第8卷 字音、字形、修辞 2026年福建省中职学考中职复习《语文考点双析卷》 学生练习卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年福建省中职学业水平考试《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及最新高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2026年福建省中职学考《语文考点双析卷》 第8卷 字音、字形、修辞 学生练习卷 一、语文基础知识（共5大题，每大题12分，共60分） 阅读文字，完成下面小题。 物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。越往北，春天来得越迟，秋天来得越早。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚秋十月，南京的菊花则比北京的要迟开半个月。其次是经度的差异。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。 唐宋大诗人以敏锐的观察力，将物候现象融入诗句，既展现了自然之美，也暗藏着科学的规律。他们笔下的花鸟草木、风雨霜雪，都是物候的生动（ ），成为流传千古的（ ）。 1．选出加点字的正确读音。 物候_____A．（hòu） B．（hou）      纬度_____ A．（wěi）    B．（wéi） 2．选段中括号内补充的词语正确的是（ ） A．写照 佳做 B．写造 佳做 C．写造 佳作 D．写照 佳作 3．文段中划线句子使用的手法是（ ） A．比喻、排比 B．举例子、列数字 C．拟人、对比 D．夸张、引用 【答案】1．A A 2．D 3．B 【解析】1．本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 “物候”，指生物的周期性现象与气候的关系；“候”读作hòu（四声），注意不可误读为轻声hou。故选A。 “纬度”，指地球表面南北距离的度数；“纬”读作wěi，注意区分与wéi（“为”的读音），避免误读。故选A。 2．本题考查学生辨析字形的能力。 第一空：“写照”指对事物的描绘、刻画，为正确写法；“写造”为错别字，无此词语。第二空：“佳作”指优秀的作品，为正确写法；“佳做”为错别字，“做”侧重动作，不用于形容作品。综上，故选D。 3．本题考查学生正确使用常见的修辞手法及说明方法的能力。 划线句子“如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天”，列举南京与北京桃花开放时间的例子，同时运用“二十天”“半个月”等具体数字，使用了举例子、列数字的说明方法。故选B。 阅读文字，完成下面小题。 荔枝原产于我国，是我国的特产。海南岛和廉江有野生的荔枝林，可为我国是原产地的明证。据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝，足见当时广东已有荔枝。它的栽培历史，就从那个时候算起，也已在二千年以上了。 荔枝的果实呈心脏形、（ ）形或圆形，通常大，顶端稍小。（ ）周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。 4．选出加点字的正确读音。 尉佗_____A．（wèi） B．（yù）      浑圆_____ A．（hún）    B．（hùn） 5．选段中括号内补充的词语正确的是 ①_____A．卵圆 B卵园 ②_____A．帝部 B蒂部 6．文段中划线句子使用的修辞手法是（ ） A．比喻 B．拟人 C．排比 D．对比 【答案】4．B A 5．A B 6．A 【解析】4．本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 “尉佗”，人名，“尉”此处读作yù（多用于人名、地名），读wèi时指军官，与语境不符。故选B。 “浑圆”，指很圆；“浑”读作hún，注意区分于hùn（“混”的读音），避免误读。故选A。 5．本题考查学生辨析字形的能力。 “卵圆”指像卵一样的圆形，为正确写法；“卵园”为错别字，“园”指园子，与“圆”（形状）混淆。“蒂部”指果实与枝茎相连的部分，为正确写法；“帝部”为错别字，“帝”指君主，与果实部位无关。 6．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 划线句子将荔枝品种“龙牙”比作“细长如指形”，“珍珠”比作“圆小如珠”，使用了比喻。故选A。 阅读文字，完成下面小题。 人生路上，很多成功并非源于（ ），而是始于简单相信，成于傻傻坚持。