第5卷 字音、字形、修辞 2026年福建省中职学考中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年福建省中职学业水平考试《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及最新高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2026年福建省中职学考《语文考点双析卷》 第1卷 字音、字形、修辞 教师讲解卷 一、语文基础知识（共5大题，每大题12分，共60分） 阅读文字，完成下面小题。 一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最（   ）的史诗。这一百年来开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，必将载入中华民族发展史册、人类文明发展史册！ 一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中（   ）起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。历史川流不息，精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大！ （《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》） 1．选出加点字的正确读音。 气概_____A（gài）     B．（kǎi）      锤炼_____ A（liàn）    B．（niàn） 2．选段中括号内补充的词语正确的是：恢宏与诙宏      构建与构系 3．文段中划线句子使用的修辞手法是（   ） A．比喻 B．拟人 C．排比 D．对偶 【答案】1．A A 2．恢宏  构建 3．C 【解析】1．本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 “气概”，指在对待重大问题上表现的态度、举动或气势（专指正直、豪迈的）；“气概”的“概”读作gài。故选A。 “锤炼”，指磨炼，刻苦钻研，反复琢磨使艺术等精练、纯熟；“锤炼”的“炼”读作liàn。故选A。 2．本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“恢宏”，指宽阔；广大，常用来形容气势、规模等。／“诙宏”，并不是一个正确的词语，结合语境“书写了中华民族几千年历史上最……的史诗”，这里说的是史诗的规模、气势宏大，应选“恢宏”。 第二空：“构建”，指建立（一般用于抽象事物）。／“构系”，不是一个常见的正确词汇，结合语境“在长期奋斗中……起中国共产党人的精神谱系”，这里是说建立起精神谱系，应选“构建”。 3．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 “开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就”结构相似，语气一致，构成了排比的修辞手法，突出了中国共产党在这一百年取得的辉煌成果。 故选C。 根据短文完成下列小题。 于是我又回忆起另一个画面，这就在所谓“黄土高原”！那边的山多数是秃顶的，然而层层的梯田，将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞（là）头，特别是那些高秆植物颀长而整齐，等待检悦的队伍似的，在晚风中摇曳（zhuài），别有一种惹人怜爱的姿态。可是更妙的是三五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺，远看山顶的谷子丛密挺立，婉如人头上的怒发，这时候忽然从山脊（jǐ）上（   ）出两支牛角来，随即牛的全身也出现，（   ）着犁的人形也出现，并不多，只有三两个，也许还跟着个小孩，他们姗姗而下，在蓝的天，黑的山，银色的月光的背景上，成就了一幅剪影，如果给田园诗人见了，必将赞叹为绝妙的题材，可是没有完。这几位晚归的种地人，还把他们那粗气的短歌，用愉快的旋律，从山顶上（   ）下来，直到他们没入了山坳，依旧只有蓝天明月黑魆（yuè）魆的山，歌声可是嘹绕不散。 4．选段中加点字的读音正确的一项是（   ） A．癞（là）头 B．摇曳（zhuài） C．山脊（jǐ） D．黑魆（yuè）魆 5．找出选段中的两个错别字，并加以订正。 （1）_____改为_____    （2）______改为______  （3）_____改为_____ 6．短文中划线句子采用的修辞手法是（   ） A．拟人 B．比喻 C．夸张 D．反复 【答案】4．C 5．悦 阅 婉 宛 嘹 缭 6．B 【解析】4．本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“癞头”的“癞”应读作lài。 B.“摇曳”的“曳”应读作yè。 D.“黑魆魆”的“魆”应读作xū。 故选C。 5．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 （1）“检悦”的“悦”应写作“阅”，“检阅”指翻检阅读、高级首长在军队或群众队伍面前举行检验仪式，“悦”是喜悦的意思，此处用“阅”合适。 （2）“婉如”的“婉”应写作“宛”，“宛如”意思是好像、仿佛，“婉”一般形容温柔美好，此处用“宛”正确，所以“婉”改为“宛”。 （3）“嘹绕”的“嘹”应写作“缭”，“缭绕”，回环盘旋，“嘹”一般用于“嘹亮”，所以“嘹”改为“缭”。 6．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 “远看山顶的谷子丛密挺立，宛如人头上的怒发”，把“山顶的谷子”比作“人头上的怒发”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了谷子丛密挺立的样子。 故选B。 根据短文完成下面小题。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像（   ）的舞女的裙。（   ）的叶子中间，零星地点啜着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来（   ）清香，仿佛远处高楼上渺芒的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风至了。 7．写出选段加点字的正确读音。 袅娜：___________   霎时：___________   脉脉：_______ 8．找出选段中的二个错别字，并加以订正。 （1）_____改为_____ （2）_____改为_____（3）______改为______ 9．选段中没有使用到的修辞手法是（   ） A．比喻 B．拟人 C．通感 D．反复 【答案】7．niǎo nuó shà shí mò mò 8．啜 点缀 渺芒 渺茫 风至 风致 9．D 【解析】7．本题考查学生识记常用字字音的能力。 袅娜：“袅”读“niǎo”，声调为第三声；“娜”在“袅娜”中读“nuó”，形容荷花开放的柔美姿态。 霎时：“霎”读“shà”，声调为第四声，意为“极短的时间”，需与“刹（chà）那”区分。 脉脉：“脉”在此处形容流水含情的样子，读“mò”（叠用，均为第四声），需结合语境“脉脉的流水”判断语义与读音。 8．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 （1）“点啜”的“啜”应写作“缀” （2）“渺芒”的“芒”应写作“茫” （3）“风至”的“至”应写作“致” 9．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.比喻：“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，将荷叶比作舞女的裙，将白花比作明珠、星星、美人，明确使用比喻。 B.拟人：“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”，“袅娜”“羞涩”均为形容人的情态的词语，赋予白花人的动作与情感，使用拟人。 C.通感：“送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺远的歌声似的”，将嗅觉（清香）转化为听觉（歌声），打通不同感官，使用通感。 D.反复：反复指同一词语或句子多次出现，以强调情感或意义。选段中无任何词语、句子重复出现，未使用反复。 故选D。 阅读下面文段，按要求作答。 父亲走了以后，我们一家骨肉分离，天各一方。当时，我和老彭刚刚结婚不久，老彭在武汉，我处理完父亲的后事就回到敦煌。那段时间我比较迷茫和痛苦，感到自己一无所有，离开故乡，举目无亲，就像一个漂泊无依的流浪者，在时代和命运的（ ① ）中，从繁华的都市流落到西北的荒漠。每到心情烦闷的时候，我就一个人向莫高窟九层楼的方向走去。在茫茫的戈壁上，在九层楼窟檐的铃铎声中，远望三危山，天地间好像就我一个人。周围没别人的时候，我可以哭。哭过之后我（ ② ）了，我没有什么可以被夺走了。 10．选出加点字的正确读音。 （1）铃铎_____ A．（duó）      B．（zé） （2）流落_____ A．（là）       B．（luò） 11．选出（   ）中应填入的正确词语。 ①“激流”与“急流”     ②“忘怀”与“释怀” 12．下列各句中，修辞手法使用错误的一项是（   ） A．感到自己一无所有，离开故乡，举目无亲，就像一个漂泊无依的流浪者。（比喻） B．但始终不会使我们感到厌倦、始终不会使我们劲头低落、始终不会使我们的热情冷却的职业。（排比） C．难道人们对于他们所不喜欢的东西，都一定要置之死地吗？（反问） D．我已经感觉自己是长在敦煌这棵大树上的枝条。（拟物） 【答案】10． A B 11．①激流；②释怀 12．D 【解析】10．本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 （1）“铃铎”的“铎”读作duó，“铎”是古代一种有舌的铃，常用于宣布政教法令或祭祀等场合，“铃铎”即指铃铛。 故选A。 （2）“流落”的“落”读作luò，因灾荒、战乱等离散他乡。 故选B。 11．本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“激流”，除指自然水流外，更常比喻“剧烈动荡的社会局势或时代潮流”，强调“力量强、影响深”，与文段中“时代和命运”的抽象背景搭配更贴切，体现个体在时代浪潮中的被动与渺小。／“急流”，更侧重描述自然水流的“速度快、势头猛”，多用于具体的河流、水流场景，与“时代和命运”的抽象语境不匹配。故选“激流”。 ②“释怀”，放下心中的疑虑、忧愁、痛苦等负面情绪，强调“从情绪束缚中解脱”，与文段中“哭过之后摆脱痛苦，内心变得坦然”的语境一致。／“忘怀”，忘记（人或事），侧重“记忆的消失”，文段中并未表达“忘记痛苦”，而是“接纳痛苦后内心平静”，故不适用。故选“释怀”。 12．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.正确。将“离开故乡、举目无亲的自己”比作“漂泊无依的流浪者”，比喻修辞。 B.正确。以“始终不会使我们……”为固定句式，连续出现三次，结构一致、语气连贯，符合排比修辞。 C.正确。用“难道……吗？”的句式提出反问，表面疑问实则强调“人们不应对不喜欢的东西置之死地”，答案暗含其中，符合反问修辞。 D.“拟物”错误。“长”有拟物的意味，但句子想表达“自己与敦煌紧密相连”，将“敦煌”比作“大树”，“自己”比作“枝条”，比喻更准确。 故选D。 根据短文，完成下列题目 我们的革命工作还没有完结，人民解放战争和人民革命运动还在向前发展，我们还要继续努力。帝国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失败，他们还要作最后的挣扎。在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的，豪无疑义的，我们务必不要松解自己的警惕性。 我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器，我们必须牢牢地掌握这个武器。在国际上，我们必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起，首先是和苏联及各新民主国家团结在一起，使我们的保障人民革命胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的斗争不致处于孤立地位。只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就会是永远胜利的。 13．给文中加点的字选出正确注音。 ①平定      A．（píng）      B．（pǐng） ②阴谋 A．（móu）      B．（mǒu） 14．找出语段画线句子中的两处错别字，并加以改正。 （1）________改为________     （2）________改为________ 15．对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（   ） 我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器。 A．夸张 B．比喻 C．拟人 D．借代 【答案】13．A A 14．豪 毫 解 懈 15．B 【解析】13．本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 ①“平定”的“平”应读作píng。 故选A。 ②“阴谋”的“谋”应读作móu。 故选A。 14．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “豪无疑义”的“豪”应写作“毫”，“松解”的“解”应写作“懈”。 15．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 句子将“人民民主专政的国家制度”比作“有力的武器”，用“是”作为比喻词，符合暗喻的特征。 故选B。 二、单项选择题（共10题，每题4分，共40分） 16．下列词语中，加点字读音全部正确的一组是（   ） A．筹（chóu）划    绞（jiǎo）脸   折（zhé）扣     贻（yí）人口实 B．供给（jǐ）      敷衍（yán）    露（lòu）面     为虎作伥（chāng） C．刮痧（shā）     撮（zuō）土    惦（diàn）念    一丘之貉（hé） D．蛮横（hèng）    份（fèn）礼    怀揣（chuai）   天寒地坼（chè） 【答案】A 【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。 B.“敷衍”的“衍”应读作yǎn。 C.“撮土”的“撮”应读作cuō。 D.“怀揣”的“揣”应读作chuāi。 故选A。 17．下列加点字读音完全正确的一组是（   ） A．羁绊（pàn）      困窘（jiǒng）     晶莹（yíng）      蹊跷（xī） B．百舸（kē）       耄耋（mào）     遒劲（qiú）       惬意（xiá） C．惆怅（chàng）    澄澈（chéng）    债券（quàn）      撮土（cuō） D．媲美（pì）       编纂（zuàn）     炽热（zhì）       譬如（bì） 【答案】C 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“羁绊”的“绊”应读作bàn，“蹊跷”的“蹊”应读作qī。 B.“百舸”的“舸”应读作gě，“惬意”的“惬”应读作qiè。 D.“编纂”的“纂”应读作zuǎn，“炽热”的“炽”应读作chì，“譬如”的“譬”应读作pì。 故选C。 18．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（   ） A．塞（sài）上     谐（xié）和     山坳（ào）      汤汤（tāng） B．掬（jū）起      浅濑（lài）     峭（qiào）壁    瞥（piē）见 C．札（zhā）记     荞（qiáo）麦    长嘶（sī）      氛（fēn）围 D．绿荫（yīn）     荷（hé）枪      奢侈（chí）     颀（xīn）长 【答案】B 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“汤汤”的“汤”应读作shāng； C.“札记”的“札”应读作zhá； D.“荷枪”的“荷”应读作hè，“奢侈”的“侈”应读作chǐ，“颀长”的“颀”应读作qí。 故选B。 19．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（   ） A．恪守（gè） 藐视（miǎo） 钦佩（qīn） 战战兢兢（jīng） B．抗御（yù） 蒙蔽（mēng） 炫耀（xuàn） 瞠目结舌（chēng） C．心窍（qiào） 教诲（huì） 累赘（zhuì） 面面相觑（qù） D．喃喃（niè） 牺牲（shēng） 巷道（hàng） 怨天尤人（yóu） 【答案】C 【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。 A.“恪守”的“恪”应读作kè。 B.“蒙蔽”的“蒙”应读作méng。 D.“喃喃”的“喃”应读作nán。 故选C。 20．下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．寒喧     捍卫    矢志不渝 B．气慨     怠慢    千锤百练 C．诽谤     怂恿    泾渭分明 D．烦躁     逻辑    互诉忠肠 【答案】C 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“寒喧”的“喧”应写作“暄”。 B.“气慨”的“慨”应写作“概”，“千锤百练”的“练”应写作“炼”。 D.“互诉忠肠”的“忠”应写作“衷”。 故选C。 21．下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．嫦娥　   靴子　   关注　   晴空霹雳 B．致意　   烈焰　   保障　   鞠躬尽猝 C．辉煌　   芙榕　   酝酿　   惊天动地 D．判断　   盼望　   嫦娥　   语重心尝 【答案】A 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 B.“鞠躬尽猝”的“猝”应写作“瘁”。 C.“芙榕”的“榕”应写作“蓉”。 D.“语重心尝”的“尝”应写作“长”。 故选A。 22．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．山麓 沃土 布署 念兹在兹 B．协作 枸杞 养殖 阡陌交通 C．培植 感慨 显著 拨地而起 D．诀策 诠释 添置 康庄大道 【答案】B 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“布署”的“布”应写作“部”。 C.“拨地而起”的“拨”应写作“拔”。 D.“诀策”的“诀”应写作“决”。 故选B。 23．下列各句中，使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是（   ） A．近来连伤风感冒都跟我请假了。 B．她是我家的阎王。 C．帝国主义夹着尾巴逃跑。 D．一捆捆的稿纸从屋角的两个麻袋中探头探脑地露出脸来。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.拟人。将“伤风感冒”人格化，赋予其“请假”的行为。 B.比喻。将“她”比作“阎王”，表示其严厉或可怕。 C.拟物。将“帝国主义”人格化，赋予其“夹着尾巴”的动作。 D.拟人。将“稿纸”人格化，赋予其“探头探脑”“露出脸”的行为。 故选B。 24．对下列句子修辞手法判断有误的一项是（   ） A．我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。（排比） B．秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。（拟人） C．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（对偶） D．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（反问） 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.正确。通过结构相似、句式一致的四个短句并列，节奏感强，增强语势，多角度列举不同类型的“中国脊梁”，全面且有力地突出了中华民族自古以来的精神品质。 B.正确。将“秋天”赋予人的动作和情态，使抽象的季节变化变得具体可感，生动形象地描绘出秋天到来与离去的从容。 C.正确。上下两句字数相等、结构对称，词性相对，平仄协调，使哲理表达更凝练精辟，深刻阐释了“包容”与“无欲”的人生境界，富有韵律美和逻辑力量。 D.“反问”错误，应为“设问”。先提出“眼里常含泪水”的疑问，引发读者思考，再以“爱得深沉”作答，形成情感上的递进，强化了对土地的热爱之情，使情感表达更强烈、更具冲击力。 故选D。 25．下列各句修辞方法与其他三句不相同的一项是（   ） A．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 B．失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。 C．我们就在骑楼下躲雨，看绿色邮筒孤独地站在街的对面。 D．剪裁得体的法兰绒服装已是褴褛不堪，诉说着主人的遭遇。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.“恋”和“思”是人的情感，这里用于“鸟”和“鱼”，是拟人。 B.将“失去慈母的人”比作“花瓶里的花”，是比喻。 C.“绿色邮筒孤独地站在街的对面”赋予邮筒“孤独站立”的人的行为，是拟人。 D.将服装赋予“诉说”的人的动作，是拟人。 故选B。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年福建省中职学业水平考试《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及最新高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2026年福建省中职学考《语文考点双析卷》 第1卷 字音、字形、修辞 教师讲解卷 一、语文基础知识（共5大题，每大题12分，共60分） 阅读文字，完成下面小题。 一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最（   ）的史诗。这一百年来开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，必将载入中华民族发展史册、人类文明发展史册！ 一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中（   ）起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。历史川流不息，精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大！ （《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》） 1．选出加点字的正确读音。 气概_____A（gài）     B．（kǎi）      锤炼_____ A（liàn）    B．（niàn） 2．选段中括号内补充的词语正确的是：恢宏与诙宏      构建与构系 3．文段中划线句子使用的修辞手法是（   ） A．比喻 B．拟人 C．排比 D．对偶 根据短文完成下列小题。 于是我又回忆起另一个画面，这就在所谓“黄土高原”！那边的山多数是秃顶的，然而层层的梯田，将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞（là）头，特别是那些高秆植物颀长而整齐，等待检悦的队伍似的，在晚风中摇曳（zhuài），别有一种惹人怜爱的姿态。可是更妙的是三五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺，远看山顶的谷子丛密挺立，婉如人头上的怒发，这时候忽然从山脊（jǐ）上（   ）出两支牛角来，随即牛的全身也出现，（   ）着犁的人形也出现，并不多，只有三两个，也许还跟着个小孩，他们姗姗而下，在蓝的天，黑的山，银色的月光的背景上，成就了一幅剪影，如果给田园诗人见了，必将赞叹为绝妙的题材，可是没有完。这几位晚归的种地人，还把他们那粗气的短歌，用愉快的旋律，从山顶上（   ）下来，直到他们没入了山坳，依旧只有蓝天明月黑魆（yuè）魆的山，歌声可是嘹绕不散。 4．选段中加点字的读音正确的一项是（   ） A．癞（là）头 B．摇曳（zhuài） C．山脊（jǐ） D．黑魆（yuè）魆 5．找出选段中的两个错别字，并加以订正。 （1）_____改为_____    （2）______改为______  （3）_____改为_____ 6．短文中划线句子采用的修辞手法是（   ） A．拟人 B．比喻 C．夸张 D．反复 根据短文完成下面小题。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像（   ）的舞女的裙。（   ）的叶子中间，零星地点啜着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来（   ）清香，仿佛远处高楼上渺芒的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风至了。 7．写出选段加点字的正确读音。 袅娜：___________   霎时：___________   脉脉：_______ 8．找出选段中的二个错别字，并加以订正。 （1）_____改为_____ （2）_____改为_____（3）______改为______ 9．选段中没有使用到的修辞手法是（   ） A．比喻 B．拟人 C．通感 D．反复 阅读下面文段，按要求作答。 父亲走了以后，我们一家骨肉分离，天各一方。当时，我和老彭刚刚结婚不久，老彭在武汉，我处理完父亲的后事就回到敦煌。那段时间我比较迷茫和痛苦，感到自己一无所有，离开故乡，举目无亲，就像一个漂泊无依的流浪者，在时代和命运的（ ① ）中，从繁华的都市流落到西北的荒漠。每到心情烦闷的时候，我就一个人向莫高窟九层楼的方向走去。在茫茫的戈壁上，在九层楼窟檐的铃铎声中，远望三危山，天地间好像就我一个人。周围没别人的时候，我可以哭。哭过之后我（ ② ）了，我没有什么可以被夺走了。 10．选出加点字的正确读音。 （1）铃铎_____ A．（duó）      B．（zé） （2）流落_____ A．（là）       B．（luò） 11．选出（   ）中应填入的正确词语。 ①“激流”与“急流”     ②“忘怀”与“释怀” 12．下列各句中，修辞手法使用错误的一项是（   ） A．感到自己一无所有，离开故乡，举目无亲，就像一个漂泊无依的流浪者。（比喻） B．但始终不会使我们感到厌倦、始终不会使我们劲头低落、始终不会使我们的热情冷却的职业。（排比） C．难道人们对于他们所不喜欢的东西，都一定要置之死地吗？（反问） D．我已经感觉自己是长在敦煌这棵大树上的枝条。（拟物） 根据短文，完成下列题目 我们的革命工作还没有完结，人民解放战争和人民革命运动还在向前发展，我们还要继续努力。帝国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失败，他们还要作最后的挣扎。在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的，豪无疑义的，我们务必不要松解自己的警惕性。 我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器，我们必须牢牢地掌握这个武器。在国际上，我们必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起，首先是和苏联及各新民主国家团结在一起，使我们的保障人民革命胜利成果和反对内外敌人复辟阴谋的斗争不致处于孤立地位。只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就会是永远胜利的。 13．给文中加点的字选出正确注音。 ①平定      A．（píng）      B．（pǐng） ②阴谋 A．（móu）      B．（mǒu） 14．找出语段画线句子中的两处错别字，并加以改正。 （1）________改为________     （2）________改为________ 15．对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（   ） 我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器。 A．夸张 B．比喻 C．拟人 D．借代 二、单项选择题（共10题，每题4分，共40分） 16．下列词语中，加点字读音全部正确的一组是（   ） A．筹（chóu）划    绞（jiǎo）脸   折（zhé）扣     贻（yí）人口实 B．供给（jǐ）      敷衍（yán）    露（lòu）面     为虎作伥（chāng） C．刮痧（shā）     撮（zuō）土    惦（diàn）念    一丘之貉（hé） D．蛮横（hèng）    份（fèn）礼    怀揣（chuai）   天寒地坼（chè） 17．下列加点字读音完全正确的一组是（   ） A．羁绊（pàn）      困窘（jiǒng）     晶莹（yíng）      蹊跷（xī） B．百舸（kē）       耄耋（mào）     遒劲（qiú）       惬意（xiá） C．惆怅（chàng）    澄澈（chéng）    债券（quàn）      撮土（cuō） D．媲美（pì）       编纂（zuàn）     炽热（zhì）       譬如（bì） 18．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（   ） A．塞（sài）上     谐（xié）和     山坳（ào）      汤汤（tāng） B．掬（jū）起      浅濑（lài）     峭（qiào）壁    瞥（piē）见 C．札（zhā）记     荞（qiáo）麦    长嘶（sī）      氛（fēn）围 D．绿荫（yīn）     荷（hé）枪      奢侈（chí）     颀（xīn）长 19．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（   ） A．恪守（gè） 藐视（miǎo） 钦佩（qīn） 战战兢兢（jīng） B．抗御（yù） 蒙蔽（mēng） 炫耀（xuàn） 瞠目结舌（chēng） C．心窍（qiào） 教诲（huì） 累赘（zhuì） 面面相觑（qù） D．喃喃（niè） 牺牲（shēng） 巷道（hàng） 怨天尤人（yóu） 20．下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．寒喧     捍卫    矢志不渝 B．气慨     怠慢    千锤百练 C．诽谤     怂恿    泾渭分明 D．烦躁     逻辑    互诉忠肠 21．下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．嫦娥　   靴子　   关注　   晴空霹雳 B．致意　   烈焰　   保障　   鞠躬尽猝 C．辉煌　   芙榕　   酝酿　   惊天动地 D．判断　   盼望　   嫦娥　   语重心尝 22．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．山麓 沃土 布署 念兹在兹 B．协作 枸杞 养殖 阡陌交通 C．培植 感慨 显著 拨地而起 D．诀策 诠释 添置 康庄大道 23．下列各句中，使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是（   ） A．近来连伤风感冒都跟我请假了。 B．她是我家的阎王。 C．帝国主义夹着尾巴逃跑。 D．一捆捆的稿纸从屋角的两个麻袋中探头探脑地露出脸来。 24．对下列句子修辞手法判断有误的一项是（   ） A．我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。（排比） B．秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。（拟人） C．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（对偶） D．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（反问） 25．下列各句修辞方法与其他三句不相同的一项是（   ） A．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 B．失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。 C．我们就在骑楼下躲雨，看绿色邮筒孤独地站在街的对面。 D．剪裁得体的法兰绒服装已是褴褛不堪，诉说着主人的遭遇。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $