第1卷 集合及其表示、集合之间的关系 -考点训练卷 2027年浙江省单独招生考试《数学考纲百套卷》(原卷版+解析版)

2026-04-28
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 集合的含义与表示,集合间的基本关系
使用场景 中职复习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 522 KB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 xkw_026699048
品牌系列 学易金卷·考纲百套卷
审核时间 2026-04-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57590272.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:2027年浙江省单独招生考试《数学考纲百套卷》,严格依据《中等职业学校数学课程标准》,在职教高考数学真题分析的基础上进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编写专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。 浙江省单独招生考试《数学考纲百套卷》 第1卷 集合及其表示、集合之间的关系 考点训练卷 考试时间:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.已知集合,且,则x的值为(    ) A. B.3 C.或3 D.或 2.已知集合,那么下列结论成立的是(    ). A. B. C. D. 3.下列关系正确的是(   ) A. B. C. D. 4.对于集合,,则下列关系不正确的是(   ). A. B. C. D. 5.定义集合运算,若,则集合的子集个数为(  ) A.14 B.0 C.31 D.32 6.集合,则集合与的关系表述不正确的是(    ) A. B. C. D.不确定 7.集合的子集的个数是(    ) A.16 B.8 C.7 D.4 8.若集合,则下列结论中正确的是(  ) A. B. C. D. 9.集合,则的取值范围为(   ) A. B. C.或 D.或0 10.满足的集合的个数是(   ) A.5 B.6 C.7 D.8 二、填空题(本大题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分) 11.以下各结论①;②;③符号表示空集,则;④集合和集合的表示法都是正确的,只是两个集合表示的含义不同; 其中正确的有 _______(只填写编号); 12.已知集合,则集合A的真子集有________个. 13.满足的集合A的个数是_________. 14.已知集合M满足,则满足条件的集合M的个数是______. 15.若集合,则的取值范围为_____ 三、解答题(本大题共 4 小题,每小题 10 分,共 40 分.要写出必要的文字说明,证明过程和演算步骤) 16.下列各组对象能否构成集合: (1) 世界上最高的山峰; (2) 高一数学课本中的难题; (3) 中国国旗的颜色; (4)充分小的负数的全体; (5)book中的字母; (6)立方等于本身的实数; (7) 不等式2x-8<13的正整数解. 17.用适当的方法表示下列集合: (1)奇数的集合; (2)正偶数的集合; (3); (4)不等式的解集. 18.设集合,. (1)若,判断集合A与B的关系; (2)若,求实数的取值集合. 19.已知集合,. (1)若,求实数的取值范围; (2)若,求实数的取值范围. 试卷第1页,共3页 第 9 页 共 9 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:2027年浙江省单独招生考试《数学考纲百套卷》,严格依据《中等职业学校数学课程标准》,在职教高考数学真题分析的基础上进行编写。本专辑试卷采用三阶递进式训练体系:基础层拆解考点为微目标,紧扣考纲中考查内容及考查要求编写考点训练卷;巩固层强化知识综合,按考纲专题编写专题训练卷;应用层聚焦真题突破,结合考纲与真题编写综合模拟卷。 浙江省单独招生考试《数学考纲百套卷》 第1卷 集合及其表示、集合之间的关系 考点训练卷 考试时间:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.已知集合,且,则x的值为(    ) A. B.3 C.或3 D.或 【答案】A 【分析】根据集合与元素的关系列方程求解即可. 【详解】已知集合, 由,可得或, 当时,不满足集合中元素互异性,故舍去, 当时,解得或(舍去), 所以, 故选:A. 2.已知集合,那么下列结论成立的是(    ). A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先求得集合,再根据元素与集合的关系,集合与集合的关系即可求解. 【详解】由题意得,. 所以. 即A,B,C错误,D正确. 故选:D. 3.下列关系正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据元素与集合,集合与集合之间的关系,结合空集的定义,即可判断求解. 【详解】因为是一个集合,包含一个元素0;而也是一个集合,但不包含元素;0是一个元素, 故, 故选项错误,选项D正确. 故选:D. 4.对于集合,,则下列关系不正确的是(   ). A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据集合之间的关系即可判断. 【详解】因为集合,, 所以,,,故选项正确;选项B不正确. 故选:B. 5.定义集合运算,若,则集合的子集个数为(  ) A.14 B.0 C.31 D.32 【答案】D 【分析】列举出满足条件的元素a,b并求出其和,据互异性,即可得出新集合的元素个数,进一步求出其子集个数. 【详解】因为,且, 所以, 可知集合中共有5个元素, 所以集合的所有子集的个数为. 故选:D. 6.集合,则集合与的关系表述不正确的是(    ) A. B. C. D.不确定 【答案】D 【分析】由空集的定义及性质,集合的描述法,集合之间的关系即可得解. 【详解】集合为,为,所以成立. 又因为空集是任意集合的子集,所以选项成立. 故选:. 7.集合的子集的个数是(    ) A.16 B.8 C.7 D.4 【答案】D 【分析】先用列举法写出集合M,再根据求解子集的个数即可. 【详解】由题意得,集合,有2个元素. 所以集合的子集个数是. 故选:D. 8.若集合,则下列结论中正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据元素与集合的关系,以及集合与集合的关系,即可求解. 【详解】因为集合, 所以,,,, 即选项ABD错误,选项C正确, 故选:C. 9.集合,则的取值范围为(   ) A. B. C.或 D.或0 【答案】B 【分析】根据题意分类讨论和的情况即可得解. 【详解】集合, 所以或, 当时,,解得, 当时,令,,解得, 令,此时,解得或, 则,不符合题意, 综上所述,的取值范围为, 故选:. 10.满足的集合的个数是(   ) A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】D 【分析】根据集合子集的概念,结合题意即可求解. 【详解】因为集合中含有3个元素, 所以该集合共有个子集, 即满足的集合的个数是8个. 故选:D. 二、填空题(本大题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分) 11.以下各结论①;②;③符号表示空集,则;④集合和集合的表示法都是正确的,只是两个集合表示的含义不同; 其中正确的有 _______(只填写编号); 【答案】②③④ 【分析】根据常见集合符号的意义可判断①②正确与否,根据元素与集合的关系可判断③是正确的,而④中的两个均为实数集,从而可得正确的选项. 【详解】实数0不属于正整数集合,①是错误的; 为有理数,故,故②正确; 表示由一个元素组成的集合,所以③正确; 表示的是函数的自变量的取值组成的集合,该集合为 表示的是函数的函数值的值组成的集合,该集合为, 所以④正确, 故答案为:②③④. 【点睛】本题考查常见集合的符号表示,也考查了元素与集合的关系判断,还考查了对集合的理解,本题属于基础题. 12.已知集合,则集合A的真子集有________个. 【答案】15 【分析】利用列举法求出集合A,再利用含有个元素的集合的真子集个数公式计算即可. 【详解】集合,所以集合A的真子集个数是. 故答案为:15 13.满足的集合A的个数是_________. 【答案】4 【分析】根据集合之间的包含关系求解即可. 【详解】已知,这表示集合必须包含元素, 并且中的元素都在集合中. 那么集合可以是这4种情况. 故答案为:4. 14.已知集合M满足,则满足条件的集合M的个数是______. 【答案】8 【分析】由包含关系分类讨论,一一列举即可求解. 【详解】由题意可得集合M中至少含0,2这2个元素,至多含0,1,2,3,5这5个元素. 若集合M中含2个元素,则集合M为; 若集合M中含3个元素,则集合M为,,; 若集合M中含4个元素,则集合M为,,; 若集合M中含5个元素,则集合M为. 故满足条件的集合M有8个. 故答案为:8 15.若集合,则的取值范围为_____ 【答案】 【分析】由题意可得,一元二次方程没有实数根,即判别式,求解即可得的取值范围. 【详解】因为集合, 所以一元二次方程没有实数根, 即, 解得, 故答案为:. 三、解答题(本大题共 4 小题,每小题 10 分,共 40 分.要写出必要的文字说明,证明过程和演算步骤) 16.下列各组对象能否构成集合: (1) 世界上最高的山峰; (2) 高一数学课本中的难题; (3) 中国国旗的颜色; (4)充分小的负数的全体; (5)book中的字母; (6)立方等于本身的实数; (7) 不等式2x-8<13的正整数解. 【答案】答案见解析 【分析】根据集合元素的确定性和互异性对每一个小题进行判断即可 【详解】(1) 世界上最高的山峰. 是确定唯一的,能构成集合. (2) 高一数学课本中的难题;难题不确定,不能构成集合. (3) 中国国旗的颜色;由红、黄两种组成,颜色确定,能构成集合. (4)充分小的负数的全体;充分小的负数不确定,不能构成集合. (5)book中的字母;字母o重复,不能构成集合. (6)立方等于本身的实数;满足条件的实数是确定的,能构成集合. (7) 不等式2x-8<13的正整数解.满足条件的实数是确定的,能构成集合. 所以(2)(4)不符合集合中元素的确定性,(5)中不满足集合中元素的互异性. 因此,(2)(4)  (5) 不能构成集合;(1)(3) (6)  (7)能构成集合. 17.用适当的方法表示下列集合: (1)奇数的集合; (2)正偶数的集合; (3); (4)不等式的解集. 【答案】(1) (2) (3); (4) 【分析】(1)(2)根据描述法写出; (3)根据描述法及列举法求解; (4)解一元一次不等式,利用描述法表示即可. 【详解】(1)奇数的集合用描述法表示为: (2)正偶数的集合用描述法表示为: (3). (4)由解得,所以不等式的解集为. 18.设集合,. (1)若,判断集合A与B的关系; (2)若,求实数的取值集合. 【答案】(1)是的真子集 (2) 【分析】(1)解方程得到,得到是的真子集; (2)分,和三种情况,求出答案. 【详解】(1), 时,, 故是真的子集 (2),故, 当时,,满足要求, 当时,若时,,解得, 若时,,解得, 故实数的取值集合为. 19.已知集合,. (1)若,求实数的取值范围; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】先分别求出集合和集合,再根据集合间的包含关系列出关于的不等式组求解. 【详解】(1)由不等式,可得,解得, 所以, 对于不等式,可得, 当时,不等式变为,此时不等式无解,所以,不满足,舍去; 当时,由不等式解得,所以, 因为,所以,解得; 当时,由不等式解得,所以, 因为,所以,此时不等式组无解,舍去, 综上,的取值范围是. (2)对于不等式,可得, 当时,,空集是任何集合的子集,满足; 当时,, 因为,所以,此时不等式组无解; 当时,, 因为,所以,解得,与矛盾,此时不等式组无解; 综上,的取值范围是. 试卷第1页,共3页 第 9 页 共 9 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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