第11章 实验8 探究杠杆的平衡条件-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册物理同步课件(教科版·新教材)

该初中物理课件聚焦“探究杠杆的平衡条件”实验，通过2024河南南阳模拟、2025河北秦皇岛期末等典型题例，从调节杠杆水平平衡切入，逐步延伸到钩码位置调整、古代桔槔原理应用，构建从基础操作到实际问题解决的学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于以科学探究为核心，通过多组实验数据（如动力与动力臂乘积分析）归纳规律，结合科学思维中的模型建构（桔槔简化模型计算），深化物理观念。实例包括分析实验偶然性、应用平衡条件推导桔槔支点移动方法，学生能提升实验分析与解决实际问题能力，教师可直接用于实验教学，提高课堂效率。

物 理 八年级下册 JK 1 2 3 第11章 机械与功 4 实验8 探究杠杆的平衡条件 5 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实验 1.【2024河南南阳模拟，中】在探究杠杆平衡条件的实验中。 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 0.5 10 0.5 10 2 1.0 15 3.0 5 3 2.0 15 1.5 20 （1）为方便测量力臂，实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置 平衡。 水平 【解析】为方便测量力臂，实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位 置平衡。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 7 （2）小明在调好的杠杆两边挂上钩码后如图1所示，他可以___ （填字母）使杠杆重新在水平位置平衡。 B A.向左调节平衡螺母 B.将右侧钩码向左移动 C.增加右侧钩码个数 【解析】由图1可知，杠杆左端上翘，则左侧力与力臂的乘积要小于右侧力与力臂的 乘积；在实验的过程中，不能调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，故A错误；将右 侧钩码向左移动，右侧的力不变，力臂变小，则右侧力与力臂的乘积变小，可以使 杠杆在水平位置平衡，故B正确；增加右侧钩码个数，右侧的力臂不变，力变大，力 与力臂的乘积变大，杠杆不会在水平位置平衡，故C错误。故选B。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 8 （3）小明进行了多次实验，并将实验数据记录在表格中，分析表中数据可得出杠杆 平衡条件是____________（用表中字母表示）。进行多次实验的目的是___________ _______________。 得出普遍规 律，避免偶然性 【解析】根据表格中的实验数据得出杠杆的平衡条件是 ；进行多次实验 的目的是得出普遍规律，避免偶然性。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 9 （4）图2是一个加宽的杠杆装置，此时杠杆处于水平平衡状态。若只将左侧的钩码 改挂到点正上方的点，此时力臂是线段____（填“”“”或“ ”），此 时杠杆______（填“仍能”或“不能”）保持水平平衡。 仍能 【解析】力臂是支点到力的作用线的距离，将左侧的钩码改挂到点正上方的 点， 力臂是线段 ，与原来相比力和力臂都没有改变，所以杠杆仍能保持水平平衡。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 10 2.【2025河北秦皇岛期末，中】实验小组通过探究杠杆的平衡条件，来解释如图丙 所示桔槔的使用原理。 甲 乙 丙 刷实验 返回目录 1 2 1 2 11 （1）实验前，材质均匀的杠杆水平静止如图甲所示，此时杠杆处于______ （填“平衡”或“非平衡”）状态。将杠杆左下角物块 取走后，不调节平衡螺母， 杠杆______（填“仍能”或“不能”）在水平位置静止。 平衡 仍能 【解析】杠杆水平静止，说明杠杆受力平衡，处于平衡状态且杠杆重力的作用线过 支点，将物块 取走后，不调节平衡螺母，杠杆重力的作用线仍过支点，所以杠杆 仍能在水平位置静止。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 12 （2）在杠杆两侧不同位置悬挂钩码仍使杠杆水平平衡，进行多次实验，数据记录如 下表： 次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 2 12.0 1 24.0 2 2 5.0 1 10.0 3 3 10.0 2 15.0 4 3 12.0 2 18.0 刷实验 返回目录 1 2 1 2 13 ①分析表中的数据，归纳出杠杆的平衡条件是____________（用表格中的字母表 示）。多次实验的目的是___（填“A”或“B”）。 A.寻找普遍规律 B.减小实验误差 A 【解析】由表中数据可知，每一组动力与动力臂的乘积都和阻力与阻力臂的乘积相 等，所以杠杆的平衡条件是 。只做一次实验得出的结论具有偶然性，所 以重复进行实验，获得多组数据是为了得出具有普遍性的规律，故选A。 ②如图乙，此时在右侧钩码下端加挂一个钩码，杠杆会__________（填“左端下沉” 或“右端下沉”）。 右端下沉 【解析】设一个钩码的重力为 ，在题图乙中右侧钩码下端加挂一个钩码，则有 ，所以杠杆右端将下沉。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 14 （3）桔槔是我国古代的取水工具，简化图如图丁所示。若水桶盛满水后，为减小人 向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，可以______（填“增大”或“减小”）石 块的质量或向____（填“左”或“右”）移动杠杆的支点。 增大 左 丁 【解析】水桶盛满水后，水桶和水整体受到竖直向下的重力、人对它向上的拉力、 绳子对它向上的拉力，为减小人向上提水的拉力，应增大绳对其向上的拉力，根据 杠杆的平衡条件知，可以增大石块的重力，也可以向左移动杠杆的支点。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 15 （4）图戊为调整支点位置后的桔槔在水平位置平衡的模型图， 处所吊水和水桶的 总质量为，处为支点，杠杆的质量为，重心在处， 处所挂石块的质量为 ，，，。请写出的表达式， ____________ （用字母、、、、 表示）。 戊 【解析】由杠杆平衡条件可知 ，代入数据可得 ，解得 。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 16 $