名著专项三 《钢铁是怎样炼成的》-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册语文同步课件(统编版·新教材)
2026-05-08
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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该初中语文课件聚焦七年级下册《钢铁是怎样炼成的》名著专项,围绕人物分析、冲突梳理及主题理解展开。通过《哪吒之魔童闹海》台词导入,建立影视与名著精神联系,搭建从直观感知到深度解读的学习支架。
其亮点在于结合中考真题设计练习,如人物辨识、冲突表格填写及主题理解题,培养学生语言运用与思维能力。渗透革命文化,增强文化自信,课件支持编辑修改与超链接跳转,助力教师高效教学,帮助学生深化名著理解与素养提升。
内容正文:
语 文
七年级下册 RJ
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第四单元 人文主题:修身正己
名著专项三 《钢铁是怎样炼成的》
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1.【2025山东日照期中】七年级正在开展《钢铁是怎样炼成的》主题阅读活动,
结合选文及本书第一部前九章的内容,完成相关题目。
《哪吒之魔童闹海》好评如潮,台词超燃。“若前方无路,我便踏出一条
路。”“以前我一直在躲、在藏,直到无路可走,我才明白该如何面对这个世
界。”电影中直击人心的台词还有很多,它们体现了一种命运由己与奋斗抗争、
坚守自我与梦想由心的理想信念。带着这样的理解重读经典,你会有不一样的体
验。#1.1
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《钢铁是怎样炼成的》选段
【甲】昨天中午时分,他们怀着对敌人的深仇大恨,向波兰白军发起反攻。
他第一次和一个没长胡子的波兰兵拼了刺刀。那家伙端着步枪,枪尖插着长如马
刀的法国刺刀,哇哇乱叫,像野兔似的蹦着朝他扑过来。……因此,他____,为
了使人类不再互相残杀的日子尽快到来而杀人了。
【乙】(他)____回答得很干脆:“那我们就把你们当作反革命抓起来枪毙。
当心点,保尔,你已经站在最后一级台阶上了。再跨出一步,你就到街垒那边去
了。”说这话的,是我最亲爱的人,是我的启蒙老师,是以自己的英勇无畏和坚
定不移赢得我深深敬重的人,是我在肃反委员会工作时的老首长。我没有忘记他
说的这番话。#1.1.1.2
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(1)请你根据文字描述,写出人物名字。甲文中的他是________,乙文中的他是
_______________。(2分)
谢廖沙
朱赫来(2分)
【解析】本题考查理解名著内容的能力。第一空,甲文描述了这场与波兰白军的
战斗场景,根据“他第一次和一个没长胡子的波兰兵拼了刺刀”可知,这是谢廖
沙在战争中的战斗表现。故填写:谢廖沙。第二空,根据乙文中“是我的启蒙老
师,是以自己的英勇无畏和坚定不移赢得我深深敬重的人,是我在肃反委员会工
作时的老首长”可知,此人是朱赫来。
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(2)有人说,这两个人物都具备《哪吒之魔童闹海》的台词所表现出的精神,请
任选一个简要分析。(3分)
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【示例一】我选择谢廖沙。谢廖沙是保尔的朋友,他英勇无畏,积极投身革命,
展现出命运由己与奋斗抗争的精神,与《哪吒之魔童闹海》的台词所体现的精神
相符。
【示例二】我选择朱赫来。朱赫来是保尔的革命导师,他信念坚定,英勇无畏,
富有斗争经验,对保尔的成长起到了决定性的作用,他具备《哪吒之魔童闹海》
的台词所体现的精神。(3分)
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2.【2025江苏扬州调研】同学们发现书里比较详细地描写了保尔与别人的冲突、
与自然的冲突、与自己的冲突。请你完成下表画线处的内容,通过这几次冲突来
见证英雄的成长之路。(4分)
人 物 冲突对象 冲突原因 冲突结果
保尔 神父 在①________的怂恿下,保尔
向神父的面团里撒烟末儿 保尔被赶出学校
押送兵 押送兵逮捕了朱赫来,保尔要
救他 ②________________
谢廖沙
保尔被抓进监狱
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人 物 冲突对象 冲突原因 冲突结果
保尔 自然 暴风雪突然袭来,筑路条件艰苦,但保尔仍忘我工作 ③______________
自己 他失去了最宝贵的东西——战斗的能力,产生自杀的念头 ④____________________________________
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保尔生病倒下
保尔经过激烈的思想斗争,意识到:即
使生活到了实在难以忍受的地步,也要活下
去,使生命变得有益于人民(保尔战胜自我,
选择了另外一条人生道路——文学创作)
(每空1分,共4分。意思对即可)
续表
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3.【2025甘肃武威中考】读了《钢铁是怎样炼成的》,结合主人公保尔的具体经
历,谈谈你对下面这段话的理解。(4分)
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆
往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死
的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的
事业——为人类的解放而斗争。”
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【示例】保尔的一生践行了这段话。他早年在战场上冲锋陷阵,多次受伤;在修
筑铁路时,克服了环境恶劣和物资匮乏等困难,坚持工作。即使后来全身瘫痪、
双目失明,他仍不放弃为革命事业作贡献,转而投身文学创作。他把自己的整个
生命和全部精力都投入到为人类解放而斗争的伟大事业中,没有虚度年华,也没
有碌碌无为。他的经历告诉我们,生命的价值在于为了伟大的理想和目标不懈奋
斗,这样的人生才是有意义、有价值的。(保尔的经历2分,理解2分。共4分)
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