第25卷 实用类文本阅读 2026年福建省中职学考中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年福建省中职学业水平考试《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及最新高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2026年福建省中职学考《语文考点双析卷》 第25卷 实用类文本阅读 教师讲解卷 一、现代文阅读（共8题，前7大题每大题12分，第8大题16分，共100分） （一）阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》选段，完成下面小题。 ①展现在焦裕禄面前的兰考大地，是一幅多么严重的灾荒的景象啊！橫贯全境的两条黄河故道，是一眼看不到边的黄沙；片片内涝的注窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。 ②困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩。但是，焦裕禄是带着《毛泽东选集》来的，是怀着改变兰考灾区面貌的坚定决心来的。在这个贫农出身的共产党员看来，这里有36万勤劳的人民，有烈士们流鲜血解放出来的90多万亩土地。只要加强党的领导，一时有天大的艰难，也一定能杀出条路来。 ③第二天，当大家知道焦裕禄是新来的县委书记时，他已经下乡了。 ④他到灾情最重的公社和大队去了。他到贫下中农的草屋里，到饲养棚里，到田边地头，去了解情况，观察灾情去了。他从这个大队到那个大队，他一路走，一路和同行的干部谈论。见到沙丘，他说：“栽上树，岂不是成了一片好绿林！”见到涝洼窝，他说：“这里可以栽苇、种蒲、养鱼。”见到碱地，他说：“治住它，把一片白变成一片青！”转了一圈回到县委，他向大家说：“兰考是个大有作为的地方，问题是要干，要革命。兰考是灾区，穷，困难多，但灾区有个好处，它能锻炼人的革命意志，培养人的革命品格。革命者要在困难面前逞英雄。” ⑤焦裕禄的话，说得大家心里热乎乎的。大家议论说，新来的县委书记看问题高人一着棋，他能从困难中看到希望，能从不利条件中看到有利因素。 1．第②段第一句用到的修辞手法是（   ） A．比喻 B．夸张 C．对比 D．排比 2．第②段，面对重重困难，焦裕禄的表现是什么？他的信心源自何处？ 3．第④段画线的句子运用了什么人物描写方法，展现了人物怎样的形象特点？ （二）阅读文字，完成下面小题。 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平（节选） 事实是科学家的空气 ①前些年一家有影响的报纸在头版刊登了一篇贬斥杂交稻的文章，说杂交稻是“三不稻”——“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。这种不顾事实的说法给农业科研人员和广大农民心头蒙上了阴影。袁隆平写了一封信寄给了《人民日报》，凭着他杰出的学识和无与伦比的实践，用事实说明“杂交稻既能高产又能优质”。1992年6月18日，《人民日报》在第二版刊登了袁隆平的来信。 ②信中，袁隆平用平和的语气、无可辩驳的事实说，最近社会上流传杂交稻米质太差，有人贬杂交稻为“三不稻”，说什么“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。果真是这样吗？我想用事实来回答：我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家，杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。1976-1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克。由此可见，杂交水稻的推广，对解决我国11亿人口的温饱问题发挥了极其重要的作用。目前，全国种植面积最大、产量最高的一个水稻良种“汕优63”是杂交稻。近几年的年种植面积都超过1亿亩，平均亩产稳定在500千克左右，不仅产量高而且品质好，被评为全国优质粘稻米。的确，在我国南方生产的稻谷中，有相当一部分米质较差，这主要是双季早稻。目前积压的稻谷以及历年来粮店出售的大米，大多数为这种早籼稻。他写道，双季晚稻和一季中稻一般品质较好，粮店偶尔出售这种稻米时，则出现排长队争购的现象。而杂交稻则占双季晚稻和中稻面积的80%左右，产量占90%以上。因此，说杂交稻属劣质米与事实不符。 ③袁隆平进而写道，其实，杂交稻、常规稻与任何其他农作物一样，品种不同，产量和品质是有差别的，有的甚至相差悬殊。一般地说，大多数杂交稻品种的米质属于中等，其中也有个别杂交稻品种的米质较差，但绝不能以个别品种的优劣来概括一般。 ④就这样，袁隆平捍卫了事实，也捍卫了真理。 4.下列对选文的理解和分析，不符合文义的一项是（   ） A．贬斥杂交稻为“三不稻”的文章造成了不良影响，这是袁隆平写信给《人民日报》的原因。 B．袁隆平用事实回击了“三不稻”的说法，这是对真理的捍卫，也是对杂交稻的刻意宣传。 C．之所以会有“三不稻”的说法，是因为人们没有认清杂交稻的品种不同，产量也有差别。 D．事实上，杂交稻比起一般水稻，是有产量优势的，对解决我国人民的温饱问题有重大意义和作用。 5.上面节选部分列举了大量的数字，请分析其作用。 6.本文的标题有什么特点？请简要分析其作用。 （三）阅读《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》选段，完成下面小题。 时值初春，万物复苏。走进宁夏回族自治区永宁县闽宁镇原隆村，红瓦白墙的小楼鳞次栉比，水泥马路宽阔整洁，阡陌交通鸡犬相闻……这样的乡村美景，已成为这座国家级特色小镇的寻常风景。村门口竖着“恩泽原隆、厚德为善”的牌匾，似乎诉说着生活在这片乡村沃土上的老百姓对党和政府的感激之情。 1996年，党中央、国务院做出决策：东南沿海10个较发达的省市，协作帮扶西部10个较为贫困的省区。于是，福建与宁夏结成了“亲家”。“闽宁”——这个以福建、宁夏两省区的简称组合命名的扶贫移民区，从此开启了两省区携手向贫困发起挑战艰辛而温暖的征程。 闽宁对于习近平总书记来说有一份特殊的情感。时任福建省委副书记的习近平担任对口帮扶宁夏领导小组组长，组织实施闽宁对口扶贫协作。他亲自命名“闽宁村”——闽宁镇的前身，并满怀信心地预言：“闽宁村现在是个干沙滩，将来会是一个金沙滩。” 岁月流转，初心不改。1997年，习近平率福建党政代表团奔赴塞上，深入宁夏南部山区考察，参加闽宁对口扶贫协作第二次联席会议。2008年，时任国家副主席的习近平来宁调研，对教育扶贫作出重要指示。2016年7月，习近平总书记在银川主持召开东西部扶贫协作座谈会并发表重要讲话，对进一步提高新形势下东西部扶贫协作和对口支援水平作出战略部署，提出明确要求。 自此，一个现代化生态移民的“样板间”在贺兰山东麓的戈壁荒滩上拔地而起。 农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手，也是广大农村群众的热切期盼。 新形势下，闽宁镇应该如何做好“乡村振兴”这篇大文章？ 7．下列关于闽宁镇的发展历程表述有误的一项是（   ） A．