精品解析：2026届云南省普洱市墨江第二中学高三上学期模拟预测物理试题

高一物理期末模拟考试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：人教版必修第一册 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 滑板是深受年轻人喜爱的极限运动。如图所示，当人站在水平滑板上沿着水平地面匀速运动时，下列说法正确的是（　　） A. 人对滑板的弹力就是人的重力 B. 人缓慢下蹲的过程中，其重心位置不变 C. 人跳离滑板做动作时不受重力的作用 D. 滑板对人的支持力是由于滑板发生形变而产生的 2. 关于速度、速度的变化量、加速度，下列说法正确的是（ ） A. 物体运动时速度越大，它的加速度也越大 B. 物体运动过程中速度的变化量越大，它的加速度也越大 C. 物体运动过程中速度的方向与其加速度方向总是相同 D. 物体运动过程中速度的变化量的方向与其加速度方向总是相同 3. 某同学家住6楼，他放学后乘坐电梯从1楼到6楼。电梯刚启动时做加速直线运动，中间做匀速直线运动，最后做减速直线运动，下列说法正确的是（ ） A. 整个过程中该同学处于失重状态 B. 整个过程中该同学处于超重状态 C. 电梯加速阶段，该同学处于超重状态 D. 电梯匀速阶段，该同学对电梯的压力可能小于其重力 4. 在物理学中常用图像来描述两个物理量之间的关系，现有一个物体做自由落体运动，其运动的时间用t表示，速度用v表示，下落的位移用h表示，物体的加速度大小用a表示，则下列图像正确的是（　　） A. B. C. D. 5. 如图所示，一木工将5块相同的薄木板整齐地叠放在水平台面上，他对第2块木板施加水平向右的恒定拉力F，第1块和第2块木板恰能一起匀速向右运动。假设每块木板的质量均为m，木板之间、木板与台面之间的动摩擦因数均为，重力加速度大小为g，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是（ ） A. 第1块木板对第2块木板的摩擦力大小为 B. 第2块木板对第3块木板的摩擦力大小为 C. 第4块木板和第3块木板之间的摩擦力大小为 D. 第5块木板和第4块木板之间没有摩擦力 6. 如图所示，小球甲和乙用轻弹簧B连接，并用轻绳L和轻弹簧A固定，处于静止状态，轻弹簧A水平，轻绳L与竖直方向的夹角为，甲和乙的质量均为，弹簧A、B的劲度系数均为，重力加速度大小为，弹簧都在弹性限度内。下列说法正确的是（　　） A. 轻绳L的拉力大小为2mg B. 弹簧A的弹力大小为 C. 弹簧B的形变量为 D. 剪断轻绳L瞬间，小球乙的加速度大小为 7. 如图所示，劲度系数为的轻弹簧，一端固定在墙上，另一端与光滑水平面上质量为的物体接触（未连接），弹簧水平且无形变。用水平力缓慢推动物体，在弹性限度内弹簧的长度被压缩了，此时物体静止。撤去后，物体向左加速运动的时间（　　） A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 等于 8. 甲、乙两人从同一起点同时起跑，一段时间后到达同一终点，整个过程两人的位移与时间的关系图像如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 时刻，甲的瞬时速度大于乙的瞬时速度 B. 时刻，甲的瞬时速度等于乙的瞬时速度 C. 时间内，甲的平均速度大于乙的平均速度 D. 时间内，甲的平均速度等于乙的平均速度 9. 如图所示，正在水平路面上行驶的车厢底部放有一个箱子，在车厢的顶部用细线悬挂一个小球，某段时间内，乘客发现细线与竖直方向成角保持不变，箱子始终相对于车厢静止。取重力加速度大小为，，，下列说法正确的是（　　） A. 箱子受到的静摩擦力可能水平向左 B. 箱子受到的静摩擦力一定水平向右 C. 箱子的加速度大小为 D. 箱子的加速度大小为 10. 文物记载着我国灿烂的文明，某博物馆将一块质量为m的圆形玉石放置在倾斜的玻璃展板上进行展览，示意图如图所示，圆形玉石“躺”在展板上，固定的两小挡板A和B“托住”玉石。玻璃展板的倾角，小挡板A与B和展板底边的夹角均为，展板底边与水平方向平行，重力加速度大小为g，取不计玉石与玻璃展板间的摩擦，下列说法正确的是（　　） A. 挡板A、B对玉石的弹力是相同的 B. 挡板A与玉石间的弹力大小为 C. 展板对玉石的弹力和挡板B对玉石的弹力的合力大小为 D. 若逐渐增大挡板与展板底边的夹角，则挡板A和B受到的弹力可能均等于mg 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 物理兴趣小组的同学利用气垫导轨测量滑块的加速度大小，实验装置如图甲所示，气垫导轨上安装有光电门1和光电门2。 （1）实验时用刻度尺测得遮光条的宽度，示数如图乙所示，则遮光条的宽度______mm。 （2）用细线一端连接滑块，另一端跨过定滑轮挂上槽码，启动气源，让气垫导轨正常工作。将滑块从气垫导轨上光电门1的右侧某一位置由静止释放，测得滑块通过光电门1和光电门2时的遮光时间分别为、，滑块通过两光电门的时间间隔。滑块经过光电门1时的速度大小______m/s，滑块的加速度大小______m/s²。（结果均保留三位有效数字） 12. 何同学和吕同学在做“探究加速度与力的关系”实验时，设计的实验装置分别如图甲和图乙所示。 （1）关于本实验的要求，下列说法正确的是______。 A. 何同学在实验前需要先平衡摩擦力，吕同学则不用 B. 何同学和吕同学在实验前均需要先平衡摩擦力 C. 何同学和吕同学在实验时均必须满足小车的质量远大于重物的质量 （2）吕同学正确操作，实验得到的一条纸带如图丙所示，、、、、为纸带上5个相邻的计数点（相邻的两个计数点之间还有四个点未画出），各计数点之间的距离已在图中标出。已知打点计时器打点的周期为，则在打点时小车的速度大小______，小车的加速度大小______。（均用题中涉及的物理量符号表示） （3）何同学和吕同学均正确操作，何同学将重物的重力视为小车受到的合力，吕同学将力传感器的示数视为小车受到的合力，他们根据实验数据，绘制出小车的加速度与合力的关系图线如图丁所示，分析可知图线1是根据______（填“何同学”或“吕同学”）的实验数据绘出的。 13. 柿子树上的一个柿子距离水平地面的高度，它自然成熟后由静止开始下落，取重力加速度大小，忽略空气阻力的作用。 （1）求柿子自由下落的时间t； （2）若柿子掉落的过程中起了大风，柿子的落点距离无风时的落点，柿子下落的时间与无风时相同，求该情况下柿子下落的平均速度大小。 14. 如图所示，质量为的杂技演员利用动滑轮（图中未画出）悬挂在轻绳上以完成各种杂技表演。绳子一端固定在竖直杆上的点，另一端通过定滑轮与静止在粗糙水平地面上质量为的物体连接。当杂技演员静止不动时，动滑轮两侧的轻绳与竖直方向的夹角为，定滑轮与物体之间的轻绳与水平方向的夹角。已知，重力加速度大小为，轻绳不可伸长，不计动滑轮质量以及滑轮与细绳间的摩擦，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。 （1）求杂技演员静止不动时，轻绳上弹力的大小； （2）求杂技演员静止不动时，水平地面对物体的支持力大小； （3）若物体恰好未滑动，求物体与水平地面间的动摩擦因数。 15. 如图所示，质量的木板A静置于粗糙水平地面上，质量的小铁块B（视为质点）静置于木板左端，现对木板A施加大小为18N、方向水平向右的恒定拉力F，B相对于A恰好未发生相对滑动。在拉力F作用了时撤去拉力F，最终B恰好没有从A上滑下。木板A和地面间的动摩擦因数，取重力加速度大小，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求： （1）撤去拉力F时，木板A的速度大小v； （2）小铁块B和木板A间的动摩擦因数； （3）木板A的长度L。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一物理期末模拟考试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：人教版必修第一册 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 滑板是深受年轻人喜爱的极限运动。如图所示，当人站在水平滑板上沿着水平地面匀速运动时，下列说法正确的是（　　） A. 人对滑板的弹力就是人的重力 B. 人缓慢下蹲的过程中，其重心位置不变 C. 人跳离滑板做动作时不受重力的作用 D. 滑板对人的支持力是由于滑板发生形变而产生的 【答案】D 【解析】 【详解】A．人对滑板的弹力是人对滑板的作用力，人所受的重力是地球对人的作用力，二者不是同一个力，性质也不同，故A错误； B．人缓慢下蹲的过程中，质量分布发生改变，其重心位置改变，故B错误； C．人跳离滑板做动作时，仍受重力作用，故C错误； D．滑板对人的支持力是由于滑板发生形变而产生的，故D正确。 故选D。 2. 关于速度、速度的变化量、加速度，下列说法正确的是（ ） A. 物体运动时速度越大，它的加速度也越大 B. 物体运动过程中速度的变化量越大，它的加速度也越大 C. 物体运动过程中速度的方向与其加速度方向总是相同 D. 物体运动过程中速度的变化量的方向与其加速度方向总是相同 【答案】D 【解析】 【详解】A．加速度由速度变化快慢决定，与速度大小无直接关系。例如匀速运动时速度大但加速度为零，故A错误； B．只是加速度的定义式，加速度与速度的变化量没有直接关系，速度的变化量越大，加速度不一定也越大，故B错误； C．加速度方向与速度方向不一定相同。例如减速时加速度方向与速度方向相反，故C错误； D．根据加速度定义式，可知加速度方向始终与速度变化量的方向相同，故D正确。 故选D。 3. 某同学家住6楼，他放学后乘坐电梯从1楼到6楼。电梯刚启动时做加速直线运动，中间做匀速直线运动，最后做减速直线运动，下列说法正确的是（ ） A. 整个过程中该同学处于失重状态 B. 整个过程中该同学处于超重状态 C. 电梯加速阶段，该同学处于超重状态 D. 电梯匀速阶段，该同学对电梯的压力可能小于其重力 【答案】C 【解析】 【详解】A．整个过程中，电梯经历加速上升（加速度向上，超重）、匀速（加速度为零，正常）和减速上升（加速度向下，失重）三个阶段，并非全程失重，故A错误； B．整个过程中，减速阶段为失重状态，并非全程超重，故B错误； C．电梯加速阶段，加速度方向向上，该同学处于超重状态，故C正确； D．电梯匀速阶段，加速度为零，该同学对电梯的压力等于其重力，不可能小于重力，故D错误。 故选C。 4. 在物理学中常用图像来描述两个物理量之间的关系，现有一个物体做自由落体运动，其运动的时间用t表示，速度用v表示，下落的位移用h表示，物体的加速度大小用a表示，则下列图像正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体做自由落体运动，由运动规律有，所以其h—t图像应为抛物线，故A错误； B．根据v=gt可知，其v—t图像为过原点的正比例函数图像，故B错误； CD．物体做自由落体运动，其加速度恒为g，其a—t图像为平行于时间轴的一条直线，故D正确，C错误。 故选D。 5. 如图所示，一木工将5块相同的薄木板整齐地叠放在水平台面上，他对第2块木板施加水平向右的恒定拉力F，第1块和第2块木板恰能一起匀速向右运动。假设每块木板的质量均为m，木板之间、木板与台面之间的动摩擦因数均为，重力加速度大小为g，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是（ ） A. 第1块木板对第2块木板的摩擦力大小为 B. 第2块木板对第3块木板的摩擦力大小为 C. 第4块木板和第3块木板之间的摩擦力大小为 D. 第5块木板和第4块木板之间没有摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】A．第1块随第2块匀速运动，水平方向不受其他外力，根据平衡条件，第1块水平方向合力为0，因此第1块和第2块之间摩擦力为0，故A错误； B．把第1、2块看成整体，二者匀速运动，总重力为，第2块对第3块的压力等于总重力，因此第3块对第2块的滑动摩擦力大小为 根据牛顿第三定律，第2块对第3块的摩擦力大小也为，故B正确； C．第3块保持静止，水平方向受第2块向右的摩擦力，根据平衡条件，第4块对第3块的静摩擦力大小等于，故C错误； D．同理，第4块保持静止，水平方向受第3块向右的摩擦力，因此第5块对第4块的静摩擦力大小等于，故D错误。 故选B。 6. 如图所示，小球甲和乙用轻弹簧B连接，并用轻绳L和轻弹簧A固定，处于静止状态，轻弹簧A水平，轻绳L与竖直方向的夹角为，甲和乙的质量均为，弹簧A、B的劲度系数均为，重力加速度大小为，弹簧都在弹性限度内。下列说法正确的是（　　） A. 轻绳L的拉力大小为2mg B. 弹簧A的弹力大小为 C. 弹簧B的形变量为 D. 剪断轻绳L瞬间，小球乙的加速度大小为 【答案】C 【解析】 【详解】A．对甲乙整体受力分析，可知轻绳L的拉力大小为，故A错误； B．对甲乙整体受力分析，可知弹簧A的弹力大小，故B错误； C．由胡克定律得 解得弹簧B的形变量，故C正确； D．剪断轻绳L瞬间，弹簧的弹力不变，则小球乙所受合外力仍为零，加速度为零，故D错误。 故选C。 7. 如图所示，劲度系数为的轻弹簧，一端固定在墙上，另一端与光滑水平面上质量为的物体接触（未连接），弹簧水平且无形变。用水平力缓慢推动物体，在弹性限度内弹簧的长度被压缩了，此时物体静止。撤去后，物体向左加速运动的时间（　　） A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 等于 【答案】A 【解析】 【详解】因水平面光滑，撤去后，物体向左加速运动直至弹簧恢复原长，之后离开弹簧，做匀速直线运动，可知物体向左加速运动的位移为，向左加速的过程中，加速度的最大值发生在初始时刻，由牛顿第二定律可知为 随着物块向左运动，加速度逐渐减小，根据匀变速直线运动的规律可知物体向左加速运动的时间 故选A。 8. 甲、乙两人从同一起点同时起跑，一段时间后到达同一终点，整个过程两人的位移与时间的关系图像如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 时刻，甲的瞬时速度大于乙的瞬时速度 B. 时刻，甲的瞬时速度等于乙的瞬时速度 C. 时间内，甲的平均速度大于乙的平均速度 D. 时间内，甲的平均速度等于乙的平均速度 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．图像中图线的斜率表示瞬时速度，由图可知，时刻，甲的瞬时速度大于乙的瞬时速度，故A正确，B错误； CD．由图可知，时间内，甲和乙的位移相等，根据知甲和乙的平均速度相等，故C错误，D正确。 故选AD。 9. 如图所示，正在水平路面上行驶的车厢底部放有一个箱子，在车厢的顶部用细线悬挂一个小球，某段时间内，乘客发现细线与竖直方向成角保持不变，箱子始终相对于车厢静止。取重力加速度大小为，，，下列说法正确的是（　　） A. 箱子受到的静摩擦力可能水平向左 B. 箱子受到的静摩擦力一定水平向右 C. 箱子的加速度大小为 D. 箱子的加速度大小为 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．对小球受力分析，可知小球受到的合力一定水平向右，其加速度也一定水平向右，所以箱子受到的静摩擦力一定水平向右，故B正确，A错误； CD．设小球的质量为，则小球受到的合力大小为，根据牛顿第二定律可得 解得小球的加速度大小 箱子的加速度和小球的加速度相同，故D正确，C错误。 故选BD。 10. 文物记载着我国灿烂的文明，某博物馆将一块质量为m的圆形玉石放置在倾斜的玻璃展板上进行展览，示意图如图所示，圆形玉石“躺”在展板上，固定的两小挡板A和B“托住”玉石。玻璃展板的倾角，小挡板A与B和展板底边的夹角均为，展板底边与水平方向平行，重力加速度大小为g，取不计玉石与玻璃展板间的摩擦，下列说法正确的是（　　） A. 挡板A、B对玉石的弹力是相同的 B. 挡板A与玉石间的弹力大小为 C. 展板对玉石的弹力和挡板B对玉石的弹力的合力大小为 D. 若逐渐增大挡板与展板底边的夹角，则挡板A和B受到的弹力可能均等于mg 【答案】BD 【解析】 【详解】A．根据对称性可知，挡板A、B对玉石的弹力大小相等，但方向不同，故A错误； B．以玉石为对象，沿玻璃展板平面，根据平衡条件可得 解得，故B正确； C．展板对玉石的弹力大小为，方向垂直于展板向上，挡板B对玉石的弹力与挡板A对玉石的弹力等大，即，方向平行于展板平面，所以展板对玉石的弹力和挡板B对玉石的弹力的合力大小为，故C错误； D．若逐渐增大挡板与展板底边的夹角，沿展板平面，根据平衡条件可得， 解得 当时，，此时，故D正确。 故选BD。 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 物理兴趣小组的同学利用气垫导轨测量滑块的加速度大小，实验装置如图甲所示，气垫导轨上安装有光电门1和光电门2。 （1）实验时用刻度尺测得遮光条的宽度，示数如图乙所示，则遮光条的宽度______mm。 （2）用细线一端连接滑块，另一端跨过定滑轮挂上槽码，启动气源，让气垫导轨正常工作。将滑块从气垫导轨上光电门1的右侧某一位置由静止释放，测得滑块通过光电门1和光电门2时的遮光时间分别为、，滑块通过两光电门的时间间隔。滑块经过光电门1时的速度大小______m/s，滑块的加速度大小______m/s²。（结果均保留三位有效数字） 【答案】（1）5.4##5.5##5.6 （2） ①. 0.123##0.124##0.125##0.126##0.127 ②. 0.212##0.213##0.214##0.215##0.216##0.217##0.218 【解析】 【小问1详解】 刻度尺最小刻度为1mm，则遮光条的宽度5.5mm 【小问2详解】 [1]滑块经过光电门1时的速度大小 [2]滑块经过光电门2时的速度大小 滑块的加速度大小 12. 何同学和吕同学在做“探究加速度与力的关系”实验时，设计的实验装置分别如图甲和图乙所示。 （1）关于本实验的要求，下列说法正确的是______。 A. 何同学在实验前需要先平衡摩擦力，吕同学则不用 B. 何同学和吕同学在实验前均需要先平衡摩擦力 C. 何同学和吕同学在实验时均必须满足小车的质量远大于重物的质量 （2）吕同学正确操作，实验得到的一条纸带如图丙所示，、、、、为纸带上5个相邻的计数点（相邻的两个计数点之间还有四个点未画出），各计数点之间的距离已在图中标出。已知打点计时器打点的周期为，则在打点时小车的速度大小______，小车的加速度大小______。（均用题中涉及的物理量符号表示） （3）何同学和吕同学均正确操作，何同学将重物的重力视为小车受到的合力，吕同学将力传感器的示数视为小车受到的合力，他们根据实验数据，绘制出小车的加速度与合力的关系图线如图丁所示，分析可知图线1是根据______（填“何同学”或“吕同学”）的实验数据绘出的。 【答案】（1）B （2） ①. ②. （3）吕同学 【解析】 【小问1详解】 AB．何同学在实验前需要先平衡摩擦力，吕同学也需要平衡摩擦力，故A错误，B正确； C．吕同学有力传感器测量拉力，不需要满足小车的质量远大于重物的质量，何同学在实验时必须满足小车的质量远大于重物的质量，故C错误。 故选B。 【小问2详解】 [1][2]相邻两个计数点间的时间间隔 在打C点时小车的速度大小 根据逐差法，小车的加速度大小 【小问3详解】 甲图中的拉力近似等于重物的重力，当重物质量增大至不满足小车质量远大于重物质量时，图线发生弯曲，所以甲图对应图线2。图线1是根据吕同学的实验数据绘出的。 13. 柿子树上的一个柿子距离水平地面的高度，它自然成熟后由静止开始下落，取重力加速度大小，忽略空气阻力的作用。 （1）求柿子自由下落的时间t； （2）若柿子掉落的过程中起了大风，柿子的落点距离无风时的落点，柿子下落的时间与无风时相同，求该情况下柿子下落的平均速度大小。 【答案】（1）t=0.6s （2） 【解析】 【小问1详解】 根据自由落体运动规律有 解得 【小问2详解】 根据几何关系可知，有风情况下柿子下落过程中的位移大小 有风情况下柿子下落过程中的平均速度大小 解得 14. 如图所示，质量为的杂技演员利用动滑轮（图中未画出）悬挂在轻绳上以完成各种杂技表演。绳子一端固定在竖直杆上的点，另一端通过定滑轮与静止在粗糙水平地面上质量为的物体连接。当杂技演员静止不动时，动滑轮两侧的轻绳与竖直方向的夹角为，定滑轮与物体之间的轻绳与水平方向的夹角。已知，重力加速度大小为，轻绳不可伸长，不计动滑轮质量以及滑轮与细绳间的摩擦，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。 （1）求杂技演员静止不动时，轻绳上弹力的大小； （2）求杂技演员静止不动时，水平地面对物体的支持力大小； （3）若物体恰好未滑动，求物体与水平地面间的动摩擦因数。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由受力平衡可得 解得 【小问2详解】 对静止的物体B受力分析，竖直方向合力为零，拉力斜向上，其竖直分量向上，平衡关系为 解得 【小问3详解】 物体B恰好未滑动，说明静摩擦力达到最大静摩擦力 水平方向合力为零，拉力的水平分量等于最大静摩擦力 联立解得 15. 如图所示，质量的木板A静置于粗糙水平地面上，质量的小铁块B（视为质点）静置于木板左端，现对木板A施加大小为18N、方向水平向右的恒定拉力F，B相对于A恰好未发生相对滑动。在拉力F作用了时撤去拉力F，最终B恰好没有从A上滑下。木板A和地面间的动摩擦因数，取重力加速度大小，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求： （1）撤去拉力F时，木板A的速度大小v； （2）小铁块B和木板A间的动摩擦因数； （3）木板A的长度L。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 对木板A和小铁块B组成的整体进行受力分析，设在拉力F的作用下，整体的加速度为a，则根据牛顿第二定律有 解得 根据匀变速直线运动的规律有 解得撤去拉力F时木板A的速度大小为 【小问2详解】 对小铁块B进行受力分析，由于B相对于A恰好未发生相对滑动，说明B此时受到的静摩擦力等于最大静摩擦力，则根据牛顿第二定律有 代入数据解得小铁块B和木板A间的动摩擦因数为 【小问3详解】 撤去拉力F后，木板A和小铁块B都将做匀减速直线运动，设木板A和小铁块B的加速度大小分别为、，对小铁块B进行受力分析，根据牛顿第二定律有 对木板A进行受力分析，根据牛顿第二定律有 撤去拉力F后，设木板A和小铁块B的位移大小分别为、，则根据匀变速直线运动的规律有， 又因为木板A的长度为 联立解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $