专项训练四 课内名篇名句默写-【初中必刷题】2025-2026学年六年级下册语文同步课件(统编版 五四制·新教材)

这是一份初中语文六年级下册期末总复习专项课件，聚焦课内名篇名句默写，包含理解性与综合性默写训练，覆盖《迢迢牵牛星》《寒食》等十余首经典篇目及中考改编题，支持WPS编辑和页面超链接跳转。 资料以专项训练为核心，通过具体诗句默写强化文化自信，结合中考情境题提升语言运用能力，引导学生分析诗句内涵培养思维能力，兼具可编辑性与便捷跳转设计。能帮助六年级学生巩固基础应对升学，为教师提供灵活高效的复习教学资源。

语文 六年级下册 LJ 1 2 3 期末总复习专项 专项训练四 课内名篇名句默写 4 刷专项 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 专项 一、理解性默写填空 1.《迢迢牵牛星》 （1）《迢迢牵牛星》中突出织女美丽而勤劳的诗句是：“____________，______ _______。” （2）《迢迢牵牛星》中写织女无心织布，因思念而饱受折磨和痛苦的诗句是： “____________，____________。” （3）《迢迢牵牛星》中表达无法言说的离愁相思的句子是：“____________， ____________。” 纤纤擢素手 札札弄机杼 终日不成章 泣涕零如雨 盈盈一水间 脉脉不得语 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 2.韩翃《寒食》 （1）《寒食》中描写春天的京城迷人的白昼风光的两句是：“________________， ________________。” （2）《寒食》中以“________________，________________”讽刺中唐以来宦官 得宠、享受特权的现实。 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 3.王建《十五夜望月》 （1）《十五夜望月》中委婉表达作者思乡之情的两句是：“________________， ________________。” （2）《十五夜望月》中用“________________，________________”描绘了静谧之景。 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 4.虞世南《蝉》 《蝉》是一首咏物诗,人们常用其中的名句“____________,____________ ”来表 明自己高洁的志向。 居高声自远 非是藉秋风 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 5.李贺《马诗（其五）》 （1）《马诗（其五）》中描绘出一片富有特色的边塞景色的诗句是：“________ _____，____________。” （2）《马诗（其五）》中借马抒情，表达作者渴望建功立业的两句是：“______ _______，____________。” 大漠沙如雪 燕山月似钩 何当金络脑 快走踏清秋 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 6.郑燮《竹石》 （1）《竹石》中诗人用“________________，________________”说明了一个简 单而深刻的哲理：根基深，力量才强。 （2）《竹石》一诗中表达作者对竹的高尚品行和顽强意志的赞美的主旨句是： “________________，________________。” 咬定青山不放松 立根原在破岩中 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7.《长歌行》 （1）面对时光的流逝,《长歌行》里发出的疑问是：“____________，_________ ___？” （2）《长歌行》中,劝告人们要珍惜时间、努力奋斗的诗句是“____________, ____________ ”。 百川东到海 何时复西归 少壮不努力 老大徒伤悲 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 8.杜甫《绝句（其二）》 （1）《绝句（其二）》中浓墨重彩地描绘出一幅鲜活瑰丽的春景图的句子是“ ____________,____________ ”。 （2）《绝句（其二）》中抒发了作者羁旅思乡之情的句子是“____________, ____________”。 江碧鸟逾白 山青花欲燃 今春看又过 何日是归年 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 9.苏舜钦《淮中晚泊犊头》 （1）《淮中晚泊犊头》中写诗人泊船登岸所见之景的句子是“________________, ________________”。 （2）《淮中晚泊犊头》中写阴云低垂，风雨将至,但幽花点亮风景的句子是“ ________________,________________”。 晚泊孤舟古祠下 满川风雨看潮生 春阴垂野草青青 时有幽花一树明 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 10.朱熹《观书有感（其二）》 在《观书有感（其二）》中诗人以诗句“________________,________________”, 告诉我们遵循规律的重要性。 向来枉费推移力 此日中流自在行 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 二、综合性默写填空 1.填写古诗文名句。 走进古诗文，我们可以看到很多有趣的探索。一个小儿针对“①___________ _____，②________________”进行探索，提出“此不为远者小而近者大乎”，告 诉我们做学问应有探索的精神；朱熹“③________________”，才能看见“无边 光景一时新”，告诉我们要走进自然，才能探寻到自然之美；《学弈》一文中， 针对“④____________，⑤__________”进行探究，得出结论“为是其智弗若与？ 曰：⑥________”。在探索路上，我们会有许多收获。 日初出大如车盖 及日中则如盘盂 胜日寻芳泗水滨 虽与之俱学 弗若之矣 非然也 刷专项 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 16 2.【2023四川眉山中考改编】根据下面的情境，在横线上补写古诗名句。 在“航拍中国”的镜头里，你看到过怎样的中国之景？飞越大漠，饱览“大 漠沙如雪，①____________”（李贺《马诗（其五）》）的壮美；俯瞰竹林，感 受“②________________，任尔东西南北风”（郑燮《竹石》）的坚韧；临近农 家，欣赏“绿树村边合，③____________”（孟浩然《过故人庄》）的秀美；漫 步田园，领略“等闲识得东风面，④________________”（朱熹《春日》）的静 好明媚。绿水青山、浩渺烟波在我们眼前展开了一幅优美的中国画卷，让我们心 旷神怡。面对美景，我们不由吟诵“⑤____________，____________” （孟浩然《过故人庄》），表达相约赏景的美好愿望。 燕山月似钩 千磨万击还坚劲 青山郭外斜 万紫千红总是春 待到重阳日 还来就菊花 刷专项 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 17 3.【2023四川遂宁中考改编】班级开展“诵经典”活动，作为开幕式主持人，请 你用积累的古诗文补全活动的开场白和结束语。 开场白：中国古典诗歌源远流长。诗里有“①________________，寒食东风 御柳斜”的曼妙，有“迢迢牵牛星，②____________”的神奇，有“中庭地白树 栖鸦，③________________”的浪漫，有“④____________，燕山月似钩”的盛 景。让我们走进诵读活动，含英咀华，领略语言的魅力。 结束语：漫步古诗苑，让我们在“千磨万击还坚劲，⑤________________” 中感受不屈不挠；在“居高声自远，⑥____________”中感受高尚品德。以书为 伴，让阅读成为一种生活方式，我们拥有的将会是强健的精神筋骨，我们收获的 将会是丰盈的精神生命。 春城无处不飞花 皎皎汉河女 冷露无声湿桂花 大漠沙如雪 任尔东西南北风 非是藉秋风 刷专项 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 18 $