山东菏泽市巨野县2025--2026学年统编版七年级历史下学期学情调研试题

**基本信息** 以隋唐至宋元历史为载体，通过20道选择题（含6幅情境图片）和3道综合题，考查政治、经济、文化及民族关系，注重时空观念与史料实证，适配初一学生期中阶段性认知。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20/20|隋朝建立、大运河作用、唐代农业工具、安史之乱与杜甫、宋辽并立等|图片情境化（如中日货币形制反映文化影响），考查基础史实辨析| |非选择题|3/30|隋唐盛世与制度创新、宋代经济特点、民族关系演变|主题整合（如民族关系题结合当代共同体理念），材料分析与现实关联，体现史料实证与家国情怀|

初一历史下册期中试题 1、 单项选择题（每题1分，共20分） 1.将“581年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起，我们可以得到准确的历史信息是（    ） A.隋朝的建立 B.科举制的开创 C.陈朝的灭亡 D.隋朝的统一 2.右图所示水利工程的重大意义在于 A．满足帝王巡游需求   B．加强了南北经济交流 C．彰显国力雄厚  D．适用战争需要 3.某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展。下列工具由唐代农民改进而成的是（  ） 4．763年，安史之乱后唐朝国势由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐，很多诗作描写战争和政治腐败给人民带来的痛苦。其作品能反映这段历史的唐代诗人是（   ） A．李白 B．白居易  C．杜甫  D．辛弃疾 5.唐代大诗人白居易曾非常形象地描绘唐都长安城的布局为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”。唐朝的长安城内，有“坊”和“市”的区别，“坊”的城市功能是（  ） A. 政府机构 B. 娱乐区 C. 居民住宅区 D. 商业区 6.下图为唐的时期中日两国的货币。日本的和同开珎银币的形制和重量与唐开元通宝完全相同。这反映出当时两国（   ） A．审美观念一致  B．文明相互借鉴 C．日本深受唐文化影响  D．铸银水平相当 7. 唐代社会涌现出一大批天下闻名的女性人物，其中既有女皇帝武则天、女将军平阳公主，又有女官上官婉儿、女诗人薛涛、女道人鱼玄机等，这种现象（   ）A. 反映了科举制度的进步       B. 体现了民族交融的成果 C. 得益于社会风气的开放       D. 确立了重文轻武的局面 8.历史上有“塞北三朝”的说法，指的是与两宋政权并立的三个少数民族建立的政权。它们分别是（ ） A．辽、西夏、清 B．大理、金、元   C．金、西夏、元 D．辽、西夏、金 9．下面是辽、西夏与北宋政权并立局面的示意图。其中正确的是（    ） 10.“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”与文中内容无关的一项是（     ） A．辽军攻宋发生澶州之战 B．北宋应允给辽岁币 C．此后辽宋之间保持和平局面 D．宋辽以淮水到大散关为界 11.假如你是生活在宋代的一位市民，你不可能有的经历是（  ） A.使用景德镇的瓷器 B.和朋友一起玩蹴鞠 C.在居民区里购买商品 D.观看悲剧《窦娥冤》 12.瓦子在宋代城市盛行，主要是因为(  ) A.士大夫的提倡 B.市民阶层不断壮大 C.农民的需要 D.达官贵人的需要 13.杭州西湖边上有一座祠堂（如右图），被纪念的历史人物是（ ） A、霍去病 B、岳飞 C、文天祥 D、忽必烈 14.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是（  ） A.宋辽、西夏并立  B.金灭辽  C.靖康之变  D.南宋偏安 15。右图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》，尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期（   ） A．农业生产发展  B．海外贸易的兴盛 C．民族矛盾消除  D．民族文化的交融 16.右侧疆域图对应的历史时期是（     ） A.隋朝 B.唐朝 C.北宋 D.元朝 17.西藏是中国神圣领土不可分割的一部分 ，将西藏置于中央政府直接管辖之下开始于（     ） A．汉朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝 18.元朝时期为了管辖澎湖和琉球（今台湾）设立的机构是（   ） A．市舶司   B．宣政院    C．辽阳行省  D．澎湖巡检司 19.《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”由此可推知元朝（   ） A．各地联系加强 B．