2026年河北石家庄市中考一模化学试卷

2026年石家庄市初中毕业年级教学质量检测 化学试卷 注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔 细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4. 答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题 时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16K-39Mn-55 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 符合题意) 1.下列做法不利于构建“集水资源配置、防洪减灾、水生态保护于一体”现代化国家水网 的是 歌 A.将海水进行淡化处理后使用 B.市政建设实行雨污分流 C.工业生产采用循环用水系统 D.随意在河道上进行采砂活动 2.图1所示实验中，玻璃棒起引流作用的是 一不断搅拌 pH试纸 玻璃片 浓硫酸 水 A.配制食盐水 B.过滤污水 C. 测溶液pH D.稀释浓硫酸 图1 3.中科大研发了一种“绿氢冶铁”新技术，可低碳、高效地从废弃赤泥（含氧化铁）中提取铁。 该技术利用的主要反应之一为：3H,十Fe,0,高温2Fe十3H,0,该反应属于 A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 4.钛酸锂(Li4Ti,02)电池已广泛应用于电动汽车，图2为元素周期表中钛元素的部分信息。 下列说法正确的是 A.虚线框内的信息为“锂” 22 Ti B.Li4Ti,O12属于金属氧化物 C.钛元素的相对原子质量为44.87 44.87 D.Li4Ti012中含有6个O2 图2 化学试卷第1页（共6页） ▣口 CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp -1 5.图3所示为我国传统非遗民俗表演的道具一滚灯。内置蜡烛通过竹篾或铁丝固定在内、 外球体（同心圆结构）的中心位置：当滚灯滚动、抛掷或旋 转时，重力作用会使内置蜡烛始终保持垂直向上的姿态， 纸质灯面 从而保证表演过程中“翻滚不熄火、灯体不引燃”。下列 说法错误的是 通风孔 A.内置蜡烛持续燃烧，将化学能转化为热能和光能 内置蜡烛 B.纸质灯面在表演中不被引燃，是因为隔绝了空气 竹制灯体 C.通风孔可不断提供氧气，保证内置蜡烛持续燃烧 图3 D.表演中快速翻滚晃动灯体，能降低烛火周围温度 6.工业上可通过电解饱和氯化钠溶液制备氢氧化钠溶液、氯气与氢气，某小组从分类的视 角对涉及到的物质进行了图4所示的归纳总 结(X、Y、Z表示不同的物质类别)。下列对X X: 氯化钠溶液、氢氧化钠溶液 Y、Z的判断正确的是 物质 Y: 氢气、氯气 A.混合物、单质、化合物 纯净物 B.混合物、化合物、单质 Z:氯化钠、氢氧化钠 C.化合物、单质、混合物 图4 D.单质、化合物、混合物 7.兴趣小组进行了“自制简易冷冻箱”的实践活动。图5所示为“简易冷冻箱”的剖面图， 图6所示为探究何种金属更适宜作内胆材料的实验。下列说法错误的是 塑料箱盖 铝丝铁丝 金属内胆 铜丝 冰块 用石蜡粘固 塑料外壳 在金属丝上的火柴 图5 图6 A.冰块内掺适量硝酸铵，冷冻效果会更好 B.用塑料制作外壳和箱盖是因为塑料导热性较差 C.铁丝、铝丝、铜丝的粗细、长短均应相同 D.铁丝上的火柴最后掉落，铁更适宜作内胆材料 8.将甲醛转化成水和二氧化碳可清除室内甲醛，图7所示为该反应的微观示意图。下列说 法错误的是 A.丙和丁中氧元素的化合价相同 甲2℃ c0p丙 。氢原子 B.催化剂的作用是提高清除甲醛的速率 乙C● 光照凫丁 ●氧原子 C. 参加反应的甲醛和生成C0,的质量比为1：1 ○碳原子 催化剂 D. 该反应的化学方程式为：CH,0+0:化剂 光照 C02+H20 图7 9.下列实验操作能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别NaHCO,和AI(OH)为 加稀盐酸 B 分离碘酒中的碘单质与酒精 过滤 C 检验汽水中是否含有柠檬酸 加酚酞溶液 0 除去C02中的C0 点燃 化学试卷 第2页（共6页） ▣▣ CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描App .2. 