1996年，党中央、国务院做出决策：东南沿海较发达的省市，协作帮扶西部较为贫困的省区，于是，福建与宁夏结成了“亲家”。闽宁村诞生了。 B．1997年，习近平率福建党政代表团奔赴塞上，深入宁夏南部山区考察。 C．2008年，时任国家副主席的习近平来宁调研，对精准扶贫作出重要指示。 D．2016年7月，习近平总书记对进一步提高新形势下东西部扶贫协作和对口支援水平作出战略部署，提出明确要求。 8．选段中的划线句子主要采用的表达方式是（   ） A．议论 B．说明 C．记叙 D．描写 9．“宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩”中“干沙滩”和“金沙滩”分别指的是什么？ （四）阅读《“探界者”钟扬》选段，完成下面小题 2000年，钟扬辞去武汉植物所的工作来到复旦大学。 …… 从他到复旦大学的第二年起，钟扬就开始主动到西藏采集种子。2009年，钟扬正式成为中组部援藏干部。据统计，在这十几年间，他和同伴收集了上千种植物的4000万颗种子，占到西藏特有植物的1/5。 很多人都有这样的疑问，为什么钟扬要收集种子？ “一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。”钟扬曾在一次公开演讲中这样介绍。 他扎根西藏，努力为人类建一个来自世界屋脊的“种子”宝库。 对钟扬来说，采种子是一件乐事。“作为一个植物学家，我最喜欢的植物是蒲公英，如果发现它开花并且结了种子，我会用手抓一把，一摊开里面一般有200颗。我最讨厌的植物是什么呢？椰子。那么大一颗，8000颗的样本，我们需要两卡车把它们拉回来。”钟扬调侃道。 然而，在西藏采集种子更多的是随时出现的高原反应和长时间的体力透支。而钟扬却背着他经典的黑色双肩包，穿着磨白了的牛仔裤，戴着一顶宽檐帽，迈着长期痛风的腿，在青藏高原上刷新一个植物学家的极限，连藏族同事都称他为“钟大胆”。 钟扬在西藏大学理学院的一位同事说：“每次和钟老师采种子都是惊险和惊喜并存。” “那次，我跟着钟老师去采集高山雪莲。我们从海拔5200米的珠峰大本营出发向更高的山地挺进时，钟老师出现了严重的高原反应，头痛欲裂、呼吸急促、全身无力，随时都会有生命危险。”那位同事回忆道。 大家都建议钟扬待在帐篷里，他却说：“我最清楚植物的情况，我不去的话，你们更难找。你们能爬，我也能爬。”最终，钟扬带着学生在海拔6000多米的珠峰北坡，采集到了被认为是世界上生长在海拔最高处的种子植物——鼠曲雪兔子，也攀登到了中国植物学家采样的最高点。 10．关于钟扬采集种子的事迹，下列表述正确的一项是（   ） A．钟扬2000年来到复旦大学后，当年就主动前往西藏采集种子。 B．他和同伴收集的种子涵盖上千种植物，数量达4000万颗，占西藏特有植物的1/4。 C．在珠峰北坡采集鼠曲雪兔子时，钟扬虽出现严重高原反应，仍坚持带队完成采样。 D．钟扬最喜欢的植物是椰子，因其种子数量多，采集效率高。 11．从钟扬在西藏采集种子的经历中，能看出他具有怎样的精神品质？ 12．如何理解画横线句子中的“惊险”与“惊喜”？ （五）阅读《青年在选择职业时的考虑（节选）》选段，完成下面小题。 尽管我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作，而且很少能够愉快地工作，但是，为了克尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它做好，我们很快就会自愧无能，就会感到自己是无用的人，是不能完成自己使命的社会成员。由此产生的最自然的结果就是自卑。还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛，吮吸我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。 13．下列对选段内容的概括最准确的一项是（   ） A．对任何工作我们都要恪尽职守。 B．我们要努力工作，不断激励自己不顾体弱地去努力。 C．不努力工作会产生自卑心理。 D．选择力不胜任的工作会让我们自卑。 14．选段主要为了论证一个什么观点？ 15．画线句运用了什么论证方法？有什么作用？ （六）阅读《唐宋大诗人诗中的物候》完成下列题目。 我国古代有两句诗说道：“花如解语应多事，石不能言最可人。”但从现在看来，石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。自然科学家的任务就在于了解这种本质，使石头和花卉能说出宇宙的秘密。而且到现在，自然科学家已经成功地做了不少工作。以石头而论，譬如化学家以同位素的方法，使石头说出自己的年龄；地球物理学家以地震波的方法，使岩石脆表白自己离开地球表面的深度；地质学家和古生物学家以地层学的方法，初步地摸清了地球表面，即地壳里三四十亿年以来的石头历史。何况花卉是有生命的东西，它的语言更生动，更活泼。像上面所讲，贾思勰在《齐民要术》里所指出那样，杏花开了，好像它传语农民赶快耕土；桃花开了，好像它暗示农民赶快种谷子。春末夏初布谷鸟来了，我们农民知道它讲的是什么话：“阿公阿婆，割麦插禾。”从这一角度看来，花香鸟语都是大自然的语言，重要的是我们要能体会这种暗示，明白这种传语，来理解大自然，改造大自然。 我国唐宋的若干大诗人，一方面关心民生疾苦，搜集了各地方大量的竹枝词、民歌；一方面又热爱大自然，善能领会鸟语花香的暗示，模拟这种民歌、竹枝词，写成诗句。其中许多诗句，因为含有至理名言，传下来一直到如今，还是被人称道不置。明末的学者黄宗羲说“诗人萃天地之清气，以月、露、风、云、花、鸟为其性情，其景与意不可分也。月、露、风、云、花、鸟之在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏，非其性情，极雕绘而不能亲也。”换言之，月、露、风、云、花、鸟乃是大自然的一种语言，从这种语言可以了解然的本质，即自然规律，而大诗人能掌握这类语言的含义，所以能写成诗歌而传之后世。物候就是谈一年中月、露、风、云、花、鸟推移变迁的过程，对于物候的歌咏，唐宋大诗人是有成就的。 16．下列对于古诗中揭示的物候内容理解错误的是（   ） A．春风又绿江南岸，明月何时照我还 B．昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑 C．二月闻子规，春耕不可迟 D．野火烧不尽，春风吹又生 17．唐宋大诗人为什么能对物候的歌咏有杰出的成就？ 18．“石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。”结合文章内容，谈谈对这句话的理解。 （七）阅读《南州六月荔枝丹》选段，完成下面小题。 ①荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。蒂部周围微微突起，称为果肩。有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。 ②荔枝大小，通常是直径三四厘来，重十多克到二十多克。60年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。还有四川合江产的“桶木叶”，《四川果树良种图谱》说它重19克左右，《中国果树栽培学》则说大的重60克。 ③所谓“膜如紫绡”，是指壳内紧贴亮的内壁的白色薄膜。说它“如紫绡”，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐渤有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷辩风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。 ④荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确。有的则微带黄色。从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，应称作假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味道微酸，适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒干或烘干，肉就变成红褐色，完全失去洁白的面貌。 19．文章说明荔枝的果形“呈心脏形、卵圆形”，最后说明旧记载中的一些稀奇的品种。说明这些稀奇品种的作用是什么？下面分析不正确的一项是（   ） A．读者对古今荔枝果形有个全面了解。 B．说明我国荔枝品种繁多。 C．增添文章的趣味性。 D．突出这一荔枝果形说明的科学性。 20．下列对说明方法判断有误的一项是（   ） A．旧记载中还有一-些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”。——打比方 B．荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。——列数字 C．明代徐勃有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”。——引用 D．荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味道微酸，适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。——作比较 21．“果形”一段是按怎样的顺序组织说明内容的？通过哪些词语表现出来的？ （八）阅读《国家的儿子》选段，完成下面小题。 11月19日至21日 自中央正式批准航母工程立项后不久，与航母配套的舰载机工程也紧锣密鼓地上马。2007年，罗阳出任沈飞公司董事长兼总经理。历史将机遇与重任交给了沈飞公司，同时也交给了罗阳。还记得在被誉为“空中飞鲨”的歼-15舰载机的生产开工仪式上，罗阳情深意切地对员工们说：“……这不是一个普通的型号，这是专门为我国第一艘航母量身定制的舰载战斗机。中华民族期盼航母已经整整百年，海军官兵等待这一时刻也已经半个多世纪今天，党和人民把这一重任放在了我们这一代航空人肩上，面对国防和军队现代化建设的迫切需要，我们要有强烈的责任感、使命感，同时要有只争朝夕的紧迫感。沈飞公司是共和国航空工业的‘长子’，既然是长子，就要勇于挑重担，敢于负责任，就要干出个长子的样子来！” 五年艰难拼搏！五年殚精竭虑！ 11月22日 明月不知什么时候躲进了云层，几颗星星在天空闪烁。“尽管从来没有打过仗，不过，现在我也已经感受到当冲锋号即将吹响时，趴在战壕里的战士会是怎样的一种心情了……”孙聪像是自言自语。“亢奋、热切，同时又充满着必胜的信心！”罗阳说。“不过，这可不是一场普通的战斗！”孙聪在袒露自己的心怀。“所以，既渴望，心里的压力又特别大！”罗阳激情澎湃。 11月25日 司机小王紧急启动车子，快速往离宾馆最近的大连友谊医院疾驶。罗阳靠在后座上，脸色苍白，闭着双眼。小王不断地说着：“罗总……快到了……马上……马上……”罗阳费力地睁开眼睛，像是要交代什么，嘴角轻轻动了动，却欲言又止。片刻，或许为了要分散大家的担忧，罗阳轻声说：“今天大连怎么不堵车？” 小王告诉他：“今天是周末，罗总。”罗阳轻轻叹了口气，“唉，我都不知道星期几了……”这是罗阳生前说的最后一句话。500米……200米……100米……当离医院不到50米时，罗阳喘不过气来，昏厥了过去……小王从车上跑下，声嘶力竭地喊着：“医生……医生……”大家将罗阳抱到担架上，来不及进急诊室，在门诊大厅里，医护人员对罗阳实施紧急抢救…… （有删改） 22．下列对本文写作特点的分析，有误的一项是（   ） A．本文是在真人真事的基础上进行人物报道，所以具有纪实性、新闻性。 B．本文是从国家、党的立场出发而写的人物报告，所以具有政论性。 C．本文不同于一般的报告，采用了许多场景、细节刻画，是散文中的一种，具有纯文学性。 D．本文旨在弘扬罗阳以身殉职、为国奉献的精神，示以人们学习，具有社会教育性。 23．文章以“国家的儿子”作为标题，原因不正确的一项是（   ） A．“国家的儿子”是对罗阳短暂而壮丽的人生的褒扬。 B．罗阳身挑重任，为国家的航空事业鞠躬尽瘁，死而后已。 C．“国家的儿子”是一个含义丰富的称呼，更能点明主旨。 D．“国家的儿子”作为标题，具有设置悬念的作用，吸引读者的阅读兴趣。 24．选文第一部分主要运用了什么描写手法？表现了罗阳怎样的品格？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年福建省中职学业水平考试《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及最新高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2026年福建省中职学考《语文考点双析卷》 第25卷 实用类文本阅读 教师讲解卷 一、现代文阅读（共8题，前7大题每大题12分，第8大题16分，共100分） （一）阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》选段，完成下面小题。 ①展现在焦裕禄面前的兰考大地，是一幅多么严重的灾荒的景象啊！橫贯全境的两条黄河故道，是一眼看不到边的黄沙；片片内涝的注窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。 ②困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩。但是，焦裕禄是带着《毛泽东选集》来的，是怀着改变兰考灾区面貌的坚定决心来的。在这个贫农出身的共产党员看来，这里有36万勤劳的人民，有烈士们流鲜血解放出来的90多万亩土地。只要加强党的领导，一时有天大的艰难，也一定能杀出条路来。 ③第二天，当大家知道焦裕禄是新来的县委书记时，他已经下乡了。 ④他到灾情最重的公社和大队去了。他到贫下中农的草屋里，到饲养棚里，到田边地头，去了解情况，观察灾情去了。他从这个大队到那个大队，他一路走，一路和同行的干部谈论。见到沙丘，他说：“栽上树，岂不是成了一片好绿林！”见到涝洼窝，他说：“这里可以栽苇、种蒲、养鱼。”见到碱地，他说：“治住它，把一片白变成一片青！”转了一圈回到县委，他向大家说：“兰考是个大有作为的地方，问题是要干，要革命。兰考是灾区，穷，困难多，但灾区有个好处，它能锻炼人的革命意志，培养人的革命品格。革命者要在困难面前逞英雄。” ⑤焦裕禄的话，说得大家心里热乎乎的。大家议论说，新来的县委书记看问题高人一着棋，他能从困难中看到希望，能从不利条件中看到有利因素。 1．第②段第一句用到的修辞手法是（   ） A．比喻 B．夸张 C．对比 D．排比 2．第②段，面对重重困难，焦裕禄的表现是什么？他的信心源自何处？ 3．第④段画线的句子运用了什么人物描写方法，展现了人物怎样的形象特点？ 【答案】1．A 2．面对重重困难，焦裕禄没有丝毫退缩，相反，他信心十足。他的信心源自他对抗灾的坚定决心，源自当地人民和曾经流血牺牲解放这片土地的烈士们，这些是他战胜困难的思想基础。 3．语言描写，展现了人物积极乐观、富有智慧，勇于挑战困难，充满远见卓识形象的特点。 【导语】这段文字生动展现了焦裕禄初到兰考时的场景。开篇以灾情数据勾勒出严峻背景，随后通过“黄沙”“冰凌”“枯草”等意象构建出萧瑟的灾荒图景。作者运用比喻将困难比作“沉重的担子”，凸显了焦裕禄面临的压力。人物语言描写极具特色，“栽上树”“栽苇种蒲”等话语展现出其务实作风和改造自然的决心。结尾通过群众评价，侧面烘托出焦裕禄善于在困境中发现希望的领导智慧。全文通过环境烘托、细节描写和语言刻画，塑造了一位心系百姓、迎难而上的基层干部形象。 1．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 第②段第一句“困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩”，将“困难”比作“沉重的担子”，运用了比喻的修辞手法。 故选A。 2．本题考查学生分析理解文章内容的能力。 从选文“焦裕禄是带着《毛泽东选集》来的……只要加强党的领导，一时有天大的艰难，也一定能杀出条路来”可直接提炼答案：面对重重困难，焦裕禄没有丝毫退缩，相反，他信心十足。 从选文“这里有36万勤劳的人民，有烈士们流鲜血解放出来的90多万亩土地。只要加强党的领导，一时有天大的艰难，也一定能杀出条路来”可知，他的信心来源有三点：一是兰考有36万勤劳的人民，二是有烈士用鲜血解放的90多万亩土地，三是坚信加强党的领导必能战胜困难。 3．本题考查学生鉴赏人物描写手法及作用的能力。 划线句连用三个“他说”，直接引用了焦裕禄的原话，可知是语言描写。通过焦裕禄针对不同灾害地貌（黄沙、涝洼窝、碱地）说出的具体治理设想，直接展现出他务实、善于观察、思路清晰的工作作风，体现出他作为县委书记“因地制宜解决问题”的实干能力，而非空泛的口号。在荒凉破败的灾情背景下，他的话语没有抱怨，而是直接指向“改造”与“建设”（栽树成林、栽苇养鱼、治碱变青），凸显出他乐观坚定的心态，以及面对困境主动寻找出路的勇于担当、充满远见卓识和迎难而上的精神。 （二）阅读文字，完成下面小题。 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平（节选） 事实是科学家的空气 ①前些年一家有影响的报纸在头版刊登了一篇贬斥杂交稻的文章，说杂交稻是“三不稻”——“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。这种不顾事实的说法给农业科研人员和广大农民心头蒙上了阴影。袁隆平写了一封信寄给了《人民日报》，凭着他杰出的学识和无与伦比的实践，用事实说明“杂交稻既能高产又能优质”。1992年6月18日，《人民日报》在第二版刊登了袁隆平的来信。 ②信中，袁隆平用平和的语气、无可辩驳的事实说，最近社会上流传杂交稻米质太差，有人贬杂交稻为“三不稻”，说什么“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。果真是这样吗？我想用事实来回答：我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家，杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。1976-1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克。由此可见，杂交水稻的推广，对解决我国11亿人口的温饱问题发挥了极其重要的作用。目前，全国种植面积最大、产量最高的一个水稻良种“汕优63”是杂交稻。近几年的年种植面积都超过1亿亩，平均亩产稳定在500千克左右，不仅产量高而且品质好，被评为全国优质粘稻米。的确，在我国南方生产的稻谷中，有相当一部分米质较差，这主要是双季早稻。目前积压的稻谷以及历年来粮店出售的大米，大多数为这种早籼稻。他写道，双季晚稻和一季中稻一般品质较好，粮店偶尔出售这种稻米时，则出现排长队争购的现象。而杂交稻则占双季晚稻和中稻面积的80%左右，产量占90%以上。因此，说杂交稻属劣质米与事实不符。 ③袁隆平进而写道，其实，杂交稻、常规稻与任何其他农作物一样，品种不同，产量和品质是有差别的，有的甚至相差悬殊。一般地说，大多数杂交稻品种的米质属于中等，其中也有个别杂交稻品种的米质较差，但绝不能以个别品种的优劣来概括一般。 ④就这样，袁隆平捍卫了事实，也捍卫了真理。 4.下列对选文的理解和分析，不符合文义的一项是（   ） A．贬斥杂交稻为“三不稻”的文章造成了不良影响，这是袁隆平写信给《人民日报》的原因。 B．袁隆平用事实回击了“三不稻”的说法，这是对真理的捍卫，也是对杂交稻的刻意宣传。 C．之所以会有“三不稻”的说法，是因为人们没有认清杂交稻的品种不同，产量也有差别。 D．事实上，杂交稻比起一般水稻，是有产量优势的，对解决我国人民的温饱问题有重大意义和作用。 5.上面节选部分列举了大量的数字，请分析其作用。 6.本文的标题有什么特点？请简要分析其作用。 【答案】4.B 5.选段中列举了大量的数字，如第2段“杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。1976-1991年全国累计种植杂交水稻19亿多“而杂交稻则占双季晚稻和中稻面积的80%左右，产量占90%以上”“对解决我国11亿人亩，增产粮食近2000亿千克”“对解决我国11亿人口的温饱问题发挥了极其重要的作用”，这几组数据有力说明了杂交水稻的优越性，从而突出了袁隆平的卓越贡献。此外，这些数字体现了报道的真实性和严谨性，增强新闻报道的说服力。 6.特点：正副标题结合的形式。作用：正标题引用诗句，富有文学色彩，能激发读者的阅读兴趣。正标题突出表现了袁隆平的突出成就，同时用“喜”字表达了作者对袁隆平的真挚赞叹。副标题点明了文章描写的主要人物及其学术地位。标题突出了“事实”对于科学家的重要性，简明扼要，揭示选文主旨。使用比喻（暗喻）修辞，将事实比喻成科学家的空气，生动形象。 【导语】这篇通讯以“事实是科学家的空气”为纲，通过袁隆平驳斥“三不稻”论的事件，展现了一位科学家的求真精神。文章巧妙运用数据论证（如19亿亩、2000亿千克等）增强说服力，同时通过书信原文的引用，让袁隆平严谨务实、有理有据的形象跃然纸上。标题化用毛泽东诗句，既点明袁隆平的研究领域，又暗喻其科研成就的丰硕。全文以具体事例佐证，既具新闻真实性，又富文学感染力，成功塑造了一位捍卫真理的科学家形象。 【详解】4.本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 B.“也是对杂交稻的刻意宣传”错误。袁隆平用事实回击“三不稻”说法，是捍卫真理，并非“刻意宣传”杂交稻。他是基于事实，纠正错误言论。 故选B. 5.本题考查学生掌握常见说明方法的作用的能力。 文中列举“杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右”“1976-1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克”“近几年的年种植面积都超过1亿亩，平均亩产稳定在500千克左右”等大量数字，能准确、具体地展现杂交稻的增产情况以及种植规模。使读者对杂交稻在产量和推广方面有直观、清晰的认识，有力地证明了袁隆平观点“杂交稻既能高产又能优质”，增强了文章说服力。 6.本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 （1）标题特点分析： 引用诗句：“喜看稻菽千重浪”化用毛泽东诗词，具有文学性和画面感。副标题说明：破折号后的副标题明确点明人物身份和文章性质。虚实结合：主标题用诗意语言，副标题用写实语言。 （2）作用分析： 吸引读者：诗意的表达引发阅读兴趣。暗示主题：通过“稻菽”暗示农业科技主题；奠定基调：既庄重又富有文学色彩。突出人物：副标题直接点明袁隆平的重要地位。 （三）阅读《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》选段，完成下面小题。 时值初春，万物复苏。走进宁夏回族自治区永宁县闽宁镇原隆村，红瓦白墙的小楼鳞次栉比，水泥马路宽阔整洁，阡陌交通鸡犬相闻……这样的乡村美景，已成为这座国家级特色小镇的寻常风景。村门口竖着“恩泽原隆、厚德为善”的牌匾，似乎诉说着生活在这片乡村沃土上的老百姓对党和政府的感激之情。 1996年，党中央、国务院做出决策：东南沿海10个较发达的省市，协作帮扶西部10个较为贫困的省区。于是，福建与宁夏结成了“亲家”。“闽宁”——这个以福建、宁夏两省区的简称组合命名的扶贫移民区，从此开启了两省区携手向贫困发起挑战艰辛而温暖的征程。 闽宁对于习近平总书记来说有一份特殊的情感。时任福建省委副书记的习近平担任对口帮扶宁夏领导小组组长，组织实施闽宁对口扶贫协作。他亲自命名“闽宁村”——闽宁镇的前身，并满怀信心地预言：“闽宁村现在是个干沙滩，将来会是一个金沙滩。” 岁月流转，初心不改。1997年，习近平率福建党政代表团奔赴塞上，深入宁夏南部山区考察，参加闽宁对口扶贫协作第二次联席会议。2008年，时任国家副主席的习近平来宁调研，对教育扶贫作出重要指示。2016年7月，习近平总书记在银川主持召开东西部扶贫协作座谈会并发表重要讲话，对进一步提高新形势下东西部扶贫协作和对口支援水平作出战略部署，提出明确要求。 自此，一个现代化生态移民的“样板间”在贺兰山东麓的戈壁荒滩上拔地而起。 农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手，也是广大农村群众的热切期盼。 新形势下，闽宁镇应该如何做好“乡村振兴”这篇大文章？ 7．下列关于闽宁镇的发展历程表述有误的一项是（   ） A．1996年，党中央、国务院做出决策：东南沿海较发达的省市，协作帮扶西部较为贫困的省区，于是，福建与宁夏结成了“亲家”。闽宁村诞生了。 B．1997年，习近平率福建党政代表团奔赴塞上，深入宁夏南部山区考察。 C．2008年，时任国家副主席的习近平来宁调研，对精准扶贫作出重要指示。 D．2016年7月，习近平总书记对进一步提高新形势下东西部扶贫协作和对口支援水平作出战略部署，提出明确要求。 8．选段中的划线句子主要采用的表达方式是（   ） A．议论 B．说明 C．记叙 D．描写 9．“宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩”中“干沙滩”和“金沙滩”分别指的是什么？ 【答案】7．C 8．B 9．“干沙滩”指曾经闽宁镇所在地区是戈壁荒滩，自然环境恶劣，经济落后，生活条件艰苦；“金沙滩”指如今的闽宁镇在福建与宁夏协作帮扶下，经济发展，百姓生活富足，生态环境良好，成为美丽富饶的地方。 【导语】这篇文章以宁夏闽宁镇的发展变迁为主线，生动展现了东西部扶贫协作的丰硕成果。通过今昔对比的叙事手法，从“干沙滩”到“金沙滩”的转变，既体现了党和政府的战略决策，也凸显了习近平总书记对扶贫工作的深切关怀。文章语言朴实，情感真挚，既有宏观的政策背景，又有微观的乡村变化，充分展现了乡村振兴战略的实施成效和人民群众的获得感。整体上，这是一篇兼具纪实性和感染力的优秀报道。 7．本题考查学生筛选文章信息的能力。 C.“对精准扶贫作出重要指示”错误。原文倒数第四段明确提到2008年时任国家副主席的习近平来宁调研时，“对教育扶贫作出重要指示”，而非“精准扶贫”。 故选C。 8．本题考查学生分析文章表达手法的能力。 划线句子“走进宁夏回族自治区永宁县闽宁镇原隆村，红瓦白墙的小楼鳞次栉比，水泥马路宽阔整洁，阡陌交通鸡犬相闻……”，通过对原隆村的建筑、道路、乡村景象等进行细致描绘，展现了乡村美景，属于描写的表达方式。 故选B。 9．本题考查学生理解文章重要概念的能力。 “干沙滩”：指闽宁镇昔日的状态。结合原文可知，这里曾是贺兰山东麓的戈壁荒滩，自然环境恶劣，经济落后，生活条件艰苦，是贫困的象征。 “金沙滩”：指闽宁镇如今的面貌。在福建与宁夏的对口扶贫协作下，这里发展成为现代化生态移民“样板间”，乡村美丽、经济发展、百姓富足，是脱贫致富、繁荣发展的象征。 这两个词语形成鲜明对比，生动体现了闽宁镇在扶贫协作中发生的翻天覆地的变化，也呼应了习近平总书记“闽宁村现在是个干沙滩，将来会是一个金沙滩”的预言。 （四）阅读《“探界者”钟扬》选段，完成下面小题 2000年，钟扬辞去武汉植物所的工作来到复旦大学。 …… 从他到复旦大学的第二年起，钟扬就开始主动到西藏采集种子。2009年，钟扬正式成为中组部援藏干部。据统计，在这十几年间，他和同伴收集了上千种植物的4000万颗种子，占到西藏特有植物的1/5。 很多人都有这样的疑问，为什么钟扬要收集种子？ “一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。”钟扬曾在一次公开演讲中这样介绍。 他扎根西藏，努力为人类建一个来自世界屋脊的“种子”宝库。 对钟扬来说，采种子是一件乐事。“作为一个植物学家，我最喜欢的植物是蒲公英，如果发现它开花并且结了种子，我会用手抓一把，一摊开里面一般有200颗。我最讨厌的植物是什么呢？椰子。那么大一颗，8000颗的样本，我们需要两卡车把它们拉回来。”钟扬调侃道。 然而，在西藏采集种子更多的是随时出现的高原反应和长时间的体力透支。而钟扬却背着他经典的黑色双肩包，穿着磨白了的牛仔裤，戴着一顶宽檐帽，迈着长期痛风的腿，在青藏高原上刷新一个植物学家的极限，连藏族同事都称他为“钟大胆”。 钟扬在西藏大学理学院的一位同事说：“每次和钟老师采种子都是惊险和惊喜并存。” “那次，我跟着钟老师去采集高山雪莲。我们从海拔5200米的珠峰大本营出发向更高的山地挺进时，钟老师出现了严重的高原反应，头痛欲裂、呼吸急促、全身无力，随时都会有生命危险。”那位同事回忆道。 大家都建议钟扬待在帐篷里，他却说：“我最清楚植物的情况，我不去的话，你们更难找。你们能爬，我也能爬。”最终，钟扬带着学生在海拔6000多米的珠峰北坡，采集到了被认为是世界上生长在海拔最高处的种子植物——鼠曲雪兔子，也攀登到了中国植物学家采样的最高点。 10．关于钟扬采集种子的事迹，下列表述正确的一项是（   ） A．钟扬2000年来到复旦大学后，当年就主动前往西藏采集种子。 B．他和同伴收集的种子涵盖上千种植物，数量达4000万颗，占西藏特有植物的1/4。 C．在珠峰北坡采集鼠曲雪兔子时，钟扬虽出现严重高原反应，仍坚持带队完成采样。 D．钟扬最喜欢的植物是椰子，因其种子数量多，采集效率高。 11．从钟扬在西藏采集种子的经历中，能看出他具有怎样的精神品质？ 12．如何理解画横线句子中的“惊险”与“惊喜”？ 【答案】10．C 11．钟扬具有不畏艰难、坚韧不拔、勇于探索的精神品质。 12．“惊险”和“惊喜”，虽都有“惊”字，表达的意思却截然不同。“惊险”指的是钟扬野外考察的工作环境，随时会有生命危险；“惊喜”指的则是工作有收获，能采集到珍贵的种子样本。 【导语】这篇人物特写通过钟扬采集种子的典型事迹，生动展现了一位科学家扎根高原的奉献精神。文章以时间线为轴，穿插具体数据、同事回忆和人物自述，多角度塑造形象。钟扬“一个基因拯救国家”的信念与调侃椰子采集的幽默形成反差，既突显其科学理想，又增添人性温度。高原反应的细节描写与“钟大胆”的称号相互映衬，使人物形象更加立体。全文通过科学价值与个人牺牲的张力，讴歌了当代知识分子的家国情怀。 10．本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 A.“当年就主动前往西藏采集种子”错误。原文明确提到“从他到复旦大学的第二年起，钟扬就开始主动到西藏采集种子”，而非2000年。 B.“占西藏特有植物的1/4”错误。选段中指出“他和同伴收集了上千种植物的4000万颗种子，占到西藏特有植物的1/5”，并非“1/4”。 C.正确。根据原文，采集鼠曲雪兔子时，“钟老师出现了严重的高原反应，头痛欲裂、呼吸急促、全身无力，随时都会有生命危险”，但他仍坚持带队，最终成功采集到种子，选项表述与原文一致。 D.“最喜欢的植物是椰子”错误。钟扬明确说“我最喜欢的植物是蒲公英”“我最讨厌的植物是什么呢？椰子”，且讨厌椰子是因为其种子大、采集运输不便，并非“最喜欢椰子”。 故选C。 11．本题考查学生对人物进行评价探究的能力。 面对西藏随时出现的高原反应、长时间体力透支，以及痛风的身体状况，他仍坚持在青藏高原开展采样工作，甚至在严重高原反应下攀登至海拔6000多米的珠峰北坡，突破植物学家的生理与环境极限；他始终牢记“一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生”，扎根西藏十几年，致力于为人类建立“种子宝库”，将科学研究与人类福祉紧密结合，展现出深厚的责任感与强烈的使命感；即使采集工作充满艰辛，他仍能以调侃的语气分享对蒲公英（种子多）和椰子（种子大、运输难）的不同感受，用积极心态面对工作中的困难，可见其乐观豁达的品质；在高原反应危及生命时，他以“我最清楚植物的情况”为由坚持带队，体现出对植物学研究的极度执着和专业精神，不愿因个人状况影响科学采样。 12．本题考查学生理解文中重要句子的含义的能力。 “惊险”：西藏高原环境恶劣，采集过程中“随时出现高原反应和长时间的体力透支”。文中以采集高山雪莲为例，钟扬在海拔5200米处“头痛欲裂、呼吸急促，全身无力，随时都会有生命危险”，直接体现了“惊险”的具体情境。 “惊喜”：尽管过程危险，但每次采集都可能有突破性发现。例如，钟扬团队在海拔6000多米的珠峰北坡成功采集到“世界上生长在海拔最高处的种子植物——鼠曲雪兔子”，并创下“中国植物学家采样的最高点”，这些成果为种子库积累了珍贵资源，带来了科学探索的“惊喜”。 这句话既展现了钟扬团队工作的艰辛，也凸显了他们在险境中取得成就的价值，进一步塑造了钟扬不畏艰难、执着探索的形象。 （五）阅读《青年在选择职业时的考虑（节选）》选段，完成下面小题。 尽管我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作，而且很少能够愉快地工作，但是，为了克尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它做好，我们很快就会自愧无能，就会感到自己是无用的人，是不能完成自己使命的社会成员。由此产生的最自然的结果就是自卑。还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛，吮吸我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。 13．下列对选段内容的概括最准确的一项是（   ） A．对任何工作我们都要恪尽职守。 B．我们要努力工作，不断激励自己不顾体弱地去努力。 C．不努力工作会产生自卑心理。 D．选择力不胜任的工作会让我们自卑。 14．选段主要为了论证一个什么观点？ 15．画线句运用了什么论证方法？有什么作用？ 【答案】13．D 14．我们不要选择自己力不胜任的职业。 15．比喻论证。把自卑比作一条毒蛇，形象生动地表明自卑的危害，进一步证明了“我们不要选择力不胜任的职业”这一观点。 【导语】这段文字以恳切直白的语言，论述择职与尽责的关系。先点明体质不符职业时的挣扎，再指出择力不胜任之职的恶果，最后以毒蛇喻自卑，将其危害具象化。层层递进，情理交融，极具感染力与警示意义。 13．本题考查学生把握文章结构，概括中心意思的能力。 A.“对任何工作都要恪尽职守”错误。“对任何工作都要恪尽职守”偏离核心，文段重点并非强调所有工作的尽责，而是围绕“力不胜任的职业”展开。 B.“努力工作，不顾体弱”错误。“努力工作，不顾体弱”只是文段开头的背景表述，并非核心概括内容。 C.“不努力工作会产生自卑”错误。“不努力工作会产生自卑”表述片面，文段中自卑的根源是“选择力不胜任的职业”而非单纯的不努力。 故选D。 14．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 读选段，锁定文本围绕“青年选择职业”展开，重点论述“选择力不胜任的职业”带来的后果。第一步，文段先铺垫“体质不适合职业，难以持久愉快工作”的前提；第二步，指出选择力不胜任的职业→无法做好工作→自愧无能→产生自卑的因果链条；第三步，用“毒蛇”比喻凸显自卑的严重危害，强化负面结果的警示性。文本通过阐述“选择力不胜任职业”的恶劣后果，从反面推导出核心主张：我们不要选择自己力不胜任的职业。 15．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 画线句运用了比喻论证的方法，将“自卑”比作“一条毒蛇”，生动形象地写出了自卑会持续搅扰内心、侵蚀精神，最终让人滋生厌世与绝望情绪的严重危害，从而从反面有力地证明了“我们不要选择力不胜任的职业”这一核心观点。 （六）阅读《唐宋大诗人诗中的物候》完成下列题目。 我国古代有两句诗说道：“花如解语应多事，石不能言最可人。”但从现在看来，石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。自然科学家的任务就在于了解这种本质，使石头和花卉能说出宇宙的秘密。而且到现在，自然科学家已经成功地做了不少工作。以石头而论，譬如化学家以同位素的方法，使石头说出自己的年龄；地球物理学家以地震波的方法，使岩石脆表白自己离开地球表面的深度；地质学家和古生物学家以地层学的方法，初步地摸清了地球表面，即地壳里三四十亿年以来的石头历史。何况花卉是有生命的东西，它的语言更生动，更活泼。像上面所讲，贾思勰在《齐民要术》里所指出那样，杏花开了，好像它传语农民赶快耕土；桃花开了，好像它暗示农民赶快种谷子。春末夏初布谷鸟来了，我们农民知道它讲的是什么话：“阿公阿婆，割麦插禾。”从这一角度看来，花香鸟语都是大自然的语言，重要的是我们要能体会这种暗示，明白这种传语，来理解大自然，改造大自然。 我国唐宋的若干大诗人，一方面关心民生疾苦，搜集了各地方大量的竹枝词、民歌；一方面又热爱大自然，善能领会鸟语花香的暗示，模拟这种民歌、竹枝词，写成诗句。其中许多诗句，因为含有至理名言，传下来一直到如今，还是被人称道不置。明末的学者黄宗羲说“诗人萃天地之清气，以月、露、风、云、花、鸟为其性情，其景与意不可分也。月、露、风、云、花、鸟之在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏，非其性情，极雕绘而不能亲也。”换言之，月、露、风、云、花、鸟乃是大自然的一种语言，从这种语言可以了解然的本质，即自然规律，而大诗人能掌握这类语言的含义，所以能写成诗歌而传之后世。物候就是谈一年中月、露、风、云、花、鸟推移变迁的过程，对于物候的歌咏，唐宋大诗人是有成就的。 16．下列对于古诗中揭示的物候内容理解错误的是（   ） A．春风又绿江南岸，明月何时照我还 B．昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑 C．二月闻子规，春耕不可迟 D．野火烧不尽，春风吹又生 17．唐宋大诗人为什么能对物候的歌咏有杰出的成就？ 18．“石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。”结合文章内容，谈谈对这句话的理解。 【答案】16．B 17．他们关心民生疾苦，搜查各地大量地竹枝词、民歌，又热爱大自然，善于领会鸟语花香地暗示，模仿民歌、竹枝词编成诗句。 18．“花如解语应多事，石不能言最可人。”石头无言，但它有标示自己年龄的方法；花卉无言，却有自己的一套特殊的“话语”系统一花开花落， 彰显四季的变化。从课文内容来看，很多植物、候鸟虽不能言语，但都能反映出不同时间、不同地点一定的物候现象，具有暗示自然规律的作用。 【导语】这篇文段以古典诗句为引，巧妙串联自然科学与人文情怀，展现了中国传统文化中“物候”观察的智慧。通过“石头说话”“花鸟传语”的拟人化表达，揭示了自然万物蕴含的科学规律与生命讯息。文中既肯定科学家解读自然密码的成就，又强调诗人捕捉物候变迁的敏锐，二者共同构成中国人“天人合一”的认知体系。引用黄宗羲之论，凸显诗人将转瞬即逝的自然现象升华为永恒诗意的能力，体现文学作为“第二自然”的审美价值。 16．本题考查学生理解文章内容的能力。 A.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”体现了春风吹拂导致草木变绿的物候现象。 B.错误。“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”，主要是在描写音乐的美妙，没有涉及物候内容。 C.“二月闻子规，春耕不可迟”表明二月听到子规叫，就到了春耕的时候，是物候对农业生产的提示。 D.“野火烧不尽，春风吹又生”，反映了草木在春天具有顽强的生命力，随季节变化而生长的物候特点。 故选B。 17． 本题考查学生探讨作者的写作背景和写作意图的能力。 由第二段“我国唐宋的若干大诗人，一方面关心民生疾苦，搜集了各地方大量的竹枝词、民歌；一方面又热爱大自然，善能领会鸟语花香的暗示，模拟这种民族、竹枝词，编成诗句”可知，唐宋大诗人一方面关心民生疾苦，收集大量竹枝词、民歌；另一方面热爱大自然，能领会鸟语花香的暗示，并模拟民歌等创作诗句。这两个方面共同促成了他们在物候歌咏上的杰出成就。 18．本题考查学生理解文章句子的能力。 由原文第①段“石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质”可知，“结构组织”是石头和花卉表达本质的凭借，是石头和花卉内在的自然属性与规律。 文中写到石头虽不能说话，但化学家可以通过同位素的方法知道它的年龄，地球物理学家可以用地震波的方法了解岩石距离地球表面的深度，地质学家和古生物学家可以用地层学的方法摸清地球表面石头的历史，这些都说明石头有其独特的表达方式。花卉作为有生命的东西，其花开花落能彰显四季的变化，像杏花开了暗示农民赶快耕土，桃花开了暗示农民赶快种谷子，这表明花卉也有自己的“话语”系统来表达本质，它们的这些表现都是大自然的语言，能反映出一定的自然规律。 （七）阅读《南州六月荔枝丹》选段，完成下面小题。 ①荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。蒂部周围微微突起，称为果肩。有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。 ②荔枝大小，通常是直径三四厘来，重十多克到二十多克。60年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。还有四川合江产的“桶木叶”，《四川果树良种图谱》说它重19克左右，《中国果树栽培学》则说大的重60克。 ③所谓“膜如紫绡”，是指壳内紧贴亮的内壁的白色薄膜。说它“如紫绡”，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐渤有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷辩风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。 ④荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确。有的则微带黄色。从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，应称作假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味道微酸，适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒干或烘干，肉就变成红褐色，完全失去洁白的面貌。 19．文章说明荔枝的果形“呈心脏形、卵圆形”，最后说明旧记载中的一些稀奇的品种。说明这些稀奇品种的作用是什么？下面分析不正确的一项是（   ） A．读者对古今荔枝果形有个全面了解。 B．说明我国荔枝品种繁多。 C．增添文章的趣味性。 D．突出这一荔枝果形说明的科学性。 20．下列对说明方法判断有误的一项是（   ） A．旧记载中还有一-些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”。——打比方 B．荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。——列数字 C．明代徐勃有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”。——引用 D．荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味道微酸，适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。——作比较 21．“果形”一段是按怎样的顺序组织说明内容的？通过哪些词语表现出来的？ 【答案】19．B 20．D 21．一般到特殊的说明顺序。通过“通常”一词表现出来的。 【导语】贾祖璋的《南州六月荔枝丹》节选部分，以准确科学的语言介绍荔枝。从果形到大小，再到膜与肉，条理清晰。运用列数字、引资料等说明方法，增强了文章的科学性与趣味性。对稀奇品种的提及、荔枝肉为假种皮的辩说，体现出作者严谨的科学态度。语言平实中见生动，让读者对荔枝有了更全面深刻的认识。 19．本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。 B.“说明我国荔枝品种繁多”错误。文中第一段介绍了稀奇品种，如 “旧记载中还有一些稀奇的品种…… 因为缺少经济价值，现在已经绝种了”，体现了对不同果形的补充说明，有助于读者全面了解荔枝果形，也增添了趣味性和科学性。而不是为了说明我国荔枝品种繁多。 故选B。 20．本题考查学生分析文本说明方法及作用的能力。 D.“作比较”错误。句子中并没有将荔枝与其他事物或情况进行比较，而是直接描述了荔枝肉的特点及不同品种的味道差异，并举例说明“有的纯甜”“早熟品种则酸味较强”，使用举例子的说明方法。 故选D。 21．本题考查学生辨析文本说明顺序的能力。 在描述荔枝的形状时，首先提到荔枝通常呈现心脏形、椭圆形或圆形，这是对大多数情况的概括。接着，通过“还有一些”这一表述，进一步具体到某些情况下荔枝的形状可能会有所不同，从而形成了一个从一般到特殊的说明过程‌。“通常”一词描述的是大多荔枝“直径三四厘来，重十多克到二十多克”，而后面交代了“鹅蛋荔”和“丁香大荔”等果实比较大的荔枝品种，属于特殊品种。 （八）阅读《国家的儿子》选段，完成下面小题。 11月19日至21日 自中央正式批准航母工程立项后不久，与航母配套的舰载机工程也紧锣密鼓地上马。2007年，罗阳出任沈飞公司董事长兼总经理。历史将机遇与重任交给了沈飞公司，同时也交给了罗阳。还记得在被誉为“空中飞鲨”的歼-15舰载机的生产开工仪式上，罗阳情深意切地对员工们说：“……这不是一个普通的型号，这是专门为我国第一艘航母量身定制的舰载战斗机。中华民族期盼航母已经整整百年，海军官兵等待这一时刻也已经半个多世纪今天，党和人民把这一重任放在了我们这一代航空人肩上，面对国防和军队现代化建设的迫切需要，我们要有强烈的责任感、使命感，同时要有只争朝夕的紧迫感。沈飞公司是共和国航空工业的‘长子’，既然是长子，就要勇于挑重担，敢于负责任，就要干出个长子的样子来！” 五年艰难拼搏！五年殚精竭虑！ 11月22日 明月不知什么时候躲进了云层，几颗星星在天空闪烁。“尽管从来没有打过仗，不过，现在我也已经感受到当冲锋号即将吹响时，趴在战壕里的战士会是怎样的一种心情了……”孙聪像是自言自语。“亢奋、热切，同时又充满着必胜的信心！”罗阳说。“不过，这可不是一场普通的战斗！”孙聪在袒露自己的心怀。“所以，既渴望，心里的压力又特别大！”罗阳激情澎湃。 11月25日 司机小王紧急启动车子，快速往离宾馆最近的大连友谊医院疾驶。罗阳靠在后座上，脸色苍白，闭着双眼。小王不断地说着：“罗总……快到了……马上……马上……”罗阳费力地睁开眼睛，像是要交代什么，嘴角轻轻动了动，却欲言又止。片刻，或许为了要分散大家的担忧，罗阳轻声说：“今天大连怎么不堵车？” 小王告诉他：“今天是周末，罗总。”罗阳轻轻叹了口气，“唉，我都不知道星期几了……”这是罗阳生前说的最后一句话。500米……200米……100米……当离医院不到50米时，罗阳喘不过气来，昏厥了过去……小王从车上跑下，声嘶力竭地喊着：“医生……医生……”大家将罗阳抱到担架上，来不及进急诊室，在门诊大厅里，医护人员对罗阳实施紧急抢救…… （有删改） 22．下列对本文写作特点的分析，有误的一项是（   ） A．本文是在真人真事的基础上进行人物报道，所以具有纪实性、新闻性。 B．本文是从国家、党的立场出发而写的人物报告，所以具有政论性。 C．本文不同于一般的报告，采用了许多场景、细节刻画，是散文中的一种，具有纯文学性。 D．本文旨在弘扬罗阳以身殉职、为国奉献的精神，示以人们学习，具有社会教育性。 23．文章以“国家的儿子”作为标题，原因不正确的一项是（   ） A．“国家的儿子”是对罗阳短暂而壮丽的人生的褒扬。 B．罗阳身挑重任，为国家的航空事业鞠躬尽瘁，死而后已。 C．“国家的儿子”是一个含义丰富的称呼，更能点明主旨。 D．“国家的儿子”作为标题，具有设置悬念的作用，吸引读者的阅读兴趣。 24．选文第一部分主要运用了什么描写手法？表现了罗阳怎样的品格？ 【答案】22．C 23．D 24．选文第一部分主要运用了语言描写。“就要干出长子的样子来”，形象有力地彰显了罗阳一心奉公、勇敢担当、睿智深沉的高尚品格。 【导语】《国家的儿子》讲述了罗阳为我国航母工程和舰载机研发奉献生命的故事。文章以时间为序，细节展现了罗阳的责任、使命和奉献精神。他对员工的激励、面对压力的坚定，以及最终的牺牲，彰显了其为国捐躯的崇高。作品融合纪实与文学，塑造了罗阳“国家儿子”形象，弘扬了奉献精神，具有强烈教育意义。 22．本题考查学生分析文本的文体特征和主要表现手法的能力。 C.“具有纯文学性”错误。虽然文章采用了场景和细节刻画，增强了文章的表现力和感染力，但文章的主要目的并非追求文学性，而是进行人物报道。本文更接近于新闻报道或人物特写，而非纯文学性的散文。 故选C。 23．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 D.“具有设置悬念的作用，吸引读者的阅读兴趣”错误。“国家的儿子”这个标题直接点明了文章的主题和人物，并没有留下悬念。 故选D。 24．本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。 由第一部分“罗阳情深意切地对员工们说：‘……沈飞公司是共和国航空工业的‘长子’，既然是长子，就要勇于挑重担，敢于负责任，就要干出个长子的样子来！’”可知，选文第一部分主要运用了语言描写。 “就要干出长子的样子来”这句话形象有力地彰显了罗阳的品格。“长子”在中国传统文化中通常指的是家族中的第一个儿子，他肩负着继承家业、照顾弟妹的责任，象征着责任和担当。罗阳将这个角色比喻用到自己身上，表明他将自己的工作和国家的事业紧密联系在一起，愿意承担起“长子”的责任，这体现了他一心奉公的精神。“干出样子来”表明了罗阳的决心和执行力。他不仅仅停留在口头上的承诺，而是要通过实际行动来证明自己的价值，这展现了他勇敢担当的品质。在面对国家重大工程时，他没有退缩，而是迎难而上，这种精神是非常宝贵的。“长子的样子”还暗示了罗阳的睿智和深沉。他知道作为一个领导者，不仅要有坚定的信念和行动力，还要有智慧和远见，这样才能真正带领团队完成任务，为国家做出贡献。这种品格使得罗阳的形象更加立体和深刻。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $