许多强大的功能。 通过手机上的各种应用程序，人们可以轻松地购物、学习、娱乐，甚至处理工作事务。在文段中横线处填入下面的句子，与上下文衔接最恰当的一句是（   ） A．智能手机的屏幕越来越大，显示效果也越来越好 B．现在的智能手机还支持高清视频播放和拍照功能 C．一些智能手机还具备了人工智能助手，能够为用户提供便捷的服务 D．智能手机的电池续航能力也在不断提高 【答案】C 【详解】本题考查学生语言表达之选用句式的能力。 前文说智能手机功能强大，后文列举手机应用程序的作用，C“一些智能手机还具备了人工智能助手，能够为用户提供便捷的服务”进一步阐述了智能手机的强大功能，且与后文应用程序能提供多种服务相呼应。A屏幕情况与后文应用程序功能无关；B拍照功能与后文应用程序处理事务等内容不衔接；D电池续航能力与后文应用程序功能话题不一致。 故选C。 10．阅读下面的文字，完成下面小题。 铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术，_____，______，______，______，______。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。 在文段中横线处填入下面的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（   ） ①并与地面通讯，实现地面对列车的控制②能实现对动车组各个系统的控制③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车④同时对系统进行监视和故障诊断⑤无需人为干预 A．③⑤②④① B．②④①③⑤ C．③⑤①②④ D．②④③⑤① 【答案】B 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 第一步，语境分析。通读语段和备选语句便会发现，这段文字的表达方式是说明，表述的对象是“动车组”。语段介绍了“动车组”先进的“网络控制技术”和“防火系统”。横线处的语意是针对“网络控制技术”先进性说明其优越的功能。这种说明一般采用逻辑事理顺序，因此要注重对象备选句间的逻辑、事理关系。 第二步，备选句分析。备选句中起关联性、指示性的关键词是：“并”“实现地面控制”“各个系统”“一旦”“同时”“人为”。这些关键词明确地表示了语意连接关系和句间的逻辑事理顺序。“各个系统”是总说其功能或先进性，故②直承前语境。“同时”一词表示承接关系，“对系统”一词语所指对象与②句表述的对象是一致的，故④承接②。“并”也表示承接关系，它承接的对象是“故障诊断”，故①承④。“一旦”表示假设关系。它是针对“监控”“监视”进行假设的，故③承①。“人为”是相对于“控制”“自动减速或停车”来说的，故⑤承③。 因此，正确顺序为②④①③⑤。 故选B。 11．阅读下面的文字，完成下面小题。 手写汉字作为母语表达的基本能力，随着其实用功能的淡化而弱化。可以想象，在快节奏、高频率的信息表达时代，______________。其实，______________，就像空气和水。单从文化传承的角度来说，______________。问题是，______________，正如我们在生活中经常忽视空气和水的存在一样。 阅读文段，将下列语句依次填入文段横线处，与原文衔接最恰当的一项是（   ） ①越是基础的，很可能越重要 ②越是基础的，就越容易被忽视 ③任何一个国家的“文字”，都相当于空气和水 ④手写汉字已经被忽视到了何种地步 A．④①③② B．①②④③ C．①④③② D．④①②③ 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 本文段阐述手写汉字的困境，表明不可忽视这种母语表达的基本能力。短文第二句是对“弱化”的阐释，因为弱化所以容易忽视其作用，所以第一空应该填第④句；第二空结合后面的“就像空气和水”，其特点就是“基础但重要”，应该填第①句；第三空“从文化传承”说明其作用，并且从句式的角度来看（从“其实”到文章结尾，每个小句子后半句都含有短语“空气和水”）所以第三空应该填第③句；第四空前面的“问题是”与后文“生活中经常忽视空气和水的存在”表明基础性的东西也易被忽视，故应填第②句。 故选A。 12．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 《雨巷》是戴望舒的经典之作，诗中营造了一种凄清、迷茫的氛围。＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，______。 ①撑着油纸伞的姑娘默默走过 ②悠长的雨巷湿滑而幽深 ③空气中弥漫着淡淡的忧愁 ④细雨如丝，打湿了屋檐和墙面 ⑤她的身影在雨雾中逐渐模糊 A．②④①⑤③ B．④②①③⑤ C．②④③①⑤ D．④②③①⑤ 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 ②“悠长的雨巷湿滑而幽深”点明核心场景“雨巷”，应为首句；④“细雨如丝……”描写雨巷中的雨景，承接“雨巷”展开环境细节；环境铺陈后，①引入人物，自然衔接场景；⑤“她的身影在雨雾中逐渐模糊”续写人物动态，承接“走过”；最后③“空气中弥漫着淡淡的忧愁”升华氛围，呼应首句“凄清、迷茫的氛围”。 故正确的排序为：②④①⑤③。 故选A。 13．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（   ） 秋天是一个充满诗意的季节。________________漫步秋日街头，总能让人收获别样的感动与美好。 ①天空变得格外高远明净，云朵也显得轻盈飘逸。 ②田野里，金黄的稻穗随风摇曳，仿佛在诉说着丰收的喜悦。 ③路边的树木褪去翠绿，换上了橙黄、火红的盛装。 ④空气里带着一丝凉爽，少了夏日的燥热，多了几分宁静。 ⑤南飞的大雁排成整齐的队伍，在天空中留下一道优美的弧线。 A．④①⑤②③ B．①④⑤③② C．④①②⑤③ D．①⑤④②③ 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 语段描绘“秋天的诗意”，需按从整体到局部、从天空到地面的顺序。④“空气里带着一丝凉爽”从感官角度开篇，承接“秋天”的季节特点，应为首句，排除BD；①描写“天空”，紧承④句的环境氛围；⑤“南飞的大雁”是天空中的景象，紧跟①后；②句转向“田野”，③句聚焦“路边的树木”，由远及近，符合观察逻辑。 故正确排序为：④①⑤②③。 故选A。 14．依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） 屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人， 。 ， ， 。 ， 。他的精神滋养了一代又一代中华儿女。①其作品《离骚》《九歌》等开创了楚辞这一独特的文学体裁 ②他心怀楚国，虽屡遭奸佞陷害，却始终不肯离开故土 ③他的诗歌充满了对国家命运的担忧和对理想的执着追求 ④同时也奠定了中国浪漫主义文学的基础 ⑤即使在被流放的岁月里，仍以满腔热血书写对家国的忠诚 ⑥屈原的人格和作品，成为了中华民族宝贵的精神财富 A．②⑤③①④⑥ B．⑥①④②⑤③ C．②③⑤①⑥④ D．⑥②⑤③①④ 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 本句内容围绕屈原展开，首句已经明确指出“屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人”，接下来应该对屈原进行具体描述。②句直接描述了屈原对楚国的忠诚，体现了他的爱国情怀，与首句“伟大的爱国诗人”相呼应，所以②应排在较前面。⑤句进一步阐述了屈原在被流放时依然心系家国，是对②的具体补充。③句由屈原的爱国行为过渡到他的诗歌内容，话题自然衔接。①句具体说明了屈原诗歌的独特贡献，与③中“他的诗歌”紧密相连。④句“同时”表示与前文并列，说明屈原作品在文学史上的另一重要地位，是对①的补充说明。⑥句对前文屈原的人格和作品进行了总结，且与后文“他的精神滋养了一代又一代中华儿女”相呼应。 故正确的排序为②⑤③①④⑥。 故选A。 15．依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 古人折柳内涵丰富： ， ， ， ， ；当然，柳还与“留”谐音，所以亲友折柳而别，是希望要远行的亲友能留下来。 ①达到人丁兴旺、身体健康的目的 ②于是在郊游踏青时，不会忘记顺便折一些柳条回来 ③它便成了人类文化中生命力的象征 ④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 ⑤由于柳树最先送来春的消息且具有旺盛的生命力 A．⑤②④①③ B．⑤③④①② C．⑤④①③② D．⑤③②④① 【答案】B 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 这段文字是在阐述古人折柳的内涵。首先，⑤句提到“由于柳树最先送来春的消息且具有旺盛的生命力”，这是后文展开论述的基础，解释了柳树在古人观念中的重要特征，所以⑤句应为首句。接着③句中“它”指代柳树，承接⑤句中柳树生命力旺盛的内容，进一步说明柳树在文化层面的象征意义。然后④句是在③句柳树象征生命力的基础上，阐述人们的愿望，与③句紧密相连。再看①句“达到人丁兴旺、身体健康的目的”，是④句人们企盼转移生命力的目的，是对④句内容的进一步说明，所以①句跟在④句之后。最后②句是在前面阐述古人对柳树象征意义的理解和愿望之后，说明古人的行为，即折柳的行为，是对前文的总结和实践层面的体现。 故正确的排序为：⑤③④①②。 故选B。 16．依次填入下列横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 《沁园春·长沙》描绘了一幅壮阔的秋日湘江图景：______，______，______，______。 ①漫江碧透，百舸争流②鹰击长空，鱼翔浅底 ③独立寒秋，湘江北去④万类霜天竞自由 A．③①②④ B．①③②④ C．③②①④ D．①②③④ 【答案】A 【详解】本题考查诗词语句衔接的能力。 本题作答核心是梳理《沁园春·长沙》的写景顺序和逻辑层次，结合原词的行文顺序，判断句子的先后衔接关系。 句子③“独立寒秋，湘江北去”是《沁园春·长沙》的开篇句，交代了时间（寒秋）、地点（湘江）、人物状态（独立），为后文描绘湘江秋景奠定了背景，因此是衔接的首句。据此可排除选项BD。 句①描写的是湘江江面的静态与动态结合的景象：“漫江碧透”先写江水的颜色和状态，是静态描写；“百舸争流”再写江面上船只竞发的动态，承接首句的“湘江北去”，聚焦江面景色，应紧跟③之后。句子②将写景视角从江面拓展到天空和水底，描写雄鹰在天空翱翔、游鱼在水底穿梭的景象，是对湘江周边秋景的进一步拓展，空间范围更大，应排在①之后。