第20卷 数列的概念及其通项公式-考点训练卷 2027年浙江省单独招生考试《数学考纲百套卷》(原卷版+解析版)

2026-04-28
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 数列的概念与简单表示法
使用场景 中职复习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 675 KB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 xkw_026699048
品牌系列 学易金卷·考纲百套卷
审核时间 2026-04-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57590290.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:2027年浙江省单独招生考试《数学考纲百套卷》,严格依据《中等职业学校数学课程标准》,在职教高考数学真题分析的基础上进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编写专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。 浙江省单独招生考试《数学考纲百套卷》 第20卷 数列的概念及其通项公式 考点训练卷 考试时间:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.已知数列1,,,,…,,则是这个数列的第( ) A.20项 B.21项 C.23项 D.22项 2.已知数列的前项和为,且满足,则(    ) A.16 B.17 C.18 D.19 3.已知数列的通项为,则(    ). A.0 B.2 C.4 D.6 4.已知数列的前项和,,则(   ) A. B. C. D. 5.已知为数列的前n项和,,则(    ) A.2 B.4 C.8 D.16 6.数列1,3,6,10,…的一个通项公式是(   ) A. B. C. D. 7.在数列中,,,那么(    ) A. B. C. D. 8.在数列中,,则等于(   ) A. B. C. D. 9.已知数列满足,则等于(   ) A.8 B.7 C.6 D.5 10.下面图形由小正方形组成,请观察图①至图④的规律,并依此规律,写出第n个图形中小正方形的个数是(    )    A. B. C. D. 二、填空题(本大题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分) 11.在数列1,1,2,3,5,8,13,21,x,55,…中,x=______. 12.数列的前n项和为,则___________. 13.公元前四世纪,毕达哥拉斯学派对数和形的关系进行了研究.他们借助几何图形(或格点)来表示数,称为形数.形数是联系算术和几何的纽带.如图,数列1,6,15,28,45,…,从第二项起每一项都可以用六边形表示出来,故称它们为六边形数,那么该数列的第8项对应的六边形数为_________. 14.已知数列的前项和,则______,的最小值为______. 15.已知数列满足,且,则__________. 三、解答题(本大题共 4 小题,每小题 10 分,共 40 分.要写出必要的文字说明,证明过程和演算步骤) 16.已知数列的通项公式为. (1)写出数列的第4项和第6项; (2)和68是该数列的项吗?若是,是第几项?若不是,请说明理由. 17.数列中,,. (1)求的值; (2)求的通项公式. 18.已知数列的前项和,且,求: (1); (2); (3)数列的通项公式. 19.已知数列的前项和.求: (1)数列的通项公式; (2)的值. 试卷第1页,共3页 第 10 页 共 10 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:2027年浙江省单独招生考试《数学考纲百套卷》,严格依据《中等职业学校数学课程标准》,在职教高考数学真题分析的基础上进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编写专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。 浙江省单独招生考试《数学考纲百套卷》 第20卷 数列的概念及其通项公式 考点训练卷 考试时间:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.已知数列1,,,,…,,则是这个数列的第( ) A.20项 B.21项 C.23项 D.22项 【答案】C 【分析】根据题意,令代入计算,即可得到结果. 【详解】由题意可得,令,解得, 所以是这个数列的第23项. 故选:C. 2.已知数列的前项和为,且满足,则(    ) A.16 B.17 C.18 D.19 【答案】B 【分析】由数列的前n项和计算第一项和第七项,相加即可得解. 【详解】, , 故. 故选:B. 3.已知数列的通项为,则(    ). A.0 B.2 C.4 D.6 【答案】A 【分析】将代入数列通项公式即可求得第三项. 【详解】. 故选:A. 4.已知数列的前项和,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据与的关系求解即可. 【详解】当时,, 当时, , 又因为符合, 所以. 故选:D. 5.已知为数列的前n项和,,则(    ) A.2 B.4 C.8 D.16 【答案】C 【分析】由直接计算即可. 【详解】由题意. 故选:C. 6.数列1,3,6,10,…的一个通项公式是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】分析数列的特点即可得解. 【详解】设该数列为, 第一项:, 第二项:, 第三项:, 第四项:, , 第项:, 故选:. 7.在数列中,,,那么(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据递推关系将代入正整数依次求解. 【详解】当时,, 当时,, 当时,, 当时,. 故选:B. 8.在数列中,,则等于(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由数列的递推公式,逐项代入求值即可. 【详解】由, 得, , . 故选:D. 9.已知数列满足,则等于(   ) A.8 B.7 C.6 D.5 【答案】A 【分析】根据递推关系依次计算各项,即可求解. 【详解】因为数列中,(), 根据递推关系,可以依次计算出数列的后续项: , , , , 所以,. 故选:A. 10.下面图形由小正方形组成,请观察图①至图④的规律,并依此规律,写出第n个图形中小正方形的个数是(    )    A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由,,,可推测,以上式子累加,结合等差数列的求和公式可得答案. 【详解】,,,,,,,, 等式两边同时累加得,即,也符合该式, 所以第个图形中小正方形的个数是. 故选:C 二、填空题(本大题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分) 11.在数列1,1,2,3,5,8,13,21,x,55,…中,x=______. 【答案】34 【详解】通过观察数列各项的规律,发现从第三项起,每项都等于它前两项之和,因此x=13+21=34. 12.数列的前n项和为,则___________. 【答案】 【分析】由及递推关系求结果. 【详解】. 故答案为: 13.公元前四世纪,毕达哥拉斯学派对数和形的关系进行了研究.他们借助几何图形(或格点)来表示数,称为形数.形数是联系算术和几何的纽带.如图,数列1,6,15,28,45,…,从第二项起每一项都可以用六边形表示出来,故称它们为六边形数,那么该数列的第8项对应的六边形数为_________. 【答案】120 【分析】根据图形归纳出数列的规律,从而得出结论. 【详解】由题意,从第二个图形开始,把最外面六边形右侧两条边延长构成一个新的六边形, 新六边形每条边上的点数比原来多一个, 因此我们有:, ,, ,, ,, . 故答案为:120. 14.已知数列的前项和,则______,的最小值为______. 【答案】 【分析】利用求得,进而求得正确答案. 【详解】当时,, 当时,由得, , 所以, 所以, 由于时,,是递增数列,, 所以的最小值为. 故答案为:; 15.已知数列满足,且,则__________. 【答案】 【分析】满足,则的奇数项、偶数项各自构成公差为的等差数列,分奇偶项讨论求通项公式. 【详解】因为, 则, 则的奇数项、偶数项分别构成公差为2的等差数列,则应分奇偶项讨论, 当为奇数时,设,则, 所以; 当为偶数时,设,则, 所以 综上所述,, 故答案为:. 三、解答题(本大题共 4 小题,每小题 10 分,共 40 分.要写出必要的文字说明,证明过程和演算步骤) 16.已知数列的通项公式为. (1)写出数列的第4项和第6项; (2)和68是该数列的项吗?若是,是第几项?若不是,请说明理由. 【答案】(1); (2)是该数列的第7项;68不是该数列的项,理由见解析 【分析】(1)将项数直接代入数列的通项公式求解即可; (2)令数列的项分别等于与68,求解判断即可; 【详解】(1),,. (2)令,即, 或(舍). 是该数列的第7项,即. 令,即或. ,68不是该数列的项. 17.数列中,,. (1)求的值; (2)求的通项公式. 【答案】(1), (2) 【分析】(1)根据数列的递推公式即可求解. (2)将变式为,即,则数列是以为首项,公比为的等比数列,根据等比数列的通项公式求出,即可求得的通项公式. 【详解】(1)因为,, 所以. (2)因为,  所以, 即,所以, 所以数列是以为首项,公比为的等比数列, 则,所以. 18.已知数列的前项和,且,求: (1); (2); (3)数列的通项公式. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)(2)(3)根据数列与之间的关系即可解得. 【详解】(1) . (2). (3)当时,, 当时,, 由上得时符合,所以. 19.已知数列的前项和.求: (1)数列的通项公式; (2)的值. 【答案】(1) (2)2402 【分析】(1)根据与的关系,以及,即可求解. (2)先分析数列前50项得正负,结合等差数列的求和公式,即可求解. 【详解】(1)因为数列的前项和, 当时,, 当时,, 当时,,满足, 因此,数列的通项公式为. (2)由(1)得,令,得到, 所以当时,;当时,, 故, , , 所以,. 试卷第1页,共3页 第 10 页 共 10 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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