23 “蛟龙”探海-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册语文同步课件(统编版·新教材)浙江专用

该初中语文课件围绕“科学探索”主题，涵盖语言积累、现代文阅读（星象观测科技成就）及古文阅读（《天工开物·蜂蜜》）。通过“科学探索之路”主题班会导入，以古诗文填空、科技成就表梳理等形式，搭建古今科技对比的学习支架，帮助学生衔接知识脉络。 其亮点在于以情境任务驱动学习，如星象观测表填写需提取概括信息，培养思维能力；融合古诗文与科技论述，如用《游山西村》名句形容科研历程，增强文化自信；提供详细解析与方法总结，如成语辨析“定位段落+抓关键词”法，提升语言运用能力。学生能系统提升综合素养，教师可借助WPS编辑、超链接跳转实现高效教学。

语 文 七年级下册 人教版 1 2 3 第六单元 人文主题：科学探索 23 “蛟龙”探海 4 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 刷积累运用 刷阅读鉴赏 刷古文阅读 5 众多科技成就如同繁星，点亮了中国发展的天空，也让我们对科技改变未来 充满信心。班级开展“科学探索之路”主题班会，请你积极参与。 返回目录 6 初识科创风采 1.下面是主持人小语所写的开场白，请你帮他完善。（6分） 一代代科研人怀揣对星辰大海的憧憬，在实验室的灯光下熬过无数日夜。 “天问”传回火星侧身影像，“蛟龙”号潜入深海，“嫦娥”携月壤归来，每一 次突破都不是偶然。mò然回望，曾经的探索者已然褪去青涩。从蹒跚起步到硕果 累累，我们虽然感慨一路走来的不易，而且期盼科技照亮未来的模样。无数科研 人（ ），带着那份对未知的向往，持续向更远处前行。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 （1）根据拼音写出相应的汉字。（1分） mò___________然 蓦（1分） （2）文段中加点字的正确读音是( )（1分） A.pán B.mán A（1分） （3）下列词语填入选段括号中最恰当的一项是( )（2分） A.自鸣得意 B.鹤立鸡群 C.踌躇不决 D.踌躇满志 D（2分） 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 【解析】本题考查理解成语含义的能力。A项，自鸣得意：自己表示很得意 （多含贬义）。B项，鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突 出。C项，踌躇不决：犹豫不能做出决定。D项，踌躇满志：心满意足、从容自得 的样子。句子强调科研人带着对未知的向往持续前行，填“踌躇满志”更恰当。 易错警示 与“蓦”形近的字：①暮mù，暮色；②募mù，募捐；③慕mù，羡慕；④幕mù，开 幕；⑤摹mó，临摹。 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （4）画线句有语病，请写出修改建议。（2分） _____________________________________________________ 【示例】将“虽然……而且”改为“既……也”。（2分） 刷积累运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 了解科创发展 同学们搜集了星象观测科技成就的相关资料，编制了一份整理表，请你根据 要求完善内容。（13分） 走，看星星去 吕默默 ①北宋至和元年一日清晨，乳白色的光照在李洛薄薄的眼皮上，把他亮醒了。 哪怕油灯已熄灭，但李洛依然能看清书上的字。“这难道是后羿射日时没射死的 金乌？”他有些担心，若这真是金乌，大家可能都会被热死。然而20多天后，那 颗星星就暗淡了……#1.1.2 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 ②李洛看到的明亮的星星在古代天文观测史上非常有名，被称为天关客星 （编号SN1054），第一次被观测到是在公元1054年。 ③当时在北宋宫廷任职的天文学家杨惟德也发现了这颗星星，他记录下来并 上报。这颗星星的出现让人们感到紧张。后来经过宋朝司天监观测并讨论出结论， 天关客星一直都在那里，并不曾入侵天上的三垣核心区域，所以这可能是一位来 自远方的星宿神仙，它并无恶意。人们也就放心了。#1.1.4 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 12 ④古代没有望远镜，天文学家基本都靠肉眼观测，还会记录下星星的运行轨 道和各种天象。古代天文学家有很多观测成果，比如发现了北斗七星的勺柄会在 一年四季中指向不同方向：指向东边时就是春天，指向南方时就是夏天，依此类 推，对应四季，这在当时非常有用，因为那时没有万年历，也没有天气预报，全 靠农民的经验和这些星图来判断什么时候该播种，什么时候该收获。#1.1.5 ⑤现在我们如何观测这些遥远的恒星呢？ ◎光学望远镜#1.2.1 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 ⑥世界上最早的望远镜在1608年被荷兰一名眼镜商创造出来。很快这一消息 就被天文学家知道了，于是他们纷纷模仿并制作，著名科学家伽利略就是其中一 员。他制作了一架口径4.2厘米的望远镜，并借此发现了月球坑坑洼洼的表面，还 看到了木星的卫星等。 ⑦伽利略制作的望远镜使用了两个透镜，利用光线的折射，对星光进行收集 和光学放大。此外，牛顿、开普勒也都根据需求选取不同的透镜和构造，做出了 属于自己的望远镜。不过这类都属于收集可见光的光学望远镜。#1.2.1.2 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 14 ⑧随着望远镜的不断发展，望远镜的口径越来越大，汇聚的星光也越来越多， 便于观测者看到更遥远的宇宙。我国的郭守敬望远镜就是光学望远镜中的佼佼者， 它的等效口径达4米，能看到更遥远的星体，即便这些星体十分暗淡，也能被郭守 敬望远镜“捕捉”。#1.2.1.3 ◎射电望远镜 ⑨在现代望远镜分类中，有的可以收集红外线，有的可以收集X射线，还有的 可以收集能量更高的伽马射线。由于这些都是人眼看不见的光谱波段，所以它们 并不属于“光学望远镜”。#1.2.2.1 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 15 ⑩拿中国最大的射电望远镜FAST来说，它收集的是遥远的星辰发出的无线电 波。射电望远镜其实是接收天体无线电信号的天线，因为无线电信号在天文学上 又叫射电信号，所以才叫射电望远镜。收集这样的不可见光波就不需要光学透镜 了，而是需要一个如巨大锅盖的天线。“中国天眼”FAST望远镜就是这样的形状， 口径达500米。 ⑪另外，由于射电望远镜不直接收集可见光线，所以即使是多云的时候，也 可以用于观测。#1.2.2.3 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 16 ◎太空望远镜 ⑫除了光学望远镜和射电望远镜，还有一种望远镜叫作太空望远镜。顾名思 义，就是通过火箭发射到太空中的望远镜。 ⑬太空里没有空气，光学望远镜可以进行不间断的观测，观测效果和效率都 有巨大提升。另外，在太空受到的无线电波影响十分小，射电望远镜能收到更纯 净的信号。于是科学家把越来越多的望远镜发射到了太空中。 ⑭著名的哈勃望远镜、韦伯望远镜肩负着发现宇宙中更多秘密的使命而被发 射上天，目前已经拍摄了很多高质量的星星照片，供科学家研究。 （有删改） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 17 星象观测科技成就整理表#2 维 度 古 代 现 代 主要成果 发现一：公元1054年第一次观测到天关 客星（编号SN1054） 发现二：____ 发明一：光学望远镜 （郭守敬望远镜是其中的 佼佼者） 发明二：射电望远镜 （中国最大的射电望远镜 FAST） 发明三：太空望远镜 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 18 维 度 古 代 现 代 研究方式 肉眼观测并记录 通过先进的设备进行观测 ①光学望远镜□ ②射电 望远镜□ ③太空望远镜□ 成果影响 由于那时没有万年历，也没有天气预 报，观测所得的星图可以帮助农民判断 播种、收获的时间。 ___ 续表 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 19 维 度 古 代 现 代 科学的诗意 远行之路 科技创新之路犹如“（1）____”（岑参《逢入京使》），科学家 们怀揣探索真理的初心，在未知领域执着前行。当研究陷入瓶颈 时，科学家们常会经历“（2）____”（陆游《游山西村》）的迷 茫，但只要秉持坚定的信念，终将迎来“（3）____”（陆游《游 山西村》）的突破。攀登科技高峰时会遇到诸多困难，每个难题的 攻克都孕育着新的挑战。科学探索永无止境，正是这种“（4）___ _，（5）____”（王安石《登飞来峰》）的坚韧精神，让科技成果 之花在神州大地绽放。“斯是陋室，（6）____”（刘禹锡《陋室 铭》）既是古人的智慧启迪，更是当代科技工作者的精神写照。 续表 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 20 2.梳理材料内容，在“主要成果”维度填补“发现二”空缺处。（2分） ___________________________________________________________ 北斗七星的勺柄会在一年四季中指向不同方向，对应四季（2分） 【解析】本题考查提取并概括信息的能力。结合材料第④段“古代天文学家有很 多观测成果，比如发现了北斗七星的勺柄会在一年四季中指向不同方向：指向东 边时就是春天，指向南方时就是夏天，依此类推，对应四季”可知，这是古代天 文学家的又一重要发现，直接提取核心信息即可，需注意概括完整。 方法总结 从文本中提取与概括信息的方法 可采用“‘定位段落+抓关键词+概括答案’法”：①浏览文章，定位含答案的段 落；②紧扣题干中的提示文字，圈画段落中的对应关键词；③直接由原文内容概 括答案，如果原文内容不够完整，或不能直接引用，再用自己的语言来概括。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 21 3.研读辨析材料，为下面三种望远镜分别选择对应的“研究方式”。（3分） ①光学望远镜□ A.通过火箭发射到太空中进行观测的望远镜。 ②射电望远镜□ B.利用光线的折射，对可见光进行收集和光学放大。 ③太空望远镜□ C.可以收集能量更高、人眼看不见的光谱波段。 【答案】①B; ②C; ③A（3分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 22 【解析】本题考查根据文本内容匹配信息的能力。光学望远镜：根据“伽利略制 作的望远镜使用了两个透镜，利用光线的折射……不过这类都属于收集可见光的 光学望远镜”可知，光学望远镜是利用光线的折射，对可见光进行收集和光学放 大的望远镜，所以①对应B。射电望远镜：根据“在现代望远镜分类中，有的可以 收集红外线……人眼看不见的光谱波段”可知，射电望远镜可以收集能量更高、 人眼看不见的光谱波段，所以②对应C。太空望远镜：根据“还有一种望远镜叫作 太空望远镜。顾名思义，就是通过火箭发射到太空中的望远镜”可知，太空望远 镜是通过火箭发射到太空中进行观测的望远镜，所以③对应A。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 23 4.整合材料内容，在“成果影响”维度概括现代观测成果带来的影响。（2分） _______________________________________________________________________ _________________ 现代观测技术极大拓展了人类对宇宙的认知边界，推动天文学、航天工程等领域 的发展。（2分） 【解析】本题考查概括文本内容的能力。结合文章中提到现代望远镜能看到更遥 远的暗淡的星体、拍摄高质量星星照片供科学家研究等内容提炼出“拓展认知边 界”“推动学科发展”等核心影响。 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 24 5.小组成员化用古诗文名句来形容科学的诗意远行，请在整理表中的横线上填入 恰当的句子。（6分） 【答案】（1）故园东望路漫漫 （2）山重水复疑无路 （3）柳暗花明又一村 （4）不畏浮云遮望眼 （5）自缘身在最高层 （6）惟吾德馨（每空1分，共6分） 刷阅读鉴赏 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 25 体悟科创精神 走进典籍里的中国，回望中国古代的科学之路。（17分） 蜂 蜜 ［明］宋应星 ①凡酿蜜蜂，普天皆有，惟蔗盛之乡，则蜜蜂自然减少。蜂造之蜜，出山崖 土穴者十居其八，而人家招蜂造酿而割取者，十居其二也。凡蜜无定色，或青、 或白、或黄、或褐，皆随方土、花性而变，如菜花蜜、禾花蜜之类，百千其名不 止也。#1.1.2 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 26 ②凡蜂不论于家于野，皆有蜂王。王之所居，造一台如桃大。王之子世为王。 王生而不采花，每日群蜂轮值，分班采花供王。王每日出游两度，春夏造蜜时。 游则八蜂轮值以待。蜂王自至孔隙口，四蜂以头顶腹，四蜂傍翼飞翔而去，游数 刻而返，翼顶如前。 ③畜家蜂者，或悬桶檐端，或置箱牖 ①下，皆锥圆孔眼数十，俟 ② 其进入。 凡家人杀一蜂二蜂，皆无恙，杀至三蜂，则群起螫 ③ 人，谓之蜂反。凡蝙蝠最喜 食蜂，投隙入中，吞噬无限。#1.1.4 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 27 ④杀一蝙蝠悬于蜂前，则不敢食，俗谓之“枭令”。凡家蓄蜂，东邻分而之 西舍，必分王之子去而为君，去时如铺扇拥卫。乡人有撒酒糟香而招之者。 （选自《天工开物》，有删改） 【注释】①牖：窗户。②俟：等待。③螫：毒虫刺人。#1.1.7 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 28 6.解释下列句中的加点词。（4分） （1）惟蔗盛之乡，则蜜蜂自然减少______ （2）四蜂傍翼飞翔而去______ （3）谓之蜂反____________________________ （4）必分王之子去而为君___________ 只有 靠近 代词，指蜂群集体螫人的情况 做（4分） 【解析】关键点拨 “之”在文言文中的常见用法：①用于主谓之间，取消句子独立性；②助词，的； ③代词。 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 29 7. 情境任务型 下面是“宋应星蜜蜂观察记录”，请你根据要求补充完整。 （9分） 观察对象：蜜蜂 观察发现： （1）关于蜂蜜的种类。（2分） 野蜂蜜居多，家蜂蜜少，仅占①_________________。 蜂蜜颜色和品种多样，原因是②___________________________。（填写文中原 句） 十分之二（1分） 皆随方土、花性而变（1分） 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 30 （2）关于蜂王。 生活环境：“王之所居，造一台如桃大”，“如桃大”生动地写出了蜂王台的 大小。 再找一处用形象的语言写蜂王情况的句子，并作简要分析。（3分） ______________________________________________________________________ _________________________________________________________ 【示例】“四蜂以头顶腹，四蜂傍翼飞翔而去”，“以头顶腹”“傍翼飞翔”用 动作描写，生动展现蜂王出游时八蜂分工护卫的场景。（3分） 续表 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 31 （3）关于家养蜜蜂。 养蜂不是件容易的事！从文章的第③、④段来看，养蜂人要为蜜蜂做哪些事？ （4分） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ________________________________________ 防蝙蝠：悬挂死蝙蝠震慑其他蝙蝠，避免其捕食蜜蜂。控制杀蜂数量：避免过度 杀蜂引发蜂群反击。分蜂管理：分蜂时让蜂王之子做新蜂王。招引蜂群：利用酒 糟香气吸引分蜂群。（一点1分，共4 分） 续表 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 32 【解析】本题考查提取文本信息的能力。（1）关于蜂蜜种类，原文提到野蜂蜜占 十分之八，家蜂蜜占十分之二，所以第①空填“十分之二”。颜色和品种多样的 原因是“皆随方土、花性而变”，填在第②空即可。（2）蜂王部分，需要找另一 处用形象语言描述的句子。比如“游则八蜂轮值以待”中的“轮值”生动写出护 卫情况，或者“如铺扇拥卫”形容分蜂时的阵势。（3）家养蜜蜂部分，第③段提 到防蝙蝠、防止蜂反、分蜂等，所以养蜂人需要防止蝙蝠、避免杀蜂过多、分蜂 时让蜂王之子做新蜂王，还有招引蜂群。 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 33 8.《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作，被誉为“中国17世纪的 工艺百科全书”。结合选文及链接材料，分析以宋应星为代表的中国古代科学家 具有怎样的科学精神。（4分） 链接材料： 《天工开物》目录（节选） 1.序 8.中篇 第七 陶埏 2.上篇 第一 乃粒 9.中篇 第八 冶铸 3.上篇 第二 乃服 10.中篇 第九 舟车 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 34 4.上篇 第三 彰施 11.中篇 第十 锤锻 5.上篇 第四 粹精 12.中篇 第十一 燔石 6.上篇 第五 作咸 13.中篇 第十二 膏液 7.上篇 第六 甘嗜 14.中篇 第十三 杀青 续表 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 35 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ①实证精神：通过细致观察记录现象，如蜂王出行、蜜蜂分工，强调“目验”， 即亲眼所见的科学态度。②系统分类：对事物进行严谨分类，如蜂蜜按花命名、 蜂群结构分析，体现逻辑性和条理性。③实践导向：关注生产生活实际，如养蜂 防蝙蝠、分蜂技术，将科学观察与农业、手工业技术结合。④《天工开物》的目 录体系涵盖农业、手工业等多领域，体现宋应星对民生的重视，体现了中国古代 科学家的实干思想。（由原文得出3点，3分；由链接材料得出1点，1分。共4分） 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 36 【解析】本题考查概括科学精神的能力。分析科学精神，需要结合选文和链接材 料。结合选文宋应星记录细节（如蜂王护卫），分类研究（蜂蜜、蜂群），实用 技术（养蜂方法），及《天工开物》目录的体系，提炼出实干精神，每点需有文 本支撑。 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 37 参考译文 《蜂蜜》 ①凡是酿造蜂蜜的蜜蜂，普天之下都有，只是在盛产甘蔗的地方，蜜蜂自然 就会减少。蜜蜂酿造的蜂蜜，来自山崖和土穴的占十分之八，而由人家招引蜜蜂 酿造并割取的，占十分之二。蜂蜜没有固定的颜色，有的青色、有的白色、有的 黄色、有的褐色，都随着地方土壤和花的特性而变化，比如菜花蜜、禾花蜜之类， 名称成百上千不止。 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 38 ②凡是蜜蜂，无论在人家家里还是在野外，都有蜂王。蜂王居住的地方，造 有一个像桃子大小的台。蜂王之子世代为王。蜂王生来就不采花，每天由群蜂轮 流值班，分班采花供给蜂王。蜂王在春夏造蜜的时候，每天出游两次。出游时就 有八只蜜蜂轮流值班来等候。蜂王自己爬出洞穴口时，四只蜜蜂用头顶着它的腹 部，（另外）四只蜜蜂靠近它翅膀旁边飞翔着离去，出游几刻钟后返回，像之前 一样翅膀护着、用头顶着。 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 39 ③饲养家蜂的人，有的把蜂桶悬挂在屋檐顶端，有的把蜂箱放在窗户下面， 都钻几十个圆孔洞眼，等待蜜蜂进入。养蜂的人（如果）杀死一两只蜜蜂，都没 什么大碍，杀死三只蜜蜂，那么群蜂就会起来刺人，这叫作蜂反。凡是蝙蝠最喜 欢吃蜜蜂，它们从缝隙钻进去，吞噬蜜蜂没有限度。 ④杀死一只蝙蝠悬挂在蜂箱前，那么（其他蝙蝠）就不敢来吃蜜蜂了，俗话 把这叫作“枭令”。凡是家里养的蜜蜂，从东边邻居分群到西边邻居家，必定会 分蜂王的后代去做（新的）蜂王，分群离去的时候，蜜蜂像展开的扇子一样簇拥 护卫着（新蜂王）。乡里有人撒上酒糟，利用酒糟的香气来招引蜜蜂。 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 40 $