专项训练三 文学常识、文化常识-【初中必刷题】2025-2026学年六年级下册语文同步课件(统编版 五四制·新教材)
2026-06-01
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版（五四学制）六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.62 MB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 众望益飞教育科技（北京）有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-04-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57591282.html |
| 价格 | 2.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
这是一份初中语文六年级下册期末总复习专项课件，聚焦文学常识与文化常识，以分单元作家作品梳理为核心，涵盖文体知识、传统节日等内容，支持WPS编辑修改，页面间超链接跳转，为期末复习提供系统学习支架。
资料特色突出核心素养培养，通过老舍、沈从文等作家作品及《为人民服务》等革命文化内容增强文化自信，梳理散文“形散神聚”等文体知识提升语言运用能力，分单元逻辑架构助力思维发展，超链接设计便捷教学。能帮助学生系统巩固知识，针对六年级下册学生小学升初中过渡的学情，为教师期末复习教学提供高效支持。
内容正文：
语文
六年级下册 LJ
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期末总复习专项
专项训练三 文学常识、文化常识
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刷专项
鼠标轻轻一点，内容立即呈现
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专项
一、文学常识
（一）作家作品
【第一单元】
1.《北京的春节》选自______________，作者______，原名________。获得“人
民艺术家”称号。主要作品有长篇小说______________________，话剧_________
___________等。
《老舍全集》
老舍
舒庆春
【示例】《骆驼祥子》
【示例】《龙须沟》
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2.《腊八粥》选自________________，作者________，原名沈岳焕，苗族。主要
作品有小说__________________，散文集______________________等。
《沈从文全集》
沈从文
【示例】《边城》
【示例】《湘行散记》
3.《藏戏》选自《西藏采访笔记》，作者________。
马晨明
4.《迢迢牵牛星》选自 ____________________________。
《文选》（《古诗十九首》）
5.《寒食》选自《韩君平集》，作者______，字君平，____代诗人，“大历十才
子”之一。
韩翃
唐
6.《十五夜望月》作者______，字仲初，____代诗人。
王建
唐
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【第二单元】
7.《为人民服务》选自________________，作者是________。本文是作者于1944
年9月8日在中央警备团为追悼张思德同志而召开的会议上所作的演讲。
《毛泽东选集》
毛泽东
8.《十六年前的回忆》作者是________，李大钊的女儿。本文是作者为纪念父亲
遇害16周年所写。
李星华
9.《蝉》作者________，字______，唐代______家、诗人。
虞世南
伯施
书法
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10.《马诗（其五）》作者______，字长吉，____代诗人。诗人看似在咏马，实际
上是借物抒怀，抒发自己怀才不遇的愤慨和渴望建功立业的抱负。
李贺
唐
11.《竹石》选自______________，作者______，字克柔，号______，____代书画家、
文学家，“扬州八怪”之一。这首诗中的竹其实就是作者高尚人格的写照。作者借
竹坚韧坚贞的傲气，表现自己的刚正不阿、铁骨铮铮，借物喻人，托物言志。
《郑板桥集》
郑燮
板桥
清
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【第三单元】
12.《匆匆》作者________，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，
散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
朱自清
13.《那个星期天》选自《务虚笔记》，作者________，作家，代表作有散文
______________________等。
史铁生
【示例】《我与地坛》
14.《别了，语文课》作者______，儿童文学作家。
何紫
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15.《学弈》选自__________________，孟子名____，______时期思想家，____家
学派代表人物之一。
《孟子·告子上》
轲
战国
儒
16.《关尹子教射》选自________________，关尹子，春秋末______家，属____家。
《列子·说符》
思想
道
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【第四单元】
17.《万卡》的作者是________，俄国作家。主要作品有小说《第六病室》______
_______________________，剧本《万尼亚舅舅》____________________等。
契诃夫
【示例】《装在套子里的人》
【示例】《樱桃园》
18.《小抄写员》选自______________，作者德·亚米契斯，________（国家）作家。
《爱的教育》
意大利
19.《骑鹅旅行记（节选）》作者塞尔玛·拉格洛芙，______（国家）作家。获
1909年诺贝尔______奖。
瑞典
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【第五单元】
20.袁隆平，江西德安人，农学家、杂交水稻育种专家，被誉为“_____________”。
2019年，被授予“____________”。
杂交水稻之父
共和国勋章
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【第六单元】
21.《只有一个地球》作者是________、________。本文是一篇说明文，从人类生
存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了“只有一个地球”的事实，呼吁人类应
该珍惜资源、保护地球。
李剑波
蔡士魁
22.《青山不老》作者是______。
梁衡
23.《三黑和土地》是现代诗，选自________（人名）的________________。本诗
抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。
苏金伞
《苏金伞诗选》
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【第七单元】
24.《好的故事》作者是______。本文是散文诗，表现了作者对美好事物的追求与
歌颂以及对理想的热烈憧憬。
鲁迅
25.《我的伯父鲁迅先生》是现代作家______创作的一篇散文。此文通过回忆伯父
鲁迅的几件事，以及他给“我”的教育，反映了他读书一丝不苟、同情和关怀劳
动人民的特征，赞扬了鲁迅“为自己想得少，为别人想得多”的优秀品质。
周晔
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26.《有的人》是当代诗人________为纪念______逝世十三周年而写的一首抒情诗。
诗歌通过两种人的对照,对“俯首甘为孺子牛”的人倾注了无限深情,表达了崇高
的敬意;而对高踞人民头上的人则无情地揭露,表现出满腔的愤懑。
臧克家
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【课外古诗词诵读】
27.《长歌行》选自______________，编者是北宋________。
《乐府诗集》
郭茂倩
28.《绝句（其二）》作者______，______（朝代）伟大的现实主义诗人，与
_______合称“李杜”。
杜甫
唐代
李白
29.《淮中晚泊犊头》作者________，字子美，______（朝代）诗人。
苏舜钦
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30.《观书有感（其二）》是宋代著名理学家______的诗。
朱熹
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（二）文体知识
31.散文文体特征概括来说就是“__________”。散文具有记叙、议论、抒情三种
功能，与此相应，散文可分为________散文、________散文和________散文三种。
形散神聚
记叙性
议论性
抒情性
32.诗歌依体裁可分为________、________（律诗、绝句）、____、____、______
_____。
诗歌依题材可分为________________、________、________、____________、
________、________等。
古体诗
近体诗
词
曲
现代诗歌
【示例】咏物诗
送别诗
边塞诗
山水田园诗
思乡诗
哲理诗
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二、文化常识
33.______节，通常在冬至后的第105天，按古代习俗当日不能生火做饭，只吃冷
食。这是为纪念______时期的________而设的，并在后世的发展中逐渐增加了祭
扫、踏青、蹴鞠等风俗，绵延两千余年，曾被称为“中国民间第一大祭日”。
寒食
春秋
介子推
34.______节是由古代祭月演变而来的，月饼先是作为此节的祭品用于祭祀，后来
逐渐在民间流传，就形成了八月十五______________的习俗。月饼在唐代已经出
现，但作为正式的节令食品，则是始于宋代。
中秋
吃月饼和赏月
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