所谓“简单相信”，不是盲目盲从，而是抛开杂念、专注目标，不被外界的质疑和浮躁所裹挟；所谓“傻傻坚持”，不是固执己见，而是脚踏实地、持之以恒，不被暂时的挫折和困难所（ ）。 就像那些默默深耕的人，他们没有惊天动地的誓言，没有投机取巧的捷径，只是带着一份纯粹的信念，日复一日地付出，年复一年地坚守。终有一天，那些看似“傻傻”的坚持，会汇聚成改变命运的力量，让平凡的人绽放出不平凡的光芒。 7．选出加点字的正确读音。 裹挟_____A．（xié） B．（xiá）      持之以恒_____ A．（héng）    B．（hén） 8．选段中括号内补充的词语正确的是（ ） A．天富异禀 击垮 B．天赋异禀 击垮 C．天赋异禀 击挎 D．天富异禀 击挎 9．文段中划线句子使用的修辞手法是（ ） A．对偶 B．排比 C．拟人 D．夸张 【答案】7．A A 8．B 9．A 【解析】7．本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 “裹挟”，指（风、流水等）把别的东西卷入，使随着移动；“挟”读作xié，注意区分xié与xiá，避免误读。故选A。 “持之以恒”，指长久地坚持下去；“恒”读作héng，注意区分后鼻音（ng）与前鼻音（n），避免误读为hén。故选A。 8．本题考查学生辨析字形的能力。 第一空：“天赋异禀”为正确写法；“富”为错别字。第二空：“击垮”指打败、打垮，为正确写法；“击挎”为错别字，“挎”指用胳膊挂东西，与“垮”（倒塌、失败）混淆。综上，故选B。 12．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 划线句子结构对称、句式整齐，使用了对偶的修辞手法。选A。 阅读文字，完成下面小题。 我曾见过国外的一些名城，那里有壮观的建筑群，有繁华的街市，有精美的雕塑，然而我总觉得它们缺少一种灵魂。而在我们祖国的大地上，无论西北高原的苍茫，还是江南水乡的温婉，无论塞北的风雪，还是岭南的烟雨，都有一种独特的韵味，一种属于我们民族的精神（ ① ）。 最动人的风景，往往不是孤立的山水，而是山水间劳作的人们。他们以勤劳的双手，（ ② ）着土地，创造着生活，将平凡的日子打磨得熠熠生辉。正是这些平凡的人，赋予了自然风景鲜活的生命力，构成了祖国大地上最动人的画卷。 10．选出加点字的正确读音。 苍茫_____A．（cāng） B．（chāng）      熠熠生辉_____ A．（xī）    B．（yì） 11．选段中括号内补充的词语正确的是 ①_____A．气志 B．气质 ②_____A．耕芸 B．耕耘 12．文段中划线句使用的修辞手法是（ ） A．反复 B．拟人 C．排比 D．比喻 【答案】10．A B 11．①B ②B 12．C 【解析】10．本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 “苍茫”的“苍”读作cāng，注意区分声母c与ch，避免误读为chāng；“熠熠生辉”的“熠”读作yì，注意区分声母yì与xī，避免误读。故选A、B。 11．本题考查学生辨析字形的能力。 ①“气质”指人的相对稳定的个性特点，此处指民族的精神特质，为正确写法；“气志”为错别字，无此词语。故选B。 ②“耕耘”指耕种、劳作，贴合“勤劳的双手”“土地”的语境，为正确写法；“耕芸”为错别字，“芸”多指代草木，与劳作无关。故选B。 12．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 句子采用“无论……还是……，无论……还是……”的句式，结构相似、语气一致，排列多个并列的风景描写，使用了排比的修辞手法。故选C。 阅读文字，完成下面小题。 1999年11月20日6时30分，神舟一号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，经过21小时的飞行，于次日凌晨成功着陆。这是中国载人航天工程的首次飞行试验，标志着中国航天事业迈出了重要一步，为后续的载人飞行（ ）了坚实的基础。 从神舟一号到神舟七号，从无人飞行到载人航天，从舱内实验到太空行走，中国航天人历经无数次攻坚克难，突破了一个又一个技术（ ），以坚韧不拔的毅力，书写着中国航天的辉煌篇章。他们用智慧和汗水，实现了中华民族千年的飞天梦想。 13．选出加点字的正确读音。 着陆_____A．（zháo） B．（zhuó）      攻坚克难_____ A．（nàn）    B．（nán） 14．选段中括号内补充的词语正确的是 ①_____A．垫定 B．奠定 ②_____A．瓶劲 B．瓶颈 15．文段中划线句使用的修辞手法是（ ） A．比喻 B．排比 C．拟人 D．反复 【答案】13．B B 14．①B ②B 15．B 【解析】13．本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 “着陆”的“着”此处读作zhuó，指（飞船）降落到地面，读zháo时指燃烧、接触，与语境不符；“攻坚克难”的“难”读作nán。选B、B。 14．本题考查学生辨析字形的能力。 ①“奠定”指建立、稳固，“奠定基础”为固定搭配，为正确写法；“垫定”为错别字，无此词语。故选B。 ②“瓶颈”比喻事情进行中容易发生阻碍的关键环节，为正确写法；“瓶劲”为错别字，“劲”指力量，与“颈”（关键环节）混淆。故选B。 15．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 句子采用“从……到……，从……到……，从……到……”的句式，结构相似、语义相关，排列多个航天发展的阶段，使用了排比的修辞手法。故选B。 二、单项选择题（共10题，每题4分，共40分） 16．下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（   ） A．铁砧（zhēn）    大厦（shà）   砂砾（lì）     精神矍（jué）铄 B．引擎（qíng）    古刹（chà）   公瑾（jǐn） 惴惴（ruì）不安 C．迸（bèng）溅    堤坝（bèi） 枞（cōng）树  怙恶不悛（quān） D．苫（zhàn）布 勘（kān）探 榨（zhà）取 绿（lù）林好汉 【答案】A 【详解】B.“惴惴（ruì）不安”应为“惴惴（zhuì）不安”。 C.“堤坝（bèi）”应为“堤坝（bà）”。 D.“苫（zhàn）布”应为“苫（shàn）布”。 17．下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（   ） A．后裔（yì）     薜（xuē）荔    鹿茸（róng）    对簿（bù）公堂 B．劲（jìng）敌    船棹（zhào）    缂（gé）丝    力能扛（gāng）鼎 C．刀鞘（qiào）    荏（rěn）苒    收讫（qì）    天崩地坼（chè） D．牛虻（máng）   颓垣（yuán）    灵柩（jiù）    处（chǔ）变不惊 【答案】C 【详解】A.“薜荔（xuē）”应为“薜荔（bì）”。 B.“缂丝（gé）”应为“缂丝（kè）”。 D.“牛虻（máng）”应为“牛虻（méng）”。 18．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（   ） A．储（chǔ）存    宁谧（mì）     挣扎（zhā）    残羹冷炙（zhì） B．踟（chí）蹰    脑髓（suǐ）    坍（tān）塌     摧山坼（chè）地 C．停泊（pó）    窈窕（tiǎo）    一爿（pán）    深恶（wù）痛绝 D．箴（ jiān）言    苍劲（jìng）    艾蒿（hāo）    乳臭（xiù）未干 【答案】B 【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。 A.“挣扎”的“扎”应读作zhá。 C.“停泊”的“泊”应读作bó。 D.“箴言”的“箴”应读作zhēn。 故选B。 19．下列词语中加点字的读音，全都正确的是（   ） A．滂沱（páng）    商贾（gǔ）    峭楞楞（lèng）    溘然长逝（kè） B．隧道（suí）    歼灭（jiān）    毛坯房（pēi）    脍炙人口（kuài） C．伫立（chù）    袒露（lòu）    潜意识（qián）    戎马倥偬（zǒng） D．笑靥（yè）    独处（chǔ）    孺子牛（rú）    良莠不齐（yǒu） 【答案】D 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“滂沱”的“滂”应读作pāng，“峭楞楞”的“楞”应读作léng。 B.“隧道”的“隧”应读作suì，“毛坯房”的“坯”应读作pī。 C.“伫立”的“伫”应读作zhù，“袒露”的“露”应读作lù。 故选D。 20．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．戈壁  铃铛  必竟  诩诩如生 B．胸膛  氛围  缭绕  惹是生非 C．演译  辜负  吝啬  趋之若骛 D．奔弛  炫耀  急躁  目不遐接 【答案】B 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“必竟”的“必”应写作“毕”，“诩诩如生”的“诩诩”应写作“栩栩”。 C.“演译”的“译”应写作“绎”，“趋之若骛”的“骛”应写作“鹜”。 D.“奔弛”的“弛”应写作“驰”，“目不遐接”的“遐”应写作“暇”。 故选B。 21．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．戈壁  铃铛  寒喧  顿时生色 B．胸膛  氛围  缭绕   惹是生非 C．遵循  辜负  吝啬  趋之若骛 D．揣摩  炫耀  急躁  目不遐接 【答案】B 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“寒喧”的“喧”应写作“暄”。 C.“趋之若骛”的“骛”应写作“鹜”。 D.“目不遐接”的“遐”应写作“暇”。 故选B。 22．下列词语中，没有错别字的一组是（   ） A．弘扬  弥望  倩影  万却不复 B．接风  盘缠  偏僻  鬼斧神公 C．兼程  飞骑  徘徊  心安理得 D．释然  凫水  坂滞  万人空巷 【答案】C 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“万却不复”的“却”应写作“劫”。 B.“鬼斧神公”的“公”应写作“工”。 D.“坂滞”的“坂”应写作“板”。 故选C。 23．对下列句子使用修辞判断有误的一项是（   ） A．爷爷“老了”，她请假回家奔丧去了。（讳饰） B．他手指缝里夹着一支“大中华”，不停地跟乡亲们打着招呼。（借代） C．柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃。（拟人） D．祖国啊，我亲爱的祖国！我永远是您忠诚的儿子。（呼告） 【答案】C 【详解】A.正确。“老了”：对 “去世” 的委婉说法，是讳饰。 B.正确。“大中华” 代指中华香烟，是借代。 C. “拟人”错误。把打皱的脸比作核桃，是比喻。 D. 正确。“祖国啊，我亲爱的祖国”是呼告。 24．对下列句子所运用的修辞手法的判断，正确的一项是（   ） ①屋左有田，种豆种瓜；屋右有池，养鱼养虾。 ②如果有人问我愿不愿意为祖国献出自己的青春年华，我的回答是：我愿意，我愿意，我愿意！ ③两条腿像被积雪吸住了，足有千斤重，每迈出一步都要积攒浑身的力气。 A．①对偶    ②设问    ③比喻 B．①排比    ②反复    ③比喻 C．①对偶    ②反复    ③夸张 D．①排比    ②设问    ③夸张 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 ①运用对偶修辞手法。“屋左”“屋右”，“有田”“有池”，“种豆种瓜”“养鱼养虾”，在字数、结构、词性上相同，意思相关。 ②运用反复修辞手法。“我愿意，我愿意，我愿意”，增强语势，突出情感。 ③运用夸张修辞手法。“足有千斤重”极言雪厚，步履艰难。 故选C。 25．以下四句运用的修辞手法依次为（   ） ①我愿意是草屋，在深深的山谷底，草屋的顶上，饱受风雨的打击…… ②危楼高百尺，手可摘星辰。 ③云水间，满眼翻飞的挽帐；风雷中，满耳坚定的誓言。 ④有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢? A．比喻  拟人  对偶  设问 B．比喻  夸张  对偶  反问 C．夸张  对偶  拟人  设问 D．夸张  比喻  拟人  反问 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 ①把“我”比作草屋，同时“饱受风雨的打击”，生动形象地表达了一种坚韧和承受的状态，更加富有感染力。运用了比喻的修辞手法。 ②“危楼高百尺，手可摘星辰”夸大了楼的高度，突出了楼的高耸，给人以强烈的视觉冲击，增强了诗句的表现力和艺术感染力。运用了夸张的修辞手法。 ③“云水间”对“风雷中”，“满眼翻飞的挽帐”对“满耳坚定的誓言”，句式整齐，结构对称，节奏感强，在形式上给人一种美感，同时也使表达的内容更加凝练集中。运用了对偶的修辞手法。 ④“有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？”意思是没有一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山，用反问的形式加强了语气，强调了天山繁花的美丽和壮观，使表达更有力度。运用了反问的修辞手法。 故选B。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年福建省中职学业水平考试《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及最新高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2026年福建省中职学考《语文考点双析卷》 第8卷 字音、字形、修辞 学生练习卷 一、语文基础知识（共5大题，每大题12分，共60分） 阅读文字，完成下面小题。 物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。越往北，春天来得越迟，秋天来得越早。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚秋十月，南京的菊花则比北京的要迟开半个月。其次是经度的差异。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。 唐宋大诗人以敏锐的观察力，将物候现象融入诗句，既展现了自然之美，也暗藏着科学的规律。他们笔下的花鸟草木、风雨霜雪，都是物候的生动（ ），成为流传千古的（ ）。 1．选出加点字的正确读音。 物候_____A．（hòu） B．（hou）      纬度_____ A．（wěi）    B．（wéi） 2．选段中括号内补充的词语正确的是（ ） A．写照 佳做 B．写造 佳做 C．写造 佳作 D．写照 佳作 3．文段中划线句子使用的手法是（ ） A．比喻、排比 B．举例子、列数字 C．拟人、对比 D．夸张、引用 阅读文字，完成下面小题。 荔枝原产于我国，是我国的特产。海南岛和廉江有野生的荔枝林，可为我国是原产地的明证。据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝，足见当时广东已有荔枝。它的栽培历史，就从那个时候算起，也已在二千年以上了。 荔枝的果实呈心脏形、（ ）形或圆形，通常大，顶端稍小。（ ）周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。 4．选出加点字的正确读音。 尉佗_____A．（wèi） B．（yù）      浑圆_____ A．（hún）    B．（hùn） 5．选段中括号内补充的词语正确的是 ①_____A．卵圆 B卵园 ②_____A．帝部 B蒂部 6．文段中划线句子使用的修辞手法是（ ） A．比喻 B．拟人 C．排比 D．对比 阅读文字，完成下面小题。 人生路上，很多成功并非源于（ ），而是始于简单相信，成于傻傻坚持。所谓“简单相信”，不是盲目盲从，而是抛开杂念、专注目标，不被外界的质疑和浮躁所裹挟；所谓“傻傻坚持”，不是固执己见，而是脚踏实地、持之以恒，不被暂时的挫折和困难所（ ）。 就像那些默默深耕的人，他们没有惊天动地的誓言，没有投机取巧的捷径，只是带着一份纯粹的信念，日复一日地付出，年复一年地坚守。终有一天，那些看似“傻傻”的坚持，会汇聚成改变命运的力量，让平凡的人绽放出不平凡的光芒。 7．选出加点字的正确读音。 裹挟_____A．（xié） B．（xiá）      持之以恒_____ A．（héng）    B．（hén） 8．选段中括号内补充的词语正确的是（ ） A．天富异禀 击垮 B．天赋异禀 击垮 C．天赋异禀 击挎 D．天富异禀 击挎 9．文段中划线句子使用的修辞手法是（ ） A．对偶 B．排比 C．拟人 D．夸张 阅读文字，完成下面小题。 我曾见过国外的一些名城，那里有壮观的建筑群，有繁华的街市，有精美的雕塑，然而我总觉得它们缺少一种灵魂。而在我们祖国的大地上，无论西北高原的苍茫，还是江南水乡的温婉，无论塞北的风雪，还是岭南的烟雨，都有一种独特的韵味，一种属于我们民族的精神（ ① ）。 最动人的风景，往往不是孤立的山水，而是山水间劳作的人们。他们以勤劳的双手，（ ② ）着土地，创造着生活，将平凡的日子打磨得熠熠生辉。正是这些平凡的人，赋予了自然风景鲜活的生命力，构成了祖国大地上最动人的画卷。 10．选出加点字的正确读音。 苍茫_____A．（cāng） B．（chāng）      熠熠生辉_____ A．（xī）    B．（yì） 11．选段中括号内补充的词语正确的是 ①_____A．气志 B．气质 ②_____A．耕芸 B．耕耘 12．文段中划线句使用的修辞手法是（ ） A．反复 B．拟人 C．排比 D．比喻 阅读文字，完成下面小题。 1999年11月20日6时30分，神舟一号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，经过21小时的飞行，于次日凌晨成功着陆。这是中国载人航天工程的首次飞行试验，标志着中国航天事业迈出了重要一步，为后续的载人飞行（ ）了坚实的基础。 从神舟一号到神舟七号，从无人飞行到载人航天，从舱内实验到太空行走，中国航天人历经无数次攻坚克难，突破了一个又一个技术（ ），以坚韧不拔的毅力，书写着中国航天的辉煌篇章。他们用智慧和汗水，实现了中华民族千年的飞天梦想。 13．选出加点字的正确读音。 着陆_____A．（zháo） B．（zhuó）      攻坚克难_____ A．（nàn）    B．（nán） 14．选段中括号内补充的词语正确的是 ①_____A．垫定 B．奠定 ②_____A．瓶劲 B．瓶颈 15．文段中划线句使用的修辞手法是（ ） A．比喻 B．排比 C．拟人 D．反复 二、单项选择题（共10题，每题4分，共40分） 16．下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（   ） A．铁砧（zhēn）    大厦（shà）   砂砾（lì）     精神矍（jué）铄 B．引擎（qíng）    古刹（chà）   公瑾（jǐn） 惴惴（ruì）不安 C．迸（bèng）溅    堤坝（bèi） 枞（cōng）树  怙恶不悛（quān） D．苫（zhàn）布 勘（kān）探 榨（zhà）取 绿（lù）林好汉 17．下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（   ） A．后裔（yì）     薜（xuē）荔    鹿茸（róng）    对簿（bù）公堂 B．劲（jìng）敌    船棹（zhào）    缂（gé）丝    力能扛（gāng）鼎 C．刀鞘（qiào）    荏（rěn）苒    收讫（qì）    天崩地坼（chè） D．牛虻（máng）   颓垣（yuán）    灵柩（jiù）    处（chǔ）变不惊 18．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（   ） A．储（chǔ）存    宁谧（mì）     挣扎（zhā）    残羹冷炙（zhì） B．踟（chí）蹰    脑髓（suǐ）    坍（tān）塌     摧山坼（chè）地 C．停泊（pó）    窈窕（tiǎo）    一爿（pán）    深恶（wù）痛绝 D．箴（ jiān）言    苍劲（jìng）    艾蒿（hāo）    乳臭（xiù）未干 19．下列词语中加点字的读音，全都正确的是（   ） A．滂沱（páng）    商贾（gǔ）    峭楞楞（lèng）    溘然长逝（kè） B．隧道（suí）    歼灭（jiān）    毛坯房（pēi）    脍炙人口（kuài） C．伫立（chù）    袒露（lòu）    潜意识（qián）    戎马倥偬（zǒng） D．笑靥（yè）    独处（chǔ）    孺子牛（rú）    良莠不齐（yǒu） 20．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．戈壁  铃铛  必竟  诩诩如生 B．胸膛  氛围  缭绕  惹是生非 C．演译  辜负  吝啬  趋之若骛 D．奔弛  炫耀  急躁  目不遐接 21．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．戈壁  铃铛  寒喧  顿时生色 B．胸膛  氛围  缭绕   惹是生非 C．遵循  辜负  吝啬  趋之若骛 D．揣摩  炫耀  急躁  目不遐接 22．下列词语中，没有错别字的一组是（   ） A．弘扬  弥望  倩影  万却不复 B．接风  盘缠  偏僻  鬼斧神公 C．兼程  飞骑  徘徊  心安理得 D．释然  凫水  坂滞  万人空巷 23．对下列句子使用修辞判断有误的一项是（   ） A．爷爷“老了”，她请假回家奔丧去了。（讳饰） B．他手指缝里夹着一支“大中华”，不停地跟乡亲们打着招呼。（借代） C．柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃。（拟人） D．祖国啊，我亲爱的祖国！我永远是您忠诚的儿子。（呼告） 24．对下列句子所运用的修辞手法的判断，正确的一项是（   ） ①屋左有田，种豆种瓜；屋右有池，养鱼养虾。 ②如果有人问我愿不愿意为祖国献出自己的青春年华，我的回答是：我愿意，我愿意，我愿意！ ③两条腿像被积雪吸住了，足有千斤重，每迈出一步都要积攒浑身的力气。 A．①对偶    ②设问    ③比喻 B．①排比    ②反复    ③比喻 C．①对偶    ②反复    ③夸张 D．①排比    ②设问    ③夸张 25．以下四句运用的修辞手法依次为（   ） ①我愿意是草屋，在深深的山谷底，草屋的顶上，饱受风雨的打击…… ②危楼高百尺，手可摘星辰。 ③云水间，满眼翻飞的挽帐；风雷中，满耳坚定的誓言。 ④有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢? A．比喻  拟人  对偶  设问 B．比喻  夸张  对偶  反问 C．夸张  对偶  拟人  设问 D．夸张  比喻  拟人  反问 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $