4、电磁感应 发电机-【拔尖特训】2025-2026学年九年级下册物理(苏科版·新教材)

2026-04-28
| 2份
| 4页
| 31人阅读
| 0人下载
江苏通典文化传媒集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版九年级下册
年级 九年级
章节 四、电磁感应 发电机
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.37 MB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2026-04-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57592590.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四、电磁感) 自基础进阶 1.(2025·北京)某同学用如图所示的装置进行 实验,使金属棒αb向左做切割磁感线运动, 灵敏电流计指针向右偏转,说明回路中有电 流产生,这是 现象。灵敏电流计指 针偏转的方向可以反映电路中的电流方向, 若要改变上述灵敏电流计指针偏转的方向, 可进行的操作是 蹄形磁体 线 (第1题, (第2题) 2.如图所示为实验室用的手摇发电 机,在手摇发电机和小灯泡的电路 里串联一个灵敏电流计,缓慢转动答案讲解 线圈,观察灵敏电流计指针摆动的方向是 ,这说明 。要使小灯泡变亮,可以采用的方法和 指施是① ;② 3.(2025·宿迁)如图甲所示,将一条长约5m的软 导线两端与微电流传感器相连,形成闭合回路。 微电流传感器与计算机相连。让两位同学快速 甩动软导线,计算机显示的微电流波形如图乙 所示,这是 现象,此过程中产生的电 流是 (直流电/交变电流),利用这一 原理,可制成 (写出一种即可)。 M 甲 (第3题) 4,远距离输电采用高电压,因为在输送功率一 定时,根据P=U,提高输送电压U,可减小 输电导线中的 ,再根据P=IR可 知,导线消耗的电功率变 第十六章电和磁 发电机 》“答案与解析”见P24 幻素能攀升 5. 如图所示为小华用漆包线和磁体制作的一台 发电机,制作时用刀片将线圈两端的漆全部 刮掉,作为转轴。用纸做一个小风车固定在 转轴上,将转轴放在支架上。将发电机与小 量程电流表相连,转动小风车,电流表指针左 右偏转,电路中电流的方向 (改变/ 不变),此过程中发电机将 能主要转 化为电能。若将小量程电流表换成电池,无风 吹动时,线圈 (能/不能)持续转动。 铜棒 (第5题) (第6题) 6.如图所示,蹄形磁体和铜棒均水平放置。现 闭合开关,水平向左移动铜棒,小量程电流表 G的指针向左偏转,则 ( A.将铜棒换成铝棒,不能完成该实验 B.此现象与奥斯特实验现象的原理相同 C.仅将磁体水平向右移动,G的指针向左偏转 D.仅将磁体竖直向上移动,G的指针向左偏转 7.如图甲所示为发电机的原理示意图,图乙中 的“。”表示导线ab,当它在磁场中分别转动到 1、2、3、4位置时,运动方向如箭头所示。下 列说法中,正确的是 (第7题) A.图甲电路中没有电源 B.在位置1时,电路中不会产生感应电流 C,发电机产生的电流方向不变 D.在位置4时,电路中不会产生感应电流 41 拔尖特训·物理(苏科版)九年级下 8.(2025·湖北)如图所示为一种防灾应急手摇 电筒。中部固定有线圈,沿着简身方向摇动 电简,使其内部的小物块来回穿过线圈,灯泡 发光。小物块可能是 ( ) A.木块B.石块C.铜块 D.磁铁块 小物块 (第8题) (第9题) 9.如图所示为“探究什么情况下磁可以生电”的 装置,用棉线将一段导体AB悬挂起来,放置 于蹄形磁体的磁场中,再用导线把导体AB 和灵敏电流计连接起来,组成闭合电路。 (1)该实验中,灵敏电流计的作用是 (2)确认灵敏电流计能正常工作后,某同学 发现,无论导体AB在磁场中怎样运动,灵敏 电流计的指针均不发生偏转,其主要原因可 能是 0 (3)在教师的指导下,兴趣小组对实验进行 完善后,观察到的现象如表所示,由此可知, 闭合电路的一部分导体在磁场中做 时,电路中会产生感应电流。 实验 磁体(磁极)导体AB的 灵敏电流计指 次序 的放置方式 运动情况 针的偏转情况 1 静止 不偏转 竖直向 2 不偏转 上N下S 上运动 竖直向 不偏转 下运动 4 向左运动 向右偏转 上N下S 向右运动 向左偏转 6 向左运动 向左偏转 上S下N 向右运动 向右偏转 (4)比较第4、5(或6、7)次实验,可以得出结 论: 42 思维拓展 10.如图所示,矩形闭合线圈所在平面 与磁感线垂直(“×”表示磁感线垂 直于纸面向里),并从左向右通过 匀强磁场(磁场强度均匀的磁场),当经过位 置I的时候,线圈中 感应电流;当 经过位置Ⅱ的时候,线圈中 感应电 流。(有无) ×××××× ,×X.×× ××区☒×× 铝板 磁铁球 ×××××X (第10题) (第11题)》 11.用一个磁性很强的磁铁球靠近一块铝板,铝 板 (能/不能)被吸引。如图所示, 把磁铁球做成单摆悬挂起来,使其来回摆 动,将铝板放到摆的下方,当磁铁球靠近铝 板时,摆动速度明显变小,并且很快停止摆 动。磁铁球在铝板上方摆动,相当于铝板在 磁场中运动,可能会产生 12.(2025·安徽)如图所示,用橡胶小锤敲击音 叉,音叉发出的声音被话筒接收,将声信号 转换成电信号,这个带有声音特征的电信号 通过示波器中的波形图显示出来。下列说 法中,正确的是 () 示波器 橡胶小锤 (o 音文盟话的 ⊙Q (第12题) A.声音是由物体的振动产生的 B.声音的传播不需要介质 C.话筒的工作原理是磁场对通电导线的作用 D.用大小不同的力敲击同一音叉发出的声 音,经示波器显示出来的振幅相同流变大,线圈受力变大,线圈的转动速 度将变大。改变线圈中的电流方向, 线圈的受力方向改变,线圈的转动方 向也将改变。 6.D解析:导线中有电流通过,电流 通过导线时会产生热量,通电时间越 长,产生的热量越多,导线的温度越 高,对外辐射的红外线越多,所以用红 外测温枪可以判断导线中是否有电 流,故①符合题意:导线中若有电流通 过,通电导线的周围会产生磁场,磁场 对放人其中的小磁针能产生磁力的作 用:用导线缠绕大铁钉,看铁钉能否吸 引大头针:把蹄形磁体放在导线附近, 观察导线是否摆动,所以可以用它们 判断导线中是否有电流,故②③④符 合题意。 7.(1)磁场(2)通电导体(3)相 反磁场方向(4)相反电流方向 (5)不能解析:(1)磁体周围和通电 导线周围都存在一种特殊物质是磁 场:而磁感线是不存在的。(2)将一 根导体棒αb置于蹄形磁体的两极之 间,闭合开关前,电路中没有电流,导 体静止不动,闭合开关后,电路中有电 流,导体运动,说明磁场对通电导体有 力的作用。(3)断开开关,将图中磁 体的N、S极对调,磁场方向改变,再 闭合开关,电流方向不变,会发现导体 棒ab的运动方向与对调前的运动方 向相反,向左运动,这说明通电导体在 磁场中的受力方向与磁场方向有关 (4)断开开关,将图中电源的正、负极 对调,再闭合开关,电流的方向发生了 变化,会发现导体棒ab的运动方向与 对调前的运动方向相反,这说明通电 导体在磁场中的受力方向与电流的方 向有关。(5)同时改变磁场方向和电 流方向,导体棒运动的方向不变,不能 确定受力方向与磁场方向或电流方向 是否有关 8.(1)换向器(2)由内而外 (3)D(4)①如图所示②转动方 向③线圈处于平衡位置(5)豆 浆机(合理即可) (第8题) 解析:(1)图甲中A部件是换向器。 (2)安装该模型时要按照由下而上, 由内而外的顺序。(3)为了使组装的 电动机模型能够正常运转,安装时要 注意:要尽量减小轴与轴架之间的摩 擦:电刷与换向器的接触松紧要适当: 不要使各元件因安装不当而产生形 变:每一枚固定螺钉均应拧紧。故A、 B、C正确,不符合题意:D错误,符合 题意。(4)①滑片向右移,电动机转 速变慢,说明滑片向右移时,滑动变阻 器接入电路的阻值变大,因此滑动变 阻器接人左半部分电阻丝,把电动机、 滑动变阻器串联接人电路。②通过 直流电动机的电流方向不同,电动机 的转动方向不同。③若线圈平面与 磁场方向垂直,线圈处于平衡位置,闭 合开关,线圈所受磁场力为0,线圈不 转;闭合开关,线圈不转,用手轻轻一 拨,线圈转到非平衡位置,线圈就转动 起来,则原来线圈不转的原因是线圈 处于平衡位置。(5)电动机在家用电 器中的应用十分广泛,如豆浆机、电 扇等 9.顺时针解析:由图乙知,磁感线 方向是水平向左的,线圈里左边导线 的电流方向是垂直向里,右边导线的 电流方向是垂直向外,根据左手定则 可知,此时线圈里左边导线所受磁场 力方向为竖直向上,线圈里右边导线 所受磁场力方向为竖直向下,则线圈 是按顺时针方向转动的。 10.向右解析:由题意和图甲可知, 两条平行放置的直导线,当通以相同 方向的电流时,通电导线a产生的磁 场对导线b有向左的作用力:图乙中, 只改变导线a中的电流方向,则导线 a产生的磁场的方向与图甲相反,而 24 导线b中的电流方向不变,所以导线 b所受磁场力的方向与图甲相反,则 此时导线b受到导线a的作用力的方 向是向右。 11.C解析:由题图可知,S,接a、S 接d时,形成的闭合回路中没有电 源,指示灯L1、L。和电动机都不工 作,A错误;S接a、S接c时,L与 电动机串联,电流从电动机的左端流 入,右端流出,所以此时I亮,电动机 正转,B错误;S,接b、S2接d时,L 与电动机串联,电流从电动机的右端 流人,左端流出,所以此时2亮,电动 机反转,C正确:S,接b、S2接c时,形 成的闭合回路中没有电源,指示灯 L1、I2和电动机都不工作,D错误。 四、电磁感应发电机 1.电磁感应改变金属棒的运动方 向(或改变磁场的方向) 2.左右摆动电流的方问是变化的 (或手摇发电机发的电是交流电) ①快速转动线圈②增加磁场强度 (或增加线圈的匝数) 3.电磁感应交变电流发电机 4.电流小 5.改变机械不能解析:将发电 机与小量程电流表相连,转动小风车, 线圈在磁场中做切割磁感线运动,线 圈中会产生感应电流,电流表指针左 右偏转,这说明电路中电流的方向是 改变的:此过程中发电机将机械能主 要转化为电能:若将图中电流表换成 电池,则无风吹动时,由于通电线圈处 在磁场中,故而受力转动,但因线圈两 端的绝缘漆全部刮掉,所以最后线圈 会停在平衡位置,所以不能持续转动 下去。 6.C解析:将铜棒换成铝棒,同样是 导体,能完成该实验,选项A错误;此 现象反映的是闭合电路的部分导体在 磁场中做切割磁感线运动时,导体中 产生感应电流的现象,而奥斯特实验 反映的是通电导体周围存在磁场的现 象,两者的原理不相同,选项B错误: 仅将磁体水平向右移动,相当于将导 体水平向左移动,同样做切割磁感线 运动,G的指针向左偏转,选项C正 确:仅将磁体竖直向上运动,导体不能 做切割磁感线运动,G的指针不会偏 转,选项D错误 7.B解析:发电机的原理是电磁感 应现象,将机械能转化为电能,电路中 的线圈相当于电源,故A错误:图乙 中的“o”表示导线ab,它是闭合电路 的一部分。由题图乙知磁感线方向水 平向右,导线在位置1时的运动方向 与磁感线方向平行,不切割磁感线,不 能产生感应电流:在位置2、3、4时能 切割磁感线,能产生感应电流,故B 正确,D错误;发电机线圈中产生的感 应电流的大小和方向都随时间发生周 期性的变化,故C错误。 8.D解析:该手摇电筒中部固定有 线圈,使用时沿着筒身方向摇动电筒, 当线圈做切割磁感线运动时,线圈中 有感应电流产生,灯泡会发光,所以来 回运动的小物块提供磁场,应该是磁 铁块。 9.(1)判断感应电流的大小判断 感应电流的方向(2)磁体的磁性太 弱不是闭合电路(3)切割磁感线 运动(4)闭合电路的一部分导体在 磁场中做切割磁感线运动时,导体中 感应电流的方向与导体的运动方向有 关解析:(1)实验中灵敏电流计的 作用是显示感应电流的大小和方向 (2)(3)产生感应电流的条件有两个: 导体是闭合电路的一部分:导体在磁 场中做切割磁感线运动。(4)导体中 感应电流的方向与导体切割磁感线的 运动方向有关。 10.有无解析:由题可知,矩形闭 合线圈与磁感线垂直,从左向右通过 匀强磁场:当经过位置I时,闭合电路 的部分导体在磁场中做切割磁感线运 动,故线圈中有感应电流;当经过位置 Ⅱ时,左右两段导体都做切割磁感线 运动,相当于两个电源并联,所以线圈 中无感应电流。 11,不能感应电流解析:磁铁球 只能吸引铁、钴、镍等磁性物体,不能 吸引铝板:磁铁球在铝板上方来回摆 动,相当于铝板在磁场中运动,铝板切 割磁感线,产生感应电流,铝板与磁铁 球之间产生相互作用的力,使摆动速 度明显变小。 12.A解析:声音是由物体的振动产 生的,A正确:声音的传播需要介质, B错误;话筒的工作原理是电磁感应 现象,C错误:用大小不同的力敲击同 一音叉发出的声音,响度不同,即振幅 不同,因此经示波器显示出来波形图 的振幅不同,D错误。 专题特训六电磁作图问题 1.如图所示 0段 G D ⊙e而 (第1题) 解析:条形磁体外部的磁感线是从N 极出发,最后回到S极,静止在磁场中 的小磁针N极的指向即该点磁场的 方向。将图中小磁针的N极用线条 连接起来可得到条形磁体外部磁感线 的分布情况,从而判断出盒中条形磁 体放置的情况。 2.如图所示 ①> (N)S N (第2题) 解析:图中小磁针静止时其N极指向 右,说明该点的磁场方向向右,所以磁 感线的方向是向右;因磁体周围的磁 感线从N极出发,回到S极,故左侧 磁体的右端为N极。 3.如图所示 地磁的(S)极 (S)极 地理南极 (第3题) 25 解析:磁体外部的磁感线从N极出 发,回到S极,由题图中磁感线的方向 可知,上方是地磁的S极;某点的磁场 方向是放在该点的小磁针静止时N 极的指向,根据图中磁感线的方向可 知小磁针的右下端是S极。 4.如图所示 S N S (第4题) 解析:据通电直导线周围磁场分布的 规律和磁场方向的规定作图。 5.如图所示 磁感线 超导电流 ·锡盘 (第5题) 解析:由图可知,小磁体的下端为N 极,上端为S极:由同名磁极相互排 斥,异名磁极相互吸引可知,锡盘的上 面是N极,下面是S极。根据安培定 则:右手握住电流,使大拇指指向锡盘 的N极,则四指弯曲所指的方向为电 流的方向,所以电流是按逆时针方向 流动的:磁体周围的磁感线是从N极 出发,回到S极,故锡盘上方磁感线的 方向向上。 6.如图所示 ) N -)(+ 电源 (第6题) 7.如图所示 0 (N) (第7题)

资源预览图

4、电磁感应 发电机-【拔尖特训】2025-2026学年九年级下册物理(苏科版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。