第19课 清朝君主专制的强化-【初中必刷题】2025-2026学年六年级下册历史同步课件(统编版 五四制·新教材)

2026-05-29
| 28页
| 47人阅读
| 0人下载
教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(五四学制)中国历史第二册
年级 六年级
章节 第19课 清朝君主专制的强化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.01 MB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2026-04-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57591011.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦清朝君主专制强化,涵盖军机处设立、文字狱、闭关政策等核心知识点,通过“刷教材·刷基础”导入,衔接明清时期统一多民族国家巩固背景,以分层题目、解析及知识拓展为学习支架,帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合史料实证与历史解释,精选山东各地期末及模拟真题,如军机处漫画题、文字狱案例分析,结合唯物史观剖析制度影响。采用讲练结合方法,学生可提升解题与思维能力,教师能直接利用资源优化教学。

内容正文:

历 史 六年级下册 RJ 1 2 3 第三单元明清时期(至鸦片战争前): 统一多民族封建国家的巩固与发展 4 第19课 清朝君主专制的强化 5 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 教材 基础 知识点1 军机处的设立 1.【2023山东青岛期末】“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦, 要把葫芦仔细看。”这是一位军机大臣对他工作的描述。该诗直接说明了( ) B A.军机大臣与皇帝“共治国事” B.军机大臣根据皇帝的旨意拟发谕旨 C.皇帝的权力受到了限制 D.军机大臣接替丞相职权,替皇帝处理政事 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 【解析】本题考查军机处。根据材料可知,材料反映的是军机大臣只能根据皇帝 的旨意拟发谕旨,一切都服从皇帝的意志,B正确。军机大臣不可能与皇帝“共治 国事”,排除A;军机处的设置加强了皇权,排除C;军机大臣没有丞相职权,也 不能替皇帝处理政事,只能传达皇帝的旨意,排除D。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 2.【2023山东临沂模拟】下图是某同学创作的漫画《军机木偶》,军机大臣办公 时要跪受笔录。由此可见,军机处( ) D A.办事严谨且保密 B.体现了神权迷信色彩 C.行使了宰相职权 D.服务于君主专制统治 【解析】本题考查军机处。依据材料并结合所学知识可知,军机大臣跪受笔录, 辅佐皇帝处理政务,相当于“木偶”,权力集中在皇帝手中。由此可见军机处服 务于君主专制统治。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 知识拓展 军机处的设立可以提高朝廷的办事效率,巩固清王朝的统治。但是,它也造成君 主的独断专行,使国家的兴衰成败取决于君主个人品质的优劣和能力的高低。同 时,权力的过度集中,更容易滋生腐败,进一步激化社会矛盾。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 知识点2 文字狱与文化专制政策 3. 情境性试题【2024山东威海期末】张同学在进行期末专题复习时,制作 了下面的结构示意图。据此可判断他复习的主题是( ) A A.加强思想文化控制 B.历代人才选拔的方式 C.儒家文化的兴与衰 D.促进文化创新的途径 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 【解析】本题考查中国古代的思想文化控制。根据示意图及所学可知,秦始皇 “焚书坑儒”,禁锢了人们的思想言论;汉武帝实行尊崇儒术的政策,使儒家忠 君守礼思想成为大一统政权的精神支柱;明朝八股取士,脱离实际,禁锢思想; 清朝制造文字狱,禁锢了人们的思想,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。故 该示意图的主题是加强思想文化控制。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 4.【2023山东济南期末】对下表信息解读正确的是( ) 皇帝 案例 缘由 结果 康熙 《明史》案 尊奉明朝年号 杀70多人、处罚200多人 乾隆 胡中藻案 作诗“一把心肠论浊清” 胡中藻处死,株连其族人、师友 A A.摧残人才,禁锢思想 B.打击异己,稳定社会 C.制造冤案,贪腐成风 D.拨乱反正,加强管理 【解析】本题考查文字狱的危害。表格内容描述的是清朝实行的文字狱。文字狱 造成了社会恐慌,摧残了人才,禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术 的发展和进步。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 关键点拨 文字狱是封建专制制度下思想文化领域衰落的反映,清朝统治者通过实行文字狱, 强化了君主专制,造成了万马齐喑的局面。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 知识点3 不断加剧的社会矛盾 5.【2023山东淄博模拟】康乾时期是我国历史上著名的盛世。乾隆皇帝最宠信的 大臣是和珅。嘉庆皇帝继位后,和珅被赐死,家产被查抄,数额巨大,当时流传 “和珅跌倒,嘉庆吃饱”的说法。这一现象反映了( ) B A.专制主义中央集权极度强化 B.清朝康乾盛世下危机初显现 C.清朝前期社会经济得到发展 D.统一多民族国家进一步巩固 【解析】本题考查清朝不断加剧的社会矛盾。据材料“嘉庆皇帝继位后,和珅被 赐死,家产被查抄,数额巨大,当时流传‘和珅跌倒,嘉庆吃饱’的说法”并结 合所学可知,乾隆后期,官场贪风更盛,严重影响了国家财政收入,清朝的官僚 体制从整体上呈现出日益腐败的趋势。这说明康乾盛世下危机初显现。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 知识点4 闭关政策 6.【2024山东泰安期末】梁启超指出:“及观郑君,则全世界历史上所号称航海 伟人,能与并肩者,何其寡也……而我则郑和以后,竟无第二之郑和。”“竟无 第二之郑和”的根本原因是( ) D A.八股取士的影响 B.科学技术的落后 C.闭关政策的限制 D.封建制度的落后 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 【解析】本题考查封建制度的落后。根据所学可知,郑和下西洋主要是为了提高 明朝在国际上的地位和威望,是为维护封建统治服务的,缺乏经济利益的驱动。 到了清代,统治者担心沿海人民同外国人交往,会危及自身统治,实行闭关政策。 从经济上看,我国古代小农经济发达,能够自给自足,且历代政府奉行重农抑商 政策,导致其不够重视向海外发展。从思想上看,明清时期专制主义中央集权制 度发展到顶峰,统治阶级对思想文化领域的控制极大加强,人们缺乏向外探险的 活力,且清代长期实行闭关政策,人们无法了解外部的发展,仍然固守“天朝上 国无所不有”的观念。这些因素共同导致郑和下西洋后再无大型的航海活动。因 此“竟无第二之郑和”的根本原因是封建制度的落后。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 7.【2024山东烟台一模】乾隆时期,闽浙总督杨庭璋在奏折中写道:“近年粤、 闽贸易,番船甚觉减少。即内地贩洋商船,亦多有停驾不开者,在外番因不能置 买丝斤,运来之货日少,而内地所需洋货,价值亦甚见增昂,是中外均无裨益。” 他的奏折最能说明( ) C A.清朝的官僚体制日益腐败 B.文字狱阻碍了社会的发展 C.闭关政策的颁布危害颇多 D.西方殖民势力已经侵入沿海地区 【解析】本题考查闭关政策的消极影响。根据“内地贩洋商船,亦多有停驾不开 者……是中外均无裨益”并结合所学可知,闭关政策使外商向中国出口的货物减 少,中国国内市场的洋货价格陡增,国内一些贩卖洋货的商船也开始停运,这不 利于经济发展,说明闭关政策危害颇多。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 18 中考 模拟 1.【2024山东青岛一模】清代,凡诏令密旨,由军机处拟就,经皇帝裁定后直接 密封发出,不再经过内阁的,称为“廷寄”;而内外各官的重要章奏,绕过内阁, 由军机处审定直送皇帝的,称为“奏折”。由此可知,军机处的设立和“廷寄” “奏折”的形成( ) B A.削弱了六部权限 B.有利于君主专制强化 C.完善了行政体制 D.使内阁议政功能丧失 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 【解析】本题考查军机处的相关知识。根据材料“由军机处拟就,经皇帝裁定后 直接密封发出,不再经过内阁”“绕过内阁,由军机处审定直送皇帝”及所学可 知,清朝雍正帝设立军机处,军国大事由皇帝决断,军机大臣只负责上传下达。 军机处的设立便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威。“廷寄”“奏折” 均绕过内阁,使得皇帝能够更直接、广泛地获取信息,进一步强化了君主专制。 故选B。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 2.【2024山东济南二模】在康熙、雍正、乾隆年间,一些官员和文人因写下“一 把心肠论浊清”这类诗句而蒙受牢狱之灾。这反映了( ) D A.诗句贬低了清政府 B.官员文学水平较低 C.政府重视文化事业 D.清朝实行了文字狱 【解析】本题考查清朝文字狱的相关内容。根据材料“一些官员和文人因写下 ‘一把心肠论浊清’这类诗句而蒙受牢狱之灾”可知,清朝统治者从思想领域严 格控制知识分子。清朝康熙、雍正、乾隆时期,统治者经常从知识分子的诗词中 摘取只言片语,加以曲解,借题发挥,制造了大批冤狱,即“文字狱”。故选D。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 3.【2024山东东营模拟】清政府规定:“出海商人必须于三年之内回国,否则不 许入籍;严禁米粮、铁器的出口……”这体现了清政府的政策是( ) B A.崇文抑武 B.闭关政策 C.重农抑商 D.鼓励贸易 【解析】本题考查闭关政策。根据“出海商人必须于三年之内回国”“严禁米粮、 铁器的出口”及所学可知,清政府实行闭关政策,对出海人员和出口商品作严格 限制。故选B。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 4.【2024广西中考】1816年,英国派使团访华,因使臣不愿叩头行礼,嘉庆皇帝 拒绝接见并令其即日回国。这说明清朝统治者( ) D A.实行文化专制政策 B.维护国家领土完整 C.推行开明民族政策 D.固守天朝上国观念 【解析】本题考查清朝固守天朝上国观念。根据“1816年,英国派使团访华,因 使臣不愿叩头行礼,嘉庆皇帝拒绝接见并令其即日回国”可知,清朝统治者认为 英国使臣不愿叩头行礼是对天朝不敬,这体现了清朝统治者固守“天朝上国”观 念,D正确。故选D。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 刷素养 走向重高 5.核心素养历史解释、史料实证【2024甘肃天水模拟】阅读材料,回答问题。 (14分) 材料一 军国大计,罔不总揽。自雍、乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而 于……盖隐然执政之府矣。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 (1)材料一是对清朝哪一机构的记述?它的设立对历史的发展有何影响?(4分) 【答案】机构:军机处。(2分)影响:标志着我国封建君主专制的进一步强化。 (2分) 【解析】本问考查军机处。第一小问,根据“自雍、乾后百八十年,威命所寄, 不于内阁”可知,材料描述的是军机处。第二小问,根据所学回答即可。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 材料二 在清朝残酷的文化压迫下,中华文化受到严重摧残。雍正十一年 (1733年),清政府下诏征举士人,想重开博学鸿儒科,谁知响应者寥寥,只得 作罢。人才凋零,文治废弛,以至于此,其消极影响于此可见。 (2)材料二中清朝实行了什么政策使中华文化受到严重摧残?这一政策有着怎样 的消极影响?(6分) 【答案】政策:文字狱。(2分)消极影响:这种文化专制的政策造成了恐怖气氛。 许多知识分子不敢过问政治,不敢研究现实,严重阻碍了中国社会的发展和进步。 (4分) 【解析】本问考查文字狱。第一小问,根据“在清朝残酷的文化压迫下,中华文 化受到严重摧残”和所学可知,清朝实行文字狱。第二小问,根据所学回答即可。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 材料三 与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。 材料四 “夷货非衣食所急,何谓中国不可缺耶?绝之则内外隔,而相构之衅无由 生矣。夷虽欲窥伺我也,何可得耶?” (3)材料三反映了清朝实行闭关政策的根本目的是什么?根据材料四,分析清政 府采取这一政策是基于什么现实情况。(4分) 【答案】目的:维护清朝统治。(2分)现实情况:自给自足的自然经济使清政府 对洋货依赖较小。(2分) 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27 【解析】本问考查闭关政策。 材料 对应答案 第一小问 “曾是保存旧中国的首 要条件” 维护清朝统治 第二小问 “夷货非衣食所急,何 谓中国不可缺耶” 自给自足的自然经济使清政府对洋货 依赖较小 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 28 $

资源预览图

第19课 清朝君主专制的强化-【初中必刷题】2025-2026学年六年级下册历史同步课件(统编版 五四制·新教材)
1
第19课 清朝君主专制的强化-【初中必刷题】2025-2026学年六年级下册历史同步课件(统编版 五四制·新教材)
2
第19课 清朝君主专制的强化-【初中必刷题】2025-2026学年六年级下册历史同步课件(统编版 五四制·新教材)
3
第19课 清朝君主专制的强化-【初中必刷题】2025-2026学年六年级下册历史同步课件(统编版 五四制·新教材)
4
第19课 清朝君主专制的强化-【初中必刷题】2025-2026学年六年级下册历史同步课件(统编版 五四制·新教材)
5
第19课 清朝君主专制的强化-【初中必刷题】2025-2026学年六年级下册历史同步课件(统编版 五四制·新教材)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。