南北交流畅通 C．民族政策开放 D．对外贸易发达   20.右侧是北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载的某项科技成就。他描述的是  A、造纸术 B、“麻沸散”研制 C、火器制造 D、活字印刷术 2、 非选择题（每题10分，共30分） 21.结合材料完成以下问题： 材料一 隋唐时期，经济发展，科技、文艺繁荣，对外交流频繁，是我国统一多民族国家进一步发展繁荣时期……封建盛世的出现离不开制度创新与完善。   （1）列举两例隋唐时期的盛世局面及两项制度创新。（4分）    材料二 “中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。 （2）隋唐时期我国古代科技文明发展到新高度，请列举两例当时世界领先的科技成就。（2分）   材料三 汉、唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点也不断变化，从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举，再到宋代以海路为主。 （3）列举唐朝对外交往方面陆路和海路的典型史实各一例并概括其共性。（4分） 22.宋元时期，封建经济继续发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一   两宋时期，“国家的财政收入约80％来自淮河以南地区”，“国家根本，仰给东南”；“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”；“苏湖熟，天下足”。……中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政府鼓励海外贸易， 收入颇丰，以至于宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。” ---整理自《宋史•范祖禹传》 （1）依据材料一、二概括我国宋代经济发展的特点并结合所学分析原因。（4分） 材料二 《清明上河图（局部）》 （2观察《清明上河图（局部）》，我们可以从哪些多方面提取历史信息？（4分）  （3）如果进一步了解宋代经济状况，你还可以补充哪些方面的材料？（2分） 23.阅读下列材料,回答问题。 材料一 自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——《资治通鉴》 （1）材料一体现唐太宗实行怎样的民族政策？列举两种唐朝处理民族关系的友好方式。（3分）   材料二 同唱一支歌“五十六个星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,爱我中华,爱我中华,爱我中华。” （2）“五十六族兄弟是一家”，请写出诞生于元朝的新民族；各民族对统一多民族国家的发展都做出了重要贡献，请列举宋元时期的两位杰出少数民族首领并说明其主要贡献。（5分） 材料三 "铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共，荣辱与共，生死与共，命运与共的共同体理念""要全面贯彻新时代党的民族工作大政方针，努力创建铸牢中华民族共同体意识示范区"。 ---习近平：党的二十届四中全会《建议》 （3）回顾历史，照亮现实，结合材料三谈谈你对当前处理民族关系的看法。（2分）   初一历史下册期中试题参考答案 1、 单项选择题（每题1分，共20分） 1- -5 ABDCC 6--10 CCDBD 11--15 DBBDD 16--20 DCDAD 二、非选择题（每题10分，共30分） 21.（1）贞观之治、开元盛世；三省六部制、科举制（4分） （2）雕版印刷术、实测地球子午线、《唐本草》。（任意两点，2分） （3）玄奘西行、鉴真东渡（2分）共性：都和佛教有关，都经历坎坷、付出艰辛努力，都推动了中外文化交流。（至少两点，2分）   22、（1）特点：经济重心南移、对外贸易兴盛（2分） 原因：北方政权（南宋）及人口南迁、政府重视、南方自然条件较好、造船业发达等。（至少3点，3分） （2）城市（都城汴梁）商业发展情况、店铺经营及商品种类、房屋建筑、城内布局、人员服饰、交通工具、城市文化娱乐等。（至少3点，3分） （3）农业方面，如种植面积、作物品种、产量等；手工业方面，如手工业部门、产品种类、技术水平等。（2分） 23. （1）开明的民族政策（1分） 和亲、会盟、册封等（两点，2分） （2）回族（1分）契丹族耶律阿保机：建立统一的契丹政权（辽）并创制契丹文字。（2分）蒙古族成吉思汗：建立蒙古政权，结束草原长期混战局面。（2分）  （3）各民族应相互尊重、平等对待；各民族应休戚与共，荣辱与共，生死与共，是密不可分的命运与共的共同体；要共同为中华民族复兴努力奋斗。（至少两点，2分） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $