内容正文:
编写说明:2027年浙江省单独招生考试《数学考纲百套卷》,严格依据《中等职业学校数学课程标准》,在职教高考数学真题分析的基础上进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编写专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。
浙江省单独招生考试《数学考纲百套卷》 第1卷
集合及其表示、集合之间的关系 考点训练卷
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.已知集合,且,则x的值为( )
A. B.3 C.或3 D.或
2.已知集合,那么下列结论成立的是( ).
A. B. C. D.
3.下列关系正确的是( )
A. B. C. D.
4.对于集合,,则下列关系不正确的是( ).
A. B. C. D.
5.定义集合运算,若,则集合的子集个数为( )
A.14 B.0 C.31 D.32
6.集合,则集合与的关系表述不正确的是( )
A. B. C. D.不确定
7.集合的子集的个数是( )
A.16 B.8 C.7 D.4
8.若集合,则下列结论中正确的是( )
A. B. C. D.
9.集合,则的取值范围为( )
A. B.
C.或 D.或0
10.满足的集合的个数是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
二、填空题(本大题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分)
11.以下各结论①;②;③符号表示空集,则;④集合和集合的表示法都是正确的,只是两个集合表示的含义不同;
其中正确的有 _______(只填写编号);
12.已知集合,则集合A的真子集有________个.
13.满足的集合A的个数是_________.
14.已知集合M满足,则满足条件的集合M的个数是______.
15.若集合,则的取值范围为_____
三、解答题(本大题共 4 小题,每小题 10 分,共 40 分.要写出必要的文字说明,证明过程和演算步骤)
16.下列各组对象能否构成集合:
(1) 世界上最高的山峰;
(2) 高一数学课本中的难题;
(3) 中国国旗的颜色;
(4)充分小的负数的全体;
(5)book中的字母;
(6)立方等于本身的实数;
(7) 不等式2x-8<13的正整数解.
17.用适当的方法表示下列集合:
(1)奇数的集合;
(2)正偶数的集合;
(3);
(4)不等式的解集.
18.设集合,.
(1)若,判断集合A与B的关系;
(2)若,求实数的取值集合.
19.已知集合,.
(1)若,求实数的取值范围;
(2)若,求实数的取值范围.
试卷第1页,共3页
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编写说明:2027年浙江省单独招生考试《数学考纲百套卷》,严格依据《中等职业学校数学课程标准》,在职教高考数学真题分析的基础上进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编写专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。
浙江省单独招生考试《数学考纲百套卷》 第1卷
集合及其表示、集合之间的关系 考点训练卷
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.已知集合,且,则x的值为( )
A. B.3 C.或3 D.或
【答案】A
【分析】根据集合与元素的关系列方程求解即可.
【详解】已知集合,
由,可得或,
当时,不满足集合中元素互异性,故舍去,
当时,解得或(舍去),
所以,
故选:A.
2.已知集合,那么下列结论成立的是( ).
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】先求得集合,再根据元素与集合的关系,集合与集合的关系即可求解.
【详解】由题意得,.
所以.
即A,B,C错误,D正确.
故选:D.
3.下列关系正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据元素与集合,集合与集合之间的关系,结合空集的定义,即可判断求解.
【详解】因为是一个集合,包含一个元素0;而也是一个集合,但不包含元素;0是一个元素,
故,
故选项错误,选项D正确.
故选:D.
4.对于集合,,则下列关系不正确的是( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据集合之间的关系即可判断.
【详解】因为集合,,
所以,,,故选项正确;选项B不正确.
故选:B.
5.定义集合运算,若,则集合的子集个数为( )
A.14 B.0 C.31 D.32
【答案】D
【分析】列举出满足条件的元素a,b并求出其和,据互异性,即可得出新集合的元素个数,进一步求出其子集个数.
【详解】因为,且,
所以,
可知集合中共有5个元素,
所以集合的所有子集的个数为.
故选:D.
6.集合,则集合与的关系表述不正确的是( )
A. B. C. D.不确定
【答案】D
【分析】由空集的定义及性质,集合的描述法,集合之间的关系即可得解.
【详解】集合为,为,所以成立.
又因为空集是任意集合的子集,所以选项成立.
故选:.
7.集合的子集的个数是( )
A.16 B.8 C.7 D.4
【答案】D
【分析】先用列举法写出集合M,再根据求解子集的个数即可.
【详解】由题意得,集合,有2个元素.
所以集合的子集个数是.
故选:D.
8.若集合,则下列结论中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据元素与集合的关系,以及集合与集合的关系,即可求解.
【详解】因为集合,
所以,,,,
即选项ABD错误,选项C正确,
故选:C.
9.集合,则的取值范围为( )
A. B.
C.或 D.或0
【答案】B
【分析】根据题意分类讨论和的情况即可得解.
【详解】集合,
所以或,
当时,,解得,
当时,令,,解得,
令,此时,解得或,
则,不符合题意,
综上所述,的取值范围为,
故选:.
10.满足的集合的个数是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
【答案】D
【分析】根据集合子集的概念,结合题意即可求解.
【详解】因为集合中含有3个元素,
所以该集合共有个子集,
即满足的集合的个数是8个.
故选:D.
二、填空题(本大题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分)
11.以下各结论①;②;③符号表示空集,则;④集合和集合的表示法都是正确的,只是两个集合表示的含义不同;
其中正确的有 _______(只填写编号);
【答案】②③④
【分析】根据常见集合符号的意义可判断①②正确与否,根据元素与集合的关系可判断③是正确的,而④中的两个均为实数集,从而可得正确的选项.
【详解】实数0不属于正整数集合,①是错误的;
为有理数,故,故②正确;
表示由一个元素组成的集合,所以③正确;
表示的是函数的自变量的取值组成的集合,该集合为
表示的是函数的函数值的值组成的集合,该集合为,
所以④正确,
故答案为:②③④.
【点睛】本题考查常见集合的符号表示,也考查了元素与集合的关系判断,还考查了对集合的理解,本题属于基础题.
12.已知集合,则集合A的真子集有________个.
【答案】15
【分析】利用列举法求出集合A,再利用含有个元素的集合的真子集个数公式计算即可.
【详解】集合,所以集合A的真子集个数是.
故答案为:15
13.满足的集合A的个数是_________.
【答案】4
【分析】根据集合之间的包含关系求解即可.
【详解】已知,这表示集合必须包含元素,
并且中的元素都在集合中.
那么集合可以是这4种情况.
故答案为:4.
14.已知集合M满足,则满足条件的集合M的个数是______.
【答案】8
【分析】由包含关系分类讨论,一一列举即可求解.
【详解】由题意可得集合M中至少含0,2这2个元素,至多含0,1,2,3,5这5个元素.
若集合M中含2个元素,则集合M为;
若集合M中含3个元素,则集合M为,,;
若集合M中含4个元素,则集合M为,,;
若集合M中含5个元素,则集合M为.
故满足条件的集合M有8个.
故答案为:8
15.若集合,则的取值范围为_____
【答案】
【分析】由题意可得,一元二次方程没有实数根,即判别式,求解即可得的取值范围.
【详解】因为集合,
所以一元二次方程没有实数根,
即,
解得,
故答案为:.
三、解答题(本大题共 4 小题,每小题 10 分,共 40 分.要写出必要的文字说明,证明过程和演算步骤)
16.下列各组对象能否构成集合:
(1) 世界上最高的山峰;
(2) 高一数学课本中的难题;
(3) 中国国旗的颜色;
(4)充分小的负数的全体;
(5)book中的字母;
(6)立方等于本身的实数;
(7) 不等式2x-8<13的正整数解.
【答案】答案见解析
【分析】根据集合元素的确定性和互异性对每一个小题进行判断即可
【详解】(1) 世界上最高的山峰. 是确定唯一的,能构成集合.
(2) 高一数学课本中的难题;难题不确定,不能构成集合.
(3) 中国国旗的颜色;由红、黄两种组成,颜色确定,能构成集合.
(4)充分小的负数的全体;充分小的负数不确定,不能构成集合.
(5)book中的字母;字母o重复,不能构成集合.
(6)立方等于本身的实数;满足条件的实数是确定的,能构成集合.
(7) 不等式2x-8<13的正整数解.满足条件的实数是确定的,能构成集合.
所以(2)(4)不符合集合中元素的确定性,(5)中不满足集合中元素的互异性.
因此,(2)(4) (5) 不能构成集合;(1)(3) (6) (7)能构成集合.
17.用适当的方法表示下列集合:
(1)奇数的集合;
(2)正偶数的集合;
(3);
(4)不等式的解集.
【答案】(1)
(2)
(3);
(4)
【分析】(1)(2)根据描述法写出;
(3)根据描述法及列举法求解;
(4)解一元一次不等式,利用描述法表示即可.
【详解】(1)奇数的集合用描述法表示为:
(2)正偶数的集合用描述法表示为:
(3).
(4)由解得,所以不等式的解集为.
18.设集合,.
(1)若,判断集合A与B的关系;
(2)若,求实数的取值集合.
【答案】(1)是的真子集
(2)
【分析】(1)解方程得到,得到是的真子集;
(2)分,和三种情况,求出答案.
【详解】(1),
时,,
故是真的子集
(2),故,
当时,,满足要求,
当时,若时,,解得,
若时,,解得,
故实数的取值集合为.
19.已知集合,.
(1)若,求实数的取值范围;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】先分别求出集合和集合,再根据集合间的包含关系列出关于的不等式组求解.
【详解】(1)由不等式,可得,解得,
所以,
对于不等式,可得,
当时,不等式变为,此时不等式无解,所以,不满足,舍去;
当时,由不等式解得,所以,
因为,所以,解得;
当时,由不等式解得,所以,
因为,所以,此时不等式组无解,舍去,
综上,的取值范围是.
(2)对于不等式,可得,
当时,,空集是任何集合的子集,满足;
当时,,
因为,所以,此时不等式组无解;
当时,,
因为,所以,解得,与矛盾,此时不等式组无解;
综上,的取值范围是.
试卷第1页,共3页
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