在内、 10.某小组用图8所示装置验证质量守恒定律。在同一实验中，相同时间内，容器内各种物 理量随时间的变化关系如图9甲丙所示。下列说法错误的是 灯面 固体质量g 物质总质量g ,氧气浓度% 氧气 滴有食盐水 风孔 传感器 的超细铁粉 蜡烛 体 '时间/s 2时间/s 2时间/s 甲 乙 丙 的视 图8 图9 A.图8中，黑色粉末逐渐变为红色 B.a点时装置内气体压强大于b点 C.b点与c点的固体质量相等 D.d点时，固体增加的质量等于O,减少的质量 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11.(4分)马年春晚吉祥物“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”的创意取材于图10所示的中国 钠 历代经典马形象，形成从历史到当下的完整文化脉络；其灵动的设计中，亦蕴藏着丰富 的化学知识。 图， 西周蠡驹尊 东汉铜奔马 唐代三花马 普氏野马 图10 (1)“骐骐”的设计源自西周的青铜盏驹尊。盏驹尊出土时表面有绿色的铜锈[主要成分 为Cu(OHD2C0],铜生锈是铜与环境中的氧气、 和二氧化碳共同 作用的结果。 (2)“骥骥”的身姿源自东汉铜奔马“铁骨铜腿”的造型，尽显古代青铜俦造技术的卓越 成就。通过 方法可以比较纯铁、纯铜与青铜的硬度大小。 说 (3)“驰驰”的设计灵感源自唐代三花马。三花马因马鬃被修剪成三瓣而得名，马鬃属于 天然纤维，常见的天然纤维还有 (写一个即可)。 (4)“骋骋”的设计取材于普氏野马一全球唯一现存的野生马种。为保护普氏野马的 子 生存环境，请你提出一条合理化建议： 12.(4分)“共和国勋章”获得者为国人树立了崇高典范，他们的杰出成就造福了亿万民众。 (1)袁隆平研究的“杂交水稻”促进了粮食增产。水稻中富含的淀粉属于 (填“蛋白质”“油脂”或“糖类”)。 (2)屠呦呦团队成功提取出青蒿素(C1H0),为全球抗疟事业与药物创新奠定了重要基 础。青蒿素中碳、氧元素的质量比为 (3)黄旭华团队研发的核潜艇是保障国家安全的大国重器。核潜艇内的氧气主要来源于 水的电解，其反应的化学方程式为 (4)于敏被誉为“中国氢弹之父”，是我国国防科技事业的杰出奠基者。氢弹中使用的“氘、 氚”均属于氢元素，理由是 化学试卷第3页（共6页） 2i CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 3 13.(5分)某小组按图11所示进行实验（水蒸发忽略不计），探究醋酸钠和醋酸钙哪种物质更 适合作固体酒精的凝固剂。醋酸钠、醋酸钙在水和酒精中的溶解度见下表。 温度/℃ 20 40 60 33.8 水中的溶解度g 醋酸钙 34.7 33.2 醋酸钠 46.4 65.6 139.0 酒精中的溶解度g 醋酸钙 0.5 1.8 2.1 醋酸钠 1.2 2.5 3.2 加入34g甲 ① 降温至20℃ ② 缓慢加入酒精 ③ 7胶状 充分搅拌 不断搅拌 /固体 60℃，100g水 细碎 加入34g乙 降温至20C ⑤ 缓慢加入酒精 晶体 充分搅拌 不断搅拌 颗粒 60℃，100g水 图11 请回答下列问题： (1)20℃~60℃， 在水和酒精中的溶解度均随温度的升高而增大。 (2)对比 中现象，可知乙是醋酸钠。 (3)对比③⑥中现象，可知 更适合作固体酒精的凝固剂。 (4)⑤中一定是醋酸钠的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (5)比较②⑤溶液中溶质的质量分数：② (填“>”“=”或“<”)⑤。 14.(5分)当前，氨气(NH)的能源化应用逐渐成为研究热点。工业上常用氨气和氢气合成 氨气，图12所示是工业合成氨的两种工艺过程。 煤 风/光 高纯C02 空气 02 、H 净化、分离 ① 绿电 ③ 水 ④ 氮气 ③ ⑤ 灰氨 绿氨 图12 (1)工业上常用分离液态空气法制备氨气和氧气，该过程主要利用二者的 (填“沸点”或“密度”)不同。 (2)②中为使H,和C02分离并得到高纯C02,某小组同学的实验方案中使用了A、B、C三 种试剂，三种试剂的正确顺序是 (填字母序号)。 A.浓硫酸 B.稀硫酸 C.KOH溶液 (3)氨气在纯氧中燃烧的化学方程式为：4NH,+3O2 点燃2 +6H20。据此 判断，氨气 (填“属于”或“不属于”)绿色能源。 (4)相较于灰氨来说，绿氨合成工艺的优点是 (写一条即可)。 化学试卷第4页（共6页） ▣▣ CS扫描全能王 可 3亿人都在用的扫描App --4 15.(5分)化学小组按图13所示流程从某工厂的固体废料（主要含CoC0,、石墨、铝和铜）中 回收金属铜和钴。 Cu 含CoCO,、 [固体a充分灼烧固体b 足量稀硫酸 石墨、铝、 足量稀疏酸 ③ ⑨ 溶液b适量 铜的固体 Co ④ 充分搅拌 溶液c 混合物 溶液a 过滤 适量 (含Co2”、A1、H'、S0) ① 铁 ⑤ 溶液d 图13 (1)步骤①中稀硫酸需“足量”的原因是 0 (2)步骤②充分灼烧后 被转化为气体除去。 (3)步骤③中观察到的现象为 (4)步骤④中反应的化学方程式为 (写一个即可)。 (5)步骤⑤中“℉e能从溶液中置换出Co,而不能置换出A1”的原因是 16.(5分)根据图14、图15所示实验回答问题。 玻 H202溶液 铁丝 加入NaOH溶液 加入稀盐酸 ① ② MnO. 火柴 CuSO,溶液 图14 图15 (1)图14所示为探究铁丝燃烧条件的实验。①点燃铁丝下方的火柴，迅速将铁丝通过玻 璃管伸人集气瓶中，铁丝不燃烧，此时火柴还在燃烧；②立即打开分液漏斗的旋塞滴 人H2O2溶液，铁丝剧烈燃烧。 步骤①中“铁丝不燃烧”的原因是 ;步骤②中“铁丝剧烈燃烧”时，观察到 的现象是 0 若不使用二氧化锰，步骤②中铁丝 (填“能”或“不能”)剧烈燃烧。 (2)图15所示是探究酸、碱、盐间反应的实验。步骤①中两物质能发生复分解反应，满足的条 件是 ；判断步骤②中酸和碱发生了中和反应的依据是 17.(7分)市政污泥是常见的固体垃圾（其中含有一定量的有 机质)，可通过高温碳化与活化造孔等过程制备活性炭。 兴趣小组用某工厂的污泥（其中碳酸钙和碳酸镁的含量较 高)进行了如下探究活动。 探究I:探究工厂污泥中是否含有碳酸盐 试剂X 澄清 污泥 【实验1】用图16所示装置进行实验。 右灰水 (1)试剂X是 图16 (2)试管中有气泡，且烧杯中 说明污泥中含有碳酸盐。 化学试卷第5页（共6页） ▣口 CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描App .5. 探究Ⅱ：制备粗炭，并对粗炭进行活化造孔 【资料卡片】 ①污泥在隔绝空气加热过程中，其中的有机质在高温下分解产生粗炭，粗炭中的孔隙比 较少。 ②粗炭经还原性气体（如C0等）的持续冲刷，产生大量微小孔隙，并被活化。但其孔隙及 表面会有残留的氧化钙、氧化镁等杂质，影响粗炭的性能。 ③CaC0,分解温度为700-800℃，MgC0,分解温度为500-600℃。 【实验2】用图17所示装置进行实验，在装置A中制取粗炭，并同时对粗炭进行活化造孔。 实验开始先通人一会儿氮气，再依次点燃C处酒精灯和A处的酒精喷灯。 通入N 污泥 澄清 石灰水 A 图17 (3)实验开始先通人一会儿氨气的目的是 (4)在高温下，装置A中有多个反应：有机质碳化、碳酸盐分解生成二氧化碳和金属氧化 物…。其中生成C0反应的化学方程式为 (5)装置A中反应的温度需控制在800℃左右，目的是 探究Ⅲ：制备精炭，并比较粗炭与精炭的吸附性 【实验3】取实验2中制得的粗炭放在烧杯中，加入足量 a mL 50 mL 红墨水 红墨水 稀盐酸充分浸泡，然后经过滤、洗涤、烘干，得到精炭。 20g粗炭 bg精炭 【实验4】按图18所示进行实验，根据实验现象说明精炭 棉花 棉花 比粗炭的吸附性能好。 (6)实验3中反应的化学方程式为 (写一个即可)。 (7)a、b的数值分别为 图18 拓展延伸：垃圾是放错地方的资源，科学处理、回收利用，方能实现变废为宝。 18.(5分)某兴趣小组用图19所示装置制取氧气。加热一段时间后，试管中剩余固体的质 量为30g。请计算： KMnO 31.6g (1)产生氧气的总质量是 g。 (2)高锰酸钾的分解率（即分解的高锰酸钾的质量占加 人高锰酸钾总质量的百分数；要求有必要的化学方 程式和计算步骤)。 图19 化学试卷第6页（共6页） ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp 6