句子④“万类霜天竞自由”，是对前文“百舸争流”“鹰击长空”“鱼翔浅底”等所有景物的整体概括，提炼出万物在秋光中自由舒展的意境，属于总结性语句，应放在最后。 综上，正确的衔接顺序为③①②④。 故选A。 17．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 读朱自清的散文，__________，_______。__________，__________，__________，__________。 ①以及由于执着人生而产生的“沉痛隐忧” ②他不论是抒情，是叙事，是写景，或是说理 ③处处可见其诚挚、美好之襟怀，严谨、认真之作风 ④颇有一些“温、柔、教、厚”之风 ⑤都使人感到是那么实在、平易、纯正、透彻 ⑥而没有丝毫的“虚、浮、躁、厉”之气 A．⑤⑥③①②④ B．③①④⑥②⑤ C．③①②⑤⑥④ D．④⑥⑤②③① 【答案】C 【详解】本题考查学生对句子排序的能力。 由“不论……都……”可知，②⑤句是条件复句，应排在一起。⑥句承⑤句从反面说其风格，且煞尾字是仄声。④句再从正面收束，小结全段，用词较⑥句概括度更高，且煞尾字是平声。同时，“没有……之气，颇有……之风”也符合对举句的音韵美，所以④在⑥后。因此正确排序是③①②⑤⑥④。 故选C。 18．依次填入下面横线处的几句话，衔接最恰当的一项是（   ） 我们完全有理由相信，诗人戴望舒对当时刚刚过去的童年和少年的记忆，那朝朝暮暮走过的江南的雨巷，____________的雨巷，____________，为他灵感的到来，意象的摄取，提供了多么厚实的生活基础。____________，于是往昔在雨巷的足迹，____________，成为他灵感的触发点。 ①一条又一条，一程又一程 ②也许他太熟悉雨巷了，太挂念雨巷了 ③牵引着无数时光的故事 ④便像梦一般飘来，涌来 A．②④③① B．①③④② C．③①④② D．③①②④ 【答案】D 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 第一空描述的是雨巷的特点，应该填③“牵引着无数时光的故事”，因为这句话既点出了雨巷的特殊性（与诗人的记忆和故事相关），也为后文提供了情感铺垫。第二空继续描述雨巷，应该填①“一条又一条，一程又一程”，这句话具体化了雨巷的数量和长度，与③句形成了递进关系。第三空需要一个转折，引出诗人对雨巷的深厚情感，所以应该填②“也许他太熟悉雨巷了，太挂念雨巷了”，这句话为后文“成为他灵感的触发点”做了铺垫。最后一空描述的是灵感涌现的情境，应该填④“便像梦一般飘来，涌来”，这句话与前文的“触发点”相呼应，形成了一个完整的逻辑链条。 故正确的排序为：③①②④， 故选D。 19．在《林黛玉进贾府》中，“林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。”下列选项与上文衔接最紧密的是（   ） A．贾母早已在正房内等候，见黛玉进来，忙一把将她搂入怀中。 B．正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。 C．黛玉心中暗自思忖，这贾府果然气派非凡，自己以后定要步步留心，时时在意。 D．台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，一面打起帘笼，一面回话：“林姑娘到了。” 【答案】B 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 A.黛玉尚未进入正房内部，直接跳到贾母出现，太突兀，衔接不当。 B.直接描述了正房大院的建筑布局和细节，与原文“厅后就是后面的正房大院”形成连贯的空间顺序。它延续了前文对贾府建筑结构的细致刻画，符合从外到内、从整体到局部的观察逻辑。 C.进入的是“正房大院”，忽然转向心理活动，略过环境描写显得突兀。 D.虽然涉及迎接场景，但“台矶之上”的丫头应出现在进入正房前的台阶处，黛玉此时已经进入正房大院，此时更应先描写大院内的建筑，再过渡到人物互动。衔接杂乱，逻辑混乱。 故选B。 20．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） 2012年1月，罗阳担任中国第一艘航空母舰舰载机歼-15研制现场总指挥。　　　，　　　。　　　，　　　，　　　，　　　。①在航母上，罗阳坚持亲力亲为，与科研人员一起整理试验数据 ②没有经验，也没有现成的关键技术可以借鉴 ③观看每次起降过程，记录和分析飞机状态，甚至出现身体不适 ④航空制造大国我国对制造技术封锁，留给中国航空人的只有自主创新一条路可走 ⑤也没有中途下舰，没有去找医护人员检查 ⑥直至人生最后一刻 A．②④①③⑤⑥ B．②④③①⑥⑤ C．①③④②⑤⑥ D．③①④②⑥⑤ 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 起始句应该是对整个背景的描述，即我国在航母舰载机技术方面的困境，所以②句（没有经验，也没有现成的关键技术可以借鉴）和④句（航空制造大国我国对制造技术封锁，留给中国航空人的只有自主创新一条路可走）应该放在前面，且④句进一步解释了②句中的“没有现成的关键技术可以借鉴”的原因，所以②句在前，④句在后。 接着，应该描述罗阳在这种困境下的具体行动，即①句（在航母上，罗阳坚持亲力亲为，与科研人员一起整理试验数据）和③句（观看每次起降过程，记录和分析飞机状态，甚至出现身体不适）。由于③句中有“甚至”一词，表示情况的进一步加深，所以①句应该在前，描述罗阳的基本工作，③句在后，描述罗阳在基本工作之外的额外努力和牺牲。 最后，用⑤句（也没有中途下舰，没有去找医护人员检查）和⑥句（直至人生最后一刻）来强调罗阳的坚持和奉献，直至生命的最后一刻。由于⑥句中有“直至”一词，表示时间的终点，所以应该放在最后，而⑤句“也”呼应③中的“即使”，是对罗阳在身体不适时仍坚持工作的具体描述，应该放在⑥句之前。 故正确的排序为：②④①③⑤⑥。 故选A。 21．下列句子排序顺序正确的一项是（   ） ①大略的调查和研究可以发现问题，提出问题，但是还不能解决问题。 ②既有问题，你总得赞成一方面，反对另一方面，你就得把问题提出来。 ③什么叫问题？问题就是事物的矛盾。 ④提出问题，首先就要对于问题即矛盾的两个基本方面加以大略的调查和研究，才能懂得矛盾的性质是什么，这就是发现问题的过程。 ⑤哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。 ⑥要解决问题，还须作系统的周密的调查工作和研究工作，这就是分析的过程。 A．③⑤⑥②④① B．⑤②④③①⑥ C．③⑤②④①⑥ D．⑤③②①⑥④ 【答案】C 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 首先，我们需要一个对“问题”的定义，所以③句作为开头是合适的。 紧接着，⑤句进一步解释了“问题”和“矛盾”之间的关系，是对③句的补充。 然后，②句提出了“问题”的提出过程，这是一个自然的延续。 接着，④句详细描述了如何“发现问题”，这是对②句的具体说明。 随后，①句提到了“调查和研究”可以“发现问题，提出问题”，这是对前面关于“发现问题”过程的总结。 最后，⑥句提出了“解决问题”的过程，是对整个讨论的自然延伸。 故正确顺序为：③⑤②④①⑥。 故选C。 22．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） 近几十年来，_____________，_____________，_____________，_____________，_____________，_____________。随着中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。①也高于同时期世界的平均水平 ②中国日益成为世界关注的焦点 ③现代化建设取得了举世瞩目的成就 ④中国的综合实力大幅度提高 ⑤尽管对增长的原因有不同的看法，然而谁也无法否认增长的事实 ⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家 A．②④③⑥①⑤ B．②⑤⑥③④① C．⑥⑤④②③① D．⑥①②④⑤③ 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 开篇用②句引入话题，总说中国成为世界的焦点。 接着写“中国成为世界的焦点”的具体表现（原因），应该先说“提高”④，再说“成就”③。 ①中的“也高于”紧承⑥中“远远高于”，①应放在⑥句之后。 最后用⑤句进行转折和总结，强调增长的事实无法否认。 故正确的排序为：②④③⑥①⑤。 故选A。 23．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 在有“诗魔”之称的台湾著名诗人洛夫看来，____________。____________。____________。____________。____________。____________。 ①“诗意地活着”不但是一个诗人的生命与美学实践，同时也是一个民族的生存境界与精神内涵的表现 ②如以世俗眼光来看，这个时期也许是他们生命中、事业中最黯淡的岁月 ③今天是一个需要诗的时代，因为这个世界太物质，太缺乏价值感、美感 ④而诗人以优雅而真诚的语言，忠实地呈现出自己的内心世界，他们最高的使命是“希望” ⑤但他们却活得有境界、有品位、有尊严，他们寂寞的生命点燃了历史上千万人心灵的光和热 ⑥比如，陶渊明罢官之后“采菊东篱下”，王维晚年隐居终南山麓，杜甫因安史之乱流落成都 A．①③④②⑤⑥ B．①⑥②⑤③④ C．③①④⑥②⑤ D．③④①⑥②⑤ 【答案】D 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 ③句提出“今天是一个需要诗的时代”，这一观点很好地承接了前文提到的“在有‘诗魔’之称的台湾著名诗人洛夫看来”，引出了对诗意生活的需求和重要性的讨论，应作为整段文字的引言或主题句，为后续的论述定下基调。 ④句进一步阐述诗人的角色和使命，即“以优雅而真诚的语言，忠实地呈现出自己的内心世界”，并提出他们的最高使命是“希望”。这一句与③句紧密相连，进一步解释了为什么这个时代需要诗，因为诗人能够通过他们的语言和作品给人们带来希望。 ①句通过“诗意地活着”这个概念，将诗人的个体实践与整个民族的生存境界和精神内涵联系起来，提升了论述的层次和深度。这一句既是对前面论述的总结，也为后续的例证做了铺垫。 ⑥句通过列举陶渊明、王维、杜甫等历史诗人的例子，来具体说明诗人在不同历史阶段如何通过诗歌来表达自己的内心世界，并影响后人。这一句很好地承接了前面的论述，并为后续的对比和阐述提供了具体的历史背景。 ②句和⑤句形成转折关系，先指出这些诗人在世俗眼光中可能经历的黯淡岁月②，然后强调他们却以诗意的方式活得有境界，有品位，有尊严，并点燃了历史上千万人心灵的光和热⑤。这种对比突出了诗人及其作品对于历史和文化的深远影响。 故正确的排序为：③④①⑥②⑤。 故选D。 24．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 内心里拥有善，____________，____________，____________。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。____________，从而形成一泓循环的水流，____________，____________。 ①看见贫穷而情不自禁地产生同情         ②才会看见弱小而自觉前去扶助 ③看见寒冷而愿意去雪中送炭                 ④我们在感动别人的同时，也被别人感动着 ⑤帮助我们度过相濡以沫的人生             ⑥滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子 A．④①②③⑤⑥ B．②①③④⑥⑤ C．②③①⑤⑥④ D．④②③①⑥⑤ 【答案】B 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 首先，开头提到“内心里拥有善”，紧接着应该是指这种善念引发的具体行为，因此以行为句开始较为合适，②句“才会看见弱小而自觉前去扶助”作为首句更合理，接着是①句“看见贫穷而情不自禁地产生同情”和③句“看见寒冷而愿意去雪中送炭”，这三个句子按照从主动帮助到情感共鸣再到具体行动的逻辑顺序排列。 然后，④句“我们在感动别人的同时，也被别人感动着”是对上述善行产生的互动效果的概括，放在这些具体善行之后，作为过渡到后面影响的句子。 最后，⑥句“滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子”和⑤句“帮助我们度过相濡以沫的人生”是对这种善行带来的正面影响的描述，其中⑥句更倾向于表达善行带来的即时温暖感受，⑤句则更宏观，讲的是长期的帮助和影响，因此先⑥后⑤。 故正确的排序为：②①③④⑥⑤。 故选B。 25．下列填入横线处的内容与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 她仍然头上扎着白头绳，_____________，眼光也没有先前那样精神了。 ①顺着眼  ②乌裙  ③月白背心  ④脸色青黄  ⑤眼角上带些泪痕  ⑥蓝夹袄  ⑦只是两颊上已经消失了血色 A．⑥③②①⑤④⑦ B．⑥⑤④⑦②③① C．②⑥③④⑦①⑤ D．②③⑥①⑦④⑤ 【答案】C 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 首先，逐一分析每个选项中的句子： ①顺着眼：这是描述眼睛的状态，通常与表情或神态相关。②乌裙：描述的是下身的服饰。③月白背心：描述的是上身的服饰。④脸色青黄：描述的是面部颜色，与整体外貌相关。⑤眼角上带些泪痕：描述的是眼部的细节，与表情和情绪相关。⑥蓝夹袄：通常也是描述上身的服饰。⑦只是两颊上已经消失了血色：这是描述面部的细节，与④“脸色青黄”形成并列关系。   根据分析，可以推断出句子的顺序：首先，与“头上扎着白头绳”相接的应该是描述其他服饰的句子，即②“乌裙”和⑥“蓝夹袄”，但“乌裙”作为下身的服饰，更自然地放在前面，所以②排在⑥前面。接着是描述上身的服饰，即③“月白背心”。 然后是描述面部的句子，④“脸色青黄”作为整体描述应该先于⑦“只是两颊上已经消失了血色”的详细描述。接下来是描述眼睛和表情的句子，①“顺着眼”描述了眼睛的状态，而⑤“眼角上带些泪痕”则进一步描述了眼部的细节，所以①在⑤前面。 故正确的排序为：②⑥③④⑦①⑤。 故选C。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年福建省中职学业水平考试《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及最新高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2026年福建省中职学考《语文考点双析卷》 第23卷 句子衔接 教师讲解卷 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 无论对于奥运史还是建筑史，2006年9月17日注定是一个不同寻常的日子。举世瞩目的国家体育场“鸟巢”今天上午完成了它工程建设中最富有悬念的一道程序——钢结构卸载。 ， 。 ， ， 。再过两年，奥运会开幕式将在这里举行，50多块奥运金牌将在这个伟大的建筑中诞生。 ①中国人能不能把“鸟巢”建起来 ②一个建筑史上的世界之最，由此诞生 ③这就意味着，“鸟巢”重达42000吨的钢铁枝蔓完全依靠自己的力量支撑起来 ④而今天的顺利卸载意味着“鸟巢”建设成功了 ⑤几年前曾经有这样一种质疑的声音 A．⑤①④③② B．②③⑤①④ C．③②⑤①④ D．⑤①④②③ 2．依次填入下面一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的是（   ） 近日，埃博拉病毒在西非蔓延，并在全球拉响警报。 _____________。但专家指出，迄今为止，并未扩散到西非以外的区域，只要我们了解它，防控它，“埃博拉”也没那么可怕。 ①同时，这种病毒也被视为最高等级的生物恐怖袭击武器。 ②由于这种病毒传染性超强，致死率极高，因而被定义为最高危险级别的病毒。 ③如此凶险的病毒，若没能得到良好控制，后果肯定是灾难性的。 ④感染该病毒的患者会出现发热、呼吸及吞咽困难等，甚至可能吐出体内组织。 A．②①④③ B．④③②① C．④②③① D．②④③① 3．阅读下面的文字，完成下面小题。 新中国成立之初，中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，近20万英雄献出了宝贵生命，被誉为“最可爱的人”。在松骨峰战斗中， ， ， ， 。激战后，烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势：有的抱着敌人的头，有的掐着敌人脖子，有的咬着敌人耳朵……他们一个连打死了300多个敌人，坚持等到了部队主力的到来，最终保住了阵地。 下列句子依次填入横线处，衔接最恰当的一项是（   ） ①王金传等勇士子弹打光了②让身上被汽油弹点燃的火③把占领阵地的敌人烧死④就和敌人抱在一起 A．①②③④ B．①④③② C．①④②③ D．①③④② 4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（   ） 家风是一个家庭的精神内核，对家庭成员的成长有着深远影响。________________良好的家风，能让家庭充满温暖与力量，也能为社会和谐贡献力量。 ①它包含着祖辈传承下来的道德准则、行为规范。 ②比如有的家庭强调“诚信待人”，教导孩子真诚做事、友善待人。 ③家风并非一成不变，它会在家庭成员的实践中不断丰富与发展。 ④有的家庭注重“勤奋进取”，鼓励孩子努力学习、积极向上。 ⑤这些理念融入日常生活，潜移默化地影响着每个人的言行。 A．①⑤②④③ B．①②④⑤③ C．③①②④⑤ D．③⑤①②④ 5．依次填入下面文段横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 屈原是一个爱国的政治家。为实现楚国的统一大业，屈原豪情满怀，竭忠尽智。______________。后虽遭谗被疏，甚至被流放，却痴心不改，体现了他对祖国的无限忠诚。 ①对内辅佐怀王变法图强         ②楚国一度出现了国富兵强、威震诸侯的局面 ③他提倡“美政”               ④对外坚决主张联齐抗秦 A．②③①④ B．②③④① C．③①④② D．③②①④ 6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 乌镇是老，但老的周正，老的硬朗，老得神清气爽。就像酒，越老越香。斑斑驳驳的墙壁， 。 ， 。 ， 。 ①墙顶的几把荒草 ②只是它风霜岁月的一层老茧 ③而那些浅浅淡淡的青苔 ④只是它仙风道骨的几缕胡须 ⑤则是它人生磨难的一点点老年斑 A．②①④③⑤ B．②③⑤①④ C．⑤③②①④ D．⑤①④③② 7．填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） 学习是一个循序渐进的过程，______。______。______。______。只有脚踏实地，才能学有所成。 ①不能急于求成，更不能好高骛远 ②它需要我们一步一个脚印，持之以恒 ③如果急于求成，就会适得其反 ④正如古人所说：“学不可以已” A．②①③④ B．④②①③ C．②④①③ D．④①②③ 8．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 在人生的道路上，我们都在追寻着自己的梦想。梦想是一盏明灯，照亮我们前行的方向； 。 。 。 。 ①它让我们在困境中坚守，在挫折中奋起 ②没有梦想的人生，就像一艘没有航向的船，在茫茫大海中迷失自我 ③梦想是一股动力，推动我们不断向前 ④拥有梦想，我们的生命才会充满意义 A．③①②④ B．④②③① C．②④③① D．①③④② 9．阅读下面的文字，完成下面小题。 随着科技的飞速发展，智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。它不仅可以用来打电话、发短信，还具备了许多强大的功能。 通过手机上的各种应用程序，人们可以轻松地购物、学习、娱乐，甚至处理工作事务。在文段中横线处填入下面的句子，与上下文衔接最恰当的一句是（   ） A．智能手机的屏幕越来越大，显示效果也越来越好 B．现在的智能手机还支持高清视频播放和拍照功能 C．一些智能手机还具备了人工智能助手，能够为用户提供便捷的服务 D．智能手机的电池续航能力也在不断提高 10．阅读下面的文字，完成下面小题。 铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术，_____，______，______，______，______。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。 在文段中横线处填入下面的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（   ） ①并与地面通讯，实现地面对列车的控制②能实现对动车组各个系统的控制③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车④同时对系统进行监视和故障诊断⑤无需人为干预 A．③⑤②④① B．②④①③⑤ C．③⑤①②④ D．②④③⑤① 11．阅读下面的文字，完成下面小题。 手写汉字作为母语表达的基本能力，随着其实用功能的淡化而弱化。可以想象，在快节奏、高频率的信息表达时代，______________。其实，______________，就像空气和水。单从文化传承的角度来说，______________。问题是，______________，正如我们在生活中经常忽视空气和水的存在一样。 阅读文段，将下列语句依次填入文段横线处，与原文衔接最恰当的一项是（   ） ①越是基础的，很可能越重要 ②越是基础的，就越容易被忽视 ③任何一个国家的“文字”，都相当于空气和水 ④手写汉字已经被忽视到了何种地步 A．④①③② B．①②④③ C．①④③② D．④①②③ 12．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 《雨巷》是戴望舒的经典之作，诗中营造了一种凄清、迷茫的氛围。＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，______。 ①撑着油纸伞的姑娘默默走过 ②悠长的雨巷湿滑而幽深 ③空气中弥漫着淡淡的忧愁 ④细雨如丝，打湿了屋檐和墙面 ⑤她的身影在雨雾中逐渐模糊 A．②④①⑤③ B．④②①③⑤ C．②④③①⑤ D．④②③①⑤ 13．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（   ） 秋天是一个充满诗意的季节。________________漫步秋日街头，总能让人收获别样的感动与美好。 ①天空变得格外高远明净，云朵也显得轻盈飘逸。 ②田野里，金黄的稻穗随风摇曳，仿佛在诉说着丰收的喜悦。 ③路边的树木褪去翠绿，换上了橙黄、火红的盛装。 ④空气里带着一丝凉爽，少了夏日的燥热，多了几分宁静。 ⑤南飞的大雁排成整齐的队伍，在天空中留下一道优美的弧线。 A．④①⑤②③ B．①④⑤③② C．④①②⑤③ D．①⑤④②③ 14．依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） 屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人， 。 ， ， 。 ， 。他的精神滋养了一代又一代中华儿女。①其作品《离骚》《九歌》等开创了楚辞这一独特的文学体裁 ②他心怀楚国，虽屡遭奸佞陷害，却始终不肯离开故土 ③他的诗歌充满了对国家命运的担忧和对理想的执着追求 ④同时也奠定了中国浪漫主义文学的基础 ⑤即使在被流放的岁月里，仍以满腔热血书写对家国的忠诚 ⑥屈原的人格和作品，成为了中华民族宝贵的精神财富 A．②⑤③①④⑥ B．⑥①④②⑤③ C．②③⑤①⑥④ D．⑥②⑤③①④ 15．依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 古人折柳内涵丰富： ， ， ， ， ；当然，柳还与“留”谐音，所以亲友折柳而别，是希望要远行的亲友能留下来。 ①达到人丁兴旺、身体健康的目的 ②于是在郊游踏青时，不会忘记顺便折一些柳条回来 ③它便成了人类文化中生命力的象征 ④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 ⑤由于柳树最先送来春的消息且具有旺盛的生命力 A．⑤②④①③ B．⑤③④①② C．⑤④①③② D．⑤③②④① 16．依次填入下列横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 《沁园春·长沙》描绘了一幅壮阔的秋日湘江图景：______，______，______，______。 ①漫江碧透，百舸争流②鹰击长空，鱼翔浅底 ③独立寒秋，湘江北去④万类霜天竞自由 A．③①②④ B．①③②④ C．③②①④ D．①②③④ 17．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 读朱自清的散文，__________，_______。__________，__________，__________，__________。 ①以及由于执着人生而产生的“沉痛隐忧” ②他不论是抒情，是叙事，是写景，或是说理 ③处处可见其诚挚、美好之襟怀，严谨、认真之作风 ④颇有一些“温、柔、教、厚”之风 ⑤都使人感到是那么实在、平易、纯正、透彻 ⑥而没有丝毫的“虚、浮、躁、厉”之气 A．⑤⑥③①②④ B．③①④⑥②⑤ C．③①②⑤⑥④ D．④⑥⑤②③① 18．依次填入下面横线处的几句话，衔接最恰当的一项是（   ） 我们完全有理由相信，诗人戴望舒对当时刚刚过去的童年和少年的记忆，那朝朝暮暮走过的江南的雨巷，____________的雨巷，____________，为他灵感的到来，意象的摄取，提供了多么厚实的生活基础。____________，于是往昔在雨巷的足迹，____________，成为他灵感的触发点。 ①一条又一条，一程又一程 ②也许他太熟悉雨巷了，太挂念雨巷了 ③牵引着无数时光的故事 ④便像梦一般飘来，涌来 A．②④③① B．①③④② C．③①④② D．③①②④ 19．在《林黛玉进贾府》中，“林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。”下列选项与上文衔接最紧密的是（   ） A．贾母早已在正房内等候，见黛玉进来，忙一把将她搂入怀中。 B．正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。 C．黛玉心中暗自思忖，这贾府果然气派非凡，自己以后定要步步留心，时时在意。 D．台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，一面打起帘笼，一面回话：“林姑娘到了。” 20．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） 2012年1月，罗阳担任中国第一艘航空母舰舰载机歼-15研制现场总指挥。　　　，　　　。　　　，　　　，　　　，　　　。①在航母上，罗阳坚持亲力亲为，与科研人员一起整理试验数据 ②没有经验，也没有现成的关键技术可以借鉴 ③观看每次起降过程，记录和分析飞机状态，甚至出现身体不适 ④航空制造大国我国对制造技术封锁，留给中国航空人的只有自主创新一条路可走 ⑤也没有中途下舰，没有去找医护人员检查 ⑥直至人生最后一刻 A．②④①③⑤⑥ B．②④③①⑥⑤ C．①③④②⑤⑥ D．③①④②⑥⑤ 21．下列句子排序顺序正确的一项是（   ） ①大略的调查和研究可以发现问题，提出问题，但是还不能解决问题。 ②既有问题，你总得赞成一方面，反对另一方面，你就得把问题提出来。 ③什么叫问题？问题就是事物的矛盾。 ④提出问题，首先就要对于问题即矛盾的两个基本方面加以大略的调查和研究，才能懂得矛盾的性质是什么，这就是发现问题的过程。 ⑤哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。 ⑥要解决问题，还须作系统的周密的调查工作和研究工作，这就是分析的过程。 A．③⑤⑥②④① B．⑤②④③①⑥ C．③⑤②④①⑥ D．⑤③②①⑥④ 22．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） 近几十年来，_____________，_____________，_____________，_____________，_____________，_____________。随着中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。①也高于同时期世界的平均水平 ②中国日益成为世界关注的焦点 ③现代化建设取得了举世瞩目的成就 ④中国的综合实力大幅度提高 ⑤尽管对增长的原因有不同的看法，然而谁也无法否认增长的事实 ⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家 A．②④③⑥①⑤ B．②⑤⑥③④① C．⑥⑤④②③① D．⑥①②④⑤③ 23．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 在有“诗魔”之称的台湾著名诗人洛夫看来，____________。____________。____________。____________。____________。____________。 ①“诗意地活着”不但是一个诗人的生命与美学实践，同时也是一个民族的生存境界与精神内涵的表现 ②如以世俗眼光来看，这个时期也许是他们生命中、事业中最黯淡的岁月 ③今天是一个需要诗的时代，因为这个世界太物质，太缺乏价值感、美感 ④而诗人以优雅而真诚的语言，忠实地呈现出自己的内心世界，他们最高的使命是“希望” ⑤但他们却活得有境界、有品位、有尊严，他们寂寞的生命点燃了历史上千万人心灵的光和热 ⑥比如，陶渊明罢官之后“采菊东篱下”，王维晚年隐居终南山麓，杜甫因安史之乱流落成都 A．①③④②⑤⑥ B．①⑥②⑤③④ C．③①④⑥②⑤ D．③④①⑥②⑤ 24．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 内心里拥有善，____________，____________，____________。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。____________，从而形成一泓循环的水流，____________，____________。 ①看见贫穷而情不自禁地产生同情         ②才会看见弱小而自觉前去扶助 ③看见寒冷而愿意去雪中送炭                 ④我们在感动别人的同时，也被别人感动着 ⑤帮助我们度过相濡以沫的人生             ⑥滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子 A．④①②③⑤⑥ B．②①③④⑥⑤ C．②③①⑤⑥④ D．④②③①⑥⑤ 25．下列填入横线处的内容与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 她仍然头上扎着白头绳，_____________，眼光也没有先前那样精神了。 ①顺着眼  ②乌裙  ③月白背心  ④脸色青黄  ⑤眼角上带些泪痕  ⑥蓝夹袄  ⑦只是两颊上已经消失了血色 A．⑥③②①⑤④⑦ B．⑥⑤④⑦②③① C．②⑥③④⑦①⑤ D．②③⑥①⑦④⑤ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $